RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL KSSM TINGKATAN 2
MINGGU STANDARD KANDUNGAN
MINGGU 1 Seni Ragam Hias
Pengangkutan, Alat
Permainan Rakyat dan Alat
Domestik
1.1 Persepsi Seni
1.2 Eksplorasi Seni
MINGGU 2 Seni Ragam Hias
Pengangkutan, Alat
Permainan Rakyat dan Alat
Domestik
1.3 Ekpresi Seni
1.4 Apresiasi Seni
MINGGU 3 Seni Lukisan
2.1 Persepsi Seni dalam Seni
Lukisan
MINGGU 4 Seni Lukisan
2.2 Eksplorasi Seni
2023/2024
STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATAT
BIDANG SEJARAH DAN APRESIASI SENI AN
VISUAL
Murid boleh: 1. Tayangan multimedia melalui perbincangan dan soal - Projector dan Laptop
1.1.1 Menjelaskan seni ragam hias: jawab.
1.2.1 Mengenalpasti pandai kraf seni 2. Bentuk beberapa kumpulan dan guru memberikan TP1, TP2, TP3
ragam hias tajuk untuk membuat kajian tokoh dan motif seni
1.3.1 Menghasilkan dokumentasi ragam hias menggunakan pendekatan stesen.
perkembangan seni ragam hias • Pengangkutan
pengangkutan, alat permainan rakyat • Alat permainan Rakyat
dan domestik • Alat Domestik
1.4.1 Mempamerkan hasil karya, 1. Menyediakan portfolio secara berkumpulan - projektor dan Laptop
menghayati dan menjelaskan hasil berdasarkan maklumat yang diperoleh dalam bentuk. - visualaizer
karya sendiri dan rakan dengan • Persembahan Multimedia - kertas mahjong
menumpukan pada aspek bahasa seni • Lembaran kerja - pen marker pelbagai
visual seterusnya menjelaskan • Peta i-Think (Peta Alir) warna
pengalaman sendiri dalam 2. Gallery Walk dan persembahan pameran hasil karya - masking tape
penghasilan karya. pelajar.
TP4, TP5, TP6
BIDANG SENI
HALUS
Secara Kolaboratif
Murid boleh: • Tayangan multimedia tentang perkembangan TP1, TP2, TP3
2.1.1 Menjelaskan definisi lukisan contoh karya pelukis Tempatan
2.1.2 Memperihalkan tentang • Aktiviti melalui:
perkembangan seni lukis dari segi - Sumbang Saran
aspek sejarah lukisan, pelukis - Soal Jawab
tempatan dan karya lukisan pelukis - Perbincangan
tempatan. - Nota Anekdot
Secara Berpasangan Pensel,arang, pen marker,
2.2.1 Membuat eksperimentasi dan • Membuat lakaran ekspresi wajah rakan pensel, warna, oil pastel dan
penerokaan media dan teknik dalam • Jenis ekspresi wajah: soft pastel. Kertas lukisan/
penghasilan seni lukisan. - Marah , sedih, gembira, keliru dll kertas A4
1
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATAT
AN
MINGGU 5 Seni Lukisan Murid dapat: Secara Individu Koleksi gambar aksi manusia
2.3 Ekspresi Seni 2.3.1 Menterjemahkan lakaran asas dan • Lakaran Asas: - Mendokumentasikan gambar aksi dan haiwan
perspektif dengan berpandukan manusia dan haiwan daripada pelbagai media -
gambar secara kreatif berdasarkan Meniru dengan cara melakar semula struktur
subjek pilihan: berdasarkan koleksi gambar aksi manusia dan
haiwan - Menghasilkan lakaran figura dalam bentuk
artist book
2.4.1 Mempamerkan hasil karya • Lakaran Perspektif: - Mendokumentasikan gambar Koleksi gambar bangunan
2.4 Apresiasi Seni 2.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil bangunan dan landskap yang mempunyai jenis dan landskap
karya sendiri dan rakan dengan perspektif berbeza daripada pelbagai media - Kertas lukisan
menumpukan pada aspek bahasa seni Tumpu Galeri - Pembaris panjang
visual • Menjana persembahan - Pensil dan pemadam
2.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri pameran hasil karya
dalam penghasilan karya • Membuat pemerhatian terhadap hasil karya yang Mounting
dipamerkan board
• Mengemukakan pengalaman sendiri dalam Plastik
penghasilan karya laminate
Mesin
• tayangan slide sejarah dan definisi catan laminate
- Lcd projector
MINGGU 6 Seni Catan Murid dapat: • eksperimen ringkas teknik catan (basah atas basah, - kertas lukisan
3.1 Persepsi seni 3.1.1 menjelaskan definisi catan basah atas kering, kering atas basah, kering atas - berus lukisan
3.1.2 memperihalkan tentang kering) – teknik campuran - poster warna
perkembangan seni catan dari aspek - bahan fotostat lakaran
pelukis cat air tempatan serta karya Flora dan fauna
mereka
3.2 Eksplorasi seni 3.2.1 membuat eksperimentasi dan TP1, TP2, TP3
penerokaan media dan teknik dalam
penghasilan seni catan.
• menghasilkan catan bertemakan flora/ fauna
MINGGU 7 Seni Catan 3.3.1Menterjemahkan hasil daripada menggunakan teknik campuran/ teknik pilihan TP4, TP5, TP6
3.3 Ekspresi seni eksperimentasi dan penerokaan - setiap kumpulan diberikan contoh lakaran flora dan
media dan teknik dalam penghasilan fauna yang berbeza.
karya seni catan dengan
menggunakan imaginasi dan idea
secara kreatif.

2
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATAT
AN
MINGGU 8 Seni Catan 3.4.1 Mempamerkan hasil karya • pengumpulan hasil kerja murid dan dipamerkan - plastic laminate
3.4 Apresiasi seni 3.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil • murid mempersembahkan hasil karya - mesin laminate
karya sendiri dan rakan dengan menggunakan bahasa seni visual - magnet (tampal
menumpukan pada aspek Bahasa seni hasil murid di
visual. whiteboard)
3.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri - pembesar suara
dalam penghasilan karya
TP4, TP5, TP6
MINGGU 9 Seni Cetakan 4.1.1 Mendefinisikan cetakan • Menjelaskan definisi cetakan, sejarah, tokoh - Lcd
4.1 Persepsi seni 4.1.2 Memeperihalkan tentang sejarah ,media dan teknik. - Karya guru
MINGGU 10 perkembangan seni cetakan. • Pendedahan kepada pelajar contoh-contoh hasil - Karya pelajar
4.1.3 Menerangkan prinsip dan konsep seni karya cetakan timbulan, benaman, permukaan dan
cetakan konvensional. sutera saring. TP1, TP2, TP3
4.1.4 Menjelaskan kaedah dan teknik seni • Menjelaskan kaedah dan teknik seni cetakan.
cetakan.
• Membuat eksprementasi, penerokaan Media dan
MINGGU 11 Seni Cetakan 4.2.1 Membuat eksperimentasi dan teknik. Media dan bahan.
4.2Eksplorasi seni penerokaan media dan teknik dalam • Penerokaan dan eksprementasi cetakan timbulan - Plat lino
MINGGU 12 seni cetakan menggunakan peralatan dan cetakan benaman. - Penggelek
yang sesuai. • Penerokaan dan eksprementasi cetakan timbulan - Kaca/papan penggelek
dan cetakan benaman. - cat lino
Proses penyediaan cetakan timbulan dan benaman:
• Pelajar dibahagikan kepada dua kumpulan besar (
satu kumpulan empat orang ).
i-kumpulan pertama corak flora.
ii-kumpulan kedua corak fauna. Galery walk.
• Setiap kumpulan kecil akan dapat Menghasilkan
tiga atau empat hasil karya cetakan melalui TP1, TP2, TP3
perkongsian Plat Lino.
• Perkongsian idea dan kreativiti .

3
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATAT
AN
MINGGU 13 Seni Cetakan 4.3.1 Menterjemahkan hasil daripada • Pelajar menterjemahkan hasil karya melaui - Hasil karya pelajar
4.3 Ekspresi Seni eksperimentasi dan penerokaan penerokaan media dan teknik.
media dan teknik dalam penghasilan • Pelajar mepamerkan, menghayati dan menjelaskan TP4, TP5, TP6
karya seni cetakan dengan hasil karya melalui pengalaman.
menggunakan imaginasi dan idea • Pelajar memberi pandangan dan sumbang saran
secara kreatif terhadap hasil karya sendiri dan hasil karya rakan.
4.4 Apresiasi seni 4.4.1 Mempamerkan hasil karya cetakan
4.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil
karya sendiri dan rakan dengan
menumpukan pada aspek bahasa seni
visual.
4.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
dalam penghasilan karya

BIDANG REKA
BENTUK
5.1.1 Memperihalkan sejarah • Tayangan slide sejarah dan jenis-jenis reka bentuk
MINGGU 14 Reka Bentuk Landskap perkembangan reka bentuk landskap landskap dan soal jawab dengan pelajar. Kertas mahjung
5.1 Persepsi seni 5.1.2 Menjelaskan prinsip reka bentuk • Penerangan jenis reka bentuk landskap dari pelajar Marker pen
landskap dari aspek softscape dan secara berkumpulan mengenai prinsip reka bentuk Pin magnet
hardscape melalui peranan dan fungsi, landskap
prinsip dan elemen, konsep dan • Guru membuat rumusan mengenai topik pada hari TP1, TP2, TP3
ergonimik. ini.
• Mengenal alat dan bahan Kertas lukisan
MINGGU 15 Reka Bentuk Landskap 5.2.1 Membuat eksperimentasi dan • Mengenal dan melukis simbol dalam Reka Bentuk Set
5.2 Eksplorasi Seni penerokaan alatan, bahan dan proses Landskap geometrik
dalam penghasilan lukisan simbol • Meneroka teknik mewarna pelan landskap Pensil
pelan reka bentuk landskap melalui • Penghasilan Tulisan Seni Bina/Architecture warna
proses merekabentuk lanskap Lettering Pensil
5.2.2 Pendedahan alatn dan bahan dalam • Penghasilan Pelan Induk Landskap menggunakan
penghasilan model 3D reka bentuk pembaris skala (metrik) TP1, TP2, TP3
lanskap • Teknik pengolahan warna (rendering)
5.3.1 Menterjemahkan hasil daripada
5.3 Ekspresi Seni eksperimentasi dan penerokaan alat,
bahan, konsep dan symbol dalam TP4, TP5, TP6
penghasilan melalui lukisan pecan
menggunakan skala yang sesuai.

4
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATAT
AN
MINGGU 16 Reka Bentuk Landskap 5.4.1 Mempamerkan hasil karya seni • Menjana persembahan pameran hasil karya seni Mounting
5.4 Apresiasi Seni 5.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil • Membuat pemerhatian terhadap hasil karya seni board
karya seni sendiri dan rakan dengan yang dipamerkan Plastik
menumpukan pada aspek bahasa seni • Mengemukakan pengalaman sendiri dalam laminate
visual. penghasilan karya seni Mesin
5.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri laminate
dalam penghasilan karya seni
TP4, TP5,
TP6
MINGGU 17 Reka Bentuk Hiasan 6.2.1 Membuat eksperimentasi dan Tayangan slide sejarah reka bentuk hiasan dalaman. Slide p.point
Dalaman penerokaan alatan, bahan dan proses
6.1 Persepsi seni dalam penghasilan lukisan pelan lantai TP1, TP2, TP3
sebuah rumah kediaman.
6.2.2 Pendedahan alatan dan bahan dalam
6.2 Eksplorasi seni penghasilan model 3D reka bentuk
hiasan dalaman.

MINGGU 18 Reka Bentuk Hiasan 6.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Menghasilkan lakaran pelan lantai “Rumah Idaman - pembaris skala
Dalaman eksperimentasi dan penerokaan alat, Saya”. - kertas lukisan a3
6.3 Ekspresi seni symbol, konsep, dalam penghasilan - pen teknikal
lukisan pelan lantai menggunakan - pembaris (set geometri)
skala yang sesuai. TP4, TP5, TP6

MINGGU 19 Reka Bentuk Hiasan 6.4.1 Mempamerkan hasil karya seni Membuat pemeran dan penilaian. - Tape
Dalaman 6.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil - magnet bullet
6.4 Apresiasi seni karya seni sendiri dan rakan dengan
menumpukan pada aspek bahasa seni TP4, TP5, TP6
visual
6.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
dalam penghasilan karya seni.

5
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATAT
AN
MINGGU 20 Reka Bentuk industri 7.1.1 Memperihalkan sejarah Tayangan multimedia Kertas Lukisan
7.1 Persepsi Seni perkembangan reka bentuk industry Aktiviti melalui: Pensel
7.1.2 Menjelaskan prinsip reka bentuk -Carta lakaran botol air mineral
industry dari pelbagai aspek. -Carta lakaran kotak bekas serbaguna TP1, TP2, TP3

MINGGU 21 Reka Bentuk industri 7.2.1 Membuat eksperimentasi dan Botol air Gunting Gam
7.2 Ekplorasi Seni penerokaan alatan, bahan dan proses Cadangan Aktiviti: Spray Kad bod
dalam penghasilan lakaran reka • Mengenal alat dan bahan Hot Glue Gun
bentuk produk • Mengolah idea melalui lakaran Reben
7.2.2 Membanding beza penentuan reka • Meneroka teknik mewarna lakaran
bentuk produk berdasarkan bentuk perincian TP1, TP2, TP3
mengikut fungsi dan fungsi mengikut
bentuk
7.2.3 Pendedahan alatan dan bahan dalam
penghasilan model 3D reka bentuk Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
industri. Cadangan Tajuk Reka Bentuk Produk
MINGGU 22 7.3 Ekspresi Seni 7.3.1 Menterjemahkan hasil daripada ” Bekas Serbaguna” TP4, TP5, TP6
eksperimentasi dan penerokaan alat, • Penghasilan lakaran dan lukisan
bahan dan proses dalam penghasilan perincian
lakaran dan lukisan perincian. • Teknik pengolahan warna
(rendering)

MINGGU 23 Reka Bentuk industri 7.4.1 Mempamerkan hasil produk seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri Pameran hasil produk
7.4 Apresiasi Seni sendiri • Menjana persembahan pameran hasil produk seni seni Pembentangan
7.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil • Membuat pemerhatian terhadap hasil produk seni secara berkumpulan
produk seni sendiri dan rakan dengan yang dipamerkan
menumpukan pada aspek bahasa seni • Mengemukakan pengalaman sendiri dalam TP4, TP5, TP6
visual penghasilan produk seni
7.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
dalam penghasilan produk seni

6
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATAT
SENI AN
KRAF

MINGGU 24 Seni Sulaman 8.1.1 Menjelaskan prinsip asas seni
8.1Persepsi Seni sulaman
8.1.2 Menyatakan jenis, alatan dan bahan
seni sulaman
8.2 Eksplorasi Seni 8.1.3 Menerangkan teknik sulaman
8.2.1 Membuat eksperimentasi dan
penerokaan alatan, bahan dan teknik
berdasarkan kefahaman terhadap
prinsip penghasilan seni sulaman.
• Tayangan slide pengenalan sulaman - Lcd projector
• Tayangan video pelbagai teknik sulaman, serta - Kain
penggunaan peralatan dan bahan - Pemidang sulaman
• Menghasilkan lakaran sulaman di atas kain
TP1, TP2, TP3
- Setiap kumpulan menerima contoh lakaran bunga
yang berbeza

- Jarum
MINGGU 25 Seni Sulaman 8.3.1 Menterjemahkan hasil daripada • Menghasilkan sulaman diatas lakaran kain - Benang kait pelbagai
8.3 Ekspresi Seni eksperimentasi dan penerokaan alat, berdasarkan teknik straight stich dan ribbon stich warna
bahan dan teknik dalam penghasilan
produk seni sulaman dengan TP4, TP5, TP6
menggunakan imaginasi dan idea
secara kreatif.

MINGGU 26 Seni Sulaman 8.4.1 Mempamerkan hasil produk seni
8.4 Apresiasi Seni 8.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil
MINGGU 27 produk seni sendiri dan rakan dengan
menumpukan pada aspek bahasa seni
visual.
8.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
dalam penghasilan produk seni
• Mempamerkan hasil produk seni TP4, TP5, TP6
• Menghayati dan menjelaskan hasil produk seni
sendiri dan rakan dengan menumpukan pada
aspek Bahasa Seni Visual
• Menjelaskan pengalaman sendiri dalam
penghasilan produk seni

MINGGU 28 Seni Seramik 9.1.1 Menjelaskan asas seni seramik • Tayangan multimedia Power point Seni Seramik
9.1 Persepsi seni 9.1.2 Menyatakan jenis seni seramik • Perbincangan Peta Pemikiran.
tradisional dan kontemporari TP1, TP2, TP3
9.1.3 Menerangkan 5 teknik seni seramik
(picitan, lingkaran, acuan, kepingan,
dan lempar alin)
9.1.4 Menjelaskan fungsi seni seramik

7
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATAT
CUTI PERTENGAHAN AN
9.2.1 Membuat eksperimentasi dan PENGGAL•2 Penghasilan karya seni seramik -pasu bunga meja
MINGGU 29 Seni Seramik penerokaan alatan, bahan dan teknik • Setiap kumpulan mendapat tugasan berbeza -plastesin pelbagai warna
9.2 ekplorasi seni berdasarkan kefahaman terhadap - Teknik lingkaran dan picitan
MINGGU 30 konsep penghasilan seni seramik. TP4, TP5, TP6
9.3.1 Menterjemahkan hasil daripada
9.3 ekspresi seni eksperimentasi dan penerokaan alat,
bahan dan teknik seni seramik dengan
menggunakan imaginasi dan idea
secara kreatif

KOMUNIKASI
VISUAL
Alas meja
MINGGU 31 Seni Seramik 9.4.1 Mempamerkan hasil produk seni • Persembahan pameran hasil produk Seni Seramik. Label
9.4 Apresiasi seni 9.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil
MINGGU 32 produk seni sendiri dan rakan dengan TP4, TP5, TP6
menumpukan pada aspek bahasa seni
visual
9.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
dengan penghasilan produk seni
- Tayangan slide
MINGGU 33 Seni Reka Grafik 10.1.1 Menjelaskan definisi simbol dan logo • Tayangan multimedia power point
(simbol dan logo) 10.1.2 Menyatakan jenis simbol dan logo - Lcd projector
10.1 Persepsi seni semula jadi dan buatan manusia
10.1.3 Menjelaskan ciri simbol dan logo TP1, TP2, TP3

- Edaran pelbagai
MINGGU 34 Seni Reka Grafik 10.2.1 Membuat eksperimentasi dan • Mengumpulkan jenis simbol dan logo gambar logo dan
(simbol dan logo) penerokaan rekaan symbol dan logo • Mengkategorikan rekaan simbol dan logo simbol
MINGGU 35 10.2 Eksplorasi seni dengan pelbagai media dan teknik • Menghasilkan rekaan simbol dan logo - Tayangan slide
10.3.1 Menterjemahkan hasil daripada power point
10.3 Ekspresi seni eksperimentasi dan penerokaan - Lcd projektor
rekaan symbol dan logo untuk - set geometri
menghasilkan karya dengan - kertas lukisan
menggunakan imaginasi dan idea TP4, TP5, TP6
secara kreatif.
8
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
Seni Reka Grafik 10.4.1 Mempamerkan hasil produk seni • Menjana persembahan pameran hasil karya seni. Hasil karya pelajar
MINGGU 36 (simbol dan logo) 10.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil -Pembesar suara
10.4 Apresiasi seni karya seni sendiri dan rakan -White board
MINGGU 37
dengan menumpukan pada aspek
bahasa seni visual TP4, TP5, TP6
10.4.3 Menjelaskan pegalaman
sendiri dalam penghasilan
karya seni
SENI FOTO (PINHOLE) 11.1.1 Menjelaskan definisi dan • Tayangan slide tentang sejarah, definisi, - lcd projector
MINGGU 38 11.1 Persepsi Seni fungsi pinhole dalam fotografi kelebihan serta kekurangan dan tokoh. - kertas mahjong
11.1.2 Menjelaskan ciri imej yang • Pembentangan peta i-think dalam kumpulan - marker pelbagai warna
terhasil daripada pinhole
11.1.3 Memeperihalkan sejarah pinhole TP1, TP2, TP3

SENI FOTO (PINHOLE) 11.2.1 Membuat eksperimentasi dan • Penerangan berkenaan alatan dan bahan - cat hitam / kertas warna
MINGGU 39 11.2 Eksplorasi Seni penerokaan alatan dan bahan yang digunakan. hitam
dalam penghasilan pinhole • Demosnstrasi guru. - berus cat/ selofan tape
MINGGU 40
11.3 Ekspresi Seni 11.3.1 Menterjemahkan hasil daripada • Penghasilan model Seni foto Pinhole - binding tape hitam
eksperimentasi dan penerokaan dalam kumpulan. - gunting
penghasilan pinhole dengan - kotak terpakai
berpandukan tatacara yang - tin minuman
disediakan melalui edaran oleh TP1, TP2, TP3
guru. TP4, TP5, TP6
SENI FOTO (PINHOLE) 11.4.1 Mempamerkan hasil produk seni • Pengumpulan hasil kerja murid dan dipamerkan.
MINGGU 41 11.4 Apresiasi Seni 11.4.2 Menghayati dan menjelaskan • Persembahan pameran hasil produk seni. TP4, TP5, TP6
hasil produk seni sendiri dan • Membuat pemerhatian terhadap hasil produk
MINGGU 42 rakan dengan menumpukan seni yang dipamerkan.
pada aspek bahasa seni visual
11.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
dalam penghasilan produk seni.