RPT

Kemahiran Hidup (ERT)

(KT)
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2018
KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (EKONOMI RUMAH TANGGA)
TINGKATAN 3
BULAN MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) CATATAN
JANUARI 1 1. Konsumerisme Penerangan PBS B1 01/01 – Tahun Baru
01/01 – 04/01 Tingkatan 3 dan Menyatakan tentang konsumerisme dengan mengenalpasti 2018
a. Pengguna dan konsumerisme Modul Ithink lima hak pengguna dan tiga tanggungjawab pengeluar kepada
Aras 1 pemangkin pengguna.
 Menerangkan maksud pengguna dan konsumerisme KBAT
B2
b. Hak dan tanggungjawab pengguna Menerangkan tentang konsumerisme dengan menjelaskan tiga
Aras 1 Peta Buih
hak pengguna dan tiga tanggung jawab pengeluar kepada
 Mengenal pasti hak dan tanggungjawab pengguna pengguna.
 Mengenal pasti tujuan dan kepentingan menjaga hak sebagai Peta Pokok
pengguna B3
Peta Dakap Menerangkan tentang konsumerisme dengan mengenalpasti
kaitan tiga hak pengguna dan tiga tanggungjawab pengeluar
kepada pengguna.
2 c. Tanggungjawab pengeluar kepada pengguna B4
07/01 – 11/01 Aras 1 Peta Buih Menerangkan tentang konsumerisme dengan mengenalpasti
 Menyatakan tanggungjawab pengeluar kepada pengguna bentuk penyelewengan pengeluar dan akta membantu
 Menyatakan bentuk-bentuk penyelewengan yang sering pengguna.
dilakukan oleh pengeluar B5
 Menerangkan cara membuat aduan Menerangkan tentang konsumerisme dengan membuat
hubungkait antara bentuk penyelewengan pengeluar dengan
d. Peranan persatuan pengguna hak pengguna dan akta.
Aras 1
 Menerangkan peranan persatuan pengguna B6
Menerangkan tentang konsumerisme dengan membuat
penilaian terhadap tndakan yang perlu diambil terhadap
penyelewengan oleh pengeluar.
3 2. Tempat kediaman
14/01 – 18/01 Peta Bulatan
a. Ruang tempat kediaman Peta buih
Aras 1
 Menerangkan erti tempat kediaman
 Menyenaraikan jenis ruang tempat kediaman
 Mengenal pasti fungsi ruang
b. Keselesaan tempat kediaman
Aras 1
Mengenal pasti faktor keselesaan tempat kediaman.
 3. Reka Cipta
a. Pengenalpastian masalah
Aras 1
Peta Buih
 Mengenal pasti masalah
 Mengumpul maklumat dan data
 Menganalisis maklumat
 Menyenaraikan pebagai idea penyelesaian masalah
4 b. Pemilihan idea
21/01 – 25/01 Aras 1
 Menilai dan memilih idea yang paling sesuai Peta Buih
Peta Alir
c. Perekaan projek
Aras 1
Penyediaan Modul perekodan 2016
 Melakar beberapa reka bentuk projek
(Borang Transit)
d. Pemilihan reka bentuk
Aras 1
 Menilai dan memilih konsep reka bentuk
 Membuat lukisan kerja berdasarkan lukisan unjuran
ortografik
5 e. Perancangan pembinaan projek B1 31/01 – Thaipusam
28/01 – 01/02 Aras 1 Peta Buih Menyatakan tentang reka bentuk dan penghasilan projek
 Mengenal pasti bahan dan kesesuaiannya Peta Pokok dengan menyenaraikan tiga jenis bahan.
 Mengenal pasti dan memilih alat
 Membuat jadual kerja dan mengira kos pengeluaran B2
Menerangkan tentang reka bentuk dan penghasilan projek
dengan menyenaraikan tiga jenis bahan dari segi kesesuaian
penggunaannya.
6 f. Pembinaan, pengujian dan pengubahsuaian projek
04/02 – 8/02 Aras 1 B3
 Mengukur, menanda dan memotong Amali Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang reka
 Membina dan mencantum bahagian projek cipta dengan menghasilkan projek reka cipta1.
 Memeriksa dan menguji sambungan dan pemasangan (Menghasilkan produk baharu atau inovasi daripada produk
 Membuat kemasan sedia ada)
 Menguji dan menilai projek B4
… mengikut prosedur1.
(membuat projek berdasarkan lakaran).
B5
…dengan daya usaha1.
(menyelesaikan masalah).
B6
… yang mempunyai nilai tambah1.
(penambahan bahan atau idea yang berfungsi dan mampu
menggambarkan idea tersendiri murid).
 7 f. Pembinaan, pengujian dan pengubahsuaian projek 16 - 17/02 – Tahun
11/02 – 15/02 Aras 1 Baru Cina
 Mengukur, menanda dan memotong Amali
 Membina dan mencantum bahagian projek
 Memeriksa dan menguji sambungan dan pemasangan
Sambungan PBS
 Membuat kemasan
 Menguji dn menilai projek
g. Pendokumentasian
 Mengumpul dan merekodkan maklumat berkaiatan projek
yang dibina.
8 4. Elektrik B1
18/02 – 22/02 Pengiraan Menyatakan tentang asas elektrik dengan membaca meter kWj
a. Mengira kos tenaga elektrik B2
Aras 1 Menerangkan tentang asas elektrik dengan menjelaskan cara
 Membaca meter kWj mengira kos penggunaan tenaga elektrik
FEBRUARI  Mengira kos penggunaan tenaga elektrik
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang asas
elektrik dengan mengira1 kos penggunaan tenaga elektrik.
(Menggunakan dua kadar tariff)
B4
…mengikut prosedur2.(Kaedah yang betul)
B5
… dengan daya usaha2. (pengiraan yang tepat)
B6
…dan membimbing1.
(i) Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil
kerja.
(j) Boleh member tunjuk ajar kepada murid yang lain.

9
MAC 25/02 – 01/03
UJIAN 1
10 b. Pengenalan motor arus terus (DC)
04/03 – 08/03 Aras 1 Peta Bulatan
 Membaca maklumat pada plat perincian motor Peta Buih
 Mengenali jenis motor
 Menyatakan arah pusingan motor DC
 Mengenal pasti jenis mekanisme penghantaran kuasa motor
DC
 11 5. Asas Elektronik B1
11/03 – 15/03 Peta Bulatan Menyatakan tentang asas elektronik dengan memberikan tiga
a. Nama, simbol dan fungsi komponen elektronik Peta Buih jenis komponen1 elektronik.
Aras 1 (komponen yang dipelajari di tingkatan 3)
 Mengenal pasti nama, simbol dan fungsi komponen
elektronik B2
Menerangkan tentang asas elektronik dengan menjelaskan tiga
b. Membaca dan menterjemah lukisan skematik komponen1 elektronik dari segi fungsinya.
(komponen yang dipelajari di tingkatan 3)
Aras 1
 Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar dan
membuat projek
 Menterjemah lukisan skematik atau lukisan bergambar untuk
membuat projek.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (16/3 - 24/3) – 9 hari
12 b. Membaca dan menterjemah lukisan skematik
25/03 – 29/03 Aras 1 Amali
 Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar dan Peta Alir
membuat projek
 Menterjemah lukisan skematik atau lukisan bergambar untuk
membuat projek

c. Penghasilan projek
Aras 1
 Membentuk kaki komponen Amali
 Memasang komponen berpandukan lukisan skematik atau
lukisan bergambar
 Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan
lukisan skematik
 Memateri semua kaki atau tamatan komponen
 Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas
 Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika
perlu
 Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan
APRIL 13 b. Membaca dan menterjemah lukisan skematik B3
02/04 – 06/04 Aras 1 Amali Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang asas
 Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar dan Peta Alir elektronik dengan membentuk semua kaki komponen,
membuat projek memasang semua komponen dan memateri semua kaki
 Menterjemah lukisan skematik atau lukisan bergambar untuk komponen berpandukan lukisan bergambar.
membuat projek
c. Penghasilan projek B4
Aras 1 …mengikut prosedur3.
 Membentuk kaki komponen i. Kaedah yang betul
 Memasang komponen berpandukan lukisan skematik atau ii. Komponen berkutub dipasang
lukisan bergambar mengikut kekutuban yang betul.
 Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan
lukisan skematik B5
 Memateri semua kaki atau tamatan komponen …dengan daya usaha3.
 Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas (sempurna) ;
 Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika i. Pematerian kemas
perlu ii. Pemterian kukuh
 Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan. iii. Kekutuban betul
iv. Mengamalkan langkah keselamatan diri dan
alatan.
B6
… dan membimbing1.
14 c. Penghasilan projek
08/04 – 12/04  Memateri semua kaki atau tamatan komponen Amali
 Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas
-SDA-
 Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika
perlu
 Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan.
15 c. Penghasilan projek -SDA-
15/04 – 19/04  Memateri semua kaki atau tamatan komponen Amali
 Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas
 Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika
perlu
 Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan.
 16 6. Kaedah membuat biskut dan kek
22/04 – 26/04
a. Gaul dan ramas
Aras 1
 Menerangkan pengertian kaedah gaul dan ramas Peta Bulatan
 Mengenal pasti biskut yang disediakan dengan kaedah gaul Peta Buih
dan ramas
 Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat Peta Alir
pengiraan kos biskut
 Membungkus biskut
Aras 2
 Mengenal pasti kek yang disediakan dengan kaedah gaul Peta Buih
ramas Peta Alir
 Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat
pengiraan kos kek
Aras 3
 Menerangkan pengertian pastri Peta Bulatan
 Mengenal pasti jenis pastri yang disediakan dengan kaedah
gaul ramas
17 b. Putar B1 01/05 – Hari Pekerja
29/04 – 03/05 Aras 1 Menyatakan tentang kaedah membuat biskut dan kek dengan
 Menerangkan pengertian kaedah putar Peta Bulatan memberikan dua biskut yang disediakan dengan kaedah putar.
 Mengenal pasti biskut yang disediakan dengan kaedah putar Peta Buih B2
 Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat Peta Alir Menerangkan tentang kaedah membuat biskut dan kek dengan
pengiraan kos biskut menjelaskan kaedah putar.
Aras 2 B3
 Mengenal pasti kek yang disediakan dengan kaedah putar Peta Buih Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang kaedah
 Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat Peta Alir membuat biskut dan kek dengan memasak biskut kaedah
pengiraan kos kek putar.
MEI B4
…secara sistematik… mengikut prosedur5.
(mengikut langkah yang betul)
B5
… secara berinisiatif… dengan daya usaha5.
(rasa dan tekstur yang betul)
B6
…dan membimbing1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil
kerja.
ii. Boleh member tunjuk ajar kepada murid yang lain.
18 c. Enjut
06/05 – 10/05 Aras 1 Peta Bulatan
 Mengenal pasti kek yang disediakan dengan kaedah enjut. Peta Alir
 Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat
pengiraan kos bahulu.
 19 7. Jahitan B1 16/05 – 1 Ramadan
16/05 – 18/05 Menyatakan tentang jahitan dengan memberikan tiga jenis
a. Proses jahitan hiasan dalam jahitan
B2
Aras 1
Menerangkan tentang jahitan dengan menjelaskan pengertian
 Mengenal pasti jenis hiasan dalam jahitan Peta Buih kuilting, tampal hias dan tampal cantum.
 Menerangkan pengertian kuilting, tampal hias dan tampal Peta Alir
cantum.
 Menjahit sampel kuilting, tampal hias dan tampal cantum

20
SUMATIF 2
20/05 – 24/05
21 b. Penghasilan projek jahitan B3 29/05 – Hari Wesak
26/05 – 30/05 Aras 1 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang jahitan
dengan menjahit tampal hias
 Mengubahsuai pola asas Amali
 Menyusun atur pola untuk projek jahitan kerja kursus dan Peta Alir B4
menggunting fabrik …secara sistematik … mengikut prosedur5.
 Menjahit projek jahitan (mengikut langkah yang betul)
 Menghias projek jahitan B5
JUN
22 … dengan daya usaha6.
c. Penghasilan projek jahitan
03/06 – 07/06 (jahitan tidak berkedut)*
Aras 1
 Mengubahsuai pola asas
B6
 Menyusun atur pola untuk projek jahitan kerja kursus dan
…dan membimbing1.
menggunting fabrik
i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil
 Menjahit projek jahitan
kerja.
 Menghias projek jahitan ii. Boleh member tunjuk ajar kepada murid yang lain.
B3/B4/B5/B6 -SDA-
CUTI PERTENGAHAN TAHUN (9/06 - 22/06) – 16 hari * 16/06 Hari Raya Puasa
23 c. Penghasilan projek jahitan
24/06 – 28/06 Aras 1

 Mengubahsuai pola asas Amali

JUN  Menyusun atur pola untuk projek jahitan kerja kursus dan Peta Alir
B3/B4/B5/B6 -SDA-
menggunting fabrik
 Menjahit projek jahitan
 Menghias projek jahitan
JULAI 24 c. Penghasilan projek jahitan Amali B3/B4/B5/B6 -SDA-
01/07 – 05/07 Aras 1 Peta Alir
 Mengubahsuai pola asas
 Menyusun atur pola untuk projek jahitan kerja kursus dan
menggunting fabrik
 Menjahit projek jahitan
 Menghias projek jahitan
 25 c. Penghasilan projek jahitan
08/07 – 12/07 Aras 1
 Mengubahsuai pola asas
Amali
 Menyusun atur pola untuk projek jahitan kerja kursus dan B3/B4/B5/B6 -SDA-
Peta Alir
menggunting fabrik
 Menjahit projek jahitan
 Menghias projek jahitan
26 c. Penghasilan projek jahitan
15/07 – 19/07 Aras 1
 Mengubahsuai pola asas
Amali
 Menyusun atur pola untuk projek jahitan kerja kursus dan B3/B4/B5/B6 -SDA-
Peta Alir
menggunting fabrik
 Menjahit projek jahitan
 Menghias projek jahitan
27
ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
22/07 – 26/07
28
ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
29/07 – 02/08
29
OGOS 05/08 – 09/08
ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
30
PERCUBAAN PT3
12/08 – 16/08
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA (17/08 – 25/09)- 9 hari * 22/08 – Hari Raya Haji
31
OGOS 26/08 – 30/08
ULANGKAJI PT3 / PECUTAN
32
ULANGKAJI PT3 / PECUTAN
02/09 – 06/09
33 11/09 – Awal
SEPTEMBER 09/09 – 13/09
ULANGKAJI PT3 / PECUTAN Muharram
34 16/09 – Hari
ULANGKAJI PT3 / PECUTAN Malaysia
16/09 – 20/09
35
ULANGKAJI PT3 / PECUTAN
23/09 – 27/09
36
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3
30/09 – 04/10
37
OKTOBER 07/10 – 11/10
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
38
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
14/10 – 18/10
39
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
21/10 – 25/10
NOVEMBER 40
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / SEMAKAN PT3
28/10 – 01/11
41 AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / EMAKAN PT3 06/11 – Deepavali
04/11 – 08/11
 42
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / SEMAKAN PT3
11/11 – 15/11
43 20/11 – Maulidur
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / SEMAKAN PT3
18/11 – 22/11 Rasul
CUTI AKHIR TAHUN (23/11/2017 – 01/01/2018) - 38 hari 01/12 – Maulidurrasul, 11/12 – Keputeraan Sultan Selangor, 25/12 - Krismas

Disediakan oleh: Disahkan oleh :

___________________ ______________________

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SIERRAMAS

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2018

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (ERT)

TINGKATAN 3