RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PPKI

KSSR TAHUN 4
BAHASA MALAYSIA

STANDARD STANDARD
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN ( murid boleh…..)
(murid dibimbing (murid berupaya untuk …)
untuk…)

1
(2 – 3 KEMAHIRAN 1.1 Mendengar 1.1.1 Mendengar arahan  Memberi respons secara lisan
Jan 14) MENDENGA dan memahami 1.1.2 Mendengar dan dan geraklaku terhadap arahan
2 R arahan memahami arahan yang didengar.
(6 – 10 (Peta Alir)  Menyampaikan arahan dengan
Jan 14) tepat.

3 1.2 Mendengar 1.2.1 Mendengar pesanan  Memberi respons secara lisan

(13 – 16 dan memahami 1.2.2 Mendengar dan dan gerak laku terhadap pesanan
Jan 14)
pesanan memahami pesanan yang didengar
4  Menyampaikan pesanan dengan
(20 – 24 tepat.
Jan 14)

5 1.3 Mendengar 1.3.1 Mendengar dan member  Menyatakan maklumat daripada

(27 – 29
dan memahami respons kepada cerita yang cerita yang didengar.
Jan 14)
cerita diperdengarkan  Menyusun ayat dari cerita yang
6 1.3.2 Memahami dan menyebut didengar.
(5 – 7 semula perkataan-perkataan  Menceritakan semula cerita yang
Feb 14) yang didengar dalam cerita didengar dengan betul
1.3.3 Memahami cerita berpandukan gambar.
7 berpandukan gambar
(10 – 15
1.3.4 Menyambung cerita
Feb 14)
berpandukan gambar.

8
(17 – 21 KEMAHIRAN 2.1 Bertutur 2.1.1 Bertutur tentang  Menyatakan maklumat dengan
Feb 14) BERTUTUR pengalaman atau gambar betul.
9
mengenai;
(24 – 28
Feb 14) i. ahli keluarga
ii. rakan
(Peta Pokok) iii. guru
iv. Pembantu Pengurusan Murid
v. sekolah
 STANDARD STANDARD
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN ( murid boleh…..)
(murid dibimbing (murid berupaya untuk …)
untuk…)

2.2 Bercerita 2.2.2 Bercerita tentang  Memberi respons secara lisan

10
(3 – 7 dengan sebutan pengalaman atau gambar dengan betul.
Mac 14) yang jelas mengenai;  Berkomunikasi secara
i. ahli keluarga bertatasusila mengenai keluarga,
11 ii. rakan rakan, guru, PPM, dan sekolah
(10 – 14 iii. guru dengan betul.
Mac 14) iv. Pembantu Pengurusan Murid
v. sekolah

12
(17 – 21 KEMAHIRAN 3.1 Membunyikan 3.1.1 Membunyikan suku kata  Mengajuk dan membunyikan suku
Mac 14) MEMBACA suku kata KVKK kata dan perkataan.
(Peta
13
(31 Mac Bulatan)
– 5 Apr
14)

14 3.2 Mengeja dan 3.2.1 Mengeja dan membatang  Murid dapat mengeja dan
(7 – 11 membatangkan perkataan VKVKK membatang suku kata dan
Apr 14)
perkataan perkataan.
15 3.2.2 Mengeja dan membatang
(14 – 18 perkataan VKKVK
Apr 14)
3.2.3 Mengeja dan membatang
16 perkataan KVKK
(21 – 25
Apr 14)
 STANDARD STANDARD
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN ( murid boleh…..)
(murid dibimbing (murid berupaya untuk …)
untuk…)

3.2 Mengeja dan 3.2.4 Mengeja dan membatang  Murid dapat mengeja dan
membatangkan perkataan VKVKK membatang suku kata dan
perkataan perkataan.
17 3.2.5 Mengeja dan membatang  Murid dapat menyatakan maksud
(28 Apr – perkataan KVKVK perkataan, frasa dan ayat yang
2 Mei 14) dibaca.
3.2.6 Mengeja dan membatang
18 perkataan KVKKKV
(5 - 10
Mei 14)
3.2.7 Mengeja dan membatang
19 perkataan KVKKVKK
(12 - 16
Mei 14) 3.2.8 Mengeja dan membatang
perkataan KVKKKVKK

3.2.9 Mengeja dan membatang

perkataan vokal berganding

20
(19 – 23
 PKSR 1
Mei 14)

21
(26 – 27 3.3 Membaca 3.3.1 Membaca kuat perkataan  Murid dapat membaca dan
Mei 14) secara mekanis yang telah dipelajari memahami maksud perkataan,
frasa dan ayat dengan sebutan
22
(16 – 20 3.3.2 Membaca kuat frasa yang dan intonasi yang betul.
Jun 14) mengandungi perkataan telah  Murid dapat membaca perkataan ,
dipelajari frasa dan ayat dengan sebutan
23 dan intonasi yang betul dalam
(23 – 27 3.3.3 Membaca kuat ayat pelbagai situasi.
Jun 14) tunggal yang mengandungi
perkataan telah
24
(30 Jun – dipelajari
4 Jul 14)
 STANDARD STANDARD
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN ( murid boleh…..)
(murid dibimbing (murid berupaya untuk …)
untuk…)

KEMAHIRAN 4.1 Menulis 4.1.1 Menulis suku kata KVKK  Murid dapat menyalin suku kata
MENULIS secara dan perkataan.
mekanis 4.1.2 Menulis perkataan VKVK  Murid dapat menulis dan
memahami suku kata dan
4.1.3 Menulis perkataan VKKVK perkataan.
25  Murid dapat membina dan
(7 – 11 4.1.4 Menulis perkataan KVKK menulis perkataan, frasa dan ayat
Jul 14) berpandukan gambar dan
4.1.5 Menulis perkataan VKVKK perkataan.
26  Murid dapat mencatat maklumat
(14 – 18 4.1.6 Menulis perkataan daripada pelbagai sumber
Jul 14) KVKVKK
27
(21 – 25 4.1.7 Menulis perkataan
Jul 14) KVKKKV

28 4.1.8 Menulis perkataan

(4 – 8 KVKKVKK
Ogos 14)
KEMAHIRAN
MENULIS 4.1.9 Menulis perkataan
29
(4 – 8 KVKKKVKK
Ogos 14)
4.1.10 Menulis perkataan vokal
Berganding
30
(18 – 22 4.1.11 Membina dan menulis
Ogos 14)
frasa berpandukan:
i. gambar
ii. perkataan

4.1.12 Membina dan menulis

ayat tunggal

31 4.2 Menghasilkan 4.2.1 Menghasilkan penulisan  Murid dapat menghasilkan

(25 – 29 penulisan mentalis berbentuk naratif penulisan berbentuk naratif
Ogos 14)
Berpandukan gambar berpandukan gambar.
32
(2 – 5
Sept 14)
 STANDARD STANDARD
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN ( murid boleh…..)
(murid dibimbing (murid berupaya untuk …)
untuk…)

33 KEMAHIRAN 5.1 Menyebut dan 5.1.1 Menyebut seni kata lagu  Murid dapat menyebut seni
(8 – 12 SENI memahami unsur dengan jelas kata lagu.
Sept 14)
BAHASA seni dalam lagu  Murid menyebut dan
34
(22 – 27 melalui nyanyian 5.1.2 Menyebut dan memahami memahami seni kata lagu.
Sept 14) seni kata lagu melalui nyanyian  Murid dapat menyanyi dengan
dan geraklaku. gerak laku.
35
(29 Sept
– 30 Okt
14)

36 5.2 Melafazkan 5.2.1 Melafazkan pantun empat  Murid dapat melafazkan

(7 – 10 dan memahami kerat dengan gerak laku pantun.
Okt 14)
puisi dengan betul  Murid dapat melafaz dan
37 menggunakan 5.2.2 Melafazkan dan memahami maksud pantun.
(14 – 17 bahasa yang memahami maksud pantun  Murid dapat melafaz pantun
Okt 14) indah empat kerat dengan gerak laku dengan gerak laku.

38
(20 Okt
14)

39
(27 – 31
Okt 14)

40
(3 – 7  PKSR 2
Nov 14)

KEMAHIRAN 6.1 Mengenal dan 6.1.1 Memahami dan  Murid dapat menyatakan dan
41
(10 – 14 TATABAHAS menggunakan menggunakan kata nama am memahami kata nama am dan
Nov 14) A golongan kata hidup manusia mengikut konteks kata nama khas hidup manusia
mengikut konteks mengikut konteks.
42 6.1.2 Mengenal dan  Murid dapat menyenaraikan
(17 – 21 menggunakan kata nama khas kata nama am dan kata nama
Nov 14) hidup manusia khas hidup manusia mengikut
Mengikut konteks konteks.