PROGRAM TRANSISI

Program Transisi dan guru penyayang

(Transisi dari Pra Sekolah ke Tahun 1)
bertujuan untuk membantu murid menghadapi
perubahan
di dalam keadaan transisi dari rumah
atau Pendidikan Tidak Formal di tadika
ke Pendidikan Formal
tahun satu sekolah rendah.
 PENGENALAN

Program Transisi dan Guru Penyayang dipendekkan daripada 3 bulan

kepada 3 minggu bermula dari minggu pertama bulan Januari. Minggu pertama dan
minggu kedua dimulai dengan Minggu Orientasi dan minggu ketiga pengajaran adalah
berdasarkan pengajaran Tematik.

Ianya adalah satu program yang bertujuan membantu kanak-kanak yang

menghadapi kejutan budaya\di awal persekolahan iaitu perubahan-perubahan dari
Pendidikan Tidak Formal samada di rumah ataupun di Pra Sekolah ke Pendidikan
secara formal di Tahun Satu.

Sebelum program ini dijalankan di sekolah beberapa Jawatankuasa bertindak

telah dilantik yang terdiri dari Pentadbir dan guru-guru Tahun Satu. Kursus Dalaman
yang diberikan bagi memperkenalkan program Ini dan mengimbas kembali pengajaran
dan pembelajaran dikalangan guru-guru yang lama dan baru terlibat dengan Program
Transisi. InsyaALLAH dengan berkat kerjasama kami semua program ini dapat
dijayakan.Pihak ibubapa juga telah diberikan sedikit penerangan tentang program ini
oleh guru-guru kelas semasa pendaftaran murid tahun Satu sesi 2014.
 TUJUAN PROGRAM

Murid-murid dapat menyesuaikan diri dengan

Persekitaran,guru-guru dan kawan-kawan baru dalam
Dalam masa yang singkat.

Guru dapat menyelaraskan keperluan kognitif,emosi,

kerohanian dan jasmani murid secara menyeluruh
sebelum memulakan proses pengajaran dan
pembelajaran secara formal di sekolah.

Meningkatkan minat dan semangat murid untuk

datang ke sekolah tanpa banyak masalah.
 OBJEKTIF

1. Memberi pendedahan kepada murid dengan

persekitarannya yang baru.

2. Mewujudkan hubungan mesra antara guru dan

rakan-rakan baru.

3. Memperkembangkan potensi diri dalam aspek

kognitif,psikomotor dan lain-lain.

4. Memperkembangkan pengalaman di pra sekolah

kepada rakan-rakan baru.

5. Mengurangkan perbezaan pembelajaran supaya

murid bersedia mengikuti PTGP.
AHLI JAWATANKUASA INDUK PENDAFTARAN
TAHUN 1 / 2014

PENASIHAT : EN. SHAFEI BIN CHE NOH

PENGERUSI : EN. HASANUDDIN BIN ZAINI

NAIB PENGERUSI 1 : TN.HJ.ABDUL RAHMAN BIN SAHOM

NAIB PENGERUSI 2 : PN. ZAKIRA BT CHE MAHMOD

SETIAUSAHA : TUAN SYAHIDA YULIEZA BT TUAN MUDA

PEN. SETIAUSAHA : PN. AMALINA BT HUSSAIN

AHLI JAWATANKUASA

GURU KELAS 1S : PN. NOR BANUN BT AB RAHMAN

GURU KELAS 1R : PN. NUR AMRINA BT HASSAN

GURU KELAS 1K : PN. SALMI BT SHEIKH MOHAMED

GURU KELAS 1B : PN. RUSMITA BT HUSAIN

CARTA ORGANISASI INDUK PENDAFTARAN
TAHUN 1 / 2014

PENASIHAT
EN. SHAFEI BIN CHE NOH
GURU BESAR

PENGERUSI
EN. HASANUDDIN BIN ZAINI
PK HEM

NAIB PENGERUSI 1
TN.HJ.ABDUL RAHMAN BIN SAHOM
PK PENTADBIRAN

NAIB PENGERUSI 2
PN. ZAKIRA BT CHE MAHMOD
PK KO KURIKULUM

SETIAUSAHA
PN TN SYAHIDA YULIEZA BT TUAN MUDA

PEN . SETIAUSAHA
PN AMALINA BT HUSSAIN

AHLI JAWATANKUASA

PN. SALMI BT SHEIKH MOHAMED

PN. RUSMITA BT HUSSAIN
PN. NUR AMRINA BT HASSAN
PN. NOR BANUN BT ABD RAHMAN
AHLI JAWATANKUASA KERJA PENDAFTARAN
TAHUN 1 / 2014
PENGERUSI : EN. HASANUDDIN BIN ZAINI

SETIAUSAHA : PN. TUAN SYAHIDA YULIEZA BT TUAN MUDA

PEN. SETIAUSAHA : PN. AMALINA BT HUSAIN

AHLI JAWATANKUASA:

BACKDROP/BANNER : USTAZ AHMAD NASRULDIN BIN AB HAMID

SIARAYA/PENGACARA MAJLIS : PN.RUSMITA BT HUSSAIN

BUKU PROGRAM/DOKUMENTASI : PN. TUAN SYAHIDA YULIEZA BT TUAN MUDA

RAKAMAN / FOTOGRAFI : EN. ADNAN BIN AB RAHMAN

PERSIAPAN TEMPAT : EN MOHAMAD NAWI BIN MOHAMED

PERSEGARAN : PN. HJH. NORAINI BT YAACOB

AJK PENDAFTARAN / GURU KELAS :

1 SEJAHTERA : PN. NOR BANUN BT AB RAHMAN

1 RAHMAT : PN. NUR AMRINA BT HASSAN

1 KENDIRI : PN. SALMI BT SHEIKH MOHAMED

1 BESTARI : PN. RUSMITA BT HUSAIN

AHLI JAWATANKUASA INDUK PROGRAM
TRANSISI DAN GURU PENYAYANG 2014
PENASIHAT : EN. SHAFEI BIN CHE NOH

PENGERUSI : EN. HASANUDDIN BIN ZAINI

NAIB PENGERUSI 1 : TN.HJ.ABDUL RAHMAN BIN SAHOM

NAIB PENGERUSI 2 : PN. ZAKIRA BT CHE MAHMOD

SETIAUSAHA : TUAN SYAHIDA YULIEZA BT TUAN MUDA

PEN. SETIAUSAHA : PN. AMALINA BT HUSSAIN

AHLI JAWATANKUASA

: PN. NOR BANUN BT AB RAHMAN

: PN. NUR AMRINA BT HASSAN

: PN. SALMI BT SHEIKH MOHAMED

: PN. RUSMITA BT HUSAIN

CARTA ORGANISASI INDUK PROGRAM TRANSISI DAN

GURU PENYAYANG 2014
 PENASIHAT
EN. SHAFEI BIN CHE NOH
GURU BESAR

PENGERUSI
EN. HASANUDDIN BIN ZAINI
PK HEM

NAIB PENGERUSI 1
TN.HJ.ABDUL RAHMAN BIN SAHOM
PK PENTADBIRAN

NAIB PENGERUSI 2
PN. ZAKIRA BT CHE MAHMOD
PK KO KURIKULUM

SETIAUSAHA
PN TN SYAHIDA YULIEZA BT TUAN MUDA

PEN . SETIAUSAHA
PN AMALINA BT HUSSAIN

AHLI JAWATANKUASA

PN. SALMI BT SHEIKH MOHAMED

PN. RUSMITA BT HUSSAIN
PN. NUR AMRINA BT HASSAN
PN. NOR BANUN BT ABD RAHMAN
AHLI JAWATANKUASA KERJA TRANSISI
TAHUN 1 / 2014
PENGERUSI :

SETIAUSAHA :

PEN. SETIAUSAHA :

AHLI JAWATANKUASA :

CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA KERJA

TRANSISI TAHUN 1
 2014

PENGERUSI
EN. HASANUDDIN BIN ZAINI
PK HEM

SETIAUSAHA
PN TN SYAHIDA YULIEZA BT TUAN MUDA

PEN . SETIAUSAHA
PN AMALINA BT HUSSAIN

AHLI JAWATANKUASA

GURU TAHUN 1

PN. SALMI BT SHEIKH MOHAMED

PN. RUSMITA BT HUSSAIN
PN. NUR AMRINA BT HASSAN
PN. NOR BANUN BT ABD RAHMAN
PN ZUNIDA BT MUHAMMAD
PN AZIZA BT AWANG
PN WAN ZAINUN BT WAN ISMAIL
PN SITI NAJIHAH BT MOHAMAD NOR
PN SITI YUSNIZAZILA BT JUSOH
PN SAKINAH BT MAT RANI
PN ROSIAH BT MUHAMMAD
PN MURNIWATIE BT RAJAB
PN CHE SITI NOOR @ ASIAH CHE JAAFAR
EN AZIZAH BT MAT YAACOB
PN HJH AZIZAN BT IDRIS
CIK ELLIS ROFIZAH BT HUSSAIN
AKTIVITI KEARAH PELAKSAAN PERSEKOLAHAN
TAHUN SATU 2014

02.12.2013 : Perjumpaan dengan PK P SK Seri Kemudi .

Berbincang mengenai pemilihan guru-guru tahun satu 2014.

22.12.2013 : Perjumpaan dengan guru-guru tahun 1 dan guru-guru

Matapelajaran tahun satu 2014.

Berbincang mengenai pengajaran /pembelajaran tahun 2014.

26.12.2013 : Gotong royong mengemas bilik darjah.

Perbincangan mengenai program sepanjang minggu orientasi

Dan persiapan pendaftaran tahun satu.

: Mesyuarat guru.

Guru-guru tahun satu membuat persiapan akhir untuk

Pendaftaran dan sesi persekolahan murid tahun satu 2014.

29.12.2013 : Pendaftaran murid tahun satu persekolahan 2014.

Taklimat kepada ibubapa tentang Program Transisi oleh Guru

Besar SK Seri Kemudi.

Taklimat disiplin oleh PK HEM

Taklimat secara ringkas mengenai KSSR.

Pembahagian Buku Teks.

Pembelian alat tulis.

BIL NAMA GURU KELAS SUBJEK YANG DIAJAR
Jumlah murid-murid tahun satu SK Seri Kemudi bagi sesi pembelajaran 2014 ialah
seramai ______ orang yang terdiri daripada ________ murid lelaki dan
_________ murid perempuan telah ditempatkan di empat buah kelas iaitu:

TAHUN LELAKI PEREMPUAN JUMLAH

1 SEJAHTERA

1 RAHMAT

1 KENDIRI

1 BESTARI

Namun begitu jumlah murid akan sentiasa berubah kerana sentiasa ada
pertukaran keluar dan masuk yang tidak menentu. Ini akan menjejaskan jumlah
murid bag setiap kelas.
 RANCANGAN PROGRAM ORIENTASI TAHUN 1 2014
MINGGU PERTAMA

HARI/TARIKH/MASA OBJEKTIF AKTIVITI CATATAN

RABU Murid mengikut
01.01.2014 peraturan sekolah. -Perhimpunan Guru kelas bawa murid-murid
ke dewan SK Seri Kemudi.
7.45 8.15 Murid berkomunikasi
sesama sendiri.

8.15 9.45 Adab masuk dan keluar kelas.
-Berkenalan dengan murid.
-Guru memberi salam dan
mengambil kedatangan
murid.
-Murid mengenalkan diri
kepada rakan-rakan. Guru kelas / guru
-Guru memakaikan tag nama matapelajaran.
murid.
-Tatacara keluar kelas untuk
rehat dan bacaan doa makan.
-Guru iring murid ke kantin
Untuk menerangkan tatacara
dan disip;in ketika membeli
makanan di kantin.

-Taklimat mengenai disiplin di

9.45 10.15 REHAT kantin. -ringkas
-Guru beri tunjuk ajar cara Guru Kelas
membeli makanan. Guru Bertugas
-Bimbing murid beratur
semasa membeli makanan

10.15 11.15 - Adab masuk dan keluar Melawat kawasan sekolah

tandas.
- Lawatan ke kawasan sekitar.
seperti pejabat, bilik guru Guru matapelajaran
besar, bilik-bilik penolong
kanan,bilik guru, PSS, bilik
gerakan, makmal, surau,
pra sekolah , tapak
perhimpunan dan dewan
terbuka.

-Disiplin dalam bilik darjah. -Tatacara keluar dan masuk

kelas.
-Berdiri dan memberi salam
11.15 12.15 bila guru masuk ke kelas.
-Menjaga harta benda dalam Guru mata pelajaran
bilik darjah.
-Nyanyian lagu Kami Murid -Menyanyi lagu Kami Murid
Baru. Baru.

-Nyanyian lagu Negaraku
12.15 12.45 -Tatacara pulang dari sekolah.
-Guru bimbing murid
menyanyi lagu Negaraku.
-Bacaan surah Al-Asr dan doa
sebelum pulang.
-Berbaris dan bersalaman Guru mata pelajaran
dengan guru.
-Keluar dan berjalan mengikut
laluan yang ditunjukkan oleh
guru.
HARI/TARIKH/MASA OBJEKTIF
KHAMIS -Peraturan sebelum
02.01.2014 masuk ke kelas.
-Taklimat disiplin sekolah.
7.45 8.45 -Pengurusan kelas.
8.45 9.45 Ucapan bertatasusila.
9.45 10.15
REHAT
10.15 11.15 Kenali rakan sekelas
11.15 12.15 Mengetahui teknik
mewarna dengan betul
dan penggunaan warna
yang sesuai dengan objek
AKTIVITI CATATAN
- Murid-murid beratur di
tepi kelas masing-masing Pengawas bertugas
dalam keadaan senyap di
bawah kawalan pengawas.
-Menyanyikan lagu
Negaraku dan
mengaminkan doa.
-Pengurusan kelas:
-Mengambil kedatangan Guru matapelajaran
murid.
-Pengurusan kelas.
-Tatacara keluar kelas.
-Tatacara ke tandas.
Penerangan mengenai
ucapan bertatasusila :
-Salam
-Selamat pagi Guru mata pelajaran
-Selamat tengahari
-Terima kasih
-Selamat malam
-Selamat pulang
-Boleh saya keluar ke
tandas, cikgu.
Tatacara keluar kelas
untuk rehat bacaan doa
makan.
Taklimat disiplin di kantin.
Bimbing murid membeli Guru Kelas
makan. beratur dan Guru Bertugas
mengikut giliran.
Memperkenalkan diri
masing-masing.
Bercerita dengan kawan-
kawan. Guru mata pelajaran
Dinamika kumpulan :
-Murid dibahagikan
kepada dua kumpulan.
-Murid menyanyi lagu ABC
sambil membuat gerakan.
-Mewarna gambar yang di Guru mata pelajaran
beri oleh guru.
HARI/TARIKH/MASA OBJEKTIF AKTIVITI CATATAN
AHAD
05.01.2014 -Peraturan sebelum -Murid-murid beratur di tepi Pengawas Bertugas
masuk ke kelas. kelas masing-masing dalam
7.45 - 8.45 keadaan senyap di bawah
-Taklimat disiplin kawalan pengawas.
sekolah. -Menyanyikan lagu Negaraku
dan mengaminkan doa.
-Pengurusan kelas. Guru kelas/Guru mata
-Pengurusan kelas: pelajaran.
-Mengambil kedatangan
murid.
-Pengurusan kelas.
-Tatacara keluar kelas.
-Tatacara ke tandas.

8.45 9.45 Aktiviti bercerita : Cerita anjing dan bayang-

bayang.
Sebab dan akibat. -Guru bercerita dan murid-
murid mendengar. Guru mata pelajaran
-Bersoaljawab mengenai cerita
tersebut.
-Minta murid menceritakan
semula cerita yang telah
didengar tadi.

9.45 10.15 Tatacara keluar kelas Guru memantau murid-murid

untuk rehat. membeli makanan di kantin.
Murid baca doa sebelum dan Guru Kelas
Doa makan. sesudah makan. Guru Bertugas
Murid mencuci tangan sebelum
Guru membawa murid makan.
ke kantin

10.15 - 11.15 Taklimat keselamatan -Tempat menunggu bas/kereta.

-Penerangan tentang
keselamatan di jalan raya.
-Keselamatan murid di kawasan Guru mata pelajaran.
sekolah dan selepas waktu
sekolah.

11.15 12.15 Nyanyian lagu Kalau Murid menyanyi lagu Kalau

Rasa Gembira. Rasa Gembira. Guru mata pelajaran
Murid membuat gerakan
sambil menyanyi.

12.15 12.45 Tatacara pulang dari -Guru bimbing murid menyanyi

sekolah. lagu Negaraku.
-Bacaan surah Al-Asr dan doa
sebelum pulang. Guru mata pelajaran
-Berbaris dan bersalaman
dengan guru.
-Keluar dan berjalan mengikut
laluan yang ditunjukkan oleh
guru.
HARI/TARIKH/MASA OBJEKTIF AKTIVITI CATATAN
ISNIN
06.01.2014 -Peraturan sebelum -Murid-murid beratur di tepi Pengawas Bertugas
masuk ke kelas. kelas masing-masing dalam
7.45 - 8.45 keadaan senyap di bawah
-Taklimat disiplin kawalan pengawas.
sekolah. -Menyanyikan lagu Negaraku
dan mengaminkan doa.
-Pengurusan kelas. Guru kelas/Guru mata
-Pengurusan kelas: pelajaran.
-Mengambil kedatangan
murid.
-Pengurusan kelas.
-Tatacara keluar kelas.
-Tatacara ke tandas.

8.45 9.45 Aktiviti bercerita : Bercerita: Arnab dan Kura-

kura
-Murid dapat -Guru bercerita dan murid-
mengamalkan dan murid mendengar. Guru mata pelajaran
menghayati nilai-nilai -Bersoaljawab mengenai cerita
murni dalam kehidupan tersebut.
seharian -Minta murid menceritakan
semula cerita yang telah
didengar tadi.

9.45 10.15 Tatacara keluar kelas -Guru memantau murid-murid

untuk rehat. membeli makanan di kantin.
-Murid baca doa sebelum dan Guru Kelas
Doa makan. sesudah makan. Guru Bertugas
-Murid mencuci tangan
Guru membawa murid sebelum makan.
ke kantin

10.15 - 11.15 -Menjalin hubungan Belajar sambil bermain

mesra dengan rakan -Bermain Jiqsaw Puzzle Guru mata pelajaran
sekelas -lego

11.15 12.15 -Murid dapat Dinamika kumpulan :

mengembangkan motor -Membuat kolaj bertemakan Guru mata pelajaran
halus buah-buahan
-melahirkan murid -Mempamerkan hasil kerja
kreatif

12.15 12.45 Tatacara pulang dari -Guru bimbing murid menyanyi

sekolah. lagu Negaraku.
-Bacaan surah Al-Asr dan doa
sebelum pulang. Guru mata pelajaran
-Berbaris dan bersalaman
dengan guru.
-Keluar dan berjalan mengikut
laluan yang ditunjukkan oleh
guru.
HARI/TARIKH/MASA OBJEKTIF AKTIVITI CATATAN
SELASA -Peraturan sebelum -Murid-murid beratur di tepi
07.01.2014 masuk ke kelas. kelas masing-masing dalam Pengawas Bertugas
keadaan senyap di bawah
7.45 - 8.45 -Taklimat disiplin kawalan pengawas.
sekolah. -Menyanyikan lagu Negaraku
dan mengaminkan doa.
-Pengurusan kelas.
-Pengurusan kelas: Guru kelas/Guru mata
-Mengambil kedatangan pelajaran.
murid.
-Pengurusan kelas.
-Tatacara keluar kelas.
-Tatacara ke tandas.
Menjalankan tugasan
8.45 9.45 Kolaborasi kumpulan membersih kelas mengikut
kelas saya yang bersih, kumpulan
ceria dan seronok untuk - Sapu Lantai
belajar. - Lap Tingkap Guru mata pelajaran
- Menggantung
BBM
- Menghias kelas

-Guru memantau murid-murid

9.45 10.15 Tatacara keluar kelas membeli makanan di kantin.
untuk rehat. -Murid baca doa sebelum dan
sesudah makan. Guru Kelas
Doa makan. -Murid mencuci tangan Guru Bertugas
sebelum makan.
Guru membawa murid
ke kantin

10.15 - 11.15 Nyanyian lagu Bangun Murid menyanyi lagu Bangun

Pagi Gosok gigi. Pagi Gosok gigi .. Guru mata pelajaran.
Murid membuat gerakan
sambil menyanyi.

11.15 12.15 -Murid dapat Dinamika kumpulan :

mengembangkan motor - menggunting bentuk sambil Guru mata pelajaran
halus menampal
-melahirkan murid -Mempamerkan hasil kerja
kreatif

12.15 12.45 Tatacara pulang dari -Guru bimbing murid menyanyi

sekolah. lagu Negaraku.
-Bacaan surah Al-Asr dan doa
sebelum pulang. Guru mata pelajaran
-Berbaris dan bersalaman
dengan guru.
-Keluar dan berjalan mengikut
laluan yang ditunjukkan oleh
guru.
HARI/TARIKH/MASA OBJEKTIF AKTIVITI CATATAN
RABU -Peraturan sebelum -Murid-murid beratur di tepi
08.01.2014 masuk ke kelas. kelas masing-masing dalam Pengawas Bertugas
keadaan senyap di bawah
7.45 - 8.45 -Taklimat disiplin kawalan pengawas.
sekolah. -Menyanyikan lagu Negaraku
dan mengaminkan doa.
-Pengurusan kelas.
-Pengurusan kelas: Guru kelas/Guru mata
-Mengambil kedatangan pelajaran.
murid.
-Pengurusan kelas.
-Tatacara keluar kelas.
-Tatacara ke tandas.

8.45 9.45 Kolaborasi kumpulan -bercerita tentang kebersihan

Badan saya bersih saya diri
akan jadi sihat dan kuat. -7 langkah basuh tangan
Guru mata pelajaran
-kebersihan diri-kuku, rambut
pakaian sekolah

-Guru memantau murid-murid

9.45 10.15 Tatacara keluar kelas membeli makanan di kantin.
untuk rehat.
-Murid baca doa sebelum dan Guru Kelas
Doa makan. sesudah makan. Guru Bertugas

Guru membawa murid -Murid mencuci tangan

ke kantin sebelum dan selepas makan.

10.15 - 11.15 Murid dapat -Mengedarkan gambar kereta

-Mencantum titik dan -Latihan koordinasi mata dan Guru mata pelajaran.
mewarna tangan
-Menyanyikan lagu
-Seronok mewarna Papaku Pulang dari Kota
sambil menyanyi

11.15 12.15 -Murid dapat Mengagihkan belon

menimbulkan perasaan -Meniup belon dan mengikut Guru mata pelajaran
gembira kumpulan warna yang sama.
-melahirkan murid
kreatif

12.15 12.45 Tatacara pulang dari -Guru bimbing murid menyanyi

sekolah. lagu Negaraku.
-Bacaan surah Al-Asr dan doa
sebelum pulang. Guru mata pelajaran
-Berbaris dan bersalaman
dengan guru.
-Keluar dan berjalan mengikut
laluan yang ditunjukkan oleh
guru.

HARI/TARIKH/MASA OBJEKTIF AKTIVITI CATATAN

 KHAMIS -Peraturan sebelum -Murid-murid beratur di tepi
09.01.2014 masuk ke kelas. kelas masing-masing dalam Pengawas Bertugas
keadaan senyap di bawah
7.45 - 8.45 -Taklimat disiplin kawalan pengawas.
sekolah. -Menyanyikan lagu Negaraku
dan mengaminkan doa.
-Pengurusan kelas.
-Pengurusan kelas: Guru kelas/Guru mata
-Mengambil kedatangan pelajaran.
murid.
-Pengurusan kelas.
-Tatacara keluar kelas.
-Tatacara ke tandas.

8.45 9.45 Aktiviti bercerita : Bercerita: Ayam yang Cerdik

-Guru bercerita dan murid-
-Murid dapat murid mendengar.
mengamalkan dan -Bersoaljawab mengenai cerita Guru mata pelajaran
menghayati nilai-nilai tersebut.
murni dalam kehidupan -Minta murid menceritakan
seharian semula cerita yang telah
didengar tadi.

-Guru memantau murid-murid

9.45 10.15 Tatacara keluar kelas membeli makanan di kantin.
untuk rehat.
-Murid baca doa sebelum dan Guru Kelas
Doa makan. sesudah makan. Guru Bertugas

Guru membawa murid -Murid mencuci tangan

ke kantin sebelum dan selepas makan.

10.15 - 11.15 -Murid dapat Dinamika kumpulan :

mengembangkan motor -Membuat kolaj bertemakan Guru mata pelajaran.
halus haiwan kesayangan
-melahirkan murid -Mempamerkan hasil kerja
kreatif

11.15 12.15 -Murid dapat Dinamika kumpulan dan

menimbulkan perasaan Pembinaan Pasukan Guru mata pelajaran
gembira dan semangat -Mengagihkan gambar bentuk
berpasukan -Berkumpulan mengikut bentuk
yang sama

12.15 12.45 Tatacara pulang dari -Guru bimbing murid menyanyi

sekolah. lagu Negaraku.
-Bacaan surah Al-Asr dan doa
sebelum pulang. Guru mata pelajaran
-Berbaris dan bersalaman
dengan guru.
-Keluar dan berjalan mengikut
laluan yang ditunjukkan oleh
guru.
 BAHASA MALAYSIA

Bulan : Januari
Minggu : 2
Tema : Persekitaran Murid
Tajuk : Diri saya
Rakan saya

Kemahiran : 1.1, 1.2

Fokus utama : Melafazkan pertuturan yang bertatasusila.
Fokus sampingan: Melafazkan ucapan yang bertatasusila.

Objektif :
1. Berbual tentang diri sendiri.
2. Menggunakan ucapan yang bertatasusila dalam perbualan.
3. Membina ayat dengan menggunakan perkataan yang sesuai.

Aktiviti :

1. Bercerita mengenai diri sendiri.

Contoh : Nama saya.
Saya tinggal di.
Umur saya

2.Bersoal jawab dengan rakan mengenai diri sendiri.

-siapa nama awak?
-di mana awak tinggal.
3. Mengucapkan ucapan bertatasusila dengan menggunakan kata panggilan yang
sesuai.
4. Menekap huruf yang bergaris putus-putus.
5. Membunyikan huruf-huruf vokal yang ditunjukkan.
6. Membatang suku kata dan membacanya dengan bimbingan guru.
7. Menulis huruf-huruf tertentu.
8. Meniru dan menyalin sukukata yang ditunjukkan.g bersesuaian
9. Menggunting dan menampal gambar yang bersesuaian dengan huruf awal.
10.Menyanyi lagu ABC.

BAHASA MALAYSIA

Bulan : Januari
Minggu : 3
Tema : Persekitaran murid
Tajuk : Keluarga saya.
Kemahiran : 1.1, 1.2
Fokus Utama : Mengenali diri sendiri dan keluarga.
Fokus sampingan : Membaca perkataan.

Objektif : 1. Menggunakan kata panggilan yang sesuai.

2.Mengemukakan pelbagai pertanyaan dan menjawab soalan secara
. spontan dan bertatasusila.
3.Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul.
4. Menggunakan kata Tanya yang betul.

Aktiviti :
1. Guru tunjuk gambar keluarga.
2. Bersoal jawab mengenai gambar yang ditunjukkan.
3. Murid bercerita tentang keluarga masing-masing.
4. Menyatakan panggilan yang sesuai.
Contoh:
ibu, umi, mama, emak, ayah, abah, papa, abang, kakak, adik dan lain-lain..
5. Mengeja perkataan tertentu.
Contoh:
ibu, umi, mama, emak, ayah, abah, papa, abang, kakak, adik dan lain-lain..
6. Menulis huruf/sukukata tertentu.
7. Membaca perkataan mudah.
8. Melengkapkan ejaan dengan huruf vocal yang sesuai.
9. Mewarnakan gambar.
 MATEMATIK
Bulan : Januari
Minggu : 2
Tema : Persekitaran murid.
Tajuk : Diri saya
Mengenal nombor.

Objektif : Murid dapat menyebut dan menamakan nombor yang ditunjukkan.

Kemahiran :
1. Menyebut nombor 1 9
2. Mengenal nombor 1 9
3. Membilang objek 1 9

Aktiviti :

1. Murid menyebut nombor yang biasa dilihat atau didengar.

a. Contoh : umur murid, nombor rumah, nombor kereta, nombor telefon,
nombor motosikal, jam dan sebagainya.

2. Guru menunjukkan contoh benda maujud di dalam kelas yang boleh dikaitkan
dengan nombor.
3. Contoh : 3 buku, 1 kerusi, 5 pensel, 2 beg, 2 mata, 1 hidung, 10 jari tangan, 2
kaki, 1 kepala, 2 telinga.

4. Murid membilang mengikut urutan.

5. Menulis angka tertentu.
6. Mewarnakan gambar.
7. Menyanyi sambil menggayakan aksi yang bersesuaian.
 MATEMATIK
Bulan : Januari
Minggu :3
Tema : Persekitaran Murid
Keluarga saya.
Tajuk : Mengenal Nombor.

Objektif :
Murid dapat menyebut dan menamakan nombor-nombor yang biasa
dilihat dan digunakan dipersekitaran mereka.

Kemahiran :

1. Menulis angka 1 9
2. Membaca perkataan nombor 1 9
3. Menulis perkataan nombor 1 9

Aktiviti :

1. Murid menyebut nombor yang ditunjukkan kemudian menulis semula nombor

tersebut di udara dengan menggunakan jari.
2. Murid membaca dan mengeja perkataan nombor dengan bimbingan guru.
3. Murid menyesuaikan gambar dengan angka.
4. Murid menyesuaikan angka dengan perkataan nombor.
5. Mewarna gambar mengikut nombor tertentu.
6. Mencantum titik membentuk angka.
7. Menulis angka tertentu.
8. Mewarnakan gambar.
 BAHASA INGGERIS

Month : January
Week : 2
Theme : World of family and friends
Topic :Ourselves/Myself.

Learning outcomes :

1.5.2 Listen to simple descriptions and answer simple WH Questions on

details.
1.5.3 Listen to stories and answer questions on details of people/animals in
stories.
2.2.3 Ask WH Questions to find out informations about identify,shape and
Colour.
3.2.2 Read and learn the meaning of 5 key words for each topic theme.
3.3.2 Read and understand simple sentences (3-5 words) by matching them
To pictures.
3.8.2 Read and gives details about the people and animals in the story(e.g:
Number,size)
4.1.1 Write letters of alphabet in clear and legible print
Small letters
Capitall letters
Combination of small and capital letters.
4.1.3 Copy words and pharases in clear and legible print.

Activities :

1. Listen to teacher introducing herself.

2. Answering simple WH question.
Example : What is your name?
3. Listen to the story on myself.
4. Read 3-5 words in the story
5. Match the word to the story
6. Write letters of the alphabet.
 BAHASA INGGERIS
Month : January
Week : 3
Theme : World of Family and Friends
Topic : My Family

Learning Outcomes :

1.2.2 Listen to the words and repeat correctly phrases and expressions.
2.1.1 Pronounce monosyllable words correctly.
3.7.1 Looking at the pictures of a simple factual text.
4.1.1 Write letters of the alphabet in clear and legible print.

Activities :

1. Name family members from the pictures.

2. Listen to the words and say the words.
3. Answering questions. Example :-
What is your fathers name?
4. Reading the words and simple sentences.
5. Writing of letters.
 DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

Bulan : Januari
Minggu : 2
Tema : Persekitaran murid
Tajuk : Diri saya.
Objektif :

Murid dapat mengenal pasti bahagian-bahagian badan dan menyatakan fungsi

bahagian-bahagian tersebut.

Kemahiran :

-Bahagian-bahagian badan.
-Mengenal pasti bahagian-bahgian badan.

Aktiviti :

- Bersoaljawab dengan murid.

Contoh :
Siapa nama kamu?
Siapa nama kawan kamu?
- Murid menjadi model. Bersoaljawab mengenai murid tersebut.
Contoh :
Ini apa?
Murid menjawab telinga, mata, hidung, mulut dan sebagainya.
- Guru menunjukkan gambar yang terdapat bahagian-bahagian /anggota badan
yang jelas dan bersoal jawab mengenainya.
- Murid menunjukkan bahagian-bahagian /anggota badannyasebagaimana
yang terdapat dalam gambar /model.
- Menyatakan fungsi anggota badan secara spontan .
Contoh :
Mata untuk melihat.
Telinga untuk mendengar.
Mulut untuk makan.

- Murid menyebut bahagian-bahagian badan tertentu dengan bimbingan

guru.
Contoh :-
Saya ada dua mata.
Saya ada dua telinga
Saya ada dua tangan
 DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

Bulan : Januari
Minggu : 3
Tema : Persekitaran murid
Topik : Keluarga saya

Objektif :

Murid dapat mengenalpasti anggota badan dan menyatakan fungsi anggota badan
tersebut dengan betul.

Kemahiran :

Mengenal dan menamakan anggota badan.

Menyatakan fungsi anggota badan.

Aktiviti :

1. Bersoaljawab dengan murid mengenai keluarga.

Contoh :
Siapa nama ayah kamu?
Siapa nama ibu kamu?
2. Menyebut nama anggota badan yang ditunjukkan.
Contoh :
Mata, kaki, tangan, siku, kepala, rambut dan sebagainya
3. Guru menyebut nama anggota badan tertentu dan murid menunjukkan
Anggota badan mereka secara spontan.
4. Mengeja nama anggota badan yang disenaraikan.
5. Melabelkan bahagian anggota badan dengan bimbingan guru.
6. Mewarnakan gambar.
 PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN

Bulan : Januari
Minggu :2
Tema : Persekitaran murid
Tajuk : Diri saya

Kemahiran :

1. Daya tahan kardiovaskular ( Pendidikan Jasmani )

2. Mengenali tubuh badan ( Pendidikan Kesihatan )

Objektif :
Aras 1 Melakukan sekurang-kurangnya satu aktiviti daya tahan kardiovaskular.

Aras 1 Menyatakan bahagian tubuh badan.

Mengetahui cara menjaga kebersihan diri.

Aktiviti :

1. Lari berterusan selama 2 3 minit.

2. Lompat setempat selama 3 4 minit.
3. Lari ulang alik 10 meter selama 3 4 minit
4. Memeriksa kebersihan diri.
- Kuku, gigi, rambut dan sebagainya.
5. Menyebut bahagian-bahagian badan yang perlu dijaga dengan baik.
6. Mewarna gambar.

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN

Bulan : Januari
Minggu : 3
Tema : Persekitaran murid
Tajuk : Diri saya
Keluarga saya

Kemahiran :

1. Daya tahan kardiovaskular ( PJ )

1.1 Lompat ketingting mengejar kawan

2. Pemakanan ( PK )
2.1 Makanan harian saya.

Objektif :

Aras 2- Melakukan sekurang-kurangnya dua aktiviti daya tahan kardiovaskular.

Aras 1- Menyakan jenis makanan yang biasa dimakan pada waktu pagi,petang dan
Malam.

Aktiviti :

1. Melakukan aktiviti lari bebas.

2. Melompat setempat
3. Melompat sebelah kaki mengejar kawan.
4. Bersoal jawab mengenai makanan kegemaran.
5. Bercerita mengenai makanan harian bersesuaian
6. Mewarna gambar makanan yang berkhasiat.
 DUNIA SENI VISUAL

Bulan : Januari
Minggu :2
Tema : Persekitaran murid
Tajuk : Diri saya

Objektif :

Murid dapat menggunakan warna yang sesuai.

Kemahiran :

Mencampur dan mengolah warna.

Isi kandungan :

Alam sekitar murid.

Aktiviti :
1. Bersoal jawab mengenai diri murid dan rakan.
Contoh :
Siapa nama awak ?
Siapa nama kawan baik awak ?
2. Bersoal jawab tentang warna kegemaran dan pakaian yang diminati.
3. Berbincang tentang gambar yang diedarkan.
- Penggunaan warna
- Penggunaan corak
4. Murid mewarna gambar.
5. Mempamerkan hasil kerja murid.

DUNIA SENI VISUAL

Bulan : Januari
Minggu :3
Tema : Persekitaran murid
Tajuk : Keluarga saya.

Objektif :

Murid dapat mewarnakan gambar dengan cantik.

Kemahiran :

Mencampur dan mengolah warna.

Isi kandungan :

Alam persekitaran murid.

Aktiviti :

1. Bersoal jawab dengan murid mengenai ahli keluarga.

Contoh :
- Siapa nama ayah awak?
- Siapa nama emak awak?
- Siapa nama abang awak?
2. Menamakan ahli keluarga yang terdekat.
3. Bersoal jawab mengenai gambar yang diedarkan.
- Gambar keluarga
4. Mewarna gambar.
5. Mempamerkan hasil mkerja murid.
6. Aktiviti nyanyian.
 PENDIDIKAN MUZIK
Bulan : Januari
Minggu : 2
Tema : Persekitaran murid (diri saya)
Tajuk : Bangun pagi

Objektif :

Murid dapat menyanyi mengikut rentak.

Kemahiran :

Mengetahui dan mempelajari teknik menyanyi dengan cara melodi, postur yang
betul.
Aktiviti ;

1. Bersoal jawab dengan murid mengenai diri.

2. Guru bimbing murid membaca lirik lagu.
3. Menyanyi dengan sebutan yang betul.
4. Menyanyi sambil beraksi.
5. Menyanyi secara kumpulan.
6. Mewarna gambar.

PENDIDIKAN MUZIK
Bulan : Januari
Minggu : 3
Tema : Keluarga saya
Tajuk : Sayang ibu.

Objektif :

Menyanyi mengikut lirik yang betul.

Kemahiran :

Membuat latihan sebutan secara berirama.

Aktiviti :
1. Bersoal jawab dengan murid mengenai keluarga.
2. Menyebut senikata lagu mengikut guru.
3. Menyanyi dengan lirik yang betul.
4. Menyanyi dengan betul mengikut tempo dan melodi serta ekspresi secara
hafazan.
5. Menyanyi secara kumpulan.
6. Mewarna gambar.
TAHAP PELAKSANAAN PROGRAM TRANSISI
DAN GURU PENYAYANG

TAHAP PERTAMA

Persediaan awal
(November hingga Disember )

Membuat persiapan fizikal bilik darjah dan

perancangan aktiviti untuk

- Pendaftaran murid Tahun 1

- Taklimat kepada ibu bapa
- Minggu orientasi
 - Program pembelajaran dan pengajaran
- Aktiviti lanjutan untuk murid.

TAHAP KEDUA

Pelaksanaan Minggu Orientasi

(Minggu Satu dan Dua Januari )

Aktiviti di minggu orientasi ini berteraskan

kepada
prinsip untuk memperluaskan pengalaman
prasekolah dan memperkenalkan sekolah baru
kepada murid-murid Tahun 1.

Untuk membina hubungan mesra dikalangan

murid disampingmemperkenalkan mereka
kepada persekitaran dan budaya sekolah.
 Antara aktiviti yangdicadangkan ialah :

Dinamika kumpulan
Pengukuhan Sosialisasi
Pergerakan motor halus
Motivasi diri
Belajar melalui bermain
Belajar sambil meneroka
Pemupukan nilai murni
Pemupukan daya kreativiti
Pemupukan sosio emosi.

TAHAP KETIGA

Pelaksanaan Aktiviti Pengajaran dan

Pembelajaran
(Minggu Ketiga Bulan Januari )

Murid-murid Tahun 1 sudah bersedia untuk

meneruskan proses pembelajaran dalam
suasana yang menyeronokkan.

Sudah dapat menguasai kemahiran asas motor

kasar dan halus,kognitif, bahasa, estetika dan
daya kreativiti, keagamaan dan
ketatanegaraan.
 Proses pengajaran dan pembelajaran KBSR
akan diteruskan tetapi masih dalam suasana
persekitaran kelas yang menarik, pembelajaran
yang menyeronokkan dan terancang.

Aktiviti melalui pengajaran dan pembelajaran

kssr berterusan melalui pendekatan tematik,
bersepadu, berkumpulan dan belajar melalui
bermain.

Usaha-usaha diteruskan bagi membantu murid

yang masih belum dapat mencapai matlamat
seperti yang diharapkan.

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KEMUDI

16300 BACHOK ,
KELANTAN.

MOTO

MISI
VISI