SMK RANCHA-RANCHA LABUAN /2018

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

1. PENCAPAIAN KENDIRI

Minggu 1-2 a. Pendidikan sepanjang hayat untuk
pembangunan negara
- Konsep pendidikan sepanjang hayat
- Ciri-ciri pendidikan sepanjang hayat
Minggu 3-4 - Kepentingan pendidikan sepanjang
Hayat
i. Menerangkan konsep pendidikan sepanjang hayat
untuk pembangunan negara.
ii. Menjelaskan ciri-ciri pendidikan sepanjang hayat
iii. Menghuraikan kepentingan pendidikan sepanjang
hayat untuk pembangunan negara
iv. Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan negara
v. Bertindak rasional dalam pelbagai situasi
vi. Menghargai kepentingan ilmu

Minggu 5- 6 b. Perikemanusiaan ke arah i. Menerangkan konsep perikemanusiaan

kesejahteraan negara ii. Menghuraikan isu-isu kemanusiaan
Minggu 7-8 - Empati iii. Menjelaskan kepentingan nilai-nilai
- Menghargai nyawa perikemanusiaan kepada masyarakat
- Menjaga maruah iv. Mengamalkan cara hidup berperikemanusiaan
- Cinta akan keamanan v. Melibatkan diri secara aktif dalam pembentukan
masyarakat penyayang
vi. Prihatin terhadap isu-isu kemanusiaan
vii. Menghargai kesejahteraan negara

2. HUBUNGAN KEKELUARGAAN

a. Persiapan membina keluarga ke arah i. Menerangkan persiapan membina keluarga ke arah

Minggu 9-10 pembentukan masyarakat mapan
- Restu ibu bapa/penjaga
Minggu 11-12 - Kesihatan fizikal dan mental
- Ilmu keibubapaan
- Kewangan yang stabil
- Peraturan perkahwinan mengikut
undang-undang negara
pembentukan masyarakat mapan
ii. Menjelaskan kepentingan mematuhi peraturan
perkahwinan mengikut undang-undang negara
iii. Menyenaraikan ciri-ciri calon pasangan yang baik
iv. Menghuraikan ciri-ciri ibu bapa yang cemerlang
v. Mengamalkan pengurusan kewangan keluarga
yang cekap
vi. Melengkapkan diri dari segi fizikal dan mental untuk
membina keluarga bahagia

1
 SMK RANCHA-RANCHA LABUAN /2018

vii. Bertanggungjawab terhadap keluarga

Minggu 13 viii. Menghargai restu ibu bapa/penjaga

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

3. HIDUP BERMASYARAKAT

Minggu 14-15 a. Sumbangan terhadap pembangunan i. Mengenal pasti agensi kerajaan dan badan bukan
masyarakat melalui penglibatan aktif kerajaan yang berkhidmat kepada masyarakat
dalam aktiviti kemasyarakatan ii. Menerangkan kepentingan penglibatan aktif individu
Minggu 16-17 - Individu dalam aktiviti kemasyarakatan
- Agensi kerajaan iii. Menyatakan bentuk sumbangan yang boleh
- Badan Bukan Kerajaan (NGO) diberikan oleh individu dalam aktiviti
Minggu 18-19 kemasyarakatan
iv. Memberi cadangan dan teguran yang membina
kepada agensi kerajaan dalam pembangunan
masyarakat
v. Mewujudkan perkongsian pintar dengan pelbagai
agensi kerajaan dan badan bukan kerajaan dalam
aktiviti kemasyarakatan kepada golongan yang
memerlukan
vi. Melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan
melalui agensi-agensi kerajaan dan badan bukan
kerajaan
vii. Gembira dapat memberi sumbangan kepada
anggota masyarakat yang memerlukan
viii. Bersedia memberi sumbangan kemasyarakatan
pada setiap masa

2
 SMK RANCHA-RANCHA LABUAN /2018

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

4. WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA

MALAYSIA

Minggu 20-23 a. Sumbangan pelbagai pihak terhadap
pengekalan warisan budaya Malaysia
- Individu
- Agensi kerajaan
- Badan Bukan Kerajaan (NGO)
i. Menyenaraikan agensi kerajaan dan badan bukan
kerajaan yang terlibat dalam pengekalan warisan
budaya Malaysia
ii. Menghuraikan sumbangan individu, agensi kerajaan
dan badan bukan kerajaan terhadap pengekalan
warisan budaya Malaysia
iii. Menjelaskan kepentingan mengekalkan warisan
budaya Malaysia
iv. Menyertai sebarang bentuk aktiviti warisan budaya
yang dianjurkan oleh pelbagai pihak
v. Bangga dengan keunikan warisan budaya Malaysia
vi. Mengapresiasi sumbangan pelbagai pihak dalam
mengekalkan warisan budaya Malaysia

b. Mempromosikan warisan budaya i. Menerangkan cara-cara mempromosikan warisan

Minggu 24-26 Malaysia di dalam dan di luar negara budaya Malaysia di dalam dan luar negara
- Duta kecil ii. Menjelaskan peranan duta kecil dalam
- Media cetak mempromosikan warisan budaya Malaysia
- Media elektronik iii. Melibatkan diri dalam mempromosikan warisan
budaya Malaysia melalui media cetak dan elektronik
iv. Memberi sokongan terhadap usaha
mempromosikan warisan budaya Malaysia
v. Menghargai segala usaha mempromosikan warisan
budaya Malaysia

3
 SMK RANCHA-RANCHA LABUAN /2018

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

5. MALAYSIA NEGAR BERDAULAT

Minggu 27-29 a. Mengekalkan kedaulatan negara i. Menghuraikan konsep negara berdaulat

ii. Menjelaskan prinsip-prinsip Rukun Negara dalam
- Rukun Negara mengekalkan kedaulatan negara
iii. Mengamalkan prinsip-prinsip Rukun Negara
iv. Melibatkan diri dalam usaha untuk memelihara dan
mengekalkan kedaulatan negara
v. Bersyukur dengan kemakmuran dan kesejahteraan
Minggu 30-32 b. Melengkapkan diri untuk mewarisi negara
negara vi. Menunjukkan perasaan bangga dan taat setia
kepada negara
- Jati diri vii. Menghuraikan ciri-ciri warganegara yang
- Ilmu bertanggungjawab untuk menjadi pewaris negara
- Kemahiran viii. Menjelaskan usaha untuk melengkapkan diri bagi
- Kerohanian mewarisi negara
- Nilai-nilai murni ix. Mengamalkan ciri-ciri pewaris negara yang
bertanggungjawab
x. Menghayati kesedaran sivik dan kewarganegaraan
untuk melengkapkan diri sebagai warganegara yang
sempurna

i. menerangkan faktor-faktor yang boleh menjana

6. CABARAN MASA DEPAN pembangunan negara
Minggu 33-34 ii. Menyenaraikan cabaran warganegara dalam bidang
a. Menjana pembangunan negara politik, ekonomi dan sosial
iii. Memberi sumbangan untuk menjana pembangunan
- Politik negara dalam bidang politik, ekonomi dan sosial
- Ekonomi iv. Bertindak sikap proaktif dalam menghadapi
- Sosial pelbagai cabaran dalam menjana pembangunan
negara
v. Cekal menghadapi cabaran dalam menjana
pembangunan negara

4

Minggu 34-35 b. Menangani cabaran globalisasi
- Hubungan serantau dan dunia
- Saingan serantau dan dunia
c. Mengekalkan dan meningkatkan
Minggu 36-38 pengiktirafan dunia terhadap negara
- Malaysia sebagai pusat
kecemerlangan pelbagai bidang
SMK RANCHA-RANCHA LABUAN /2018
vi. Saling membantu dan bekerjasama dalam menjana
pembangunan negara
i. Menjelaskan konsep globalisasi
ii. Menyatakan cabaran globalisasi serantau dan dunia
iii. Menyenaraikan cara-cara menangani cabaran
globalisasi
iv. Menghuraikan kepentingan hubungan serantau dan
dunia dalam menangani cabaran globalisasi
v. Mengambil tindakan yang rasional untuk menangani
saingan serantau dan dunia
vi. Melengkapkan diri bagi menghadapi saingan
serantau dan dunia
vii. Cinta dan sanggup berkorban untuk negara
i. Memberikan contoh-contoh pusat kecermerlangan
di Malaysia
ii. Menyatakan langkah-langkah yang boleh diambil
bagi meningkatkan status negara sebagai pusat
kecemerlangan pelbagai bidang
iii. Melibatkan diri dalam usaha meningkatkan
pengiktirafan dunia terhadap negara
iv. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara
dalam mengekalkan imej baik negara di mata dunia
v. Berkerjasama untuk menjadikan Malaysia sebagai
pusat kecemerlangan pelbagai bidang