SILABUS PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : EKONOMI

KELAS/SEMESTER : X / GENAP
TAHUN PELAJARAN : 2016 2017

STANDAR KOMPETENSI : 4. Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi

ALOKASI NILAI
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN PENILAIAN SUMBER/BAHAN
WAKTU KARAKTER
4.1. Mendeskripsikan Ekonomi Mikro Tatap Muka Jenis penilaian 2 x 45 menit Buku Ekonomi Kerja keras
perbedaan dan Ekonomi Menjelaskan pengertian Menjelaskan pengertian Tugas kelompok SMA, jilid 1, M.T. Saling
antara ekonomi Makro ekonomi mikro dan ekonomi mikro dan makro. Ritongga, Yoga menghargai
mikro dan ekonomi makro lewat kajian Firdaus, PT. Bernalar
Mendeskripsikan perbedaan
ekonomi makro referensi. Bentuk Instrumen Phibeta, Jakarta Teliti
antara ekonomi mikro dan
Mendiskusikan perbedaan Laporan hasil 2007, PT. Intan Mandiri
makro. Pariwara
ekonomi mikro dan diskusi Gigih
ekonomi makro Memberi contoh di masyarakat Tes tertulis
tentang ekonomi mikro (usaha (PG/Esay)
KMTT
industri kecil) dan makro
Menunjukkan contoh dengan (inflasi dan pendapatan
mengamati dan nasional).
mengidentifikasi
permasalahan ekonomi mikro
dalam kehidupan sehari-hari

4.2. Mendeskripsikan Masalah-masalah Tatap Muka Jenis penilaian 2 x 45 menit Buku Ekonomi Kerja keras
masalah- yang dihadapi Mengidentifikasi masalah- Mengidentifikasi berbagai Tugas individu SMA, jilid 1, M.T. Saling
masalah yang pemerintah masalah yang dihadapi permasalahan yang dihadapi Tugas kelompok Ritongga, Yoga menghargai
dihadapi dibidang ekonomi pemerintah di bidang pemerintah dibidang ekonomi Firdaus, PT. Bernalar
pemerintah di ekonomi (kemiskinan dan melalui pengamatan di Bentuk Instrumen Phibeta, Jakarta Teliti
bidang ekonomi pengangguran) lingkungan sekitar. Laporan hasil 2007, PT. Intan Mandiri
Mencari pemecahan pengamatan Pariwara Gigih
Mendiskusikan berbagai
masalah-masalah yang kebijakan pemerintah untuk Tes tertulis
dihadapi pemerintah di mengatasi masalah dibidang (PG/Esay)
bidang ekonomi i ekonomi
STANDAR KOMPETENSI : 5. Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), dan
Pendapatan Nasional (PN)
MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN PENILAIAN SUMBER/BAHAN NILAI KARAKTER
POKOK WAKTU
5.1 Menjelaskan konsep Pendapatan Tatap Muka Menjelaskan defenisi Jenis penilaian 2 x 45 menit Buku Ekonomi Saling
PDB, PDRB, PNB, Nasional Merumuskan pengertian PDB, Pendapatan Nasional Tugas individu SMA, jilid 1, M.T. menghargai
dan PN Menjelaskan Tugas Ritongga, Yoga Mandiri
PDRB, PNB, dan PN (NNI), PI, Mendeskripsikan konsep
konsep PDB, PDRB, Pendapatan Disposible (DI) kelompok Firdaus, PT. Kerja keras
PDB, PDRB, PNB, PN
PNB, dan PN melalui kajian referensi Phibeta, Jakarta
(NNI), PI, Pendapatan
Mendefenisikan pendapat Bentuk Instrumen 2007, PT. Intan
Disposible (DI).
nasional Tes tertulis Pariwara
KMTT (PG/Esay)
Mencari besarnya PDB
Indonesia dan PDRB beberapa
provinsi di Indonesia melalui
media cetak atau elektronik
5.2 Menjelaskan Perhitungan Tatap Muka Jenis penilaian 4 x 45 menit Buku Ekonomi Bernalar
manfaat Pendapatan Menjelaskan manfaat Menjelaskan manfaat Tugas individu SMA, jilid 1, M.T. Tanggung
perhitungan Nasional menghitung pendapatan penghitungan Ritongga, Yoga jawab
pendapatan nasional Pendapatan Nasional Firdaus, PT. Kerja sama
nasional Melakukan tanya jawab tentang Bentuk Instrumen Phibeta, Jakarta
Membedakan metode
perbedaan metode perhitungan Tes tertulis / 2007, PT. Intan
perhitungan Pendapatan
pendapatan nasional UH 1 (PG/Esay) Pariwara
Nasional dengan ke-3
(pendekatan produksi, pendekatan
pendapatan, dan pengeluaran)
Menghitung Pendapatan
PT
Nasional menggunakan
Secara individu menghitung PN pendekatan produksi,
suatu Negara berdasar data pendapatan, dan
(contoh soal terlampir) pengeluaran
5.3 Membandingkan Pendapatan Tatap Muka Menjelaskan hubungan Jenis penilaian 4 x 45 menit Buku Ekonomi Bernalar
PDB dan Perkapita Mendiskusikan hubungan antara pendapatan Tugas individu SMA, jilid 1, M.T. Mandiri
pendapatan antara pendapatan nasional, nasional, jumlah Tugas Ritongga, Yoga Jujur
perkapita Indonesia jumlah penduduk dan penduduk, dan kelompok Firdaus, PT. Kerja sama
dengan negara lain pendapatan perkapita pendapatan perkapita Phibeta, Jakarta
Mencontohkan cara 2007, PT. Intan
Menghitung pendapatan
menghitung pendapatan Pariwara
perkapita Indonesia
 perkapita Indonesia Membandingkan PDB
KMTT dan pendapatan Bentuk Instrumen
Mengakses internet untuk menceri perkapita Indonesia Tes tertulis
besarnya PDB, jumlah penduduk dengan negara lain (PG/Esay)
Indonesia dan negara lain jumlah
untuk melakukan perhitungan
pendapatan perkapita dan lakukan
perbandingan
(Tugas Kelompok)
5.4 Mendeskripsikan Inflasi Tatap Muka Jenis penilaian 4 x 45 menit Buku Ekonomi Mandiri
indeks harga dan Menggali informasi melalui Menjelaskan pengertian Tugas individu SMA, jilid 1, M.T. Jujur
inflasi studi pustaka tentang dan jenis-jenis inflasi Tugas Ritongga, Yoga Cinta tanah air
pengertian inflasi kelompok Firdaus, PT. Rasa ingin tahu
Mengidentifikasi sebab- Phibeta, Jakarta
PT sebab timbulnya, dan 2007, PT. Intan
Mendiskusikan sebab-sebab dampak terjadinya
Bentuk Instrumen Pariwara
timbulnya, dan dampak terjadinya inflasi serta cara
inflasi serta cara mengatasi inflasi mengatasi inflasi Tes tertulis
(PG/Esay)
Menghitung laju inflasi
dengan menggunakan
indeks harga produsen
dan konsumen
Indeks Harga Tatap Muka
Mendeskripsikan pengertian Mendeskripsikan
indeks harga (indeks harga pengertian indeks harga
produsen dan konsumen) (indeks harga produsen
Menghitung laju inflasi dengan dan konsumen)
mengunakan indeks harga Menghitung laju inflasi
produsen dengan mengunakan
indeks harga produsen
STANDAR KOMPETENSI : 6. Memahami konsumsi dan investasi
KOMPETENSI MATERI ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN PENILAIAN SUMBER/BAHAN NILAI KARAKTER
DASAR POKOK WAKTU
6.1 Mendeskripsi Komunikasi Tatap Muka Menjelaskan pengertian Jenis penilaian 4 x 45 menit Buku Ekonomi Mandiri
kan fungsi dan Mendeskripsikan pengertian konsumsi dan tabungan Tugas individu SMA, jilid 1, M.T. Jujur
konsumsi dan Tabungan konsumsi dan fungsi tabungan Menjelaskan faktor- Tugas kelompok Ritongga, Yoga Bernalar
fungsi Mendiskusikan faktor-faktor Firdaus, PT.
faktor yang
tabungan yang mempengaruhi fungsi Phibeta, Jakarta
mempengaruhi
konsumsi dan tabungan Bentuk Instrumen 2007, PT. Intan
konsumsi dan tabungan
Menjelaskan konsep fungsi Tes tertulis Pariwara
Menjelaskan konsep
konsumsi dan tabungan serta (PG/Esay)
fungsi konsumsi dan
cara menghitungnya tabungan serta cara
PT menghitungnya
Menghitung besarnya fungsi Menghitung fungsi
konsumsi dan tabungan konsumsi dan tabungan
KMTT
Menggambarkan kurva
Menggambarkan kurva fungsi fungsi konsumsi dan
konsumsi dan fungsi tabungan tabungan
berdasarkan data yang ada
6.2 Mendeskripsi Investasi Tatap Muka Jenis penilaian 2 x 45 menit Buku Ekonomi Mandiri
kan kurva Mendeskripsikan pengertian dan Mendeskripsikan Tugas individu SMA, jilid 1, M.T. Jujur
permintaan jenis investasi pengertian dan jenis Tugas kelompok Ritongga, Yoga Bernalar
investasi investasi Firdaus, PT.
Mendiskusikan tentang faktor-
faktor yang mempengaruhi Mendiskusikan tentang Phibeta, Jakarta
faktor-faktor yang Bentuk Instrumen 2007, PT. Intan
investasi
mempengaruhi Tes tertulis Pariwara
Mendeskripsikan fungsi investasi
investasi (PG/Esay)
dan menggambarkan kurva
fungsi investasi Mendeskripsikan fungsi
investasi dan
menggambarkan kurva
fungsi investasi
STANDAR KOMPETENSI : 7. Memahami uang dan perbankan
MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN PENILAIAN SUMBER/BAHAN NILAI KARAKTER
POKOK WAKTU
7.1 Menjelaskan Permintaan Tatap Muka Jenis penilaian 2 x 45 menit Buku Ekonomi Kerja sama
konsep dan Menggali referensi/informasi Menjelaskan sejarah dan Tugas individu SMA, jilid 1, M.T. Jujur
permintaan dan penawaran melalui studi pustaka untuk pengertian uang Tugas Ritongga, Yoga
penawaran uang mengetahui sejarah dan pengertian kelompok Firdaus, PT.
uang Menjelaskan fungsi dan Phibeta, Jakarta
Uang
jenis uang
Menjelaskan tujuan dan fungsi Uang 2007, PT. Intan
Mendiskusikan tentang bentuk- Mengidentifikasi faktor- Bentuk Instrumen Pariwara
faktor faktor yang
bentuk Uang Tes tertulis
mempengaruhi
PT (PG/Esay)
permintaan dan
Mendiskusikan faktor-faktor yang
penawaran uang
mempengaruhi permintaan dan
penawaran uang Menjelaskan teori nilai
uang
KMTT
Mencatat penggunaan uang yang
dilakukan siswa setiap hari dan
klasifikasikan menurut fungsinya
(jujur)
7.2 Membedakan Bank Tatap muka Jenis penilaian 2 x 45 menit Buku Ekonomi Kerja sama
peran Bank Umum Menggali referensi/informasi Menjelaskan pengertian Tugas individu SMA, jilid 1, M.T.
dan Bank Sentral melalui studi pustaka untuk Bank Tugas Ritongga, Yoga
mengetahui sejarah dan kelompok Firdaus, PT.
pengertian Bank
Menjelaskan tujuan dan Phibeta, Jakarta
fungsi Bank
Menjelaskan tujuan dan fungsi 2007, PT. Intan
Bank Mengemukakan tentang Bentuk Instrumen Pariwara
Mendiskusikan tentang jenis-jenis bentuk-bentuk Bank
Tes tertulis
Bank Menjelaskan perbedaab (PG/Esay)
PT Bank Umum dan Bank
Mendiskusikan perbedaan Bank Sentral
Umum dan Bank Sentral secara
berkelompok dan melaporkannya
dalam sebuah laporan kerja
KMTT
Mencari informasi tentang jenis Bank
yang banyak diminati oleh masyarakat
 dan buat dalam suatu laporan secara
individu/kelompok

7.3 Mendeskripsikan Kebijakan Tatap Muka Menjelaskan pengertian Jenis penilaian 2 x 45 menit Buku Ekonomi Mandiri
kebijakan pemerintah Berdiskusi untuk menjelaskan kebijakan moneter Tugas individu SMA, jilid 1, M.T. Jujur
pemerintah di di bidang defenisi dan tujuan kebijakan Menjelaskan jenis Tugas Ritongga, Yoga Bernalar
bidang moneter moneter moneter kebijakan moneter kelompok Firdaus, PT. Rasa ingin tahu
Mendiskusikan tentang kebijakan Phibeta, Jakarta
moneter kuantitatif dan kualitatif Bentuk Instrumen 2007, PT. Intan
Tes tertulis Pariwara
(PG/Esay)

Tulehu, 04 Januari 2017

Diperiksa Oleh
Wakasek Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Wa Aminah, S.Pd Aisa Tuasalamony, S.Pd

NIP.196608051989032019 NIP. 197212252007012025
Mengetahui
Kepala Sekolah

M. Ali Nahumarury, S.PdI

NIP.196503151992031018