Nama Sekolah : SDN Impres Baru

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas :3
Semester : Ganjil
Standar Kompetensi (Akidah) : 1. Mengenal Kalimat Dalam Al-Quran
Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh waktu
Instrumen Instrumen
1.1 Membaca Membaca dan Siswa 1. Melafalkan Tes Pelafalan Lakukan 3 JP 1. Tulisan huruf-hruf Al-
kalimat dalam Al- menulis melafalkan huruf-huruf tertulis kegiatan Quan dickarton atau
Quran kalimat dalam huruf-huruf Al- Al-Quran berikut ! papan tulis
Al-Quran Quran melalui melalui 1. Bukalah 2. Buku tajwid
kalimat secara kalimat JuzAmma 3. Buku pendidikan agama
klasikal dan dengan benar kemudian islam jilid 3
kelompok, 2. Melafalkan carilah 4. Al-Quran (Juz amma)
melafalkan kalimat dalam surah al- 5. Kaset atau CD tentang car
kalimat dalam Al-Quran kafirun abaca Al-Quran
Al-Quran dengan sesuai 2. Bacalah 6. Pengalaman guru
sesuai makhraj harakat dan dengan
dan harakat makhraj. tartil sesuai
secara klasikal , Makharijul
kelompok dan hurufnya.
individu serta 3. Tulislah
guru translitasin
mengadakan ya dalam
Tanya jawab buku tugas
dengan siswa
seputar cara
membaca
huruf-huruf Al-
Quran sesuai
harakat dan
makhraj.
Membaca dan Siswa menulis 1. Menuliskan Tes Pilihan 1. Bentuk 3 JP 1. Tulisan huruf-huruf Al-
1.2 Menulis menulis kalimat Al- kalimat Al- tertulis ganda huruf qaf Quan di karton atau papan
kalimat dalam Al- kalimat dalam Quran dan Quran dengan dtengah tulis
Quran Al-Quran menulis ayat- benar kalimat 2. Buku tajwid
ayat Al-Quran 2. Menuliskan yaitu 3. Buku pendidikan agama
secara individu Ayat-ayat Al- islam jilid 3
serta Quran dengan 4. Al-Quran (Juz amma)
 menampilkan benar 5. Kaset atau CD tentang
kemampuan carabaca Al-Quran
menulisnya 6. Pengalaman guru
didepan kelas.
Karakter peserta didik yang diharapkan : jujur, kerja keras, tanggung jawab, mandiri rasa ingin tahu, bersahabat/komunikatif, disiplin.

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah

Hj. Kurnia, S.Pd.SD Hj. Salmiah Kadir,S.Pd.I

NIP.19621203 198701 2 001
Nama Sekolah : SDN Impres Baru
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas :3
Semester : Ganjil
Standar Kompetensi (Akidah) : 2. Mengenal sifat wajib Allah

Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Sumber Belajar

Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh waktu
Instrumen Instrumen
2.1 Menyebutkan Sifat wajb Allah Siswa 1. Menjelaskan Tes Uraian Allah 3 JP 1. Tulisan sifat wajib bagi Allah
lima sifat wajb Allah Swt. mengemukaka pengetian sifat tertulis memiliki di karton atau papan tulis
Swt. n pendapatnya wajb Allah Swt. sifat 2. Buku pendidikan agama islam
mengenal 2. Menyebtkan Qiyamuhu jilid
definisi sifat lima sifat wajb Binafsihi, 3. Pengalaman guru
waijb Allah Allah Swt. artinya 4. Lingkungan sekitar
Swt. Dan a. Berdiri
menyebutkan sendiri
lima sifat b. Kekal
wajib Allah c. Hidup
Swt. d. ada
Secara
klasikal,
kelompok dan
individu.
2.2 Mengartiakn Sifat wajb Allah Siswa 1. Menunjukkan Tes Isian Kebalikan 4 JP 1. Tulisan lima sifat wajib bagi
lima sifat wajib bagi Swt. menunjukkan perbedaan sifat tulis dari siat Allah Swt di atas potongan
Allah Swt. perbedaan Allah Swt qiyamuhu karton dan bagian lain arti dari
sifat Allah dengan binafsihi lima sifat wajib Allah Swt
Swt. dengan mahluknya adalah pada karton lainnya untuk
mahluknya 2. Mengartikan dicocokkan
mengartikan lima sifat wajib 2. Buku pendidikan agama islam
lima sifat bagi Allah Swt. jilid 3
wajib bagi 3. Pengalaman guru
Allah Swt 4. Lingkungan sekitar
Secara
klasikal,
kelompok dan
individu serta
mengkaji
kandungan
 dari lima sifat
wajib bagi
Allah Swt
secara
berlelompok.
Karakter peserta didik yang diharapkan : jujur, kerja keras, tanggung jawab, mandiri rasa ingin tahu, bersahabat/komunikatif, disiplin.

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah

Hj. Kurnia, S.Pd.SD Hj. Salmiah Kadir,S.Pd.I

NIP.19621203 198701 2 001
Nama Sekolah : SDN Impres Baru
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas :3
Semester : Ganjil
Standar Kompetensi (Akhlak) : 3. Membiasakan perilaku terpuji

Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Sumber Belajar

Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh waktu
Instrumen Instrumen
3.1 Menampilkan Perilaku terpuji Siswa 1. Menjelaskan Tes Uraian Apa 3JP 1. Gambar peraga tentang
perilaku percaya mengemukakan pengertian tertulis sajakah perilaku percaya diri
diri pendapatnya perilaku percaya keuntungan 2. Buku pendidikan agama
tentang diri dari sikap islam jilid
pengertian 2. Menunjukan percaya 3. Al-Quran (Juz Amma)
perilaku percaya contoh-contoh diri ? 4. Pengalaman guru
diri menunjukan perilaku percaya 5. Lingkungan sekitar
contoh-contoh diri
perilaku percaya 3. Menjelaskan
diri menyebutkan cara-cara
manfaat dan menumbuhkan
menjelaskan perilaku percaya
cara-cara diri.
menumbuhkan
perilaku percaya
diri.
3.2 Menapilkan Perilaku terpuji Siswa 1. Menjelaskan Tes Uraian Sebutkan 3JP 1. Gambar peraga tentang
perilaku tekun mengemukakan pengertian tertulis dua sikap perilaku tekun
pendapatnya perilaku tekun yang 2. Buku pendidikan agama
tentang 2. Menunjukan membangu islam jilid 3
pengertian contoh-contoh n 3. Cerita yang berhubungan
perilaku tekun, perilaku tekun keberhasila dengan perilaku tekun
menunjukan 3. Menyebutkan n seseorang 4. Tuliskan lafal doa
contoh-contoh manfaat perilaku ! sebelum dan sesugah
tekun dan tekun dalam belajar di karton
menyebutkan belajar dan 5. Al-Quran (Juz Amma)
manfaat perilaku bekerja. 6. Pengalaman guru
tekun dalam 7. Lingkungan sekitar
belajar serta
membaca dan
menghafalkan
 doa sebelum dan
sesudah belajar.
3.3 Menampilkan Perilaku terpuji Siswa 1. Menjelaskan Tes Pilihan Sebutkan 3JP 1. Gambar peraga tentang
perilaku hemat mengemukakan pengertian tertulis ganda dua sikap perilaku tekun
pendapatnya perilaku hemat yang 2. Buku pendidikan agama
tentang 2. Menunjukan membangu islam jilid 3
pengertian contoh-contoh n 3. Cerita yang
hemat, perilaku hidup keberhasila berhubungan dengan
menunjukan hemat n seseorang perilaku tekun
contoh-contoh 3. Menjelaskan ! 4. Tuliskan lafal doa
tekun dan cara-cara hidup sebelum dan sesugah
menyebutkan hemat belajar di karton
manfaat perilaku 4. Menyebutkan 5. Al-Quran (Juz Amma)
hidup hemat, keuntungan 6. Pengalaman guru
menjelaskan perilaku hidup 7. Lingkungan sekitar
cara-cara hidup hemat
hemat dan
menyebutkan
keuntungan
perilaku hidup
hemat

Karakter peserta didik yang diharapkan : jujur, kerja keras, tanggung jawab, mandiri rasa ingin tahu, bersahabat/komunikatif, disiplin.

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah

Hj. Kurnia, S.Pd.SD Hj. Salmiah Kadir,S.Pd.I

NIP.19621203 198701 2 001
Nama Sekolah : SDN Impres Baru
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas :3
Semester : Ganjil
Standar Kompetensi (Akidah) : 4. Melaksanakan shalat dengan tertib

Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Sumber Belajar

Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh waktu
Instrumen Instrumen
4.1 Menghafal Shalat dengan Siswa melafalkan 1. Melafalka Tes Uraian Tulislah 6 JP 1. Lafal bacaan shalat di
bacaan shalat tertib bacaan shalat n bacaan tertulis bacaan karton
secara klasikal dan shalat ketika sujud! 2. Gambar peraga shalat
kelompok serta dengan 3. Kaset/ CD tentang
menghafalkan benar bacaan dan gerakan
bacaan shalat shalat
secara klasikal, 4. Buku pendidikan
kelompok dan agama islam jilid 3
individu dan 5. Buku tata cara shalat
menampilkan 6. Pengalaman guru
hafalannya di
depan kelas.

4.2 Menampilkan Shalat dengan Siswa 1. Memprakt Tes Praktik Lakukan 6 JP

keserasian gerakan tertib mempraktikkan ikkan Praktik kegiatan
dan bacaan shalat gerakan shalat gerakan berikut !
secara klasikal dan shalat 1. Bagilah
kelompok serta 2. Memprakt kelasmu
mempraktikkan ikkan menjadi 5
keserasian antara keserasian kelompok
gerakan dan antara 2. Setiap
bacaan shalat gerakan kelompok
secara klasikal, dan mempraktikka
kelompok dan bacaan n satu shalat
individu shalat fardhu, missal
klompok
pertama
mempraktikka
n shalat
subuh,
kelompok
 kedua
mempraktikka
n shalat
dzuhur
seterusnya
3. Lakukan
shalat tersebut
secara tertib
dan serasi
antara
gerakan dan
bacaannya.
4. Lakukan
dibawah
bimbingan
gurumu.
Karakter peserta didik yang diharapkan : jujur, kerja keras, tanggung jawab, mandiri rasa ingin tahu, bersahabat/komunikatif, disiplin.

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah

Hj. Kurnia, S.Pd.SD Hj. Salmiah Kadir,S.Pd.I

NIP.19621203 198701 2 001