RPP

(RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEORI)

I. Identitas Mata Kuliah

a. Nama Mata Kuliah : Fisika Dasar
b. Kode Mata Kuliah : TRO 205
c. Jumlah Kredit (T-P) : 2 SKS (T : 2, P : 0)
d. Jumlah minggu pertemuan : 14 pertemuan
e. Penempatan : Semester I
f. Nama Dosen : Tim Dosen Fisika Dasar

II. Tujuan Mata Kuliah

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa memahami konsep dan prinsip dasar
kelistrikan dan mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari, khususunya dalam bidang
kesehatan dengan baik melalui pemanfaatkan IPTEKS.

III. Standar Kompetensi:

Mahasiswa mampu:
1. Menguraikan konsep tegangan dan beda potensial listrik, arus listrik, dan hambatan listrik.
2. Memahami konsep rangkaian listrik
3. Melakukan perhitungan besaran fisika dalam kelistrikan dengan baik dan benar

IV. Materi Pembelajaran /Pokok Bahasan

1. Kelistrikan (Listrik Dinamis)
V. Pertemuan : VII
 VI. Matrik RPP
Pokok Sub Pokok Bahasan Kompetensi Aspek Kompetensi Waktu Metode Media Evaluasi Sumber
Bahasan (Learning Out Comes) K A P (menit) Rujukan
Kelistrikan 1. Potensial (tegangan) - Menguraikan C3 A2 2 x 50 Ceramah Papan Lisan, Sutrisno
listrik konsep tegangan Tanya Jawab Tulis (1990):
2. Arus listrik Tulisan Fisika Dasar,
3. Arus searah dan beda potensial Brain storming LCD ITB
4. Hambatan listrik listrik, arus listrik,
5. Arus bolak balik dan hambatan Diskusi Marcello, et
6. Rangkaian listrik all (1994):
listrik.
7. Rangkaian seri Dasar-dasar
8. Rangkaian paralel - Memahami konsep Fisika untuk
rangkaian listrik Unoversitas,
- Melakukan Erlangga,
Jakarta.
perhitungan besaran
fisika dalam
kelistrikan dengan
baik dan benar

VII. LANGKAH PEMBELAJARAN

LANGKAH KEGIATAN WAKTU (MENIT)

PENDAHULUAN 1. Memberi salam 10

2. Menjelaskan cakupan materi
3. Apersepsi
4. Menjelaskan metode evaluasi yang digunakan
5. Kontrak waktu
INTI 1. Penyampaian materi listrik dinamis 70`
Pengertian Potensial, beda potensial (tegangan), arus listrik dan hambatan listrik
Penjelasan tentang sifat-sifat rangkaian listrik
 PENUTUP 1. Memberikan resume dari materi perkuliahan 20
2. Mengadakan evaluasi proses tingkat pemahaman peserta didik setelah mendapat materi
3. Memberikan penugasan materi yang diberikan
4. Kontrak pertemuan berikutnya
5. Memberi salam

VIII. Bahan Ajar (Hand Out ) Terlampir

Medan, 2016
Koordinator Mata Kuliah Dosen Mata Kuliah

( ________________________) (______________________)
NIP. NIP.

Mengetahui,

Ka.Prodi D-III Radiodiagnostik dan Radioterafi Ketua Jurusan

( (___________________________)
NIP. 1961 04 23 1986 03 2 001 NIP.