RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU TARIKH HARI

5 28.01.2018 AHAD
KEHADIRAN MATA PELAJARAN KELAS MASA

31/35 PRINSIP PERAKAUNAN 5 NUSAIBAH 8.30 Pagi 9.30 Pagi

BIDANG
PEMBELAJARAN Bab 1: Analisis Penyata Kewangan dan Perbandingan Prestasi
STANDARD
KANDUNGAN Menganalisis
STANDARD Para pelajar dapat: i) Menerangkan tujuan Analisis Penyata Kewangan; ii) Menerangkan jenis nisbah dalam analisis
PEMBELAJARAN Penyata Kewangan.
Penerangan berkaitan dengan topik, contoh, tugasan secara individu, wakil pelajar membentangkan hasil tugasan,
AKTIVITI P&P perbincangan, latihan
Buku teks Internet Radio / TV Carta / Graf
BAHAN BANTU Modul Projektor Radas X Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
Powerpoint X Buku Rujukan Model Lain-lain
Membanding beza X Menghubungkait M/ Masalah Membuat Keputusan
KBAT Mengkategori Menginterpretasi X Membuat Rumusan Membuat Ramalan
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Menilai
ELEMEN/ TOOLS P/ Masalah Gallery Walk Think Pair Share Kaedah JIGSAW
PAK21 1 stay 3 stray X Peta I-Think Inkuiri Penemuan Pembentangan
Lembaran Kerja X Pemerhatian Tugasan Hasil Kerja
PENILAIAN P&P
Online Kuiz Lain-lain
Keusahawanan Patriotisme X Kreatif dan Inovasi Pend. Alam Sekitar
EMK
Bahasa TMK Sains & Teknologi
Bertolak Ansur Keberanian Kesabaran Saling menghormati
NILAI
Kerjasama X Bersyukur Bertanggungjawab Ketekunan
31/35 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan dapat menyelesaikan tugasan dengan baik.
4/35 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi penerangan berdasarkan sekeliling.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran HANYA BERMULA PADA PUKUL 9.00 PAGI KERANA PERHIMPUNAN DAN
MAJLIS HARI KECEMERLANGAN PAT TING 1,2 DAN 4 TAHUN 2016

KEHADIRAN MATA PELAJARAN KELAS MASA

PRINSIP PERAKAUNAN 5 FATIMAH 1.00 Petang 2.30 Petang

BIDANG
PEMBELAJARAN Bab 1: Analisis Penyata Kewangan dan Perbandingan Prestasi
STANDARD Menganalisis
KANDUNGAN
STANDARD Para pelajar dapat: i) Menerangkan tujuan Analisis Penyata Kewangan; ii) Menerangkan jenis nisbah dalam analisis
PEMBELAJARAN Penyata Kewangan.
Penerangan berkaitan dengan topik, contoh, tugasan secara individu, wakil pelajar membentangkan hasil tugasan,
AKTIVITI P&P perbincangan, latihan

Buku teks Internet Radio / TV Carta / Graf

BAHAN BANTU Modul Projektor Radas X Gambar / Cerita

BELAJAR (BBB)
Powerpoint X Buku Rujukan Model Lain-lain

Membanding beza X Menghubungkait M/ Masalah Membuat Keputusan

KBAT Mengkategori Menginterpretasi X Membuat Rumusan Membuat Ramalan

 KBAT

Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Menilai

P/ Masalah Gallery Walk Think Pair Share Kaedah JIGSAW

ELEMEN/ TOOLS
PAK21
1 stay 3 stray X Peta I-Think Inkuiri Penemuan Pembentangan

Lembaran Kerja X Pemerhatian Tugasan Hasil Kerja

PENILAIAN P&P
Online Kuiz Lain-lain

33/35 Keusahawanan Patriotisme X Kreatif dan Inovasi Pend. Alam Sekitar

EMK
Bahasa TMK Sains & Teknologi

Bertolak Ansur Keberanian Kesabaran Saling menghormati

NILAI
Kerjasama X Bersyukur Bertanggungjawab Ketekunan

30/35 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan dapat menyelesaikan tugasan dengan baik.

REFLEKSI 1/35 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi penerangan berdasarkan sekeliling.

4 orang murid lambat masuk kelas kerana terlibat dengan raptai majlis pelantikan pengawas, pss dll.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU TARIKH HARI

5 29.01.2018 ISNIN
KEHADIRAN MATA PELAJARAN KELAS MASA
24/25 MATEMATIK 2 AISYAH 10.30 a.m 12.00 a.m
BIDANG
PEMBELAJARAN Bab 2: Pemfaktoran dan Pecahan Algebra
STANDARD 2.2 Pemfaktoran
KANDUNGAN

Para pelajar dapat: i) 1. Menghubungkaitkan pendaraban ungkapan algebra dengan konsep faktor dan
STANDARD pemfaktoran, dan seterusnya menyenaraikan faktor bagi hasil darab ungkapan algebra tersebut. 2. Memfaktorkan
PEMBELAJARAN ungkapan algebra dengan pelbagai kaedah.
3. Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran.

Penerangan berkaitan dengan topik, contoh, tugasan secara individu, wakil pelajar membentangkan hasil tugasan,
AKTIVITI P&P perbincangan, latihan 2.1 (1,2)
X Buku teks Internet Radio / TV
BAHAN BANTU Modul Projektor Radas
BELAJAR (BBB)
Powerpoint Buku Rujukan Model
Membanding beza X Menghubungkait X M/ Masalah
KBAT Mengkategori Menginterpretasi Membuat Rumusan
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir
ELEMEN/ TOOLS P/ Masalah Gallery Walk Think Pair Share
PAK21 1 stay 3 stray X Peta I-Think Inkuiri Penemuan X
Lembaran Kerja Pemerhatian X Tugasan X
PENILAIAN P&P
Online Kuiz Lain-lain
Keusahawanan Kepimpinan Kreatif dan Inovasi
EMK
Bahasa Sains & Teknologi Teknologi Maklumat X
Bertolak Ansur X Keberanian Kesabaran
NILAI
Kerjasama Bersyukur X Bertanggungjawab
20 / 24 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
REFLEKSI 4 / 24 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi bimbingan secara individu.
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana ….

KEHADIRAN MATA PELAJARAN KELAS MASA

35/35 PRINSIP PERAKAUNAN 4 NUSAIBAH 12.30 Tengahari 1.30 Petang

Bab 1: 1.2.1. Menerangkan sejarah perakaunan mengikut urutan bermula dari era Babylonia sehingga masa kini.
1.2.2. Menerangkan perkembangan proses perakaunan secara manual dan berkomputer.
BIDANG
PEMBELAJARAN 1.2.3. Menyatakan perisian perakaunan berkomputer yang diguna pakai pada masa kini.
1.2.4. Menerangkan kepentingan sistem maklumat perakaunan kepada entiti perniagaan.

STANDARD 2.3 Persamaan Perakaunan

KANDUNGAN
 Para pelajar dapat:
2.3.1 Menulis rumus Persamaan Perakaunan tanpa hasil dan belanja.
2.3.2 Menghitung nilai aset, liabiliti atau ekuiti pemilik tanpa hasil dan belanja, menggunakan rumus Persamaan
Perakaunan.
STANDARD
PEMBELAJARAN 2.3.3 Menunjukkan kesan setiap urus niaga terhadap persamaan perakaunan dengan tanpa hasil dan belanja.
2.3.4 Menulis rumus Persamaan Perakaunan dengan hasil dan belanja.
2.3.5 Menghitung nilai aset, liabiliti atau ekuiti pemilik dengan hasil dan belanja, menggunakan rumus Persamaan
Perakaunan.

Penerangan berkaitan dengan topik, contoh, tugasan secara individu, wakil pelajar membentangkan hasil tugasan,
AKTIVITI P&P perbincangan, latihan

Buku teks Internet Radio / TV

BAHAN BANTU Modul Projektor Radas X

BELAJAR (BBB)
Powerpoint X Buku Rujukan Model

Membanding beza X Menghubungkait M/ Masalah

KBAT Mengkategori Menginterpretasi X Membuat Rumusan

Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir

P/ Masalah Gallery Walk Think Pair Share

ELEMEN/ TOOLS
PAK21
1 stay 3 stray Peta I-Think Inkuiri Penemuan

Lembaran Kerja X Pemerhatian Tugasan

PENILAIAN P&P
Online Kuiz Lain-lain

Keusahawanan Patriotisme X Kreatif dan Inovasi

EMK
Bahasa TMK Sains & Teknologi

Bertolak Ansur Keberanian Kesabaran

NILAI
Kerjasama X Bersyukur Bertanggungjawab

35/35 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan dapat menyelesaikan tugasan dengan baik.

REFLEKSI 0/35 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi penerangan berdasarkan sekeliling.

Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana ….

RIAN
HARI
ISNIN
MASA
12.00 a.m

n algebra dengan konsep faktor dan

algebra tersebut. 2. Memfaktorkan

jar membentangkan hasil tugasan,

Carta / Graf
Gambar / Cerita
Lain-lain
Membuat Keputusan
Membuat Ramalan
Menilai
Kaedah JIGSAW
Pembentangan
Hasil Kerja

Pend. Alam Sekitar

Kemahiran Berfikir
Saling menghormati
Ketekunan
n pengayaan / pengukuhan.
ngan secara individu.

MASA

1.30 Petang

ra Babylonia sehingga masa kini.

omputer.
asa kini.
rniagaan.
menggunakan rumus Persamaan

ngan tanpa hasil dan belanja.

, menggunakan rumus Persamaan

jar membentangkan hasil tugasan,

Carta / Graf

Gambar / Cerita

Lain-lain

Membuat Keputusan

Membuat Ramalan

Menilai

Kaedah JIGSAW

Pembentangan

Hasil Kerja

Pend. Alam Sekitar

Saling menghormati

Ketekunan

saikan tugasan dengan baik.

n berdasarkan sekeliling.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU TARIKH HARI

30.01.2018 SELASA
5
KEHADIRAN MATA PELAJARAN KELAS MASA
34/35 PRINSIP PERAKAUNAN 5 NUSAIBAH 12.00 Tengahari 1.30 Petang
BIDANG Bab 1: Analisis Penyata Kewangan dan Perbandingan Prestasi
PEMBELAJARAN
STANDARD Menganalisis
KANDUNGAN
STANDARD Para pelajar dapat: i) Menerangkan tujuan Analisis Penyata Kewangan; ii) Menerangkan jenis nisbah dalam analisis
PEMBELAJARAN Penyata Kewangan.
Penerangan berkaitan dengan topik, contoh, tugasan secara individu, wakil pelajar membentangkan hasil tugasan,
AKTIVITI P&P perbincangan, latihan
X Buku teks Internet Radio / TV
BAHAN BANTU Modul Projektor Radas
BELAJAR (BBB)
Powerpoint Buku Rujukan Model
Membanding beza X Menghubungkait X M/ Masalah
KBAT Mengkategori Menginterpretasi Membuat Rumusan
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir
ELEMEN/ TOOLS P/ Masalah Gallery Walk Think Pair Share
PAK21 1 stay 3 stray Peta I-Think Inkuiri Penemuan X
Lembaran Kerja Pemerhatian X Tugasan X
PENILAIAN P&P
Online Kuiz Lain-lain
Keusahawanan Kepimpinan Kreatif dan Inovasi
EMK
Bahasa Sains & Teknologi Teknologi Maklumat X
Bertolak Ansur X Keberanian Kesabaran
NILAI
Kerjasama Bersyukur X Bertanggungjawab
30/ 35 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

REFLEKSI 4 / 35 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi bimbingan secara individu.

Aktiviti pengajaran & pembelajaran berjalan dengan baik dan tercapai

HARIAN
HARI

SELASA

MASA
1.30 Petang

i) Menerangkan jenis nisbah dalam analisis

akil pelajar membentangkan hasil tugasan,

Carta / Graf
Gambar / Cerita
Lain-lain
Membuat Keputusan
Membuat Ramalan
Menilai
Kaedah JIGSAW
Pembentangan
Hasil Kerja

Pend. Alam Sekitar

Kemahiran Berfikir
Saling menghormati
Ketekunan
beri latihan pengayaan / pengukuhan.
eri bimbingan secara individu.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU TARIKH HARI

31.01.2018 RABU
5
KEHADIRAN MATA PELAJARAN KELAS MASA
24/25 MATEMATIK 2 AISYAH 9.00 a.m 10.00 a.m
BIDANG
PEMBELAJARAN / Bab 1: Pemfaktoran dan Pecahan Algebra
TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN 1.1 Pemfaktoran
Para pelajar dapat: 1. Menghubungkaitkan pendaraban ungkapan algebra dengan konsep faktor dan pemfaktoran, dan
STANDARD seterusnya menyenaraikan faktor bagi hasil darab ungkapan algebra tersebut. 2. Memfaktorkan ungkapan algebra denga
PEMBELAJARAN pelbagai kaedah. .3. Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran.

Penerangan ringkas berkaitan matematik ting.2, penerangan berkaitan dengan standard kandungan, contoh,
AKTIVITI P&P perbincangan, latihan pengukuhan.
X Buku teks Internet Radio / TV
BAHAN BANTU Modul Projektor Radas
BELAJAR (BBB)
Powerpoint Buku Cerita Model
Membanding beza Menghubungkait M/ Masalah
KBAT Mengkategori X Menginterpretasi X Membuat Rumusan X
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir
ELEMEN/ TOOLS P/ Masalah Gallery Walk Think Pair Share
PAK21 1 stay 3 stray Peta I-Think Inkuiri Penemuan
Lembaran Kerja Pemerhatian X Tugasan
PENILAIAN P&P
Online Kuiz Lain-lain
Keusahawanan Patriotisme X Kreatif dan Inovasi
EMK
Bahasa TMK Sains & Teknologi
Bertolak Ansur X Keberanian Kesabaran
NILAI
Kerjasama X Bersyukur X Bertanggungjawab
0/25 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
0 /25 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi bimbingan secara individu.
REFLEKSI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA PROGRAM MAJLIS PENYERAHAN
WATIKAH PELANTIKAN, PEMIMPIN PELAJAR (MPP)KEJOHANAN SUKAN ANTARA RUMAH DIADAKAN PADA HARI
INI.
IAN
HARI

RABU

MASA
10.00 a.m

onsep faktor dan pemfaktoran, dan

emfaktorkan ungkapan algebra dengan

dard kandungan, contoh,

Carta / Graf
Gambar / Cerita
Lain-lain
Membuat Keputusan
Membuat Ramalan
Menilai
Kaedah JIGSAW
Pembentangan
Hasil Kerja

Pend. Alam Sekitar

Saling menghormati
Ketekunan
yaan / pengukuhan.
cara individu.
GRAM MAJLIS PENYERAHAN
RA RUMAH DIADAKAN PADA HARI
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU TARIKH HARI
5 01.02.2018 KHAMIS

KEHADIRAN MATA PELAJARAN KELAS MASA

PRINSIP
31/35 4 NUSAIBAH 09.00 Pagi 10.30 Pagi
PERAKAUNAN

BIDANG Modul 2: Klasifikasi Akaun dan Persamaan Akaun

PEMBELAJARAN

STANDARD 2.1 Komponen item Penyata Pendapatan dan Penyata Kedudukan Kewangan 2.2 Item-ite
KANDUNGAN bagi setiap komponen dalam Penyata Pendapatan dan Penyata Kedudukan Kewangan

Para pelajar dapat:

2.2.10 Menjelaskan ciri-ciri Liabiliti Semasa dan Liabiliti Bukan Semasa.
2.2.11 Mengklasifikasikan liabiliti kepada Liabiliti Semasa dan Liabiliti Bukan Semasa.
STANDARD 2.2.12 Menjelaskan sebab sesuatu Liabiliti Bukan Semasa boleh dikategorikan sebagai Liabiliti Semasa da
PEMBELAJARAN perniagaan yang sama dan berbeza.
2.2.13 Menyenaraikan item dalam komponen Ekuiti Pemilik

Penerangan berkaitan dengan topik, contoh, tugasan secara individu, wakil pelajar membentangkan hasil
AKTIVITI P&P tugasan, perbincangan, latihan

Buku teks Internet Radio / TV

BAHAN BANTU Modul Projektor Radas X

BELAJAR (BBB)
Powerpoint X Buku Rujukan Model

Membanding
beza X Menghubungkait M/ Masalah

KBAT Mengkategori Menginterpretasi X Membuat Rumusan

Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir

P/ Masalah Gallery Walk Think Pair Share

ELEMEN/ TOOLS PAK21
1 stay 3 stray Peta I-Think Inkuiri Penemuan

Lembaran Kerja X Pemerhatian Tugasan

PENILAIAN P&P
Online Kuiz Lain-lain

Keusahawanan Patriotisme X Kreatif dan Inovasi

EMK
Bahasa TMK Sains & Teknologi
 Bertolak Ansur Keberanian Kesabaran
NILAI
Kerjasama X Bersyukur Bertanggungjawab

Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana MAJLIS PELANCARAN SUMUR DAN
REFLEKSI PELANTIKAN NAQIBAH PERINGKAT SEKOLAH 2018.

KEHADIRAN MATA PELAJARAN KELAS MASA

PRINSIP 5 FATIMAH 01.00 Petang 2.00 Petang

PERAKAUNAN
35/35

BIDANG Bab 1: Analisis Penyata Kewangan dan Perbandingan Prestasi

PEMBELAJARAN

STANDARD Menganalisis
KANDUNGAN

STANDARD Para pelajar dapat: i) Menerangkan tujuan Analisis Penyata Kewangan; ii) Menerangkan jenis nisbah dalam
PEMBELAJARAN analisis Penyata Kewangan.
Penerangan berkaitan dengan topik, contoh, tugasan secara individu, wakil pelajar membentangkan hasil
AKTIVITI P&P tugasan, perbincangan, latihan

X Buku teks Internet Radio / TV

BAHAN BANTU Modul Projektor Radas
BELAJAR (BBB)
Powerpoint Buku Rujukan Model
Membanding
beza X Menghubungkait X M/ Masalah
KBAT Mengkategori Menginterpretasi Membuat Rumusan
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir
P/ Masalah Gallery Walk Think Pair Share
ELEMEN/ TOOLS PAK21
1 stay 3 stray Peta I-Think Inkuiri Penemuan X
Lembaran Kerja Pemerhatian X Tugasan X
PENILAIAN P&P
Online Kuiz Lain-lain
Keusahawanan Kepimpinan Kreatif dan Inovasi
EMK
Bahasa Sains & Teknologi Teknologi Maklumat X
Bertolak Ansur X Keberanian Kesabaran
NILAI
Kerjasama Bersyukur X Bertanggungjawab

35 / 35 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / penguku

REFLEKSI / orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi bimbingan secara individu.

Aktiviti pengajaran & pembelajaran berjalan dengan baik dan tercapai

........................ http://gg.gg/hantarrph2018

Tandatangan HANTAR

12/16
N HARIAN
HARI
KHAMIS

MASA

10.30 Pagi

ukan Kewangan 2.2 Item-item

ta Kedudukan Kewangan

an Semasa.
n Liabiliti Bukan Semasa.
eh dikategorikan sebagai Liabiliti Semasa dalam

ndividu, wakil pelajar membentangkan hasil

Carta / Graf

Gambar / Cerita

Lain-lain

Membuat Keputusan

Membuat Ramalan

Menilai

Kaedah JIGSAW

Pembentangan

Hasil Kerja

Pend. Alam Sekitar

 Saling menghormati

Ketekunan

kerana MAJLIS PELANCARAN SUMUR DAN

GKAT SEKOLAH 2018.

MASA

2.00 Petang

ewangan; ii) Menerangkan jenis nisbah dalam

ndividu, wakil pelajar membentangkan hasil

Carta / Graf
Gambar / Cerita
Lain-lain
Membuat Keputusan
Membuat Ramalan
Menilai
Kaedah JIGSAW
Pembentangan
Hasil Kerja

Pend. Alam Sekitar

Kemahiran Berfikir
Saling menghormati
Ketekunan

aran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

an diberi bimbingan secara individu.

n tercapai

Tarikh :
01 Februari 2018
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU TARIKH HARI

6 04.02.2018 AHAD
KEHADIRAN MATA PELAJARAN KELAS MASA

35/35 PRINSIP PERAKAUNAN 5 NUSAIBAH 8.30 Pagi 9.30 Pagi

PEPERIKSAAN TOV SPM 2018

BAHASA MELAYU 1
8.00 HINGGA 10.15 PAGI

2 JAM 15 MINIT

KEHADIRAN MATA PELAJARAN KELAS MASA

35/35 PRINSIP PERAKAUNAN 5 FATIMAH 1.00 Petang 2.30 Petang

PEPERIKSAAN TOV SPM 2018

BAHASA MELAYU 2
11.00 HINGGA 01.30 TENGAHARI

2 JAM 30 MINIT
IAN
HARI
AHAD
MASA

9.30 Pagi

MASA

2.30 Petang
 TAHAP PENGHAYATAN
NILAI DALAM PENDIDIKAN MATEMATIK
RENDAH

1 Berminat untuk belajar matematik

2 Menghargai keindahan dan kepentingan matematik

3 Yakin dan tabah dalam pembelajaran matematik

4 Sanggup belajar daripada kesilapan

5 Berusaha ke arah ketepatan 1-2

6 Mengamalkan pembelajaran kendiri

7 Berani mencuba sesuatu yang baru

8 Bekerja secara sistematik

9 Menggunakan alat matematik secara tepat dan berkesan

TAHAP PENGHAYATAN

SEDERHANA TINGGI

3-4 5-6
 KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI BAHAN BANTU BELAJAR (BBB)
1 Membanding beza 1 Buku teks

2 Mengkategori 2 Modul

3 Menjana Idea 3 Powerpoint

4 Menghubungkait 4 Internet

5 Menginterpretasi 5 Projektor

6 Mencipta Analogi 6 Buku Cerita

7 Menyelesaikan Masalah 7 Radio / TV

8 Membuat Rumusan 8 Radas

9 Mentafsir 9 Model
10 Membuat Keputusan 10 Spesimen

11 Membuat Ramalan 11 Gambar / Cerita

12 Menilai 12 Lain-lain
 ELEMEN/ TOOLS PAK21 PENILAIAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
1 Penyelesaian Masalah 1 Lembaran Kerja
2 1 stay 3 stray 2 Online

3 Gallery Walk 3 Pemerhatian

4 Peta I-Think 4 Tugasan
5 Think Pair Share 5 Kuiz

6 Inkuiri Penemuan 6 Hasil Kerja

7 Kaedah JIGSAW 7 Lain-lain
8 Pembentangan