Anda di halaman 1dari 3

LEMBAR PENGAMATAN SIKAP

Kompotensi : Sikap
Bentuk penilaian : Non Tes
Nama sekolah : SMK X
Kelas/semester : XI / 3
Mata pelajaran : Jaringan Distribusi Tenaga Listrik
Pertemuan ke- : 1 s/d 3
Alokasi waktu : 2 x 45 Menit (3 kali tatap muka)
Tanggal :
Nama peserta didik :
Nomor absen :

1. Kompotensi dasar
3.1 Mendeskripsikan fungsi dan jenis-jenis jaringan distribusi tenaga listrik
4.1 Mengidentifikasi fungsi dan jenis-jenis jaringan distribusi tenaga listrik
4.2 Mendeskripsikan komponen-komponen jaringan distribusi tenaga listrik.
2. Indikator
a. Siswa mampu mendeskripsikan fungsi dan jenis-jenis peralatan jaringan distribusi
tenaga listrik
b. Siswa mampu mengklasifikasikan fungsi dan jenis-jenis peralatan jaringan distribusi
tenaga listrik

No Sikap Kriteria Hasil


pengamatan
Ya Tidak
1 Jujur Melaporkan data/informasi sesua dengan
apa yang dibaca.
Menyampaikan pendapat disertai dengan
informasi dari buku sumber yang
dibacanya
2 Tanggung jawab Melaksanakan tugas sesuai dengan
perintah menyelesaikan tugas sampai
selesai
3 Disiplin Melaksanakan dan menyelesaikan tugas
sesuai dengan wakti yang ditetapkan.
4 Kerja sama Menghargai pekerjaan teman dan
berperan aktif dalam menyelesaikan tugas
kelompok
5 Santun Menyampaikan pendapat dengan bahasa
dan nada yang baik

Catatan :
Nilai : (Skor perolehan/skor maksimal)
Skor maksimal : 20
LEMBAR PENGAMATAN KETRAMPILAN/PSIKOMOTOR

Kompotensi : Ketrampilan
Bentuk penilaian : Non Tes
Nama sekolah : SMK X
Kelas/semester : XI/3
Mata pelajaran : Jaringan Distribusi Listrik Tenaga
Pertemuan ke- : 1 s/d 3
Alokasi waktu : 2 x 45 Menit (3 kali tatap muka)
Tanggal :

Isilah Dengan Tanda Centang () Apabila Seorang Siswa Melakukan Aktifitas.


No Nama Aspek ketrampilan Nilai
1 2 3 4 5

Keterangan : keterangan nilai :


1. Aktivitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifan/akurasi
2. Aktifitas menjaw Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi
3. Aktifitas mencatat Cukup terampil, jika 3 keaktifan/akurasi
4. Akurasi jawaban Kurang terampil, jika 2 keaktifan/akurasi
5. Akurasi pertanyaan Tidak terampil, jika 1 keaktifan/akurasi

Anda mungkin juga menyukai