BAB 3

PROSEDUR KERJA

Berikut ini adalah prosedur praktik membuat skenario pembelajaran atau rencana
pembelajaran mikro ( RPM ) dan penjelasannya :

1. Memastikan 2 orang teman dalam kelompok anda (2 orang lainnya) sehingga

ada kepastian anda bertiga dalam satu kelompok. Teman kelompok anda
diumumkan oleh dosen melaui lembaran pembagian kelompok, tersedia
lembaran untuk dicopy mapun ditempel di papan pengumuan laboratorium
pembelajaran/ di depan kelas.
2. Memperhatikan penetapan Standar Kompetensi (SK), dan Kompetensi Dasar
(KD) dari Kurikulum SMA/MA yang menjadi bahan belajar/praktik untuk
membuat skenario/ Rencana pembelajarn mikro (RPM).
3. Berdiskusi dalam kelompok, untuk memilih 1 sampai 2 indikator untuk setiap
orang, sesuai dengan SK dan KD kelompok, yang sesuai dengan setiap model
(ada 16 model, sesuai dengan Tugas Praktik 2.1 sampai Tugas Praktik 2.16)
pembelajaran yang akan dibuat oleh setiap orang dalam kelompok.
4. Berdasarkan indikator-indikator masing-masing diskusikanlah pengalaman
belajar apa yang akan diberikan dalam pembelajaran untuk ditulis sebagai
RPM dan cocok untuk suatu model pembelajaran.
5. Selanjutnya berkerja sendiri-sendiri sesuai dengan hasil kesepakatan kelompok
6. Menyatukan masing-masing pekerjaan individual dalam laporan kelompok
dalam bentuk jilidan dengan format sebagai berikut: