RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2 2019
Minggu STANDARD KANDUNGAN
1 Seni Ragam Hias
Pengangkutan, Alat
Permainan Rakyat dan Alat
Domestik
1.1 Persepsi Seni
1.2 Eksplorasi Seni
2 Seni Ragam Hias
Pengangkutan, Alat
Permainan Rakyat dan Alat
Domestik
1.3 Ekpresi Seni
1.4 Apresiasi Seni
3 Seni Lukisan
2.1 Persepsi Seni dalam Seni
Lukisan
Pemahaman terhadap konsep
Seni Lukisan dalam bidang
Seni Halus
4 Seni Lukisan
2.2 Eksplorasi Seni dalam
Seni Lukisan
5 Seni Lukisan
2.3 Ekspresi Seni dalam Seni
Lukisan
STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
BIDANG SEJARAH DAN APRESIASI SENI VISUAL
Murid boleh: 1.Tayangan multimedia melalui Projector dan
perbincangan dan soal jawab. Laptop
1.1.1 menjelaskan seni ragam hias: 2.Bentuk beberapa kumpulan dan guru
1.1.2 mengenalpasti pandai kraf seni ragam memberikan tajuk untuk membuat
hias kajian tokoh dan motif seni ragam hias
1.1.3 menghasilkan dokumentasi menggunakan pendekatan stesen.
perkembangan seni ragam hias - Pengangkutan
pengangkutan, alat permainan rakyat da - Alat permainan Rakyat
domestik - Alat Domestik
1.1.4 mempamerkan hasil karya, menghayati 1. Menyediakan portfolio secara -projektor dan
dan menjelaskan hasil karya sendiri dan berkumpulan berdasarkan maklumat Laptop
rakan dengan menumpukan pada aspek yang diperoleh dalam bentuk -visualaizer
bahasa seni visual seterusnya  Persembahan Multimedia -kertas mahjong
menjelaskan pengalaman sendiri dalam  Lembaran kerja - pen marker
penghasilan karya.  Peta i-Think (Peta Alir) pelbagai warna
2.Gallery Walk dan persembahan -masking tape
pameran hasil karya pelajar.
BIDANG SENI HALUS
Murid boleh: Secara Kolaboratif
• Tayangan multimedia tentang
2.1.1 perkembangan contoh karya pelukis
menjelaskan definisi lukisan Tempatan
2.1.2 • Aktiviti melalui:
memperihalkan tentang perkembangan seni - Sumbang Saran
lukis dari segi aspek sejarah lukisan, pelukis - Soal Jawab
tempatan dan karya lukisan pelukis tempatan. - Perbincangan
- Nota Anekdot
2.2.1 Secara Berpasangan Pensel,arang, pen
membuat eksperimentasi dan penerokaan  Membuat lakaran ekspresi marker, pensel,
media dan teknik dalam penghasilan seni wajah rakan warna, oil pastel dan
lukisan.  Jenis ekspresi wajah: soft pastel.
- Marah , sedih, gembira, keliru dll Kertas lukisan/
kertas a4
Murid dapat: Secara Individu Koleksi gambar aksi
• Lakaran Asas: - Mendokumentasikan manusia dan haiwan
2.3.1 gambar aksi manusia dan haiwan
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2 2019
2.4 Apresiasi Seni dalam Seni
Lukisan
6 Seni Catan
3.1 persepsi seni
3.2 eksplorasi seni
menterjemahkan lakaran asas dan perspektif daripada pelbagai media - Meniru
dengan berpandukan gambar secara kreatif dengan cara melakar semula struktur
berdasarkan subjek pilihan: berdasarkan koleksi gambar aksi
manusia dan haiwan - Menghasilkan
lakaran figura dalam bentuk artist
book
2.4.1 • Lakaran Perspektif: -
mempamerkan hasil karya Mendokumentasikan gambar
bangunan dan landskap yang
2.4.2 mempunyai jenis perspektif berbeza
menghayati dan menjelaskan hasil karya sendiri daripada pelbagai media
dan rakan dengan menumpukan pada aspek Koleksi gambar
bahasa seni visual bangunan dan
landskap
2.4.3 - Kertas
menjelaskan pengalaman sendiri dalam Tumpu Galeri lukisan
penghasilan karya  Menjana persembahan - Pembaris
pameran hasil karya panjang
 Membuat pemerhatian - Pensil dan
terhadap hasil karya yang pemadam
dipamerkan
 Mengemukakan pengalaman
sendiri dalam penghasilan Mounting board
karya Plastik laminate
Mesin laminate
Murid dapat:  tayangan slide sejarah dan
definisi catan
3.1.1  eksperimen ringkas teknik -Lcd projector
menjelaskan definisi catan catan (basah atas basah, basah -kertas lukisan
3.1.2 atas kering, kering atas basah, -berus lukisan
memperihalkan tentang perkembangan seni kering atas kering) – teknik -poster warna
catan dari aspek pelukis cat air tempatan serta campuran -bahan fotostat
karya mereka lakaran flora dan
fauna
3.2.1
membuat eksperimentasi dan penerokaan media
dan teknik dalam penghasilan seni catan.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2 2019
7 Seni Catan 3.3.1  menghasilkan catan
3.3 Ekspresi seni Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi bertemakan flora/ fauna
dan penerokaan media dan teknik dalam menggunakan teknik
penghasilan karya seni catan dengan campuran/ teknik pilihan
menggunakan imaginasi dan idea secara kreatif - setiap kumpulan diberikan
contoh lakaran flora dan fauna
yang berbeza
8 Seni Catan 3.4.1  pengumpulan hasil kerja - plastic laminate
3.4 Apresiasi seni Mempamerkan hasil karya murid dan dipamerkan - mesin laminate
 murid mempersembahkan - magnet (tampal
3.4.2 hasil karya menggunakan hasil murid
Menghayati dan menjelaskan hasil karya sendiri bahasa seni visual diwhiteboard)
dan rakan dengan menumpukan pada aspek - pembesar suara
Bahasa seni visual.

3.4.3
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam
penghasilan karya
9 Seni Cetakan 4.1.1 -Lcd
4.1 Persepsi seni Mendefinisikan cetakan  Menjelaskan definisi cetakan, -Karya guru
sejarah, tokoh ,media dan -Karya pelajar
4.1.2 teknik.
Memeperihalkan tentang sejarah perkembangan  Pendedahan kepada pelajar
seni cetakan. contoh-contoh hasil karya
cetakan timbulan, benaman,
4.1.3 permukaan dan sutera saring.
Menerangkan prinsip dan konsep seni cetakan  Menjelaskan kaedah dan
konvensional. teknik seni cetakan.

4.1.4
Menjelaskan kaedah dan teknik seni cetakan.

10 Seni Cetakan 4.2.1  Membuat eksprementasi,

4.2Eksplorasi seni Membuat eksperimentasi dan penerokaan media penerokaan Media dan Media dan bahan.
dan teknik dalam seni cetakan menggunakan teknik. -Plat lino
perlatan yang sesuai.  Penerokaan dan -Penggelek
eksprementasi cetakan -Kaca/papan
timbulan dan cetakan penggelek
benaman. -cat lino
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2 2019
 Penerokaan dan
eksprementasi cetakan
timbulan dan cetakan
benaman.

Proses penyediaan cetakan timbulan

dan benaman:

 Pelajar dibahagikan kepada

dua kumpulan besar ( satu
kumpulan empat orang ).

i-kumpulan pertama corak flora.

ii-kumpulan kedua corak fauna. Galery walk.

 Setiap kumpulan kecil akan

dapat Menghasilkan tiga atau
empat hasil karya cetakan
melalui perkongsian Plat Lino.
 Perkongsian idea dan
kreativiti setiap ahli kumpulan.

11 Seni Cetakan 4.3.1  Pelajar menterjemahkan hasil

4.3 Ekspresi Seni Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi karya melaui penerokaan -Hasil karya pelajar
dan penerokaan media dan teknik dalam media dan teknik.
penghasilan karya seni cetakan dengan  Pelajar mepamerkan,
menggunakan imaginasi dan idea secara kreatif menghayati dan menjelaskan
hasil karya melalui
4.4.1 pengalaman.
4.4 Apresiasi seni Mempamerkan hasil karya cetakan  Pelajar memberi pandangan
dan sumbang saran terhadap
4.4.2 hasil karya sendiri dan hasil
Menghayati dan menjelaskan hasil karya sendiri karya rakan.
dan rakan dengan menumpukan pada aspek
bahasa seni visual.

4.4.3
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam
penghasilan karya
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2 2019
12 Reka Bentuk Landskap
5.1 Persepsi seni dalam Reka
Bentuk Landskap
5.2 Eksplorasi seni dalam
Reka Bentuk Landskap
13 Reka Bentuk Landskap
5.2 Eksplorasi Seni dalam
Reka Bentuk Landskap
5.3 Ekspresi Seni dalam Reka
Bentuk Landskap
14 Reka Bentuk Landskap
5.4 Apresiasi Seni dalam Reka
Bentuk Landskap
BIDANG REKA BENTUK
5.1.1
Memperihalkan sejarah perkembangan reka
bentuk landskap
5.1.2
Menjelaskan prinsip reka bentuk landskap dari
aspek softscape dan hardscape melalui peranan
dan fungsi, prinsip dan elemen, konsep dan
ergonimik.
5.2.1
Membuat eksperimentasi dan penerokaan
alatan, bahan dan proses dalam penghasilan
lukisan simbol pelan reka bentuk landskap
melalui proses merekabentuk lanskap
5.2.2
Pendedahan alatn dan bahan dalam penghasilan
model 3D reka bentuk lanskap
5.3.1
Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi
dan penerokaan alat, bahan, konsep dan symbol
dalam penghasilan melalui lukisan pecan
menggunakan skala yang sesuai.
5.4.1
Mempamerkan hasil karya seni
5.4.2
Menghayati dan menjelaskan hasil karya seni
sendiri dan rakan dengan menumpukan pada
aspek bahasa seni visual.
5.4.3
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam
penghasilan karya seni
1.Tayangan slide sejarah dan jenis- Kertas mahjung
jenis reka bentuk landskap dan soal Marker pen
jawab dengan pelajar. Pin magnet
2. Penerangan jenis reka bentuk
landskap dari pelajar secara
berkumpulan mengenai prinsip reka
bentuk landskap
3. Guru membuat rumusan mengenai
topik pada hari ini.
1.Mengenal alat dan bahan Kertas lukisan
2.Mengenal dan melukis simbol dalam Set geometrik
Reka Bentuk Landskap 3.Meneroka Pensil warna
teknik mewarna pelan landskap Pensil
4.Penghasilan Tulisan Seni
Bina/Architecture Lettering
5.Penghasilan Pelan Induk Landskap
menggunakan pembaris skala (metrik)
6.Teknik pengolahan warna
(rendering)
1.Menjana persembahan pameran hasil Mounting board
karya seni Plastik laminate
2.Membuat pemerhatian terhadap hasil Mesin laminate
karya seni yang dipamerkan
3.Mengemukakan pengalaman sendiri
dalam penghasilan karya seni
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2 2019
15 Reka Bentuk Hiasan Dalaman
6.1, 6.2
Persepsi dan Eksplorasi seni
dalam reka bentuk hiasan
dalaman
16 Reka Bentuk Hiasan Dalaman
6.3
Ekspresi seni dalam Reka
Bentuk Hiasan Dalaman
17 Reka Bentuk Hiasan Dalaman
6.4
Apresiasi seni dalam Reka
Bentuk Hiasan Dalaman
18 Reka Bentuk industri
7.1 Persepsi Seni dalam reka
bentuk industri
19 Reka Bentuk industri
7.2 Eksplorasi Seni
dalam
6.2.1 Tayangan slide sejarah reka bentuk Slide p.point
Membuat eksperimentasi dan penerokaan hiasan dalaman.
alatan, bahan dan proses dalam penghasilan
lukisan pelan lantai sebuah rumah kediaman.
6.2.2
Pendedahan alatan dan bahan dalam
penghasilan model 3D reka bentuk hiasan
dalaman.
6.3.1 Menghasilkan lakaran pelan lantai - pembaris skala
Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi “Rumah Idaman Saya”. - kertas lukisan a3
dan penerokaan alat, symbol, konsep, dalam - pen teknikal
penghasilan lukisan pelan lantai menggunakan - pembaris (set
skala yang sesuai. geometri)
6.4.1 Membuat pemeran dan penilaian. - Tape
Mempamerkan hasil karya seni - magnet bullet
6.4.2
Menghayati dan menjelaskan hasil karya seni
sendiri dan rakan dengan menumpukan pada
aspek bahasa seni visual
6.4.3
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam
penghasilan karya seni.
7.1.1 Tayangan multimedia
Memperihalkan sejarah perkembangan reka Aktiviti melalui: Kertas Lukisan
bentuk industry Pensel
-Carta lakaran botol air mineral
7.1.2 -Carta lakaran kotak bekas serbaguna
Menjelaskan prinsip reka bentuk industry dari
pelbagai aspek.
7.2.1 Cadangan Aktiviti: Botol air
Membuat eksperimentasi dan penerokaan • Mengenal alat dan bahan Gunting
alatan, bahan dan proses dalam penghasilan • Mengolah idea melalui lakaran Gam
lakaran reka bentuk produk • Meneroka teknik mewarna lakaran Spray
perincian Kad bod
7.2.2 Hot Glue Gun
Reben
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2 2019
Membanding beza penentuan reka bentuk
produk berdasarkan bentuk mengikut fungsi dan
fungsi mengikut bentuk

7.2.3 Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif

Pendedahan alatan dan bahan dalam Cadangan Tajuk Reka Bentuk Produk
penghasilan model 3D reka bentuk industry. ” Bekas Serbaguna”
• Penghasilan lakaran dan lukisan
7.3.1 perincian
Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi • Teknik pengolahan warna
dan penerokaan alat, bahan dan proses dalam (rendering)
7.3 Ekspresi Seni dalam penghasilan lakaran dan lukisan perincian.

20 Reka Bentuk industri 7.4.1
7.4 Apresiasi Seni dalam Mempamerkan hasil produk seni sendiri
7.4.2
Menghayati dan menjelaskan hasil produk seni
sendiri dan rakan dengan menumpukan pada
aspek bahasa seni visual
Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri Pameran hasil
• Menjana persembahan pameran hasil produk seni
produk seni Pembentangan
• Membuat pemerhatian terhadap hasil secara berkumpulan
produk seni yang dipamerkan
• Mengemukakan pengalaman sendiri
dalam penghasilan produk seni

7.4.3
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam
penghasilan produk seni

SENI KRAF
21 Seni Sulaman 8.1.1  Tayangan slide pengenalan - Lcd
8.1 Persepsi Seni dalam Menjelaskan prinsip asas seni sulaman sulaman projector
Seni Sulaman  Tayangan video pelbagai - Kain
8.1.2 teknik sulaman, serta - Pemidang
Menyatakan jenis, alatan dan bahan seni penggunaan peralatan dan sulaman
sulaman bahan

8.1.3  Menghasilkan lakaran sulaman

Menerangkan teknik sulaman di atas kain

8.2 Eksplorasi Seni 8.2.1

Dalam Seni
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2 2019
Sulaman Membuat eksperimentasi dan penerokaan - Setiap kumpulan menerima
alatan, bahan dan teknik berdasarkan contoh lakaran bunga yang
kefahaman terhadap prinsip penghasilan seni berbeza
sulaman.
22 Seni Sulaman 8.3.1  Menghasilkan sulaman diatas - Jarum
8.3 Ekspresi Seni dalam Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi lakaran kain berdasarkan - Benang kait
Seni Sulaman dan penerokaan alat, bahan dan teknik dalam teknik straight stich dan pelbagai
penghasilan produk seni sulaman dengan ribbon stich warna
menggunakan imaginasi dan idea secara kreatif.
23 Seni Sulaman 8.4.1  Mempamerkan hasil produk
8.4 Apresiasi Seni Mempamerkan hasil produk seni seni
Dalam Seni Sulaman  Menghayati dan menjelaskan
8.4.2 hasil produk seni sendiri dan
Menghayati dan menjelaskan hasil produk seni rakan dengan menumpukan
sendiri dan rakan dengan menumpukan pada pada aspek Bahasa Seni Visual
aspek bahasa seni visual.  Menjelaskan pengalaman
sendiri dalam penghasilan
8.4.3 produk seni
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam
penghasilan produk seni
24 Seni Seramik 9.1.1  Tayangan multimedia Power point Seni
9.1 Persepsi seni seramik Menjelaskan asas seni seramik  Perbincangan Peta Pemikiran. Seramik

9.1.2
Menyatakan jenis seni seramik tradisional dan
kontemporari

9.1.3
Menerangkan 5 teknik seni seramik (picitan,
lingkaran, acuan, kepingan, dan lempar alin)

9.1.4
Menjelaskan fungsi seni seramik

25 Seni Seramik 9.2.1  Penghasilan karya seni seramik pasu bunga meja
9.2 explorasi seni seramik Membuat eksperimentasi dan penerokaan  Setiap kumpulan mendapat -plastesin pelbagai
9.3 ekspresi seni seramik alatan, bahan dan teknik berdasarkan tugasan berbeza warna
kefahaman terhadap konsep penghasilan seni - Teknik lingkaran dan picitan
seramik.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2 2019
9.3.1
Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi
dan penerokaan alat, bahan dan teknik seni
seramik dengan menggunakan imaginasi dan
idea secara kreatif

26 Seni Seramik 9.4.1  Persembahan pameran hasil Alas meja

9.4 apresiasi seni Mempamerkan hasil produk seni produk Seni Seramik. Label

9.4.2
Menghayati dan menjelaskan hasil produk seni
sendiri dan rakan dengan menumpukan pada
aspek bahasa seni visual

9.4.3
Menjelaskan pengalaman sendiri dengan
penghasilan produk seni
KOMUNIKASI VISUAL
27 Seni Reka Grafik( simbol dan 10.1.1  Tayangan multimedia - Tayangan slide
logo) Menjelaskan definisi symbol dan logo power point
10.1 Persepsi seni - Lcd projektor
10.1.2
Menyatakan jenis simbol dan logo semula jadi
dan buatan manusia

10.1.3
Menjelaskan ciri symbol dan logo
28 Seni Reka Grafik ( smbol dan 10.2.1  Mengumpulkan jenis simbol -Edaran pelbagai
logo) Membuat eksperimentasi dan penerokaan dan logo gambar logo dan
10.2 Eksplorasi seni rekaan symbol dan loho dengan pelbagai media  Mengkategorikan rekaan simbol
Ekspresi seni dan teknik simbol dan logo -Tayangan slide
 Menghasilkan rekaan simbol power point
10.3 ekspresi seni dalam seni dan logo - Lcd projektor
grafik 10.3.1 -set geometri
Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi -kertas lukisan
dan penerokaan rekaan symbol dan logo untuk
menghasilkan karya dengan menggunakan
imaginasi dan idea secara kreatif.
29 Seni Reka Grafik ( smbol dan 10.4.1  Menjana persembahan -Hasil karya pelajar
logo) Mempamerkan hasil produk seni pameran hasil karya seni. -Pembesar suara
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2 2019
10.4 Apresiasi seni -White board
10.4.2
Menghayati dan menjelaskan hasil karya seni
sendiri dan rakan dengan menumpukan pada
aspek bahasa seni visual

10.4.3
Menjelaskan pegalaman sendiri dalam
penghasilan karya seni

30 SENI FOTO (PINHOLE) 11.1.1 - tayangan slide tentang sejarah, - lcd projector
11.1Persepsi Seni dalam Seni Menjelaskan definisi dan fungsi pinhole dalam definisi, kelebihan serta kekurangan - kertas mahjong
Foto fotografi dan tokoh. - marker pelbagai
-pembentangan peta i-think dalam warna
11.1.2 kumpulan
Menjelaskan ciri imej yang terhasil daripada
pinhole

11.1.3
Memeperihalkan sejarah pinhole
31 SENI FOTO (PINHOLE) 11.2.1 - penerangan berkenaan alatan dan - cat hitam / kertas
11.2 Eksplorasi Seni dalam Membuat eksperimentasi dan penerokaan alatan bahan yang digunakan. warna hitam
Seni Foto dan bahan dalam penghasilan pinhole - demosnstrasi guru. - berus cat/ selofan
11.3 Ekspresi Seni dalam Seni - penghasilan model Seni foto Pinhole tape
Foto 11.3.1 dalam kumpulan. - binding tape hitam
Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi -gunting
dan penerokaan penghasilan pinhole dengan -kotak terpakai
berpandukan tatacara yang disediakan melalui - tin minuman
edaran oleh guru.
32 SENI FOTO (PINHOLE) 11.4.1 - pengumpulan hasil kerja murid dan
11.4 Apresiasi Seni dalam Mempamerkan hasil produk seni dipamerkan.
Seni Foto 11.4.2 - persembahan pameran hasil produk
Menghayati dan menjelaskan hasil produk seni seni.
sendiri dan rakan dengan menumpukan pada - membuat pemerhatian terhadap hasil
aspek bahasa seni visual produk seni yang dipamerkan.

11.4.3
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam
penghasilan produk seni.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2 2019