CADANGAN RPT TINGKATAN 2_KSSM_2018

MINGGU BIDANG/TAJUK STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI EMK/ Strategi P&P/ KBAT
KANDUNGAN

Persepsi Seni dalam 1.1.1 Menjelaskan Seni Ragam Hias: Cadangan Aktiviti: EMK: Nilai Murni/Bahasa/
Seni Ragam Hias (i) Pengangkutan Tayangan multimedia Teknologi Maklumat dan
Pengangkutan, Alat (ii) Alat Permainan Rakyat Aktiviti secara kolaboratif melalui kaedah Komunikasi
Permainan Rakyat dan (iii) Alat Domestik - Sumbang saran Strategi P&P : Inkuiri
Alat Domestik - Soal jawab Terbuka
- Perbincangan KBAT : Mengaplikasi/
- Nota anekdot Kemahiran Berfikir Kritis
1
Eksplorasi Seni dalam 1.2.1 Mengenal pasti tokoh Seni Ragam Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif EMK: Nilai Murni/
Seni Ragam Hias Hias: Membuat kajian tokoh dan motif Seni Ragam Bahasa/Kelestarian Global
Pengangkutan, Alat (i) Pengangkutan Hias dengan menggunakan pendekatan Strategi P&P : Inkuiri
Permainan Rakyat (ii) Alat Permainan Rakyat kaedah stesen: Pengesahan
dan Alat Domestik (iii) Alat Domestik - Pengangkutan KBAT : Mengaplikasi/
- Alat Permainan Rakyat Kemahiran Berfikir Kritis
Sejarah dan 1.2.2 Meneroka motif Seni Ragam Hias - Alat Domestik
Apresiasi Seni (i) Pengangkutan
Visual (ii) Alat Permainan Rakyat
(iii) Alat Domestik
Seni Ragam Hias
Pengangkutan, Alat Ekspresi Seni dalam 1.3.1 Menjana tugasan perkembangan Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif EMK: Nilai Murni/Bahasa
Permainan Rakyat dan Seni Ragam Hias Seni Ragam Hias Pengangkutan, Alat Menghasilkan dokumentasi berdasarkan Strategi P&P : Inkuiri
Alat Domestik Pengangkutan, Alat Permainan Rakyat dan Alat Domestik maklumat yang diperoleh dalam bentuk: Terbuka
Permainan Rakyat - Lembaran kerja KBAT : Mencipta/ Kemahiran
dan Alat Domestik - Persembahan multimedia Berfikir Kreatif/Strategi
- Peta i-Think (peta alir) Berfikir
- Artist book
2
- Poster

Apresiasi Seni dalam 1.4.1 Mempamerkan hasil karya
Seni Ragam Hias 1.4.2 Menghayati hasil karya sendiri dan
Pengangkutan, Alat rakan dengan menumpukan pada
Permainan Rakyat aspek media dan teknik
dan Alat Domestik 1.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
dalam penghasilan karya
Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri EMK: Kreativiti dan Inovasi/
Menjana persembahan pameran hasil karya Bahasa
Membuat pemerhatian terhadap hasil karya Strategi P&P : Inkuiri
yang dipamerkan Pengesahan
Mengemukakan pengalaman sendiri dalam KBAT : Menilai/ Kemahiran
penghasilan karya Berfikir Kreatif/Strategi
Berfikir
MINGGU BIDANG/TAJUK STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI EMK/ Strategi P&P/ KBAT
KANDUNGAN

Persepsi Seni dalam 2.1.1 Menjelaskan definisi lukisan Cadangan Aktiviti: EMK: Nilai Murni/Bahasa/
Seni Lukisan 2.1.2 Memperihalkan tentang Tayangan multimedia tentang perkembangan Teknologi Maklumat dan
perkembangan seni lukisan dari aspek: contoh karya pelukis Tempatan Komunikasi
Pemahaman terhadap (i) Sejarah Lukisan Gua Tempatan Aktiviti secara kolaboratif melalui kaedah: Strategi P&P : Inkuiri
konsep Seni Lukisan (ii) Pelukis Tempatan - Sumbang saran Terbuka
dalam bidang Seni Halus (iii) Karya Lukisan Pelukis Tempatan - Soal jawab KBAT : Mengaplikasi/
- Perbincangan Kemahiran Berfikir Kritis
3 - Nota anekdot

Eksplorasi Seni dalam 2.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti: Secara Berpasangan EMK: Nilai Murni/Bahasa/
Seni Lukisan penerokaan media dan teknik dalam Membuat lakaran ekspresi wajah rakan Kreativiti dan Inovasi/ Sains
penghasilan seni lukisan menggunakan: sebaya Strategi P&P : Inkuiri
Eksplorasi dan aplikasi (i) Media Jenis ekspresi wajah: Terbuka
pengetahuan dalam (ii) Teknik - Gembira KBAT : Mengaplikasi/
penghasilan Seni Lukisan - Marah Kemahiran Berfikir Kritis
4 Seni Halus - Sedih

Seni Lukisan
Ekspresi Seni dalam 2.3.1 Menterjemahkan lakaran asas dan Cadangan Aktiviti: Secara Individu EMK: Bahasa/Kreativiti dan
Seni Lukisan perspektif dengan berpandukan gambar Nota: Inovasi
secara kreatif berdasarkan subjek Lakaran Asas: Strategi P&P : Inkuiri
Menzahirkan idea dan pilihan: Mendokumentasikan gambar aksi manusia Terbuka
konsep melalui pelbagai (i) Figura manusia dan haiwan dan haiwan daripada pelbagai media KBAT : Mencipta/ Kemahiran
sumber dalam penjanaan - Skala tubuh manusia dan haiwan Meniru dengan cara melakar semula struktur Berfikir Kreatif/Strategi
5 tugasan - Aksi berdasarkan koleksi gambar aksi manusia dan Berfikir
(ii) Lukisan Perspektif haiwan
- Satu titik lenyap Menghasilkan lakaran figura dalam bentuk
- Dua titik lenyap artist book
- Tiga titik lenyap

Apresiasi Seni dalam 2.4.1 Mempamerkan hasil karya Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri EMK: Kreativiti dan Inovasi
Seni Lukisan 2.4.2 Menghayati hasil karya sendiri dan Menjana persembahan pameran hasil karya /Bahasa
6 rakan dengan menumpukan pada Membuat pemerhatian terhadap hasil karya Strategi P&P : Inkuiri
Penghayatan terhadap aspek media dan teknik yang dipamerkan Pengesahan
hasil karya Seni Lukisan 2.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri Mengemukakan pengalaman sendiri dalam KBAT : Menilai/ Kemahiran
dengan menggunakan dalam penghasilan karya penghasilan karya Berfikir Kreatif/Strategi
Bahasa Seni Visual Berfikir
MINGGU BIDANG/TAJUK STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI EMK/ Strategi P&P/ KBAT
KANDUNGAN

Persepsi Seni dalam 3.1.1 Menjelaskan definisi catan Cadangan Aktiviti: EMK: Nilai Murni/Bahasa/
Seni Catan 3.1.2 Memperihalkan tentang Tayangan multimedia Teknologi Maklumat dan
perkembangan seni catan dari aspek: Aktiviti secara kolaboratif melalui kaedah Komunikasi
7 Pemahaman terhadap (i) Pelukis Cat Air Tempatan - Sumbang saran Strategi P&P : Inkuiri
konsep Seni Catan dalam (ii) Karya catan Pelukis Tempatan - Soal jawab Terbuka
bidang Seni Halus - Perbincangan KBAT : Mengaplikasi/
- Nota anekdot Kemahiran Berfikir Kritis

Eksplorasi Seni dalam 3.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti: Secara Individu EMK: Nilai Murni/Bahasa/
Seni Catan penerokaan media dan teknik dalam Demo penghasilan teknik cat air oleh guru Kreativiti dan Inovasi/ Sains
penghasilan seni catan menggunakan: sebelum aktiviti penghasilan oleh murid Strategi P&P : Inkuiri
Eksplorasi dan aplikasi (i) Media Meneroka teknik basah atas basah, kering Terbuka/Inkuiri Terbimbing
pengetahuan dalam (ii) Teknik atas kering, basah atas kering dan kering atas KBAT : Mengaplikasi/
penghasilan Seni Catan basah di atas permukaan bahan berikut: - Kemahiran Berfikir Kritis
8 Kertas cartridge - Kertas cat air (water colour
Seni Halus paper)

Seni Catan
Ekspresi Seni dalam 3.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Cadangan Aktiviti: Secara Individu EMK: Bahasa/Kreativiti dan
Seni Catan eksperimentasi dan penerokaan media Menghasilkan seni catan dengan media cat Inovasi/Kelestarian Alam
dan teknik dalam penghasilan karya seni air bertemakan alam semulajadi: Sekitar
Menzahirkan idea dan catan dengan menggunakan imaginasi - Flora Strategi P&P : Inkuiri
konsep melalui pelbagai dan idea secara kreatif - Fauna Terbimbing /Inkuiri
sumber dalam penjanaan Pengesahan
tugasan KBAT : Mencipta/ Kemahiran
Berfikir Kreatif/Strategi
Berfikir

Apresiasi Seni dalam 3.4.1 Mempamerkan hasil karya Cadangan Aktiviti: EMK: Kreativiti dan Inovasi
Seni Catan 3.4.2 Menghayati hasil karya sendiri dan Tumpu Galeri /Bahasa
9 rakan dengan menumpukan pada Menjana persembahan pameran hasil karya Strategi P&P : Inkuiri
Penghayatan terhadap aspek media dan teknik Membuat pemerhatian terhadap hasil karya Pengesahan
hasil karya Seni Catan 3.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri yang dipamerkan KBAT : Menilai/ Kemahiran
dengan menggunakan dalam penghasilan karya Berfikir Kreatif/Strategi
Bahasa Seni Visual Berfikir
MINGGU BIDANG/TAJUK STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI EMK/ Strategi P&P/ KBAT
KANDUNGAN

Persepsi Seni dalam 4.1.1 Menjelaskan definisi cetakan Cadangan Aktiviti: EMK: Nilai Murni/Bahasa/
Seni Cetakan 4.1.2 Memperihalkan tentang sejarah Tayangan multimedia Teknologi Maklumat dan
perkembangan seni cetakan: Aktiviti secara kolaboratif melalui kaedah Komunikasi
10 Pemahaman terhadap (i) Pelukis Cetak - Sumbang saran Strategi P&P : Inkuiri
konsep Seni Cetakan (ii) Karya Cetakan - Soal jawab Terbuka
dalam bidang Seni Halus 4.1.3 Menerangkan prinsip dan konsep - Perbincangan KBAT : Menilai/ Kemahiran
seni cetakan konvensional - Nota anekdot Berfikir Kritis
4.1.4 Menjelaskan kaedah dan teknik
Seni cetakan

Eksplorasi Seni dalam 4.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti: Kembara Visual EMK: Nilai Murni/Bahasa/
Seni Cetakan penerokaan media dan teknik dalam (Secara Kolaboratif) Kreativiti dan Inovasi/ Sains
seni cetakan menggunakan: Mengenalpasti kesan jalinan pada permukaan Strategi P&P : Inkuiri
Eksplorasi dan aplikasi (i) Alat bahan pada alam semula jadi dan objek buatan Terbuka/Inkuiri Terbimbing
pengetahuan dalam (ii) Media manusia menggunakan teknik capan sebelum KBAT : Mengaplikasi/
Seni Halus penghasilan Seni (iii) Teknik diterjemahkan kepada teknik cetakan Kemahiran Berfikir Kritis
11 Cetakan
Seni Cetakan
Ekspresi Seni dalam 4.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Cadangan Aktiviti: Secara Individu EMK: Bahasa/Kreativiti dan
Seni Cetakan eksperimentasi dan penerokaan media Menghasilkan seni cetakan dengan media cat Inovasi
dan teknik dalam penghasilan karya seni air bertemakan alam semulajadi: Strategi P&P : Inkuiri
Menzahirkan idea dan cetakan dengan menggunakan - Flora Terbuka
konsep melalui pelbagai imaginasi dan idea secara kreatif - Fauna KBAT : Mencipta/ Kemahiran
sumber dalam penjanaan Berfikir Kreatif/Strategi
tugasan Berfikir

Apresiasi Seni dalam 4.4.1 Mempamerkan hasil karya Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri EMK: Kreativiti dan Inovasi
Seni Cetakan 4.4.2 Menghayati hasil karya sendiri dan Menjana persembahan pameran hasil karya /Bahasa
12 rakan dengan menumpukan pada aspek Membuat pemerhatian terhadap hasil karya Strategi P&P : Inkuiri
Penghayatan terhadap media dan teknik yang dipamerkan Pengesahan
hasil karya Seni Cetakan 4.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri Mengemukakan pengalaman sendiri dalam KBAT : Menilai/ Kemahiran
dengan menggunakan dalam penghasilan karya penghasilan karya Berfikir Kreatif/Strategi
Bahasa Seni Visual Berfikir
MINGGU BIDANG/TAJUK STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI EMK/ Strategi P&P/ KBAT
KANDUNGAN

Persepsi Seni dalam 5.1.1 Memperihalkan sejarah Cadangan Aktiviti: EMK: Nilai Murni/Bahasa/
Reka Bentuk Landskap perkembangan Reka Bentuk Landskap Tayangan multimedia Teknologi Maklumat dan
5.1.2 Menjelaskan prinsip Reka Bentuk Aktiviti secara kolaboratif melalui kaedah Komunikasi
13 Pemahaman terhadap Landskap dari aspek: - Sumbang saran Strategi P&P : Inkuiri
Reka Bentuk Landskap (i) Jenis Landskap - Soal jawab Terbuka
dalam bidang Reka a. Landskap Lembut (softscape) - Perbincangan KBAT : Menilai/ Kemahiran
Bentuk b. Landskap Kejur (hardscape) - Nota anekdot Berfikir Kritis
(ii) Peranan dan Fungsi
(iii) Prinsip dan Elemen
(iv) Konsep
(v) Ergonomik

Eksplorasi Seni dalam 5.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti: EMK: Nilai Murni/Bahasa/
Reka Bentuk Landskap penerokaan alatan, bahan dan proses Secara Kolaboratif Kreativiti dan Inovasi/ Sains
dalam penghasilan lukisan simbol pelan Mengenal alat dan bahan Mengenal dan Strategi P&P : Inkuiri
Eksplorasi dan aplikasi Reka Bentuk Landskap melukis simbol dalam Reka Bentuk Landskap Terbuka/Inkuiri Terbimbing
14 pengetahuan dalam (i) Proses mereka bentuk landskap Meneroka teknik mewarna pelan landskap KBAT : Mengaplikasi/
Reka Bentuk penghasilan lukisan 5.2.2 Pendedahan alatan dan bahan Kemahiran Berfikir Kritis
simbol dan pelan dalam penghasilan model 3D Reka
landskap dalam Reka Bentuk Landskap
Reka Bentuk
Bentuk Landskap
Landskap

Ekspresi Seni dalam 5.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif EMK: Bahasa/Kreativiti dan
Reka Bentuk Landskap eksperimentasi dan penerokaan alat, Cadangan Tajuk Reka Bentuk Landskap Inovasi
bahan, konsep dan simbol dalam ”Halaman Rumah Saya” Strategi P&P : Inkuiri
15 Penzahiran idea dan penghasilan: Penghasilan Tulisan Seni Bina Terbuka
konsep melalui pelbagai (i) Lukisan pelan Reka Bentuk Landskap Architecture Lettering KBAT : Mencipta/ Kemahiran
sumber dan teknologi menggunakan skala yang sesuai Penghasilan Pelan Induk Landskap Berfikir Kreatif/Strategi
dalam penjanaan tugasan menggunakan pembaris skala (metrik) Berfikir
Teknik pengolahan warna (rendering)

Apresiasi Seni dalam 5.4.1 Mempamerkan hasil produk seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri EMK: Kreativiti dan Inovasi
16 Reka Bentuk Landskap 5.4.2 Menghayati hasil produk seni Menjana persembahan pameran hasil karya /Bahasa
sendiri dan rakan dengan Menumpukan Membuat pemerhatian terhadap hasil karya Strategi P&P : Inkuiri
Penghayatan terhadap pada aspek Bahasa Seni Visual yang dipamerkan Pengesahan
hasil karya Reka Bentuk 5.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri Mengemukakan pengalaman sendiri dalam KBAT : Menilai/ Kemahiran
Landskap dengan dalam penghasilan produk seni penghasilan karya Berfikir Kreatif/Strategi
menggunakan istilah dan Berfikir
Bahasa Seni Visual
MINGGU BIDANG/TAJUK STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI EMK/ Strategi P&P/ KBAT
KANDUNGAN

6.1.1 Memperihalkan sejarah Cadangan Aktiviti: EMK: Nilai Murni/Bahasa/

Persepsi Seni dalam perkembangan Reka Bentuk Hiasan Tayangan multimedia Teknologi Maklumat dan
Reka Bentuk Hiasan Dalaman Aktiviti secara kolaboratif melalui kaedah Komunikasi
17 Dalaman 6.1.2 Menjelaskan prinsip Reka Bentuk - Sumbang saran Strategi P&P : Inkuiri
Pemahaman terhadap Hiasan Dalaman dari aspek: - Soal jawab Terbuka
Reka Bentuk Hiasan (i) Jenis Ruang Dalaman - Perbincangan KBAT : Menilai/ Kemahiran
Dalaman dalam bidang (ii) Peranan dan Fungsi - Nota anekdot Berfikir Kritis
Reka Bentuk (iii) Prinsip dan Elemen
(iv) Konsep
(v) Ergonomik

Eksplorasi Seni dalam 6.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti: Mengenal alat dan bahan EMK: Nilai Murni/Bahasa/
Reka Bentuk Hiasan penerokaan alatan, bahan dan proses dan melukis simbol dalam Reka Bentuk Hiasan Kreativiti dan Inovasi/ Sains
Dalaman dalam penghasilan lukisan pelan lantai Dalaman Strategi P&P : Inkuiri
Eksplorasi dan aplikasi sebuah rumah kediaman Meneroka teknik mewarna pelan lantai Terbuka/Inkuiri Terbimbing
pengetahuan dalam 6.2.2 Pendedahan alatan dan bahan Nota: KBAT : Mengaplikasi/
penghasilan lukisan dalam penghasilan model 3D Reka - Ruang tamu Kemahiran Berfikir Kritis
Reka Bentuk simbol dan pelan lantai Bentuk Hiasan Dalaman - Ruang makan
dalam Reka Bentuk - Bilik tidur
Hiasan Dalaman
Reka Bentuk
18 Hiasan Dalaman
Ekspresi Seni dalam 6.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif EMK: Bahasa/Kreativiti dan
Reka Bentuk Hiasan eksperimentasi dan penerokaan Cadangan Tajuk Reka Bentuk Hiasan Dalaman Inovasi
Dalaman alat, simbol, konsep dan simbol dalam ”Rumah Idaman Saya” Strategi P&P : Inkuiri
Penzahiran idea dan penghasilan: Penghasilan Tulisan Seni Bina Architecture Terbuka
konsep melalui pelbagai (i) Lukisan pelan lantai Reka Bentuk Lettering Penghasilan Pelan lantai KBAT : Mencipta/ Kemahiran
sumber dan teknologi Hiasan Dalaman menggunakan skala menggunakan pembaris skala scale ruler Berfikir Kreatif/Strategi
dalam penjanaan tugasan yang sesuai (metrik) Berfikir
Teknik pengolahan warna (rendering)

Apresiasi Seni dalam 6.4.1 Mempamerkan hasil produk seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri EMK: Kreativiti dan Inovasi
Reka Bentuk Hiasan 6.4.2 Menghayati hasil produk seni Menjana persembahan pameran hasil /Bahasa
19 Dalaman sendiri dan rakan dengan Menumpukan produk seni Membuat pemerhatian terhadap Strategi P&P : Inkuiri
Penghayatan terhadap pada aspek Bahasa Seni Visual hasil produk seni yang dipamerkan Pengesahan
hasil karya Reka Bentuk 6.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri Mengemukakan pengalaman sendiri dalam KBAT : Menilai/ Kemahiran
Hiasan Dalaman dengan dalam penghasilan produk seni penghasilan produk seni Berfikir Kreatif/Strategi
menggunakan istilah dan Berfikir
Bahasa Seni Visual
MINGGU BIDANG/TAJUK STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI EMK/ Strategi P&P/ KBAT
KANDUNGAN

Persepsi Seni dalam 8.1.1 Menjelaskan prinsip asas Seni Cadangan Aktiviti: EMK: Nilai Murni/Bahasa/
Seni Sulaman Sulaman Tayangan multimedia Teknologi Maklumat dan
8.1.2 Menyatakan jenis, alatan dan Aktiviti secara kolaboratif melalui kaedah Komunikasi/Kelestarian
23 Pemahaman terhadap bahan Seni Sulaman (pilihan): Global
prinsip Seni Sulaman 8.1.3 Menerangkan teknik Seni Sulaman - Sumbang saran Strategi P&P : Inkuiri
dalam bidang Seni Kraf - Soal jawab Terbuka
- Perbincangan KBAT : Menilai/Menganalisis/
- Nota anekdot Kemahiran Berfikir Kritis

Eksplorasi Seni dalam 8.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif EMK: Nilai Murni/Bahasa/
Seni Sulaman penerokaan alatan, bahan dan teknik Mencerakinkan komponen prinsip asas, jenis, Kreativiti dan Inovasi/ Sains
berdasarkan kefahaman terhadap alatan, bahan dan teknik seni sulaman dengan Strategi P&P : Inkuiri
Eksplorasi dan aplikasi prinsip penghasilan seni sulaman menggunakan peta pemikiran Terbuka/Inkuiri Terbimbing
24 teknik Seni Sulaman bagi Menjelaskan peta pemikiran yang dihasilkan KBAT : Mengaplikasi/
pengukuhan pemahaman melalui sesi pembentangan Kemahiran Berfikir Kritis
Seni Kraf terhadap prinsip asas
sulaman
Seni Sulaman
Ekspresi Seni dalam 8.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Cadangan Aktiviti: Secara Individu EMK: Bahasa/Kreativiti dan
Seni Sulaman eksperimentasi dan penerokaan alat, Murid diminta memilih satu daripada produk Inovasi
bahan dan teknik dalam penghasilan seni berikut: Strategi P&P : Inkuiri
25 Penzahiran idea dan produk seni sulaman dengan - Uncang Terbuka
konsep melalui pelbagai menggunakan imaginasi dan idea - Napkin meja KBAT : Mencipta/ Kemahiran
sumber dan teknologi secara kreatif - Hiasan dinding Berfikir Kreatif/Strategi
dalam penjanaan tugasan Berfikir

Apresiasi Seni dalam 8.4.1 Mempamerkan hasil produk Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri EMK: Kreativiti dan Inovasi
26 Seni Sulaman Seni Sulaman Menjana persembahan pameran hasil /Bahasa
8.4.2 Menghayati hasil produk Seni produk Seni Sulaman Strategi P&P : Inkuiri
Penghayatan terhadap Sulaman Membuat pemerhatian terhadap hasil produk Pengesahan
hasil produk Seni sendiri dan rakan dengan menumpukan Seni Sulaman yang dipamerkan KBAT : Menilai/ Kemahiran
Sulaman pada aspek Bahasa Seni Visual Berfikir Kreatif/Strategi
dengan menggunakan 8.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri Berfikir
Bahasa Seni Visual dalam penghasilan produk Seni
Sulaman
MINGGU BIDANG/TAJUK STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI EMK/ Strategi P&P/ KBAT
KANDUNGAN

Persepsi Seni dalam 7.1.1 Memperihalkan sejarah Cadangan Aktiviti: EMK: Nilai Murni/Bahasa/
Reka Bentuk Industri perkembangan Reka Bentuk Industri Tayangan multimedia Teknologi Maklumat dan
7.1.2 Menjelaskan prinsip Reka Bentuk Aktiviti secara kolaboratif melalui kaedah Komunikasi/Kelestarian
20 Pemahaman terhadap Industri dari aspek: - Sumbang saran Global
Reka Bentuk Industri (i) Bidang Reka Bentuk Industri: - Soal jawab Strategi P&P : Inkuiri
dalam bidang Reka a. Reka Bentuk Produk - Perbincangan Terbuka
Bentuk b. Reka Bentuk Perabut - Nota anekdot KBAT : Menilai/Menganalisis/
c. Reka Bentuk Automotif Kemahiran Berfikir Kritis
(ii) Peranan dan Fungsi
(iii) Prinsip dan Elemen
(iv) Ergonomik

Eksplorasi Seni dalam 7.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti: EMK: Nilai Murni/Bahasa/
Reka Bentuk Hiasan penerokaan alatan, bahan dan proses Mengenal alat dan bahan Kreativiti dan Inovasi/ Sains
Dalaman dalam penghasilan lakaran Reka Bentuk Mengolah idea melalui lakaran Strategi P&P : Inkuiri
Produk Meneroka teknik mewarna lakaran perincian Terbuka/Inkuiri Terbimbing
Eksplorasi dan aplikasi 7.2.2 Membanding beza penentuan KBAT : Mengaplikasi/
Reka Bentuk pengetahuan dalam Reka Bentuk Produk berdasarkan: Kemahiran Berfikir Kritis
penghasilan lukisan (i) bentuk mengikut fungsi
simbol dan pelan lantai (ii) fungsi mengikut bentuk
Reka Bentuk Industri
dalam Reka Bentuk 7.2.3 Pendedahan alatan dan bahan
Industri dalam penghasilan model 3D Reka
21 Bentuk Industri

Ekspresi Seni dalam 7.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif EMK: Bahasa/Kreativiti dan
Reka Bentuk Industri eksperimentasi dan penerokaan alat, Cadangan Tajuk Reka Bentuk Produk ”Bekas Inovasi
bahan dan proses dalam penghasilan Serbaguna” Strategi P&P : Inkuiri
Penzahiran idea dan reka bentuk produk melalui lakaran Penghasilan lakaran dan lukisan perincian Terbuka
konsep melalui pelbagai dan lukisan perincian Teknik pengolahan warna KBAT : Mencipta/ Kemahiran
sumber dan teknologi (rendering) Berfikir Kreatif/Strategi
dalam penjanaan tugasan Berfikir

Apresiasi Seni dalam 7.4.1 Mempamerkan hasil produk seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri EMK: Kreativiti dan Inovasi
Reka Bentuk Hiasan 7.4.2 Menghayati hasil produk seni Menjana persembahan pameran hasil /Bahasa
22 Dalaman sendiri dan rakan dengan Menumpukan produk seni Strategi P&P : Inkuiri
pada aspek Bahasa Seni Visual Membuat pemerhatian terhadap hasil Pengesahan
Penghayatan terhadap 7.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri produk seni yang dipamerkan KBAT : Menilai/ Kemahiran
hasil karya Reka Bentuk dalam penghasilan produk seni Mengemukakan pengalaman sendiri dalam Berfikir Kreatif/Strategi
Industri dengan penghasilan produk seni Berfikir
menggunakan istilah dan
Bahasa Seni Visual
MINGGU BIDANG/TAJUK STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI EMK/ Strategi P&P/ KBAT
KANDUNGAN
Cadangan Aktiviti:
Persepsi Seni dalam 9.1.1 Menjelaskan prinsip asas Seni Tayangan multimedia EMK: Nilai Murni/Bahasa/
Seni Seramik Seramik Aktiviti secara kolaboratif melalui kaedah Teknologi Maklumat dan
9.1.2 Menyatakan jenis Seni Seramik (pilihan): Komunikasi/Kelestarian
27 Pemahaman terhadap (i) Tradisional - Sumbang saran Global
prinsip Seni Sulaman (ii) Kontemporari - Soal jawab Strategi P&P : Inkuiri
dalam bidang Seni Kraf 9.1.3 Menerangkan teknik Seni Seramik: - Perbincangan Terbuka
(i) Teknik Picit - Nota anekdot KBAT : Menilai/Menganalisis/
(ii) Teknik Lingkaran Kemahiran Berfikir Kritis
(iii) Teknik Acuan
(iv) Teknik Kepingan
(v) Teknik Lempar Alin
9.1.4 Menjelaskan fungsi Seni Seramik

Eksplorasi Seni dalam 9.2.1 Membuat ksperimentasi dan Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif EMK: Nilai Murni/Bahasa/
Seni Seramik penerokaan alatan, bahan dan teknik Mencerakinkan komponen prinsip asas, jenis, Kreativiti dan Inovasi/ Sains
berdasarkan kefahaman terhadap alatan, bahan dan teknik seni sulaman dengan Strategi P&P : Inkuiri
Eksplorasi dan aplikasi konsep penghasilan seni seramik. menggunakan peta pemikiran Terbuka/Inkuiri Terbimbing
28 Seni Kraf teknik Seni Seramik bagi Menjelaskan peta pemikiran yang dihasilkan KBAT : Mengaplikasi/
pengukuhan pemahaman melalui sesi pembentangan Kemahiran Berfikir Kritis
terhadap prinsip asas
Seni Seramik
seramik

Ekspresi Seni dalam 8.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Secara Individu EMK: Bahasa/Kreativiti dan
Seni Seramik eksperimentasi dan penerokaan alat, Murid diminta memilih satu daripada produk Inovasi
bahan dan teknik dalam penghasilan seni berikut: Strategi P&P : Inkuiri
29 Penzahiran idea dan produk seni sulaman dengan - Pasu bunga meja Terbuka
konsep melalui pelbagai menggunakan imaginasi dan idea - Aksesori wanita KBAT : Mencipta/ Kemahiran
sumber dan teknologi secara kreatif - Mangkuk kecil (gula/ potpuri) Berfikir Kreatif/Strategi
dalam penjanaan tugasan Berfikir

Apresiasi Seni dalam 9.4.1 Mempamerkan hasil produk Seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri EMK: Kreativiti dan Inovasi
30 Seni Sulaman Seramik Menjana persembahan pameran hasil /Bahasa
9.4.2 Menghayati hasil produk Seni produk Seni Seramik Strategi P&P : Inkuiri
Penghayatan terhadap Seramik sendiri dan rakan dengan Membuat pemerhatian terhadap hasil Pengesahan
hasil produk Seni Seramik menumpukan pada aspek Bahasa Seni produk KBAT : Menilai/ Kemahiran
dengan menggunakan Visual Berfikir Kreatif/Strategi
Bahasa Seni Visual 9.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri Berfikir
dalam penghasilan produk Seni Seramik
MINGGU BIDANG/TAJUK STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI EMK/ Strategi P&P/ KBAT
KANDUNGAN

Persepsi Seni dalam 10.1.1 Menjelaskan definisi Simbol Cadangan Aktiviti: EMK: Nilai Murni/Bahasa/
dan Logo Tayangan multimedia Teknologi Maklumat dan
Seni Reka Grafik Maklumat tentang jenis Simbol dan Logo Komunikasi/Kelestarian
10.1.2 Menyatakan jenis Simbol dan
31 Pemahaman terhadap Global
Logo diperolehi daripada:
Seni Reka Grafik dalam Strategi P&P : Inkuiri
bidang Komunikasi Visual i) Alam Semula Jadi - Sumbang Saran Terbuka
ii) Objek Buatan Manusia - Soal Jawab KBAT : Menilai/Menganalisis/
10.1.3 Menjelaskan ciri Simbol dan - Perbincangan Kemahiran Berfikir Kritis
Logo - Nota Anekdot

Eksplorasi Seni dalam 10.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif EMK: Nilai Murni/Bahasa/
Seni Reka Grafik Penerokaan rekaan Simbol dan Mengumpulkan jenis Simbol dan Logo Kreativiti dan Inovasi/ Sains
Logo dengan pelbagai media dan Mengkategorikan rekaan Simbol dan Strategi P&P : Inkuiri
Eksplorasi dan aplikasi Terbuka/Inkuiri Terbimbing
teknik Logo
32 rekaan Simbol dan Logo KBAT : Mengaplikasi/
bagi pengukuhan Mendokumentasikan rekaan Simbol dan Kemahiran Berfikir Kritis
Logo dalam portfolio
Komunikasi pemahaman terhadap
Seni Reka Grafik
Visual
Seni Reka Grafik Ekspresi Seni dalam 10.3.1 Menterjemahkan hasil Cadangan Aktiviti: Secara Individu EMK: Bahasa/Kreativiti dan
Seni Reka Grafik daripada eksperimentasi dan Menghasilkan rekaan simbol dan logo Inovasi
Menzahiran idea dan penerokaan rekaan simbol dan logo berdasarkan imej visual berunsurkan Strategi P&P : Inkuiri
33 Konsep melalui pelbagai Terbuka
untuk menghasilkan karya dengan kosmos, flora dan fauna (edaran guru)
sumber dan teknologi KBAT : Mencipta/ Kemahiran
dalam penjanaan tugasan menggunakan imaginasi dan idea Berfikir Kreatif/Strategi
secara kreatif Berfikir

Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri

Apresiasi Seni dalam 10.4.1 Mempamerkan hasil produk Seni
Seni Reka Grafik Reka Grafik
10.4.2 Menghayati hasil produk Seni
34 Penghayatan terhadap Reka Grafik sendiri dan rakan dengan
hasil produk Seni Reka menumpukan pada aspek Bahasa Seni
Grafik Visual
10.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
dalam penghasilan produk Seni Reka
 Menjana persembahan pameran hasil
produk Seni Reka Grafik
 Membuat pemerhatian terhadap hasil
produk Seni Reka Grafik yang
dipamerkan
 Mengemukakan pengalaman sendiri
dalam penghasilan produk Seni Reka
Grafik
EMK: Kreativiti dan Inovasi
/Bahasa
Strategi P&P : Inkuiri
Pengesahan
KBAT : Menilai/ Kemahiran
Berfikir Kreatif/Strategi
Berfikir
MINGGU BIDANG/TAJUK STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI EMK/ Strategi P&P/ KBAT
KANDUNGAN

Persepsi Seni dalam 11.1.1 Menjelaskan definisi dan fungsi Cadangan Aktiviti: EMK: Nilai Murni/Bahasa/
Seni Foto pinhole dalam fotografi Tayangan multimedia Teknologi Maklumat dan
11.1.2 Menjelaskan ciri imej yang Aktiviti secara kolaboratif melalui kaedah Komunikasi/Kelestarian
Pemahaman terhadap terhasil daripada pinhole - Sumbang saran Global
Seni Foto dalam bidang 11.1.3 Memperihalkan sejarah pinhole - Soal jawab Strategi P&P : Inkuiri
Komunikasi Visual dalam fotografi - Perbincangan Terbuka
- Nota anekdot KBAT : Menilai/Menganalisis/
35 Kemahiran Berfikir Kritis

Eksplorasi Seni dalam 11.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif EMK: Nilai Murni/Bahasa/
Seni Foto penerokaan alatan dan bahan dalam Membuat kajian tokoh dan motif Seni Ragam Kreativiti dan Inovasi/ Sains
penghasilan pinhole Hias dengan menggunakan pendekatan Strategi P&P : Inkuiri
Eksplorasi dan aplikasi kaedah stesen: Terbuka/Inkuiri Terbimbing
penghasilan pinhole bagi - Pengangkutan KBAT : Mengaplikasi/
pengukuhan pemahaman - Alat Permainan Rakyat Kemahiran Berfikir Kritis
Komunikasi terhadap Seni Foto - Alat Domestik
Visual
Ekspresi Seni dalam 11.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif EMK: Bahasa/Kreativiti dan
Seni Foto Seni Foto eksperimentasi dan penerokaan Menghasilkan dokumentasi berdasarkan Inovasi
penghasilan pinhole dengan maklumat yang diperoleh dalam bentuk: Strategi P&P : Inkuiri
Penzahiran idea dan berpandukan tatacara yang disediakan - Lembaran kerja Terbuka
konsep melalui pelbagai melalui edaran oleh guru - Persembahan multimedia KBAT : Mencipta/ Kemahiran
sumber dan teknologi - Peta i-Think (peta alir) Berfikir Kreatif/Strategi
36 dalam penjanaan tugasan - Artist book Berfikir
- Poster

Apresiasi Seni dalam 11.4.1 Mempamerkan hasil produk Seni
Seni Foto Foto
11.4.2 Menghayati hasil produk Seni
Penghayatan terhadap Foto sendiri dan rakan dengan
hasil produk Seni Foto menumpukan pada aspek Bahasa Seni
Visual
11.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
dalam penghasilan produk Seni Foto
Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri EMK: Kreativiti dan Inovasi
 Menjana persembahan pameran hasil /Bahasa
produk Seni Foto Strategi P&P : Inkuiri
 Membuat pemerhatian terhadap hasil Pengesahan
produk Seni Foto yang dipamerkan KBAT : Menilai/ Kemahiran
 Mengemukakan pengalaman sendiri dalam Berfikir Kreatif/Strategi
penghasilan produk Seni Foto Berfikir

*Pada ‘Column’ EMK/ Strategi P&P/ KBAT cikgu boleh ubah mengikut kefahaman dan aktiviti yang dijalankan, merujuk kepada DSKP KSSM PSV TING 2.
*SEGALA KESALAHAN EJAAN, SILA RUJUK DSKP KSSM PSV TING 2 DAN PERBETULKAN SEMULA…TERIMA KASIH