MATA KULIAH
Evaluasi Pembelajaran Matematika
OLEH
1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
E. Tujuan Pembelajaran
F. MATERI KULIAH
2
G. STRATEGI/METODE PEMBELAJARAN
Strategi pembelajaran yang diterapkan dalam perkuliahan ini adalah
pembelajaran dengan menggunakan model ingkuiri dan dengan presentase.
Metode pembelajaran yang diterapkan dalam perkuliahan ini adalah metode
ekspositori, pemecahan masalah, diskusi, sharing pendapat melalui tanya jawab,
penugasan, dan presentasi.
H. SKENARIO PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Awal
Melakukan Komunikasi, Apersepsi, Informasi Kompetensi Waktu
NO:
KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA 15
1. Berkomunikasi kepada Mengingat kembali materi yang di 5
mahasiswa tentang kesiapan pelajari sebelumnya .
belajar, menguji penguasaan
mahasiswa terhadap
pengetahuan prasyarat dalam
mempelajari materi mengenal
konsep dan prinsip evaluasi dan
model-model evaluasi program.
3
2. Kegiatan Inti
No KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA Waktu
1. Dosen menstimulus mahasiswa Mahasiswa memikirkan jawaban 5
berupa Masalah dan pertanyaan. dan memberi tanggapan kepada
Apa yang dimaksud dengan dosen
konsep dan prinsip evaluasi
serta model-model evaluasi
program.
2. Memberikan LKM per Mahasiswa merumuskan masalah 20
kelompok pada Mahasiswa yang diberikan dan mencari cara
untuk merumuskan bagaimana penyelesaiannya dari
permasalahan yang ada di sumber yang dimiliki
LKM.
3. Dosen mengintruksikan Mahasiswa merumuskan jawaban 30
Mahasiswa untuk menjawab dari permasalahan dengan dugaan
permasalahan yang di tanggung mereka berdasarkan sumber yang
jawabin kelompok dengan dimiliki.
dugaan mereka berdasarkan
sumber yang dimiliki.
4 Dosen mengintruksikan Mahasiswa mempresentasikan 50
masing- masing kelompok hasil jawaban mereka
untuk mempresentasikan hasil
rumusan masalah dan jawaban
yang mereka kerjakan
5 Dosen Memeriksa jawaban Memperhatikan penjelasan dosen 25
mahasiswa yang sudah di
presentasikan apakah jawaban
yang di berikan mahasiswa
sudah benar atau masih salah
6 Dosen menyimpulkan Hasil Mahasiswa memperhatikan 10
pembelajaran pertanyaan mahasiswa lain
I. TAGIHAN MATAKULIAH
1. Tugas rutin
2. Critical book report
3. Critical journal report
4. Hasil ujian midsemester
5. Hasil ujian semester
4
J. KRITERIA PENILAIAN
Definisi:
NF1 adalah tugas kelompok dalam bedah buku
NF2 adalah rekayasa ide terhadap Model Pembelajaran dan RPP
NF3 adalah skor ujian mid semester
NF4 adalah skor ujian semester
NF1 NF2 NF3 NF4
Skor Akhir (SA) =
4
Nilai Mahasiswa
Nilai A, Jika 90 SA 100
Nilai B, Jika 80 SA 89
Nilai C, Jika 70 SA 79
Nilai E, Jika 0 SA 69 (tidak lulus)
K. REFERENSI/SUMBER BACAAN
Berbagai sumber bacaan yang digunakan sebagai referensi dalam mata kuliah ini
adalah
Medan, ..........................................
Dosen Pamong,