KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
Nama Satuan Pendidikan : SMA KERTAJAYA
Kelas/Semester : X/ 1
Taun Pelajaran : 2018/2019
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
BentukSoal : Uraian
NO KOMPETENSI DASAR
1 3.2 Menerapkan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
memberikan ucapan
selamat dan memuji
bersayap (extended), serta
menanggapinya, sesuai
dengan konteks
penggunaannya
2 3.1 Menerapkan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan
tindakan memberi dan
meminta informasi terkait
INDIKATOR SOAL SOAL LEVEL NO
KOGNITIF SOAL
Siswa mampu 1. Who is the sender of Penalaran 1-5
menangkap makna secara the card?
kontekstual fungsi sosial , 2. Why does he write the
struktur teks dan unsur card?
3. What does Ukasyah
kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan wish?
tulis pendek dan 4. When was Ulinnuha
sederhana dengan born?
memberikan ucapan 5. How old is
selamat dan memuji Ulinnuha ?
bersayap
Siswa dapat menagkap 6. Manager : What’s Aplikasi 6
makna secara kontekstual your name?
fungsi sosial, struktur Employer: My name
teks, dan unsur is yuli
kebahasaan teks interaksi Manager : ......
interpersonal lisan dan Employer : I live in
tulis pendek dan Semarang
jati diri dan hubungan sederhaa tekait jati diri 7. Ihza : Alvi, this is Aplikasi 7
keluarga, sesuai dengan dan hubungan keluarga Gani
Alvi : Nice to meet
konteks penggunaannya.
you, Gani
(Perhatikan unsur
Ihza : ....................
kebahasaan pronoun:
subjective, objective,
8. Pete : How about Aplikasi 8
possessive) Having dinner
with me
tonight?
Kate : Thank you,
I’d love to..
From the dialogue above
we conclude that......
3 3.1 Menerapkan fungsi sosial, Siswa mampu Happy Lebaran Day ! Aplikasi 9-13
struktur teks, dan unsur menangkap makna secara
kebahasaan teks interaksi kontekstual fungsi sosial , The day is a special
transaksional lisan dan tulis struktur teks dan unsur day
yang melibatkan tindakan kebahasaan teks interaksi It comes for us to
memberi dan meminta interpersonal lisan dan clean up our
informasi terkait jati diri dan tulis pendek dan mistakes
hubungan keluarga, sesuai sederhana dengan Forgive my mistakes
dengan konteks memberikan ucapan We are like a white
penggunaannya. (Perhatikan selamat dan memuji paper, without any
unsur kebahasaan pronoun: debts
bersayap
subjective, objective, possessive. Be a nice day with
your families
9. What is The function
of the text ? .....
10.The word “
forgiveness my
mistakes” expresses
Text is for number 10 –
12
Dearest Hanifa,
You are quite a smart and
intelligentgirl. You have
achieved the highest score
on the UN examination
this year. Congratulations!
We are proud of you. Go
better!
Your teachers
11.What is hanifa?
12.Why did the teacher
send the letter?
13.Who is the sender of
the card?
34.1 Menyusun teks interaksi
transaksional lisan dan
tulis pendek dan sederhana
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta
informasi terkait jati diri,
dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai
konteks
Siswa dapat menyusun Make a dialogues based on the Aplikasi 14 – 16
teks interaksi following situation. Use the
interpersonal lisan dan expression you have learnt
14. You meet your old
tulis pendek dan
friend in the book shop
sederhana terkait jati diri
dan hubungan keluarga 15. You meet your Biology
dengan memperhatikan teacher on the way to the
library
fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur
kebahasaan secara benar
dan sesuai konteks
 PEDOMAN PENSKORAN

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

Nama Satuan Pendidikan : SMA KERTAJAYA
Kelas/Semester : X/ 1
Taun Pelajaran : 2018/2019
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
BentukSoal : Uraian
NO JAWABAN SKOR
1 Ukasyah 5

2 He congratulate her birthday 5

3 To wish her health, happiness, and success in her life 5

4 December, 9th 2000 5

5 17 years old 5

6 Where do you live? 5

7 Nice to meet you too 5

8 Kate accepts his invitation 5

9 To greet a special day 5

10 Asking apologies 5

11 a smart and intelligent girl. 5

12 She has achieved the highest score on the UN examination 5

this year
13 Hanifah teacher 5
14 X : hi.. how are you? 15
 Y : hi lucy.. long time no see. I am fine
X: what are you doing here?
Y: well i am buying a book
X : really ? thay is you hobby right?
Y: yes i guess so. Well i have to go now. Glad to meet you
X: me too. Bye lucy
15 X : good morning miss black 15
Y : morning susan. What re you doing in here?
X: i am doing the project miss
Y : is it dificult?
X : well a little bit
Y : study hard, okay n focus
X : thank you miss black for you support
Y : that’s okay
SelamatMengerjakan