E RPI 2017

1. PERANCANGAN MASA DEPAN

Murid boleh memberi tumpuan

3. TAHAP KEUPAYAAN

Bil Kurikulum Subjek Kekuatan Kelemahan Isu Major Dimatlamatkan Tindakan

1 Kurikulum Pengurusan Murid boleh Murid terlalu Murid YA
Standard Kehidupan mendengar yakin menunjukkan
Sekolah arahan dengan diri sikap malas
Rendah sendiri dalam PdPc
Pendidikan
Khas
(Semakan
2017) -
Masalah
Pembelajaran

PENGURUSAN DIRI

AKADEMIK Tambah
Bil Kurikulum Subjek Kekuatan Kelemahan Isu Major Dimatlamatkan Tindakan
1 Kurikulum Pengurusan Murid Murid terlalu Murid YA
Standard Kehidupan boleh yakin menunjukkan
Sekolah mendengar dengan diri sikap malas
Rendah arahan sendiri dalam PdPc
Pendidikan
Khas
(Semakan
2017) -
Masalah
Pembelajaran

KEFUNGSIAN Tambah
Sub-
Bil Kekuatan Kelemahan Isu Major Dimatlamatkan Tindakan
kefungsian
1 Pengurusan Murid boleh Murid terlalu Murid YA
Diri mendengar yakin dengan menunjukkan
arahan diri sendiri sikap malas
dalam PdPc
 Isu
Bil Kurikulum Subjek Kekuatan Kelemahan Dimatlamatkan Tindakan
Major
1 Kurikulum Pengurusan Murid boleh Murid sukar Murid YA
Standard Kehidupan mendengar berkomunikasi tiada
Sekolah arahan tumpuan
Rendah
Pendidikan
Khas (Semakan
2017) -
Masalah
Pembelajaran

Isu
Bil Kurikulum Subjek Kekuatan Kelemahan Dimatlamatkan Tindakan
Major
1 Kurikulum Pengurusan Murid boleh Murid tidak Murid YA
Standard Kehidupan mendengar boleh tiada
Sekolah arahan mengurus tumpuan
Rendah diri dengan
Pendidikan baik
Khas (Semakan
2017) -
Masalah
Pembelajaran

Isu
Bil Kurikulum Subjek Kekuatan Kelemahan Dimatlamatkan Tindakan
Major
1 Kurikulum Pengurusan Murid boleh Murid tidak Kurang YA
Standard Kehidupan mendengar boleh daya
Sekolah arahan berkomunikasi tumpuan
Rendah dengan baik
Pendidikan
Khas (Semakan
2017) -
Masalah
Pembelajaran

2 Kurikulum Standard Pengurusan Murid boleh Murid sukar Murid YA

Sekolah Rendah Pendidikan Kehidupan mendengar berkomunikasi tiada
Khas (Semakan 2017) - arahan tumpuan
Masalah Pembelajaran

Isu
Bil Kurikulum Subjek Kekuatan Kelemahan Dimatlamatkan Tindakan
Major
1 Kurikulum Pengurusan Murid boleh Murid tidak Masalah YA
Standard Kehidupan mendengar boleh tingkah
Sekolah Rendah arahan mengurus diri laku
Pendidikan Khas dengan baik
(Semakan 2017)
- Masalah
Pembelajaran
Matlamat

Menjelaskan dengan contoh fungsi anggota asas bahagian kepala, badan dan kaki

Murid berupaya membezakann aktiviti pergerakan lokomotor

Murid berupaya memakai pakaian yang bersesuaian dengan aktiviti

Murid berupaya mengenal anggota asas bahagian kepala, badan dan kaki

Murid berupaya melakukan aktiviti pergerakan lokomotor

PJ

2 Kurikulum Standard Pendidikan Murid boleh Murid cepat Murid YA

Sekolah Rendah Jasmani dan melakukan berasa bosan menunjukkan
Pendidikan Khas Kesihatan aktiviti dengan aktiviti sikap malas
(Semakan 2017) - pergerakan yang dalam PdPc
Masalah Pembelajaran dengan baik dilakukan

Sub- Tindaka
Bil Kekuatan Kelemahan Isu Major Dimatlamatkan
kefungsian n
1 Pengurusan Murid boleh Murid sukar Murid tiada YA
Diri mendengar berkomunikasi tumpuan
arahan

2 Motor Kasar Murid boleh Murid tidak boleh Murid tiada YA

mendengar melakukan aktiviti tumpuan
arahan pergerakan dengan
baik

2 Kurikulum Standard Pendidikan Murid boleh Murid tidak Murid YA

Sekolah Rendah Jasmani dan mendengar berupaya tiada
Pendidikan Khas Kesihatan arahan melakukan aktiviti tumpuan
(Semakan 2017) - pergerakan
Masalah Pembelajaran lokomotor (berlari)

2 Kurikulum Standard Pendidikan Murid berupaya Murid tidak Murid YA

Sekolah Rendah Jasmani dan memakai pakaian berupaya kurang
Pendidikan Khas Kesihatan yang bersesuaian melakukan aktiviti tumpuan
(Semakan 2017) - dengan aktiviti manipulasi alatan
Masalah Pembelajaran seperti meleret

3 Motor Murid berupaya memakai Murid tidak berupaya melakukan Murid kurang YA
Kasar pakaian yang bersesuaian aktiviti manipulasi alatan seperti tumpuan
dengan aktiviti meleret

Isu
Bil Kurikulum Subjek Kekuatan Kelemahan Dimatlamatkan Tindakan
Major
1 Kurikulum Pendidikan Murid boleh Murid tidak Murid YA
Standard Jasmani mendengar berupaya tiada
Sekolah Rendah dan arahan memakai tumpuan
Pendidikan Kesihatan pakaian yang
Khas (Semakan bersesuaian
2017) - Masalah dengan
Pembelajaran aktiviti

2 Kurikulum Standard Pendidikan Murid boleh Murid tidak Murid YA

Sekolah Rendah Jasmani dan mendengar berupaya kurang
Pendidikan Khas Kesihatan arahan melakukan aktiviti tumpuan
(Semakan 2017) - manipulasi alatan
Masalah Pembelajaran seperti meleret

2 Kurikulum Standard Pendidikan Murid boleh Murid tidak Masalah YA

Sekolah Rendah Jasmani dan mendengar berupaya tingkah
Pendidikan Khas Kesihatan arahan melakukan aktiviti laku
(Semakan 2017) - manipulasi alatan
Masalah Pembelajaran seperti meleret