Rancangan Pengajaran Tahunan Pendidikan Kesenian

Komponen Muzik Tahun 2

STANDARD STANDARD
MINGGU MODUL CADANGAN AKTIVITI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1. BAHASA 1.2 Bahasa 1.2.1 Mengenal dan - Mendengar dan
SENI Muzik membezakan tempo cepat membezakan tempo cepat
dan lambat. dan lambat.
1

2.KEMAHIRAN 2.2 Kemahiran 2.2.1 Bernyanyi dengan - Mengenal dan

SENI Seni Muzik postur yang betul. mengaplikasi postur
2
duduk dan berdiri semasa
aktiviti bernyanyi.
3. KREATIVITI 3.2Menghasilkan 3.2.1 Menghasilkan pelbagai Murid meneroka pelbagai
DAN INOVASI idea muzikal bunyi menggunakan bahan bunyi yang boleh
SENI kreatif improvisasi. dihasilkan dari bahan
yang bukan alat muzik.
3
Contoh: kotak, tin kosong,
gelas berisi air dan botol
plastik

4.2.1 Membuat ulasan Mendengar muzik secara

4. APRESIASI 4.2 Penghayatan terhadap muzik masyarakat aktif. Berbincangan dan
SENI Karya Muzik Malaysia yang didengar bersoaljawab tentang
4 daripada aspek: (i) Jenis muzik yang didengar.
muzik (ii) Masyarakat yang Contoh:
mengamalkan muzik Jenis Muzik : Muzik
tersebut Tarian Singa Masyarakat
yang mengamalkan muzik

Page | 1
 ini : Kaum Cina Unsur
penting bagi muzik ini :
Muzik ini dimainkan
untuk mengiringi tarian
singa

1. BAHASA 1.2 Bahasa 1.2.1 Mengenal dan Mendengar dan

SENI Muzik membezakan tempo cepat membezakan pergerakan
5 dan lambat. melodi.

2.KEMAHIRAN 2.2 Kemahiran 2.2.2 Bernyanyi dengan pic Latihan mendengar dan
SENI Seni Muzik yang betul. mengajuk pic
6

CUTI BARU CINA 16 FEBUARI 2018

2.KEMAHIRAN 2.2 Kemahiran 2.2.3 Bernyanyi mengikut Mengenal dan

SENI Seni Muzik tempo. mengaplikasi postur
duduk dan berdiri semasa
7
aktiviti bernyanyi.
Latihan mendengar dan
mengajuk pic.
2.KEMAHIRAN 2.2 Kemahiran 2.2.4 Bernyanyi dengan Mengenal dan
SENI Seni Muzik perubahan tempo. mengaplikasi postur
duduk dan berdiri semasa
aktiviti bernyanyi.
8
Latihan mendengar dan
mengajuk pic. dan
menyanyi mengikut
tempo.

Page | 2
 2.KEMAHIRAN 2.2 Kemahiran 2.2.5 Memainkan alat Mengenal dan
SENI Seni Muzik perkusi mengikut tempo. mengaplikasi postur
duduk dan berdiri semasa
aktiviti bernyanyi.
Latihan mendengar dan
9
mengajuk pic. dan
menyanyi mengikut
tempo.
. Latihan bermain alat
perkusi mengikut tempo.

Cuti Pertengahan Penggal 1(16.03.2018 24.03.2018)

3. KREATIVITI 3.2Menghasilkan 3.2.2 Mencipta corak irama Murid meneroka

DAN INOVASI idea muzikal mudah mengunakan ikon pelbagai bunyi yang boleh
SENI kreatif mewakili nilai dihasilkan dari bahan
yang bukan alat muzik.
3.2.3 Memainkan ciptaan Contoh: kotak, tin kosong,
sendiri. gelas berisi air dan botol
plastik a. Guru
memperkenalkan kad ikon
seperti berikut:

10

b. Murid menyusun kad

ikon dan menghasilkan
bunyi menggunakan
bahan improvisasi
berdasarkan corak pada
kad tersebut c. Guru
memperkenalkan ikon

Page | 3
 yang mewakili nilai
seperti contoh berikut:

d. Murid menyusun kad

ikon dan memainkan
corak irama tersebut.

3. KREATIVITI 3.3 Projek 3.3.1 Merancang pameran Menggunakan kreativiti

DAN INOVASI Persembahan dan persembahan seni. dalam merancang
SENI Kesenian pameran seni melalui
proses seperti berikut:
- mengumpul karya
untuk dipamer.
- merancang susun atur
11
pameran.
- melabelkan kapsyen
pada karya. - memastikan
keselamatan bahan dan
alatan pameran.
- memastikan
keselamatan bahan dan
alatan semasa pameran
berlangsung.

Page | 4
 - menyimpan bahan dan
alatan di tempat
penyimpanan.
- membersihkan ruang
pameran.

3. KREATIVITI 3.3 Projek 3.3.2 Membuat pameran dan Menggunakan kreativiti

DAN INOVASI Persembahan persembahan seni. dalam merancang
SENI Kesenian pameran seni melalui
proses seperti berikut:
- mengumpul karya
untuk dipamer.
- merancang susun atur
pameran.
- melabelkan kapsyen
pada karya. - memastikan
12 keselamatan bahan dan
alatan pameran.
- memastikan
keselamatan bahan dan
alatan semasa pameran
berlangsung.
- menyimpan bahan dan
alatan di tempat
penyimpanan.
- membersihkan ruang
pameran.

Page | 5
 1. BAHASA 1.2 Bahasa 1.2.2 Mengenal dan - Mendengar dan
SENI Muzik membezakan pergerakan membezakan pergerakan
13 melodi bertangga dan melodi melodi.
mendatar.

2.KEMAHIRAN 2.2 Kemahiran 2.2.7 Memainkan alat -Guru memperkenal ikon

SENI Seni Muzik perkusi mengikut corak irama berdasarkan nilai not.
berdasarkan skor ikon yang Contoh:
mewakili nilai

14
- Murid memainkan corak
irama berdasarkan skor
ikon. Contoh:

2.KEMAHIRAN 2.2 Kemahiran 2.2.8 Membuat pergerakan - Melakukan pergerakan

SENI Seni Muzik berdasarkan melodi dari dengan meninggikan atau
15 muzik yang didengar. merendahkan badan
berdasarkan melodi yang
didengar.

Page | 6
 2.KEMAHIRAN 2.2 Kemahiran 2.2.9 Membuat pergerakan - Merancang pergerakan
SENI Seni Muzik berdasarkan tempo cepat dan dari muzik yang didengar
16 lambat. yang melibatkan aspek
tempo, melodi dan ekspresi.

17 Minggu Peperiksaan Pertengahan Tahun

Cuti Pertengahan Tahun (08.06.2018 23.06.2018)

Cuti Tambahan Hari Raya Aidilfitri (15 Jun 23 Jun 2018)

3.KREATIVITI 3.2 Menghasilkan 3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri . Murid menyusun kad
DAN INOVASI idea muzikal ikon dan
SENI kreatif memainkan corak
18 irama tersebut.

4. APRESIASI 4.2 Penghayatan 4.2.2 Membuat ulasan terhadap - Mendengar muzik

SENI Karya Muzik persembahan kesenian secara aktif.
rakan dari aspek: Berbincangan dan
(i) kreativiti bersoaljawab tentang
(ii) kerjasama muzik yang didengar.
19
Contoh:

Jenis Muzik :
Ensembel
Engkerumong

Page | 7
 Masyarakat yang
mengamalkan muzik
ini :
Kaum Iban di
Sarawak Unsur
penting bagi muzik ini
: Muzik ini dimainkan
untuk majlis tertentu.
Contoh:
- gawai - mengiringi
tarian ngajat
1.BAHASA SENI 1.2 Bahasa Muzik 1.2.3 Mengaplikasikan pemahaman - Memainkan alat
berkaitan tempo cepat dan lambat perkusi dengan tempo
menerusi aktiviti muzik cepat dan lambat
20

2. KEMAHIRAN 2.2 Kemahiran 2.2.1 Bernyanyi dengan postur -- Mengenal dan

SENI Seni Muzik yang betul. mengaplikasi postur
duduk dan berdiri
21 semasa aktiviti
bernyanyi.
- Latihan mendengar
dan mengajuk pic.

2. KEMAHIRAN 2.2 Kemahiran 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang - Mengenal dan
SENI Seni Muzik betul. mengaplikasi postur
duduk dan berdiri
22 semasa aktiviti
bernyanyi.
- Latihan mendengar
dan mengajuk pic.

Page | 8
 3. KREATIVITI 3.3 Projek 3.3.1 Merancang pameran dan -Menggunakan
23 DAN INOVASI Persembahan persembahan seni. kreativiti dalam
SENI Kesenian merancang pameran
seni melalui proses
seperti berikut:
- mengumpul karya
untuk dipamer.
- merancang susun
atur pameran.
- melabelkan kapsyen
pada karya.
- memastikan
keselamatan bahan
dan alatan
pameran.
- memastikan
keselamatan bahan
dan alatan semasa
pameran berlangsung.
- menyimpan bahan
dan alatan di
tempat penyimpanan.
- membersihkan ruang
pameran.
3. KREATIVITI 3.3 Projek 3.3.2 Membuat pameran dan - Menggunakan
DAN INOVASI Persembahan persembahan seni. kreativiti dalam
SENI Kesenian merancang
persembahan seni
melalui proses seperti
24 berikut:
- merancang dan
membuat
persediaan
- latihan
persembahan

Page | 9
 - persembahan

Contoh persembahan:
- menyanyikan lagu-
lagu yang telah
dipelajari.
- mengaplikasikan
pengetahuan dan
kemahiran yang
dipelajari dalam
nyanyian, muzik dan
gerakan serta perkusi
semasa prsembahan.
- menggunakan hasil
kerja seni visual
sebagai prop
persembahan.

Cuti Pertengahan Penggal 2 (17.08.2018- 25.08.2018)

4.APRESIASI 4.1 Penghayatan 4.1.1 Mempamerkan karya yang - Murid membuat

SENI Karya Seni dihasilkan. apresiasi terhadap
karya

- mempamerkan
25 karya yang
dihasilkan

- menceritakan karya
sendiri secara lisan
- menceritakan

Page | 10
 kegunaan karya
dalam persembahan

- menghargai karya
sendiri dan rakan

1.BAHASA SENI 1.2 Bahasa Muzik 1.2.4 Mengaplikasikan pemahaman - Mendengar dan
berkaitan pergerakan melodi membezakan tempo
dalam aktiviti muzik cepat dan lambat.
- Mendengar dan
membezakan
26
pergerakan melodi.
- Memainkan alat
perkusi dengan tempo
cepat dan lambat

2.KEMAHIRAN 2.2 Kemahiran 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo. - Mengenal dan

SENI Seni Muzik 2.2.4 Bernyanyi dengan perubahan mengaplikasi postur
tempo. duduk dan berdiri
27 2.2.5 Memainkan alat perkusi semasa aktiviti
mengikut tempo. bernyanyi.
- Latihan mendengar
dan mengajuk pic.
3.KREATIVITI 3.2 Menghasilkan 3.2.1 Menghasilkan pelbagai bunyi - Murid meneroka
DAN INOVASI idea muzikal menggunakan bahan improvisasi. pelbagai bunyi yang
SENI kreatif boleh dihasilkan dari
bahan yang bukan alat
28
muzik.
Contoh: kotak, tin
kosong, gelas berisi air
dan botol plastik

Page | 11
 4. APRESIASI 4.2 Penghayatan 4.2.2 Membuat ulasan terhadap - Berbincangan dan
SENI Karya Muzik persembahan kesenian bersoaljawab tentang
rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) muzik yang didengar.
kerjasama Contoh:
Jenis Muzik :
Ensembel Kulintangan
Masyarakat yang
mengamalkan muzik
29
ini :
Kaum Bajau dan
Kadazan Dusun di
Sabah
Unsur penting bagi
muzik ini :
Muzik ini dimainkan
sebagai hiburan.
3.KREATIVITI 3.3 Projek 3.3.1 Merancang pameran dan - Menggunakan
DAN INOVASI Persembahan persembahan seni. kreativiti dalam
SENI Kesenian merancang pameran
seni melalui proses
seperti berikut: -
mengumpul karya
untuk dipamer. -
merancang susun atur
pameran. -
30 melabelkan kapsyen
pada karya. -
memastikan
keselamatan bahan
dan alatan
pameran. -
memastikan
keselamatan bahan
dan alatan semasa
pameran berlangsung.

Page | 12
 - menyimpan bahan
dan alatan di
tempat penyimpanan.
- membersihkan ruang
pameran.

Cuti Tambahan Deepavali (4.11.2018 8.11. 2018)

31 Minggu Peperiksaan Peperiksaan Akhir Tahun

3.KREATIVITI 3.3 Projek 3.3.2 Membuat pameran dan - Menggunakan

DAN INOVASI Persembahan persembahan seni. kreativiti dalam
SENI Kesenian merancang
persembahan seni
melalui proses seperti
berikut:
- merancang dan
32
membuat
persediaan
- latihan
persembahan
- persembahan

3.KREATIVITI 3.3 Projek 3.3.1 Merancang pameran dan - Menggunakan

DAN INOVASI Persembahan persembahan seni. kreativiti dalam
33 SENI Kesenian merancang pameran
seni melalui proses
seperti berikut:

Page | 13
 - mengumpul karya
untuk dipamer.
- merancang susun
atur pameran.
- melabelkan kapsyen
pada karya.
- memastikan
keselamatan bahan
dan alatan
pameran.
- memastikan
keselamatan bahan
dan alatan semasa
pameran berlangsung.
- menyimpan bahan
dan alatan di
tempat penyimpanan.
- membersihkan ruang
pameran.

- Contoh
persembahan: -
menyanyikan lagu-
lagu yang telah
dipelajari. -
mengaplikasikan
pengetahuan dan
kemahiran yang
dipelajari dalam
nyanyian, muzik dan
gerakan serta perkusi
semasa prsembahan. -
menggunakan hasil
kerja seni visual

Page | 14
 sebagai prop
persembahan.

34 Latihan Persembahan Hari Anugerah Cemerlang

35 Raptai Hari Anugerah Cemerlang & Persediaan Akhir Tahun

Cuti Akhir Tahun (23.11.2018 31 .12. 2018)

Page | 15
Rancangan Pengajaran Tahunan
Pendidikan Kesenian Tahun 2
Semakan 2018
(Muzik)

Page | 16
Page | 17