SATUAN ACARA PENYULUHAN ( SAP )

CUCI TANGAN 6 LANGKAH

DI PUSKESMAS CUKIR

Oleh

1. ASTRI PUTRI PRATIWI (130801011)

2. DEFI SETYAWATI (130801014)
3. MUSAFA’AH (130801028)
4. NI PUTU ERISTA W (130801029)

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

PEMKAB JOMBANG
S1 KEPERAWATAN
TAHUN 2015 / 2016
 SATUAN ACARA PENYULUHAN

Topik : Cuci Tangan 6 Langkah

Sasaran : Pasien Ruang Dewasa wanita dan Anak-anak yang di Rawat
Inap Puskesmas cukir.
Hari, Tanggal : Senin , 03 Oktober 2016
Waktu : 30 menit
Tempat : Ruang Rawat Inap Puskesmas Cukir
Pengorganisasian
1.Pembawa Acara : Musafa’ah
2. Penyuluh : Ni putu Erista W
3. Fasilitator : Astri putri pratiwi
4. Observer : Defi Setyawati
I. LATAR BELAKANG
Cuci tangan merupakan salah satu tindakan yang mudah dan murah
untuk mencegah penyebaran penyakit. Tangan kita sendiri justru seringkali
menjadi perantara dari berbagai bakteri untuk masuk kedalam tubuh kita. Agar
memperoleh hasil yang maksimal sebaiknya kita mengetahui bagaimana teknik
mencuci tangan yang benar.
Seseorang penderita flu menutup hidungnya dengan tangan saat bersin,
kemudian memegang pegangan di bus, saat anda memegang pegangan
tersebut, bakteri flu dapat segera berpindah ke tangan anda dan apabila anda
memegang hidung atau mulut kuman tersebut dapat masuk ke dalam tubuh
kita. Itulah gambaran betapa mudahnya kuman penyakit berpindah dari satu
orang ke orang lain. Penyakit seperti diare, cacingan, Infeksi Saluran
Pernafasan Akut (ISPA). TBC bahkan penyakit yang mematikan seperti SARS
flu Burung (H5N1) dan Flu Babi (H1N1) dapat di cegah dangan mencuci
tangan yang benar.
Sayangnya, banyak orang yang meremehkan kebiasaan sehat ini dan
menganggapnya tidak penting. Padahal dengan membiasakan cuci tangan yang
baik, hidup anda dan keluarga dapat lelbih sehat. Berbagai macam masyarakat
di dunia mencuci tangan dengan sabun untuk alasan yang berbeda-beda,
 walaupun pada umumnya perilaku mencuci tangan dengan sabun itu secara
luas di ketahui untuk membersihkan tangan dari kuman namun perilaku ini
tidak otomatis di lakukan unutk tujuan tersebut. Sebuah studi awal dengan
pendekatan kualitatif di Kerela, India menunjukkan bahwa orang dewasa
menginginkan tangan yang bersih atas dasar kenyamanan, tangan tidak bau,
menunjukkan kecintaan mereka terhadap anak-anaknya dan mempraktekkan
tanggung jawab sosial mereka dalam masyarakat.
Di Grana, tercatat 25 persen dari seluruh kematian yang di alami oleh
balita adalah diakibatkan oleh diare, dan diare tersebut dapat dicegah setiap
tahunnya dengan mencucui tangan menggunakan sabun.
Tidakan yang sering kita anggap sepele namun merupakan hal yang
sangat penting dalam menjaga hygiene tangan maupun kulit serta salah satu
upaya efektif dalam mencegah infeksi nosokomial. Apapun yang anda lakukan
dalam memberikan asuhan keperawatan terhadap klien sebelum dan sesudah
kontak dengan klien, segera “cuci tangan”

II. Tujuan instruksional umum (TIU)

Setelah dilakukan pendidikan kesehatan pada pasien dan keluarga
diharapkan peserta dapat mengerti dan memahami tentang cuci tangan 6
langkah.

III. Tujuan instruksional khusus (TIK)

Setelah dilakukan pendidikan kesehatan pada pasien dan keluarga
diharapkan mereka mampu menjelaskan tentang :

1.Definisi cuci tangan

2.Kapan waktu cuci tangan

3.Manfaat mencuci tangan

4.Enam langkah cuci tangan

IV. Materi ajar
1. Pengertian cuci tangan
2. Waktu untuk mencuci tangan
3. Manfaat mencuci tangan
4. Langkah – langkah mencuci tangan pakai sabun
V. Sasaran
Pasien Ruang Dewasa wanita dan Anak-anak yang di Rawat Inap Puskesmas
cukir.
VI. Metode
1. Ceramah
2. Praktik
3. Tanya Jawab
VII. Media
Poster

VIII. Proses Kegiatan

WAKTU TAHAP RESPON
5 menit Pembukaan :
 Mengucapkan salam. Peserta menjawab salam
 Memperkenalkan diri Peserta mengenal perawat
 Menjelaskan maksud dan Peserta mengerti tujuan
tujuan
Peserta belum tau tentang
 Menyebutkan materi yang
Mencuci tangan yang benar
diberikan.
Peserta sudah siap
 Menanyakan kesiapan
peserta
WAKTU TAHAP RESPON
10 menit Pelaksanaan :
 Penyampaian materi Peserta mengetahui tentang
 Menjelaskan tentang pengertian mencuci tangan.
pengertian mencuci tangan
Peserta mengetahui tujuan
 Menjelaskan waktu yang
mencuci tangan.
tepat untuk mencuci tangan
Peserta mengetahui pentingnya
 Menjelaskan manfaat dari
mencuci tangan memakai
mencuci tangan
sabun.
 Menjelaskan tentang
Peserta mengetahui waktu
bagaimana langkah –
yang tepat untuk mencuci
langkah mencuci tangan
tangan.
pakai sabun dengan benar.
Peserta mengetahui bagaimana
langkah-langkah mencuci
tangan memakai sabun dengan
Tanya Jawab : benar.
 Memberikan kesempatan Peserta bertanya kepada
kepada peserta untuk perawat.
bertanya

1.
 WAKTU TAHAP RESPON
10 menit Evaluasi :
 Menanyakan kembali hal- Peserta dapat menjawab
hal yang sudah dijelaskan pertanyaan.
mengenai cuci tangan yang
baik dan benar

5 menit Penutup :
 Menutup pertemuan dengan Peserta mendengarkan.

menyimpulkan materi yang Peserta menjawab salam.

telah dibahas
 Memberikan salam penutup

IX. Evaluasi
a. Petugas dapat menjelaskan definisi cuci tangan
b. Petugas dapat menjelaskan Kapan waktunya cuci tangan
c. Petugas dapat menjelaskan manfaat cuci tangan
d. Petugas dapat menjelaskan dan mempraktekkan 6 langkah cuci
tangan

XI. Pengorganisasian dan uraian tugas

a) Pembawa acara
Uraian tugas:
 Membuka acara penyuluhan, memperkenalkan diri dan tim kepada
peserta
 Mengatur proses dan lama penyuluhan
 Menutup acara penyuluhan
b) Penyuluh
Uraian tugas:
 Menjelaskan materi penyuluhan dengan jelas dan dengan bahasa
yang mudah dipahami oleh peserta
 Memotivasi peserta untuk tetap aktif dan memperhatikan proses
penyuluhan
  Memotivasi peserta untuk bertanya
c) Fasilitator
Uraian tugas :
 Ikut bergabung dan duduk bersama di antara peserta
 Mengevaluasi peserta tentang kejelasan materi penyuluhan
 Memotivasi peserta untuk bertanya materi yang belum jelas
 Menginterupsi penyuluh tentang hal-hal yang dirasa kurang jelas
bagi peserta

d) Observer
Uraian tugas :
 Mencatat nama, alamat dan jumlah peserta, serta menempatkan diri
sehingga memungkinkan dapat mengamankan jalannya proses
penyuluhan
 Mencatat pertanyaan yang diajukan peserta
 Mengamati perilaku verbal dan non verbal peserta selama proses
penyuluhan
 Mengevaluasi hasil penyuluhan denga rencana penyuluhan
 Menyampaikan evaluasi langsung kepada penyuluh yang dirasa
tidak sesuai dengan rencana penyuluhan

EVALUASI

a. Evaluasi Struktur
Kesiapan media meliputi : poster
Penentuan waktu : Pukul 11.00 – 11.30 WIB

Penentuan tempat : Pasien Ruang Dewasa wanita dan Anak-

anak yang di Rawat Inap Puskesmas
cukir.
b. Evaluasi Proses
Petugas datang dengan tepat waktu
Kegiatan penyuluhan berjalan dengan tertib
Petugas mengajukan pertanyaan
1) Apakah yang dimaksud dengan cuci tangan ?
Yaitu proses yang secara mekanis melepaskan kotoran dan debris
dari kulit tangan dengan menggunakan sabun biasa dan air.
2) Pada saat penjelasan tentang kapan waktu dan caranya cuci
tangan, Petugas mampu mempraktekkan 6 langkah cuci tangan

c. Evaluasi hasil
Petugas mengerti tentang cuci tangan , bagaimana cara mempraktekkan 6
langkah cuci tangan .
Jumlah yang hadir dalam penyuluhan berjumlah 5 orang perawat .