UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

TANJUNG MALIM PERAK

Assalammualaikum dan salam sejahtera.

Tuan Puan yang dihormati, soal selidik ini adalah bertujuan untuk mengumpul data bagi
kajian berkaitan Pelaksanaan Linus2.0. Tuan Puan telah dipilih sebagai responden untuk
kajian ini. Maklum balas yang jujur dan ikhlas mengikut pandangan dan pengalaman tuan
sebagai guru LINUS amat dihargai. Maklumat yang dilaporkan oleh Tuan Puan adalah untuk
tujuan penyelidikan semata-mata dan sebarang maklumat berkaitan individu tidak
didedahkan kepada mana-mana pihak. Sekali lagi kami mengucapkan setinggi-tinggi
penghargaan dan terima kasih atas kerjasama pihak Tuan Puan.

BAHAGIAN A: Latar belakang (Sila tandakan / pada ruangan yang berkaitan)

1. Lokasi Sekolah Bandar Pedalaman

Luar Bandar

Gred A Gred B
2. Gred Sekolah

Perempuan Lelaki
3. Jantina

20 hingga 29 tahun 40 hingga 49 tahun

4. Umur
30 hingga 39 tahun 50 tahun ke atas

5. Jawatan guru Guru LINUS Literasi Bahasa Melayu

Guru LINUS Numerasi

Guru LINUS Literasi Bahasa Inggeris

 6. Pernah mengikuti Kursus Program LINUS?

Ya Tidak

7. Pengalaman bekerja Kurang dari 5 tahun

6 tahun hingga 10 tahun

11 hingga 15 tahun

16 tahun ke atas

Tarikh : ...........................................

Bahagian B: Pengetahuan Guru

Sila TANDAKAN (/) pernyataan berikut mengikut TAHAP PERSETUJUAN yang anda pilih.

1. Sangat Tidak Setuju (STS)

2. Tidak Setuju (TS)
3. Setuju (S)
4. Sangat Setuju (ST)

Bil Pengetahuan Guru STS TS S ST

1. Saya mengajar murid Tahap 1

2. Saya bersedia menjadi guru LINUS 2.0

3. Saya mengetahui aras kefahaman murid mengikut Modul

Pengajaran dan Pembelajaran LINUS 2.0
4. Saya memahami pelaksanaan program LINUS 2.0 dengan
baik
5. Saya menguasai isi kandungan Modul Pengajaran dan
Pembelajaran LINUS 2.0
6. Saya mengetahui mengenai Modul Pengajaran dan
Pembelajaran LINUS 2.0
7. LINUS dapat mengatasi masalah pembelajaran murid

8. Pihak sekolah memberi maklumat lengkap mengenai

LINUS 2.0
9. Modul pembelajaran sesuai dengan tahap murid

Bahagian B : Kemahiran Guru

Bil Kemahiran Guru STS TS S ST

10. Saya mahir menggunakan modul LINUS yang dibekalkan

oleh KPM
11. Saya mempelbagaikan kaedah Visual, Audio, Kinestetik
dan Taktikal (VAKT) yang dicadangkan dalam PdP LINUS
12. Saya melaksanakan proses PdP berpusatkan murid

13. Saya mengaplikasikan perisian simulasi VAKT untuk

merangsang pembelajaran
14. Saya mahir menggunakan Teknologi Maklumat dan
Komunikasi (TMK) dalam Pdp
15. Saya sentiasa menggunakan bahan tambahan sebagai
bahan bantu mengajar murid LINUS
16. Pegawai FasiLINUS dan pentadbir sering mencerap PdP
guru
17. Pegawai FasiLINUS memberi tunjuk ajar dalam PdP murid
LINUS
18. Saya diberi bimbingan daripada Pegawai FasiLINUS setiap
kali selepas pencerapan dilakukan
19. Saya melaksanakan program-program untuk
meningkatkan prestasi murid LINUS

Bahagian C : Kesediaan Guru

Bil Kesediaan Guru STS TS S ST

20. Modul pengajaran dan pembelajaran LINUS 2.0 yang

dibekalkan oleh KPM membantu saya
21. Saya yakin bahawa Program LINUS 2.0 dapat mengatasi
masalah pembelajaran murid
22. Saya menyediakan Bahan Bantu Belajar yang sesuai untuk
murid LINUS
23. Saya mempelbagaikan teknik pengajaran untuk menarik
minat murid LINUS
24. Saya memanfaatkan Modul Pengajaran dan Pembelajaran
LINUS
25. Saya dicerap oleh pihak pengurusan sekolah semasa
melaksanakan proses Pengajaran dan Pembelajaran
26. Saya diberi bimbingan oleh pihak pengurusan sekolah
selepas dicerap
27. Saya melaksanakan Pengajaran dan Pembelajaran
mengikut modul yang dibekalkan

Bahagian D : Pelaksanaan Program LINUS 2.0

Bil Kemahiran Guru STS TS S ST

28. Murid LINUS menunjukkan kesediaan mengikuti

pembelajaran
29. Modul pembelajaran sesuai dengan tahap murid

30. Program LINUS 2.0 dibincangkan dalam kalangan warga

sekolah dan Persatuan Ibu Bapa
31. Pihak pengurusan sekolah mengambil tindakan segera
terhadap masalah berkaitan Program LINUS 2.0
32. Program LINUS dapat meningkatkan kemahiran guru
dalam proses pengajaran dan pembelajaran
33. Program LINUS 2.0 memudahkan murid untuk belajar bagi
membaiki kelemahan dalam pembelajaran dalam mata
pelajaran Bahasa Melayu, Matematik dan Bahasa Inggeris

-SEKIAN TERIMA KASIH-