HARI : RABU

TARIKH : 4.1.2017

Mata
Pelajaran Tajuk/Objektif/ Aktiviti Pengajaran Catatan
Tingkatan &
Masa

PJPK Tajuk : KOMPONEN KECERGASAN BBM:

PA/1A/1B BERLANDASKAN KESIHATAN - Papan Putih
7.30-8.30 - Kon, jam
randik,
Hasil Pembelajaran : Pada akhir PdP murid dapat; gelung
- Nota
1) Melakukan senaman meningkatkan kecergasan aerobik. 1Photostat
2) Menyatakan konsep kecergasan dalam kesihatan..
TUNJANG :
- Kecergasan

Nilai :
Aktiviti : Kesungguhan

1) Murid melakukan regangan dan warming up. KBKK:

Berfikir dengan
2) Murid dan guru berbincang untuk memahami konsep kreatif
kecergasan.
3) Murid melakukan larian diagonal. I-Think
4) Murid dan guru berbincang tentang pembelajaran. Peta buih

Refleksi :
PDP ditangguhkan. ( Program Orientasi Tingkatan 1)
 BBM:

PSV Tajuk : Unsur Seni - Papan Putih

- Buku
5E Rujukan PSV
T5
(9.30-10.30) Hasil Pembelajaran : Pada akhir PdP murid dapat;
- Modul PSV
1. Menyatakan maksud dan jenis-jenis unsur seni.
2. Menyatakan fungsi gubahan dan proses seni visual. Nilai :
Kesungguhan,
keyakinan
Prinsip Rekaan
KBKK:
Berfikir dengan
kreatif
Aktiviti :
1) Murid membaca dan mecatat bahan yang dibekalkan.
I-Think
1) Murid dan guru berbincang untuk memahami bahan.
- Peta buih
3) Murid membentuk kumpulan dan menjawab soalan latihan Bulat
yang dikemukakan oleh guru.
4) Murid dan guru berbincang jawapan.

Refleksi :
orang pelajar dapat menyatakan maksud dan
jenis unsur-unsur seni serta menyatakan fungsi gubahan dan proses
seni visual dengan tepat..

BBM:

B.Melayu Tajuk : Komsas (Novel Hempasan Ombak ) - Papan Putih

- Buku Teks
3F T3
- Novel
(1.30-12.00) Hasil Pembelajaran : Pada akhir PdP murid dapat;
Meredah
1. Menyatakan sinopsis novel yang dikaji. Ombak

2. Memperincikan sinopsis bab 1 dan 2. Sistem Bahasa :

. - Kata Kerja

Nilai :
Hormat-mengho
FU: 8.2 Aras 1 (iii) rmati, kasih
sayang
FS: 1.3 Aras 1 (iv)
KBKK:
Berfikir dengan
kreatif
Aktiviti :
1) Murid membaca novel.
I-Think
1) Murid dan guru berbincang untuk memahami bahan.
- Peta buih
3) Murid membentuk kumpulan dan menjawab soalan komsas berganda
yang dikemukakan oleh guru.
4) Murid dan guru berbincang jawapan.

Refleksi :
orang pelajar dapat menyatakan sinopsis dan
idea yang terkandung di dalam novel dengan tepat..