BIDANG : SENI HALUS

TAJUK : SENI LUKISAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 4
TARIKH / HARI 21.1.2020 / SELASA
MINGGU 4
KELAS 4IN
MASA 10.00 - 11.00 PAGI (1JAM)
BIDANG SENI HALUS
TAJUK SENI LUKISAN
TEMPOH 1 JAM
STANDARD 2.1 Persepsi Seni dalam Seni Lukisan
KANDUNGAN Pemahaman terhadap konsep Seni Lukisan

STANDARD Murid Boleh:

PEMBELAJARAN
2.1.1 Menjelaskan seni lukisan Barat mengikut abad pilihan dari aspek:
Objektif
(i) Aliran dan Gaya
(ii) Pelukis dan Karya

STRATEGI PdP Analisis, inkuiri terbuka, KBKK, KBAT

EMK Kreativiti dan Inovasi, Sains dan teknologi

PERSEDIAAN Contoh IMEJ KARYA ,LCD,POWER POINT
AKTIVITI SET INDUKSI
 Tayangan Multimedia

Perspeksi Seni
penghasilan Peta Pemikiran tentang pelukis, karya, aliran dan gaya
 Aktiviti secara kolaboratif melalui kaedah:
- sumbang saran
- soal jawab
- perbincangan
- nota anekdot
1.
REFLEKSI KEHADIRAN :
BIDANG : SENI HALUS
TAJUK : SENI LUKISAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL – TINGKATAN 4 ( 1 jam)
TARIKH
MASA 7.30- 8.30 PAGI
BIDANG SENI HALUS
TAJUK SENI LUKISAN
TEMPOH 1 JAM

STANDARD
KANDUNGAN 2.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Lukisan

Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan dalam penghasilan Seni Lukisan

STANDARD Pelajar dapat:

PEMBELAJAR
AN 2.2.1 Membuat penerokaan secara kreatif berkaitan:
Objektif (i) Tema dan Tajuk
(ii) Pewujudan Idea

STRATEGI PdP Analisis, inkuiri terbimbing

EMK Kreativiti dan Inovasi, Bahasa Seni, Sains dan teknologi

PERSEDIAAN Contoh IMEJ KARYA ,LCD,POWER POINT
AKTIVITI Eksplorasi

 Membuat lakaran dengan mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman

tentang tema, tajuk, media dan pewujudan idea

Penerokaan:
 Penentuan tema dan tajuk:
- tema: Patriotik
- tajuk: Negaraku Malaysia
 Pewujudan idea:
- kajian, pemerhatian dan perbincangan melalui lukisan, gambar atau situasi
sebenar
2.
REFLEKSI
BIDANG : SENI HALUS
TAJUK : SENI LUKISAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL – TINGKATAN 4 ( 3 jam)
TARIKH
MASA 7.30- 8.30 PAGI
BIDANG SENI HALUS
TAJUK SENI LUKISAN
TEMPOH 2 JAM

STANDARD
KANDUNGAN 2.3 Ekspresi Seni dalam Seni Lukisan

Menzahirkan idea dan konsep melalui pelbagai sumber dalam penjanaan

tugasan

STANDARD Pelajar dapat :

PEMBELAJAR
AN 2.3.1 Menghasilkan karya seni lukisan berdasarkan aliran dan gaya pilihan
Objektif
STRATEGI PdP Analisis, inkuiri terbimbing

EMK Kreativiti dan Inovasi, Bahasa Seni, Sains dan teknologi

PERSEDIAAN Contoh IMEJ KARYA ,LCD,POWER POINT
AKTIVITI Ekspresi Seni

1. penghasilan karya:
- menggunakan media kering atau media campuran
- menggunakan teknik seperti lorekan, contengan, gosokan, garisan
selari, silang pangkah atau titik

- menghasilkan karya seni lukisan berdasarkan aliran dan gaya pilihan:

3. Realisme,
4.
REFLEKSI

BIDANG : SENI HALUS

TAJUK : SENI LUKISAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL – TINGKATAN 4 ( 1 jam)
TARIKH
MASA 7.30- 8.30 PAGI
BIDANG SENI HALUS
TAJUK SENI LUKISAN
TEMPOH 2 JAM

STANDARD
KANDUNGAN 2.4 Apresiasi Seni dalam Seni Lukisan
Penghayatan terhadap hasil karya Seni Lukisan dengan menggunakan Bahasa
Seni Visual dan Pemikiran Seni Visual

STANDARD Pelajar dapat :

PEMBELAJAR
AN 2.4.1 Mempamerkan hasil karya seni lukisan
Objektif 2.4.2 Menghayati dan menjelaskan karya seni lukisan sendiri dan rakan
dengan menumpukan aspek Bahasa Seni Visual
2.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya seni lukisan

STRATEGI PdP Analisis, inkuiri terbuka,

EMK Kreativiti dan Inovasi, Bahasa Seni, Sains dan teknologi

PERSEDIAAN Hasil karya pelajar dan borang pelaporan
AKTIVITI
Apresiasi Seni

 Mempamerkan dan membuat pemerhatian terhadap hasil karya seni lukisan

 Menjalankan aktiviti Lihat-Fikir-Komen terhadap hasil pameran dengan
menggunakan sticky note
 Penambahbaikan hasil karya

Nota:
 Guru perlu membuat penilaian dan memberi maklum balas

REFLEKSI