0. .1
1. .2
m. .4
5. .6
Rajah 1
a. Nyatakan nilai m .
b. Menggunakan tata tanda fungsi, ungkapkan h dalam sebutan x .
[2 markah]
2. Vektor a dan vektor b adalah bukan sifar dan tidak selari. Diberi bahawa h 3a k 5b , dengan
keadaan h dan k ialah pemalar. Cari nilai
a. h
b. k
[2 markah]
7 cm
5 cm
3 cm
Rajah 3
Perimeter kad-kad itu membentuk suatu janjang aritmetik. Sebutan-sebutan janjang itu adalah secara menaik.
Set Y
s
r
q
p
3 Set X
1 2 4
Rajah 4
Nyatakan
a. Hubungan itu dalam bentuk pasangan tertib
b. Jenis hubungan
c. Julat hubungan
[3 markah]
5. Rajah 5 menunjukkan vector OA , OB dan OP dilukis pada grid segi empat sama yang sama besar bersisi
1 unit.
B P
b
A
a
O
Rajah 5
a. OP
p q
6. Diberi vektor unit bagi OV i j . Cari
5 5
a. p
b. q
[2 markah]
dy
2. Suatu lengkung y f (x) adalah dengan keadaan 3kx 5 , k ialah pemalar. Kecerunan
dx
lengkung itu di x 2 ialah 9. Cari nilai k .
[2 markah]
3. Diberi bahawa 1 ialah satu daripada punca persamaan kuadratik x 2 4 x p 0 . Cari nilai p .
[2 markah]
4. Diberi bahawa empat sebutan pertama suatu janjang geometri ialah 3, -6, 12 dan x . Cari nilai x
[2 markah]
5. Rajah 5 menunjukkan sebahagian daripada lengkung y f (x) yang melalui titik-titik h,0 dan 4,7 .
y
y f (x)
(4, 7)
0 x
(h, 0)
Rajah 5
4
Diberi luas kawasan berlorek ialah 22 unit2, cari nilai f ( x)dx .
h
[2 markah]
4. Bucu-bucu sebuah segitiga ialah A(5, 2) , B(4, 6) dan C(p, -2). Diberi luas segi tiga itu ialah 30 unit2, cari
nilai-nilai p.
[3 markah]
5. Pemboleh ubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y 2 2 x(10 x) . Garis lurus diperoleh dengan
y2
memplot melawan x , seperti ditunjukkan pada rajah 5.
x
y2
x
(3, q)
x
0 (p, 0)
Rajah 5
2. Garis normal kepada lengkung y x 2 5 x pada titik P adalah selari dengan garis lurus y x 12 .
Cari persamaan garis normal kepada lengkung itu pada titik P.
[4 markah]
3. Selesaikan persamaan, 2 3 x 8 2 3 x 1 .
[4 markah]
a
5. Cari nilai x 1 dx dalam sebutan a .
2
[4 markah]
4 Bentuk-Bentuk Penyoalan Kertas 1
PROGRAM CAKNA - A
BENTUK SOALAN 1M2M
y f ( x)
1
x
0 t 5
Rajah 1
Nyatakan
a. Nilai t
b. Julat nilai f (x) berdasarkan domain yang diberi.
[3 markah]
2. Diberi 6 x
1 dx px 3 x c dengan keadaan p dan c ialah pemalar, cari.
2
a. Nilai p
b. Nilai c jika 6 x
1 dx 13 apabila x = 1.
2
[3 markah]
[3 markah]
5 4
5. Diberi bahawa sin A dan kosB dengan keadaan A ialah sudut cakah dan B ialah sudut tirus.
13 5
Cari
a. tan A
b. kos( A B)
[3 markah]
5 Bentuk-Bentuk Penyoalan Kertas 1
PROGRAM CAKNA - A
BENTUK SOALAN 2M2M
6b
T
P 4a R
Rajah 2
Titik T terletak di atas QR dengan keadaan QT:TR = 3:1. Ungkapkan dalam sebutan a dan b .
a. QR
b. PT
[4 markah]
dy
4. Fungsi kecerunan suatu lengkung ialah kx 6 , dengan keadaan k ialah pemalar. Diberi bahawa
dx
lengkung itu mempunyai titik pusingan pada (2, 1). Cari
a. Nilai k
b. Persamaan lengkung itu.
[4 markah]
1. Seorang juruterbang helikopter melakukan tinjauan dari udara kedua-dua hujung jambatan yang berada tegak
dibawahnya. Jambatan itu satu jambatan lurus dan sudut tunduk antara helikopter dan kedua-dua hujung
jambatan seperti di tunjukkan dalam rajah di bawah.
30
70
Jika jarak tegak helikopter itu dengan jambatan ialah 50 meter. Cari panjang jambatan itu.
[[3 markah]
2. Azmi merupakan jurujual komputer. Jualanya bertambah secara malar pada setiap bulan yang berikutnya.
Jualannya pada bulan kedua adalah dua kali ganda bulan pertama. Sekiranya jualan pada bulan ketiga ialah 18
buah komputer. Berapakah bilangan jualan yang bertambah setiap bulan.
[3 markah]
3. Sebiji bola dijatuhkan daripada suatu ketinggian H 0 meter dari arah tanah. Ketinggian bola itu, H dari
aras tanah selepas t saat diberi oleh H H o 5t 2 .
a. Cari ketinggian objek itu selepas 2 saat.
[2 markah]
b. Jika bola itu dijatuhkan daripada ketinggian 125 m dari aras tanah, tentukan masa untuk bola itu jatuh ke
tanah.
[2 markah]
4. Sekumpulan murid dari kelas 4A bercadang untuk membeli suatu hadiah untuk hari jadi guru mereka, kos untuk
hadiah tersebut ialah RM60.00 dan akan dibahagikan sama rata oleh sekumpulan murid itu. Didapati empat orang
murid dari kelas 4B juga ingin berkongsi kos pembelian hadiah itu. Oleh yang demikian, setiap murid perlu
membayar kurang dari RM0.50 akhirnya.
Tentukan jumlah bilangan murid yang berkongsi kos pembelian hadiah tersebut.
[4 markah]