Matapelajaran Bahasa Melayu Tahun : 1 Masa : 08.40 - 09.

40
Tema Kesenian kita
Tajuk Alat Muzik

Standard 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan

kandungan golongan kata mengikut konteks

Standard 5.1.3 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks;
pembelajaran iii) bentuk

1. Pada akhir PDP, murid-murid dapat memahami dan mengenalapsti 10 kata adjektif bentuk
Objektif dengan betul. (M)
pembelajaran 2.Pada akhir PDP, murid-murid dapat memahami dan mengenalapsti 10 kata adjektif bentuk
dengan betul dengan bimbingan guru (BM)
Aktiviti 1. Guru menunjukkan bahan maujud kepada murid.
2. Murid akan menerangkan tentang bentuk bahan tersebut.
3. Guru memperkenalkan pengajaran.
4. Guru memperkenalkan kata adjektif bentuk menggunakan bahan maujud.
5.Guru membimbing murid untk memahami dan mengenal pasti kata adjektif bentuk.
6. Murid melengkapkan ayat yang mengandungi kata adjektif bentuk.
7.Latihan
8.saringan linus dijalankan.
BBM Bahan maujud, kad perkataan
EMK Nilai Murni :Menghargai
KBT: KB- menghubungkaitkan
KP: kenteksual- mengaplikasikan
Penilaian pengajaran Murid-murid dapat memahami dan mengenalapsti 10 kata adjektif bentuk dengan betul.(M)
Murid- murid dapat memahami dan mengenalapsti 10 kata adjektif bentuk dengan betul
dengan bimbingan guru.(BM)
Refleksi

À¡¼õ கககககக ¬ñÎ : 1 §¿Ãõ : 09.40 - 10.40

கககககககககக
4.1 §¿¡ðÎ ÁüÚõ º¢øÄ¨È ¸¡Í
கககக

4.1.2 À½ò¾¢ý Á¾¢ô¨Àô À¢Ã¾¢¿¢¾¢ò¾ø:

¸ககககக கககக
(«) RM1 ŨÃÂ¢Ä¡É ¦ºý.
 (¬) RM10 ŨÃÂ¢Ä¡É §¿¡ðθû.

ககககககக கககக

கககககக ககககககககக, ககககககககக கககககககக ககககககக

ககககககககககககககக கககககககக, கககககககக.
§¿¡ì¸õ கககககக ககககககககக, ககககககககக கககககககககக ககககககககக
ககககககககக கககககககக ககககககக ககககககககககககககக
கககககககக, கககககககக. (BM)

¿¼ÅÊ쨸 1.கககககககக ககககககககககககக ககககக கககககககக கககககககக

கககககககக ககககககக.
2.ககககககககக ககககககககககககக கககககககக ககககககககக
ககககககக.
3.கககககககக கககககககக ககககககககக ககக ககககககககக கககககககக
ககககககககக கககககககககககககக.
4.கககககககக ககககககககககககக கககககககககககககக.
5.ககககககக

À.Ð. ¦À¡Õû -

கககககககககக கககககககககககககக
ககககககக
Subject English Tahun : 2 Time :8.40 -9.10
º¢ó¾¨É Á£ðº¢
Theme In my town
Topic Buildings In your village

Content standard 3.1:

À¡¼õ கககககக ¬ñÎ : 3 §¿Ãõ : 11.00 - 12.00

கககககககககக கககக 9.3 : À½ò¾¢ý Á¾¢ô¨À ¸Æ¢ôÀ÷.

9.3 (11): RM 1000 ŨÃÂ¢Ä¡É þÕ ¦Åù§ÅÈ¡É Á¾¢ô¨Àì ¦¸¡ñ¼

Learning standard
¸ககககக கககக 3.1.1:
À½í¸¨Çì ¸Æ¢ôÀ÷.
1. By the end of this study, pupils able to write a simple letter to her friend.
Objetive
ககககககக கககக 2. By the end of this study, pupils able to write a simple letter to her friend with
teacher guidance.(LBI)
கககககக ககககககககக, ககககககககக RM 1000 ŨÃÂ¢Ä¡É þÕ ¦Åù§ÅÈ¡É Á¾¢ô¨Àì ¦¸¡ñ¼
Activity 1. Pupils read passage from text book.
À½í¸¨Çì ககககககககக
2. Teacher கககககக
explain to pupils about¸Æ¢ôÀ÷.
the passage.
§¿¡ì¸õ
3. From the passage, pupils will write a simple letter to her/ his friend.
கககககக ககககககககக, ககககககககக கககககககககக ககககககககக RM 1000 ŨÃÂ¢Ä¡É þÕ ¦Åù§ÅÈ¡É
4. Teacher will guide pupils to write letter.
Á¾¢ô¨Àì ¦¸¡ñ¼ À½í¸¨Ç ககககககககக கககககக ¸Æ¢ôÀ÷. (BM)
5. Exercise.
Teaching
¿¼ÅÊ쨸 aids -
1.Å¢¨Ä ÌÈ¢ôÀ¢ð¼ º¢Ä Å¢¨Ç¡ðÎô ¦À¡Õû¸¨Çò ¾Â¡÷ ¦ºö¾ø.
Assesment 1.Pupils able
2.Á¡½Å÷¸¨Ç to write a ¸¡½ôÀÎõ
«ô¦À¡Õû¸Ç¢ø simple letter to her¯üÚ§¿¡ì¸î
Å¢¨Ä¢¨É friend.
2. Pupils able to write a simple letter to her friend with teacher guidance.(LBI)
¦ºö¾ø.

3.Á¡½Å÷¸¨Ç «¨ÆòÐ «Å÷¸ÙìÌô À¢Êò¾Á¡É Å¢¨Ç¡ðÎô ¦À¡Õû¸¨Çò §¾÷ó¦¾Îì¸ô À½¢ò¾ø.

Reflection 4.«õÁ¡½Å÷¸û ¾¡í¸û ¨Åò¾¢ÕìÌõ ¦À¡Õû¸Ç¢ý Å¢¨Ä¢¨Éì ÜÚ¾ø.

5.Á¡½Å÷¸¨Ç Á¡¾¢Ã¢ô À½ò¨¾ ¯À§Â¡¸¢òÐ, «ùÅ¢¨Ç¡ðÎô ¦À¡Õû¸¨Ç Å¡í¸ô À½¢ò¾ø.

 6.¦À¡Õð¸¨Ç Å¡í¸¢Âô À¢ýÉ÷ ¸¢¨¼ì¸ô¦ÀüÈ Á£¾ô À½ò¨¾ì

¸½ì¸¢Î¾ø.

7.RM50 ¯À§Â¡¸¢òÐ («) ¿¼ÅÊ쨸¢¨Éò ¦¾¡¼÷óÐ §Áü¦¸¡ûÇø.

8.Ã¢í¸¢ð Ã¢í¸¢ðμÛõ ¦ºý ¦ºýÛ¼Ûõ ÁðΧÁ ¸Æ¢ì¸ ÓÊÔõ ±ýÀ¾¨É

Á¡½Å÷¸ÙìÌ ÅÆ¢ÔÚòоø.

9.À½ Á¾¢ôÀ¢¨É ±ÎòÐî ¦ºøÖõ ӨȢø ¸Æ¢ò¾ø ¿¼ÅÊ쨸¢¨Éò ¦¾¡¼÷óÐ

§Áü¦¸¡ûÇø.

10.Á¡½Å÷¸Ç¢¼õ À¢üº¢ò¾¡¨Ç ÅÆí̾ø.

À.Ð. ¦À¡Õû -

கககககககககக கககககககககககககக
ககககககக

º¢ó¾¨É Á£ðº¢