RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMP NEGERI 1 MUARA TELANG

Mata pelajaran : MATEMATIKA

Kelas/semester : VII/1

Alokasi waktu : 2 x 40 Menit ( 1 Pertemuan )

A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

B. Kompetensi Dasar danIndikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan 3.1.1 Menjelaskan pengertian bilangan bulat
pada bilangan bulat (positif dan negatif) 3.2.2 Menjelaskan operasi hitung bilangan
bulat
3.2.3 Melakuakan operasi hitung bilangan
bulat
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan 4.1.1 Menyelesaikan operasi hitung
dengan operasi hitung bilangan bulat. bilangan bulat

C. Tujuan Pembelajaran

Melalui proses pembelajaran peserta didik/siswa dapat memahami pengertian

bilangan bulat serta siswa dapan melakukan operasi hitung bilangan bulat yang meliputi
penjumlahan dan pengurangan.
D. Materi Ajar

Pengertian bilangan bulat

Bilangan bulat adalah himpunan bilangan yang terdiri dari bilangan bulat
negative,postif dan nol.
Jenis-jenis Bilangan Bulat.
1. Bilangan bulat negative
Bilangan bulat negative adalah suatu himpunan yang memiliki anggota
negative. Contoh ( -1, -2, -3-10)
2. Bilangan bulat positif
Bilangan bulat positif adalah suatu himpunan yang memiliki anggota
positif. Contoh ( 1,2,3,10)
3. Bilangan bulat nol
Bilangan bulat nol adalah himpunan yang memiliki anggota hanya
bilangan nol saja . contoh ( 0)
4. Bilangan bulat ganjil
Bilangan bulat ganjil adalah suatu himpunan yang memiliki anggota
himpunan ganjil baik positif atau negative. Contoh ( -3, 11, 3 )
5. Bilangan bulat genap
Bilangan bulat genap adalah himpunan yang memiliki anggota himpunan
bilangan genap baik positif maupun negative. Contoh (-4, 6. 10 )

Operasi hitung bilangan bulat.

1. Penjumlahan

Pada operasi penjumlahan terdapat dua jenis, yaitu :

Penjumlahan dua bilangan bulat bertanda sama

Penjumlahan ini terjadi jika kedua bilangan memiliki tanda yang sama yaitu sama-
sama bilangan positif dan sama-sama bilangan negative.

1. Jika bilangan bulat positif (+) ditambahkan dengan bilangan bulat positif (+)
hasilnya = bilangan bulat positif (+). Contoh : 327 + 234 = 561
2. Jika bilangan bulat negatif (-) ditambahkan dengan bilangan bulat negatif (-)
hasilnya = bilangan bulat negatif (-). Contoh : 452 + (- 212) = -(452 + 212) =
664

Penjumlahan dua bilangan bulat tanda berlawanan.

Penjumlahan ini terjadi jika kedua bilangan berbeda tandanya, yang satu bertanda
positif, yang lainnya bertanda negatif. Rumusnya adalah :
 a. -a + b = b a

Contoh1 : -23 + 42 = 42 23 = 19.

Contoh 2 : -42 + 23 = 23 42 = 19

b. a + (- b) = a b.

Contoh 1 : 23 + (- 42) = 23 42 = -19.

Contoh 2 : 42 + (- 23) = 42 23 = 19

2. Pengurangan

Pada operasi pengurangan bilangan bulat rumusnya adalah :

a b = a + (-b)
maksud dari rumus ini adalah. jika a dikurangi b, maka hasilnya sama dengan a ditambahkan
dengan lawan dari angka b. Untuk memperjelas lihat contoh :

1. 2 3 = 2 + (-3) = -1 > kondisi 1

2. 2 (-3) = 2 + (3) = 2 + 3 = 5 > kondisi 2

3. dari kondisi 2 setelah kita masukan ke rumus maka angka 2 ditambahkan dengan
lawan dari3. jadi awalnya 2 (-3) setelah dimasukkan ke rumus menjadi 2 + (3).

Contoh :

Hitunglah pengurangan bilangan bulat berikut ini :

1. 2 3 =

2. 5 (-9) =

3. -5 4 =

4. -6 (-4) =

Penyelesaian

1. 2 3 = -1
2. 5 (-9) = 5 + 9 = 14
3. -5 4 = -9
4. -6 (-4) = -6 + 4 = 2

4. Metode pembelajaran
Metode : Ekspositori
5. Langkahlangkah kegiatan
No Kegiatan Alokasi waktu
1. PENDAHULUAN
Guru mengawali pelajaran dengan salam dan guru
mengajak peserta didik berdoa.
Guru menanyakan kabar peserta didik dan dilanjutkan 10 menit
dengan guru mengecek kehadiran peserta didik .
2. KEGIATAN INTI
Ekspositori
Guru memberi penjelasan tentang bilangan bulat.
Guru memberi penjelasan tetang jenis-jenis bilangan
bulat.
Guru menanya secara komunikatif dan santun tentang
pengertian dan jenis-jenis bilangan bulat.
Guru memberikan penjelasan tentang langkah-langkah
penyelesaian operasi hitung bilangan bulat. 60 menit
Guru menanya secara komunikatif dan santun tentang
cara penyelesaian operasi hitung bilangan bulat.
Guru memberikan beberapa soal latihan tentang operasi
hitung bilangan bulat.
Elaborasi
Peserta didik mencatat pengertian bilangan bulat.
Peserta didik mencatat jenis-jenis bilangan bulat.
Peserta didik mencatat cara penyelesaian operasi hitung
bilangan bulat.
Peserta didik menyelesaikan beberapa soal yang di
berikan oleh guru.

Konfirmasi
Guru mengecek pekerjaan peserta didik.
Guru membantu peserta didik dalam menyelesaikan soal
latihan.
Guru meminta peserta didik untuk menuliskan jawaban
soal di papan tulis.
Guru bersama peserta didik membahas hasil pekerjaan
peserta didik yang dikerjakan secara cermat dan mandiri.
Guru memberi penghargaan terhadap peserta didik yang
menjawab soal dengan benar dan percaya diri.
Guru memberi motivasi terhadap peserta didik yang
belum berhasil.
3. KEGIATAN PENUTUP
 Guru membimbing peserta didik untuk menyimpulkan isi
pelajaran.
Guru menginformasikan pada peserta didik untuk
mempelajari meteri selanjutnya. 10 menit
Guru menutup pembelajaran pada pertemuan ini.

6. Sumber, Alat dan Bahan Pembelajaran

Sumber Pembelajaran
1. Buku guru kelas VII Matematika
Alat dan Bahan
1. Alat tulis
2. Papan tulis
3. Spidol
4. Penghapus
7. Penilaian
1. Teknik Penilaian : Tes Tertulis, Tugal Individu dan Ulangan Harian
2. Prosedur Penilaian
No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu penilaian
1. Sikap
Menunjukan rasa ingin tahu Selama
dalam materi bilangan bulat. Pengamatan pembelajaran dan
Bertanggung jawab atas tugas saat diskusi
yang di berikan.
2. Pengetahuan Selama
Menyelesaikan masalah yang pembelajaran dan
berkaitan tentang operasi Tes Tertulis penyelesaian
hitung bilangan bulat. tugas
3. Keterampilan
Menerapkan pengertian, jenis- Penyelesaian
jenis dan operasi hitung Tes Tertulis tugas
bilangan bulat.

J. Instrumen Penilaian Hasil Belajar

a. Penilaian Sikap : Observasi
b. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
c. Penilaian Keterampilan : Pengamatan

Palembang, 20 November 2017

VIVI FEBRIYATI
 Soal Latihan

1. 600 + 215 = . . .
2. 355 + (300) =. . .
3. 300 + 200 =. . .
4. (150) + (150) =. . .
5. 250 (150) =. . .

Kunci Jawaban Soal Latihan

Berikut ini adalah kunci jawaban dari latihan soal diatas :

1. 815
2. 55
3. -300
4. 400