ANALISIS KOMPETENSI, PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN LK 1.

1 ANALISIS DOKUMEN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN,

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR, SILABUS

MATERI KEGIATAN RENCANA

SKL KI KD IPK
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
1 2 3 4 5 6 7
Sikap KI 1 Menghayati dan 3.6 Menganalisis 3.6.1 Menentukan Struktur anekdot Menentukan struktur Tes tulis
Memiliki perilaku mengamalkan ajaran struktur dan struktur dan - Abstraksi dan kebahasaan
yang mencerminkan agama yang dianutnya kebahasaan teks kebahasaan - Orientasi teks anekdot
sikap orang anekdot.
teks anekdot - Krisis Menyusun kembali
beriman, berakhlak KI 2 Memahami, 3.6.2 Menganalisis - Reaksi teks anekdot
mulia, berilmu, menerapkan, menganalisis struktur dan - Koda dengan
percaya diri, dan pengetahuan faktual, kebahasan Ciri-ciri memerhatikan
bertanggung jawab konseptual, prosedural teks anekdot kebahasaan teks makna tersirat
dalam berinteraksi berdasarkan rasa ingin anekdot dalam teks anekdot
secara efektif tahunya tentang ilmu 4.6,1Membuat teks - Kalimat yang dibaca
dengan lingkungan pengetahuan, teknologi, anekdot dengan sindiran Mempresentasikan,
sosial dan alam seni, budaya, dan memperhatikan - Kalimat humor mengomentari,dan
serta dalam humaniora dengan struktur isi dan - Bahasa merevisi teks
menempatkan diri wawasan kebangsaan, kebahasaan teks sederhana anekdot yang telah
sebagai cerminan kenegaraan, dan anekdot - Bahasa disusun.
bangsa dalam peradaban terkait 4.6.2 komunikatif
pergaulan dunia. penyebab fenomena dan Membacakan teks - Makna kias
kejadian, serta anekdot dengan - Pertanyaan
Pengetahuan menerapkan pengetahuan intonasi dan retoris
pada bidang kajian yang ekspresi yang tepat - Konjungsi
Memiliki spesifik sesuai dengan serta saling
pengetahuan bakat dan minatnya untuk memberikan
faktual, konseptual, memecahkan masalah komentar.
prosedural,
dan metakognitif KI 3 Memahami,
dalam ilmu menerapkan, menganalisis
pengetahuan, pengetahuan faktual,
 teknologi, konseptual, prosedural
seni, dan budaya berdasarkan rasa
dengan wawasan ingintahunya tentang ilmu
kemanusiaan, pengetahuan, teknologi,
kebangsaan, seni, budaya, dan
kenegaraan, dan humaniora dengan
peradaban terkait wawasan kemanusiaan,
penyebab serta kebangsaan, kenegaraan,
dampak fenomena dan peradaban terkait
dan kejadian. penyebab fenomena dan
kejadian, serta
Ketrampilan menerapkan pengetahuan
Memiliki prosedural pada bidang
kemampuan pikir kajian yang spesifik sesuai
dan tindak yang dengan bakat dan
efektif dan minatnya untuk
kreatif dalam memecahkan masalah
ranah abstrak dan
konkret sebagai
pengembangan dari KI 4 Mengolah, menalar,
yang dipelajari di dan menyaji dalam ranah
sekolah secara konkret dan ranah abstrak
mandiri. terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan
mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah
keilmuan

Sikap KI 1 Menghayati dan 4.6 Menciptakan 4.6,1Membuat teks Struktur mencermati Tes tulis
Memiliki perilaku mengamalkan ajaran kembali teks anekdot dengan anekdot uraian yang
yang mencerminkan agama yang dianutnya anekdot dengan memperhatikan - Abstraksi berkaitan
sikap orang struktur isi dan - Orientasi dengan
memerhatikan
KI 2 Memahami, kebahasaan teks - Krisis
 beriman, berakhlak menerapkan, menganalisis struktur, dan anekdot - Reaksi struktur isi dan
mulia, berilmu, pengetahuan faktual, kebahasaan baik 4.6.2 - Koda kebahasaan
percaya diri, dan konseptual, prosedural lisan maupun Membacakan teks Ciri-ciri teks anekdot
bertanggung jawab berdasarkan rasa ingin
tulis
anekdot dengan kebahasaan mendiskusikan
dalam berinteraksi tahunya tentang ilmu intonasi dan teks anekdot hasil temuan
secara efektif pengetahuan, teknologi, ekspresi yang tepat - Kalimat terkait langkah-
dengan lingkungan seni, budaya, dan serta saling sindiran langkah
sosial dan alam humaniora dengan memberikan - Kalimat menulis teks
serta dalam wawasan kebangsaan, komentar. humor anekdot Tes lisan
menempatkan diri kenegaraan, dan - Bahasa menyusun teks
sebagai cerminan peradaban terkait sederhana anekdot
bangsa dalam penyebab fenomena dan - Bahasa membacakan
pergaulan dunia. kejadian, serta komunikatif teks anekdot
menerapkan pengetahuan - Makna kias yang dibuat
Pengetahuan pada bidang kajian yang - Pertanyaan
Memiliki spesifik sesuai dengan retoris
pengetahuan bakat dan minatnya untuk - Konjungsi
faktual, konseptual, memecahkan masalah
prosedural,
dan metakognitif KI 3 Memahami,
dalam ilmu menerapkan, menganalisis
pengetahuan, pengetahuan faktual,
teknologi, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa
seni, dan budaya
ingintahunya tentang ilmu
dengan wawasan
pengetahuan, teknologi,
kemanusiaan,
seni, budaya, dan
kebangsaan,
humaniora dengan
kenegaraan, dan
wawasan kemanusiaan,
peradaban terkait
kebangsaan, kenegaraan,
penyebab serta
dan peradaban terkait
dampak fenomena
penyebab fenomena dan
dan kejadian.
kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
Ketrampilan
prosedural pada bidang
Memiliki kajian yang spesifik sesuai
kemampuan pikir dengan bakat dan
dan tindak yang minatnya untuk
efektif dan memecahkan masalah
kreatif dalam
ranah abstrak dan
konkret sebagai KI 4 Mengolah, menalar,
pengembangan dari dan menyaji dalam ranah
yang dipelajari di konkret dan ranah abstrak
sekolah secara terkait dengan
mandiri. pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan
mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah
keilmuan