SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAMAN YARL

58200 KUALA LUMPUR

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN)

TINGKATAN 2

BULAN MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN PBS CATATAN

JANUARI 1 2. LUKISAN TEKNIK B1 Tahun Baru 2015 (01/01)
Menyatakan tentang asas lukisan teknik
12/01 16/01 (a) Alatan Lukisan Teknik dengan memberikan empat alatan tangan
Maulidurrasul (03/01)
Aras 1 lukisan teknik.
Mengenal pasti nama dan penggunaan alatan lukisan
teknik B2
Menerangkan tentang asas lukisan teknik
dengan menjelaskan empat alatan tangan dari
segi fungsinya.

(b) Jenis Garisan i. .

Aras 1
Melukis pelbagai garisan dengan menggunakan alatan
lukisan Melukis bulatan, segi empat dan segi tiga
 2 (a) Unjuran Ortografik B3
Aras 1 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
19/01 23/01
Melukis unjuran ortografik tentang asas lukisan teknik dengan melukis
unjuran ortografik.

B4
secara sistematik mengikut prosedur1.
(kaedah dan teknik yang betul)

B5
dengan daya usaha3.
i. Ukuran dan penyambungan garisan
objek tepat (had terima 1mm)
ii. Garisan binaan dan garisan objek
dilukis dengan betul.
iii. Hasil lukisan betul dan bersih.

B6
dan membimbing1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah
laku dan hasil kerja.
ii. Boleh member tunjuk ajar kepada
murid yang lain.
3 Mendimensi lukisan unjuran ortografik
26/01 30/01
FEBRUARI 4 3. TANAMAN HIASAN B1 Thaipusam (03/02)
Menyatakan tentang tanaman hiasan dengan
02/02 06/02 (a) Pemasuan Semula mengenalpasti dua cirri tanaman hiasan dalam
i. Memasu semula bekas yang perlu pemasuan semula.
Aras 1
Mengenal pasti tujuan memasu semula B2
Memilih pasu atau bekas yang sesuai untuk memasu Menerangkan tentang tanaman hiasan dengan
semula menjelaskan dua ciri tanaman hiasan dalam
Menyediakan medium memasu bekas yang perlu pemasuan semula.
 5 Memasu semula tanaman hiasan B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
09/02 13/02 tentang tanaman hiasan dengan membuat
ii. Penjagaan
Aras 1 pemasuan semula tanaman hiasan.
Menjaga tanaman hiasan selepas pemasuan semula
B4
dengan mengikut prosedur3.
(urutan dan langkah kerja yang betul)

B5
dengan daya usaha1.*
i. Hasil kerja kemas dan betul.
ii. Mengamalkan peraturan
keselamatan diri dan alatan.

B6
dan membimbing1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah
laku dan hasil kerja.
ii. Boleh member tunjuk ajar kepada
murid yang lain.
6 4. MASAKAN Tahun Baru Cina (19/02-
16/02 20/02 (a) Perancangan Menu
20/02)
Aras 1
Menyenaraikan faktor penting dalam merancang menu

(b) Penyediaan dan Penyajian Makanan

Aras 1
Menerangkan maksud hidangan sepinggan lengkap
Mengenal pasti hidangan sepinggan lengkap
Mengenal pasti alatan dan kelengkapan dapur
Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan membuat
pengiraan kos hidangan sepinggan lengkap cara timur
 7 Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan membuat
pengiraan kos minuman berkhasiat
23/01 27/02
Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan membuat
pengiraan kos hidangan sepinggan lengkap cara barat
Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan membuat
pengiraan kos minuman yang menyegarkan
Aras 2
Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan
membuat pengiraan kos hidangan sepinggan lengkap
mengikut budaya setempat
(c) Etika Makan
Aras 1
Menerangkan etika makan
Mengenal adab dan sopan semasa makan
Mengamalkan etika makan yang sopan
B1
Meyatakan tentang masakan dengan
mengenalpasti jenis-jenis minuman.
B2
Menerangkan tentang masakan dengan
mengenal pasti bahan yang sesuai untuk jenis
minuman
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
tentang masakan dengan menghasilkan
minuman menyegarkan / berkhasiat.
B4
dengan mengikut prosedur3.
(urutan dan langkah kerja yang betul)

B5
dengan daya usaha4.
i. Menghias
ii. Hasil kerja kemas
iii. Mengamalkan peraturan
keselamatan diri dan alatan.
B6
dan membimbing1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah
laku dan hasil kerja.
ii. Boleh member tunjuk ajar kepada
murid yang lain.
MAC 8 1. REKA BENTUK DAN PENGHASILAN PROJEK B1
Menyatakan tentang reka bentuk dan
02/03 06/03 (b) Faktor Utama Reka Bentuk penghasilan projek dengan menyenaraikan
Aras 1 lima alatan tangan.
Mengenal pasti faktor reka bentuk
B2
(c) Jenis Bahan dan Pengikat Menerangkan tentang reka bentuk dan
Aras 1 penghasilan projek dengan menjelaskan lima
Mengenal pasti saiz, sifat dan penggunaan bahan alatan tangan dari segi fungsinya.
serta kesesuaiannya
Mengenal pasti jenis-jenis pengikat
Menyatakan cara penggunaan pengikat

(d) Alatan Tangan dan Mesin

Aras 1
Mengenal pasti nama dan fungsi alatan tangan dan
mesin mudah alih
Mengguna dan menyelenggara mesin
 9 (e) Proses B3
i. Lukisan Projek Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
09/03 13/03 Aras 1 tentang reka bentuk dan penghasilan projek
Membuat lakaran reka bentuk dengan menggunakan alatan tangan untuk
Menilai dan memilih lakaran yang paling sesuai kerja mengukur, menanda dan memotong.

ii. Pembinaan B4
Aras 1 dengan mengikut prosedur1.
Mengukur, menanda dan memotong (kaedah dan teknik yang betul)
Mengenal pasti cara membentuk dan mencantum
Membina dan mencantum bahagian projek B5
dengan daya usaha1.
iii. Kemasan i. Hasil kerja kemas dan betul.
Aras 1 ii. Mengamalkan peraturan
Mengenal pasti alat dan bahagian kemasan keselamatan diri dan alatan.
Membuat kemasan
B6
dan membimbing1.
(f) Reka Bentuk Projek
ii. Menjadi contoh dari segi tingkah
i. Penyatan Masalah atau Keperluan
laku dan hasil kerja.
Aras 1
iii. Boleh member tunjuk ajar kepada
Mengenal pasti masalah atau keperluan yang hendak
murid yang lain.
diselesaikan
Mengumpul maklumat dan data
Menyenaraikan pelbagai alternatif penyelesaian
masalah dalam bentuk lakaran bebas

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (14/3 - 22/3)

10 ii. Perancangan, pembinaan dan pengubahsuaian projek
Aras 1
23/03 27/03
MAC Menyediakan jadual kerja
Menyenaraikan alatan tangan yang diperlukan*

APRIL 11 Membuat projek berdasarkan lukisan kerja yang dipilih
30/03 03/04
12 Menguji dan menilai sendiri hasil projek
06/04 10/04 Mengubahsuai projek untuk mendapatkan hasil yang
berkualiti

13 iii. Pendokumentasian
Aras 1
13/04 17/04
Mengumpul dan merekod maklumat projek
Mengira kos pengeluaran
 14 5. ELEKTRONIK B1
Menyatakan tentang asas elektronik dengan
20/04 24/04 (a) Nama, Simbol Dan Fungsi Komponen Elektronik memberikan tiga simbol komponen elektronik.
Aras 1
Mengenal pasti nama, fungsi, dan simbol komponen B2
elektronik Menerangkan tentang asas elektronik dengan
Mengenal pasti jenis perintang, suis, kapasitor dan menjelaskan tiga komponen elektronik dari
transfomer segi fungsinya.
Menyatakan unit asas komponen
15 Membaca nilai perintang tetap Hari pekerja (01/05)
27/04 01/05 Membandingkan bezakan antara komponen
aktif dengan komponen pasif

16 (b) Membaca Dan Menterjemah Lukisan Elektronik B3 Hari Wesak (03/05)

Aras 1 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
04/05 08/05
Membaca dan menterjemah lukisan skematik kepada tentang asas elektronik dengan menterjemah
lukisan bergambar semua komponen1 dalam lukisan skematik
Menterjemah lukisan skematik atau bergambar untuk kepada lukisan bergambar.
membuat projek Minimum empat jenis (Perintang, suis,
LED, kapasitor, transistor atau pembaz
(buzzer))

B4
secara sistematik mengikut prosedur2.
MEI (komponen dilukis mengikut kedudukan
dan kekutuban yang betul)

B5
dengan daya usaha1.*
i. Hasil kerja kemas dan betul.
ii. Mengamalkan peraturan
keselamatan diri dan alatan.

B6
dan membimbing1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah
laku dan hasil kerja.
ii. Boleh member tunjuk ajar kepada
murid yang lain.
 17 (c) Penghasilan Projek
i. Alatan tangan
11/05 15/05 Aras 1
Mengenal pasti nama dan fungsi alatan tangan
Menyenggara alatan tangan

ii. Memateri
Aras 1
Mengenal pasti kelengkapan dan bahan pematerian
Mengenal pasti komposisi bahan pateri
Memateri dengan tepat, kemas, kukuh dan
selamatMengamalkan etika makan yang sopan
18
ULANGKAJI PPT / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
18/05 22/05
19
PPT
25/05 29/05
CUTI PERTENGAHAN TAHUN (30/5 - 14/6) *Keputeraan DYMM (06/06)
20 iii. Membuat projek .
Membentuk kaki komponen
15/06 19/06
Memasang komponen seperti dalam lukisan skematik
atau bergambar
Meyemak semula kedudukan komponen berpandukan
litar skematik atau lukisan bergambar
Memateri kaki komponen
Memotong kaki komponen yang berlebihan

21 Menguji projek yang telah siap dan membuat kerja
pembaikan jika perlu
22/06 26/06
Membersihkan dan menyimpan semua alatan dan
bahan

JUN 22 6. PENGENALAN KEPADA PERNIAGAAN B1 Nuzul Al-Quran (04/07)

Menyatakan tentang pengenalan kepada
29/06 03/07 a. Bentuk dan Jenis Perniagaan perniagaan dengan memberikan tiga jenis
i. Perniagaan dalam negeri perniagaan runcit besar-besaran.

- Runcit B2
Aras 1 Menerangkan tentang pengenalan kepada
Menyatakan maksud perniagaan runcit perniagaan dengan menjelaskan tiga jenis
Mengenal pasti jenis perniagaan runcit kecil-kecilan perniagaan runcit besar-besaran.
Aras 2
Membezakan ciri utama perniagaan runcit kecilan B3
dengan besar-besaran Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
tentang pengenalan kepada perniagaan
dengan membezakan perniagaan runcit kecil-
kecilan dengan besar-besaran.
JULAI 23 B4
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
06/07 10/07 - Borong
tentang pengenalan kepada perniagaan
Aras 1
menyatakan maksud perniagaan borong dengan membezakan perniagaan runcit kecil-
Mengenal pasti pemborong kecilan dengan besar-besaran dan
mengenalpasti aktiviti perniagaan
Mengenal pasti jenis pemborong
antarabangsa.
ii. Perniagaan antarabangsa
B5
Aras 1
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
Mengenal pasti aktiviti perniagaan antarabangsa
tentang pengenalan kepada perniagaan
Menyatakan sebab negara perlu mengeksport dan dengan menjelaskan sebab negara perlu
mengimport mengeksport dan mengimport.
Aras 2 B6
Membezakan perniagaan dalam negeri dengan Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
antarabangsa tentang pengenalan kepada perniagaan
dengan membezakan perniagaan dalam
negeri dengan perniagaan antarabangsa..

24 7. PENUBUHAN DAN PENGENDALIAN PERNIAGAAN B1 Hari Raya Puasa (17/07

Menyatakan tentang penubuhan dan
13/07 17/07 a. Bantuan Perniagaan pengendalian perniagaan dengan memberikan
-18/07)
i. Jenis bantuan perniagaan empat jenis bantuan perniagaan.
Aras 1
Menyatakan maksud bantuan perniagaan B2
Mengenal pasti kepentingan setiap jenis bantuan Menerangkan tentang penubuhan dan
perniagaan pengendalian perniagaan dengan menjelaskan
empat jenis bantuan perniagaan dari segi
kepentingannya.

B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
tentang penubuhan dan pengendalian
perniagaan dengan menjelaskan peranan
utama bantuan perniagaan
 25 Aras 2 B4
Membezakan antara Perbankan Islam dengan Perbankan Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
20/07 24/07 tentang penubuhan dan pengendalian dengan
Konvensional
Membezakan antara Insurans Islam dengan Insuran membezakan antara bantuan perniagaan
Konvensional perbankan islam dan perbankan konvensional.

B5
serta membezakan antara insurans islam
dan insurans konvensional.

B6
seterusnya membimbing2.
i. Boleh member tunjuk ajar kepada
murid yang lain

26 8. PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN B1

a. Konsep keusahawanan Menyatakan tentang asas keusahawanan
27/07 31/07 Aras 1 dengan mengenalpasti cirri usahawan.
Menyatakan maksud usahawan dan keusahawanan
B2
Menerangkan tentang asas keusahawanan
dengan menjelaskan cirri usahawan.
b. Ciri utama usahawan
Aras 1 B3
Mengenal pasti ciri utama usahawan Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
Mengenal pasti faedah menjadi usahawan berbanding tentang asas keusahawanan dengan
dengan kerjaya lain mengenalpasti kelebihan menjadi usahawan
berbanding makan gaji.
Aras 2
Menilai diri dan membuat perbandingan dengan ciri B4
usahawan Mengaplikasikan pngetahuan dan kefahaman
Mengkelaskan bidang kegiatan yang diceburi oleh tentang asas keusahawanan dengan
usahawan mengenalpasti kelebihan menjadi usahawan
berbanding makan gaji dan bidang kegiatan
usahawan

B5
Mengaplikasikan pngetahuan dan kefahaman
tentang asas keusahawanan dengan
membuat perkaitan kerjaya yang ingin
murid ceburi dengan bidang keusahawanan.

B6
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
tentang asas keusahawanan dengan
membanding diri dengan ciri usahawan.
 27 c. Usahawan dalam negeri
Aras 1
03/08 07/08
Mengenal pasti usahawan dalam negeri dan faktor
kejayaannya

d. Peranan agensi dalam membantu usahawan

Aras 1
Mengenal pasti pelbagai agensi kerajaan yang membantu
usahawan
Mengenal pasti jenis bantuan dan kemudahan yang
disediakan oleh kerajaan kepada usahawan

28 9. SIMPAN KIRA
a. Menyimpan rekod urusniaga
10/08 14/08 Aras 1
Menyatakan maksud Simpan kira
Menyatakan rekod yang ada dalam perniagaan
Mengenal pasti tujuan menyimpan rekod urusniaga
Menyatakan cara menyimpan rekod urusniaga
29 Mengenal pasti tujuan menyimpan rekod urusniaga
17/08 21/08 Menyatakan cara menyimpan rekod urusniaga
OGOS
30 b. Merekod urusniaga B1
i. Sistem catatan bergu Menyatakan tentang simpan kira dengan
24/08 28/08 Aras 1 memberikan dua jenis asset, dua jenis liability
Menyatakan maksud urusniaga dan akaun dan dua prinsip system catatan bergu.
Mengenal pasti prinsip sistem catatan bergu
Menyatakan maksud aset, liabiliti, ekuiti pemilik, hasil dan B2
belanja Menerangkan tentang simpan kira dengan
Aras 2 mengelaskan butiran bagi asset, liability, ekuiti
Mengkelaskan aset, liabiliti,ekuiti pemilik, hasil dan belanja pemilik, hasil dan belanja.
31 ii. Urusniaga tunai B3 Hari Kebangsaan (31/08)
Aras 1 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
31/08 04/09
Mengenal pasti buku lejar tentang simpan kira dengan merekod 15
Merekod urusniaga secara tunai urusniaga tunai dan 10 urusniaga kredit
mengikut system catatan bergu serta 15
urusniaga kedalam buku tunai dua ruangan.

SEPTEMBER 32 ii. Urusniaga tunai (Sambungan)

Aras 1
07/09 11/09
Mengenal pasti buku lejar
Merekod urusniaga secara tunai
33 ii. Urusniaga tunai (Sambungan) Hari Malaysia (16/09)
Aras 1
14/09 18/09
Mengenal pasti buku lejar
Merekod urusniaga secara tunai
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA (19/9 - 27/9) *Hari Raya Qurban (24/09)
SEPTEMBER 34 iii. Urusniaga kredit B3
Aras 1 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
28/09 02/10
Menyatakan maksud urusniaga kredit tentang simpan kira dengan mrekod 15
 Menyatakan maksud penghutang dan pemiutang urusniaga tunai dan 10 urusniaga kredit
Merekod urusniaga secara kredit mengikut system catatan bergu serta 15
urusniaga kedalam buku tunai dua ruangan.
35 iii. Urusniaga kredit (Sambungan)
Aras 1
05/10 09/10
Menyatakan maksud urusniaga kredit
Menyatakan maksud penghutang dan pemiutang
Merekod urusniaga secara kredit
36 iv. Buku Tunai B3 Awal Muharram (14/10)
Aras 1 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
12/10 16/10
Mengenal pasti buku tunai tentang simpan kira dengan mrekod 15
Menyediakan Buku Tunai urusniaga tunai dan 10 urusniaga kredit
Mengimbang dan menutup akaun mengikut system catatan bergu serta 15
urusniaga kedalam buku tunai dua
ruangan.

B4
secara sistematikmengikut prosedur4.
(betul dari segi format dan pengiraan)
OKTOBER
B5
secara berinisiatifdengan daya usaha5.
(Tepat dari segi jawapan)

B6
dan membimbing1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah
laku dan hasil kerja.
ii. Boleh member tunjuk ajar kepada
murid yang lain.
37
ULANGKAJI
19/10 23/10
38
PAT
26/10 30/10
39
PAT
02/11 06/11
40 Deepavali (10/11)
NOVEMBER MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
09/11 13/11
41
MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS HARI GANTI
16/11 20/11
CUTI AKHIR TAHUN (21/11/2015 03/01/2016) *Maulidurrasul (24/12), Krismas (25/12)

Jumlah Hari Persekolahan Termasuk Cuti Am = 205 hari

Jumlah Hari Cuti Penggal = 85 hari
Disediakan oleh: Disahkan oleh :

___________________ ______________________
ANI NADIAH BT MUSTAFFA