KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH

TINGKATAN 2
MINGGU STANDARD STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
KANDUNGA PEMBELAJARA PEMBELAJARAN
N N
1 Seni Ragam Hias 1.1.1 menjelaskan seni ragam hias Murid boleh: 1. Tayangan multimedia  Projector
Pengangkutan, 1.1.2 mengenalpasti pandai kraf melalui perbincangan dan  Laptop
20-24 Alat Permainan seni ragam hias 1. Menjelaskan jenis Ragam Hias soal jawab.
MAC Rakyat dan Alat Pengangkutan, Alat Permainan 2. Bentuk beberapa
2023 Rakyat dan Alat Domestik di kumpulan dan guru
Domestik
Malaysia dan fungsinya memberikan tajuk
2. Memperihalkan tokoh dan untuk membuat kajian
sumbangannya tokoh dan motif seni
1.1 Persepsi 3. Mengidentifikasikan jenis motif ragam hias
Seni dalam ragam hias pada menggunakan pendekatan
pengangkutan, alat permainan stesen.
1.2 Eksplorasi
Seni
rakyat dan alat domestik  Pengangkutan
 Alat permainan
Rakyat
 Alat Domestik

2 Seni Ragam Hias 1.1.3 menghasilkan dokumentasi Murid boleh: 1. Menyediakan portfolio  Projector
Pengangkutan, perkembangan seni secara berkumpulan  Laptop
27 – 31 Alat Permainan ragam hias berdasarkan maklumat yang
1. Menjana hasil persembahan  Visualaizer
MAC Rakyat dan Alat pengangkutan, alat portfolio Seni Ragam Hias diperoleh dalam bentuk
 kertas
2023 Domestik permainan rakyat dan Pengangkutan, Alat Permainan  Persembahan
alatan domestik Multimedia mahjong
1.3 Ekpresi Seni Rakyat dan Alat Domestik
1.1.4 mempamerkan hasil karya,  Lembaran kerja  pen marker
2. Mempamerkan karya dan
1.4 Apresiasi menghayati dan menjelaskan pelbagai
menjelaskan pengalaman sendiri  Peta i-Think
Seni hasil karya sendiri dan rakan warna
dengan menumpukan pada (Peta
dengan menumpukan pada aspek media dan teknik  masking tape
Alir)
aspek bahasa seni visual berpandukan Bahasa Seni 2. Gallery Walk dan
seterusnya menjelaskan Visual persembahan pameran hasil
pengalaman sendiri dalam
karya pelajar.
penghasilan karya.
 3 Seni Lukisan 2.1.1 menjelaskan definisi Murid boleh: Secara Kolaboratif  Projector
3–7 lukisan  Laptop
2.1 Persepsi Seni 2.1.2 memperihalkan 1. Menjelaskan definisi, 1. Tayangan multimedia
APRIL dalam tentang perkembangan sejarah, tokoh dan karya Seni tentang perkembangan
2023 Seni Lukisan seni Lukisan. contoh karya pelukis
lukis dari segi aspek 2. Membuat eksperimentasi tempatan
sejarah lukisan, pelukis dan 2. Aktiviti:
*HARI Pemahaman tempatan dan karya penerokaan pelbagai media  Sumbang Saran
NUZUL AL- terhadap konsep lukisan pelukis tempatan. dan teknik  Soal Jawab
QURAN Seni Lukisan dalam dalam proses  Perbincangan
8APR2023 bidang Seni Halus penghasilan karya Seni  Nota Anekdot
Lukisan

4 Seni Lukisan 2.2.1 membuat Murid boleh: Secara Berpasangan  Pensel,arang

eksperimentasi dan  pen marker
10 – 14 2.2 Eksplorasi Seni penerokaan 1. Menterjemahkan hasil 1. Membuat lakaran ekspresi  pensel
APRI dalam media dan teknik daripada eksperimentasi wajah rakan warna
L Seni Lukisan dalam penghasilan dan 2. Jenis ekspresi wajah:  oil pastel
2023 seni lukisan. penerokaan media  Marah dan soft pastel.
dan teknik dalam  Sedih  Kertas
penghasilan karya  Gembira lukisan
Seni Lukisan dengan  keliru dll  kertas A4
menggunakan imaginasi
dan idea dengan kreatif.
2. Mempamerkan,
menghayati dan
menjelaskan pengalaman
sendiri dalam
penghasilan
karya
 5 Seni Lukisan 2.3.1 menterjemahkan lakaran asas Murid boleh: Se ara Individu  Koleksi
dan perspektif dengan gambar aksi
17 – 21 2.3 Ekspresi Seni berpandukan gambar 1. Menterjemahkan hasil 1. Lakaran Asas: - manusia dan
APRI dalam secara kreatif berdasarkan daripada eksperimentasi dan Mendokumentasikan gambar haiwan
L Seni Lukisan subjek pilihan penerokaan media dan teknik aksi manusia dan haiwan
2023 dalam penghasilan karya Seni daripada pelbagai media -
Lukisan dengan Meniru dengan cara
menggunakan imaginasi dan melakar semula
struktur
idea dengan kreatif.
berdasarkan koleksi gambar
aksi manusia dan haiwan -
Menghasilkan
lakaran figura dalam
bentuk artist book
Lakaran Perspektif: -
2. Mendokumentasikan gambar
bangunan dan landskap yang
mempunyai jenis perspektif
berbeza
daripada pelbagai media

20-21 APR 2023 CUTI TAMBAHAN HARI TAYA AIDILFITRI

22 APR 2023 CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
23-30 APR 2023 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1, SESI
2023/2024

6 2.4 Apresiasi Seni 2.4.1 mempamerkan hasil Murid boleh: 1. Tumpu Galeri  Koleksi
dalam karya 1. Mempamerkan,  Menjana persembahan gambar
1 – 5 MEI Seni Lukisan 2.4.2 menghayati dan menghayati dan pameran hasil karya bangunan,
2023 menjelaskan hasil karya menjelaskan  Membuat landskap
sendiri dan rakan dengan pengalaman sendiri pemerhatian terhadap  Kertas lukisan
menumpukan pada aspek dalam penghasilan hasil karya yang  Pembaris
bahasa seni visual karya
*1MEI 2023 dipamerkan  Pensil
CUTI HARI 2.4.3 menjelaskan
2. Mengemukakan pengalaman pemadam
PEKERJA pengalaman sendiri sendiri dalam penghasilan  Mounting
dalam penghasilan karya
*4 MEI 2023 board
karya
CUTI HARI  Plastik
WESAK laminate
 Mesin
laminate
 7 Seni Catan 3.1.1 menjelaskan definisi Murid boleh: 1. tayangan slide sejarah dan  Lcd projector
8 – 12 MEI 3.1 persepsi seni catan 1. Menjelaskan definisi, sejarah, definisi catan  kertas lukisan
2023 3.1.2 memperihalkan tentang tokoh dan karya Seni Catan 2. eksperimen ringkas teknik  berus lukisan
perkembangan seni catan dari 2. Membuat eksperimentasi catan (basah atas basah, basah  poster warna
aspek pelukis cat air dan atas kering, kering atas basah,  bahan
tempatan serta karya mereka penerokaan pelbagai kering atas kering) – teknik fotostat lakaran
8
3.2.1 membuat media dan teknik dalam campuran flora dan fauna
15 – 19 3.2 eksplorasi
eksperimentasi dan
seni proses penghasilan karya
MEI penerokaan media dan Seni Catan
2023 teknik dalam penghasilan
seni catan.

9 Seni Catan 3.3.1 Menterjemahkan hasil Murid boleh: 1. menghasilkan catan  Contoh
3.3 Ekspresi seni daripada eksperimentasi dan 1. Menterjemahkan hasil bertemakan flora/ fauna gambar flora
22 – 26 penerokaan media dan teknik daripada eksperimentasi dan menggunakan teknik dan fauna
MEI 2023 dalam penghasilan karya seni penerokaan media dan teknik campuran/ teknik pilihan
catan dengan menggunakan dalam penghasilan karya Seni  setiap kumpulan
imaginasi dan idea secara Catan dengan diberikan contoh lakaran
kreatif. menggunakan imaginasi dan flora dan fauna yang
idea dengan kreatif. berbeza

Cuti penggal 1 sesi 2023/2024 27-3 jun 2023

MINGGU 10 Seni Catan 3.3.1 Menterjemahkan hasil
3.3 Ekspresi seni daripada eksperimentasi dan
5 – 9 JUN penerokaan media dan teknik
2023 dalam penghasilan karya seni
catan dengan menggunakan
imaginasi dan idea secara
kreatif
Murid boleh: 1. menghasilkan catan Contoh
1. Menterjemahkan hasil daripada bertemakan flora/ fauna gambar flora
eksperimentasi dan penerokaan menggunakan teknik dan fauna
media dan teknik dalam campuran/ teknik pilihan
penghasilan karya Seni Catan setiap kumpulan
dengan menggunakan imaginasi diberikan contoh lakaran
dan idea dengan kreatif. flora dan fauna yang berbeza
 11 Seni Catan 3.4.1 Mempamerkan hasil Murid boleh: 2. pengumpulan hasil kerja  plastik
3.4 Apresiasi seni karya 1. Mempamerkan, murid dan dipamerkan laminate
12 – 16 JUN 3.4.2 Menghayati dan menghayati dan menjelaskan 3. murid  mesin
2023 menjelaskan hasil karya pengalaman sendiri dalam mempersembahkan hasil
sendiri dan rakan dengan laminate
penghasilan karya karya
menumpukan  pita pelekat
menggunakan bahasa seni
pada aspek Bahasa seni  pembesar
visual
visual. suara
3.4.3 Menjelaskan pengalaman
sendiri dalam penghasilan
karya

12 Seni Cetakan 4.1.1 Mendefinisikan Murid boleh: 1 Menjelaskan definisi  Lcd

4.1 Persepsi seni cetakan
19 – 23 4.1.2 Memperihalkan tentang
JUN 2023 sejarah perkembangan
seni cetakan.
4.1.3 Menerangkan prinsip dan
konsep seni cetakan
konvensional.
4.1.4 Menjelaskan kaedah dan
teknik seni cetakan.
cetakan, sejarah, tokoh  Karya guru
1. Menjelaskan definisi, sejarah, tokoh ,media dan teknik.  Karya pelajar
dan karya Pendedahan kepada
Seni Cetakan 2 pelajar contoh hasil karya
cetakan timbulan,
benaman, permukaan dan
sutera saring.
Menjelaskan kaedah dan
teknik seni cetakan.

3
 13 Seni Cetakan 4.2.1 Membuat eksperimentasi Murid boleh: 1. Penerokaan dan  Media dan
4.2Eksplorasi seni dan penerokaan media dan 1. Membuat eksperimentasi dan eksprementasi cetakan bahan.
26 – 30 teknik dalam seni cetakan penerokaan pelbagai media dan timbulan dan cetakan  Plat lino
JUN 2023 menggunakan perlatan teknik dalam proses penghasilan benaman.  Penggelek
yang sesuai. karya Seni Cetakan Proses penyediaan  Kaca/papan
*28 - 30 2. cetakan timbulan dan penggelek
jun 2023 benaman:
 cat lino
Cuti hari  kumpulan pertama
 Galery walk.
raya corak flora.
qurban  kumpulan kedua
corak fauna.
 Setiap kumpulan kecil
akan dapat
Menghasilkan tiga atau
empat hasil karya
cetakan melalui
perkongsian Plat Lino.
 14 Seni Cetakan 4.3.1 Menterjemahkan hasil Murid boleh: 1. Pelajar menterjemahkan  Hasil karya
4.3 Ekspresi Seni daripada eksperimentasi 1. Menterjemahkan hasil hasil karya melaui pelajar
3–7 dan penerokaan media dan daripada eksperimentasi dan penerokaan media
JULAI teknik dalam penghasilan penerokaan media dan teknik dan teknik.
2023 karya seni cetakan dengan dalam penghasilan karya Seni 2. Pelajar mepamerkan,
menggunakan imaginasi Cetakan dengan menghayati dan
dan idea secara kreatif menjelaskan hasil karya
menggunakan imaginasi dan
4.4.1 Mempamerkan hasil melalui
idea dengan kreatif
karya cetakan pengalaman.
4.4 Apresiasi seni 4.4.2 Menghayati dan 2. Mempamerkan, menghayati
dan 3. Pelajar memberi
menjelaskan hasil karya pandangan dan
sendiri / rakan dengan menjelaskan pengalaman
sendiri sumbang saran
menumpukan aspek bahasa terhadap hasil karya
seni visual. dalam penghasilan karya
sendiri dan hasil karya
4.4.3 Menjelaskan rakan.
pengalaman sendiri
dalam penghasilan
karya

15 Reka Bentuk 5.1.1 Memperihalkan sejarah Murid dapat: 2. Tayangan slide sejarah dan  Kertas
Landskap perkembangan reka bentuk 1. Menjelaskan sejarah dan jenis-jenis reka bentuk mahjung
10 – 14 landskap landskap dan soal jawab
prinsip Reka Bentuk  Marker pen 
JULAI 5.1 Persepsi seni dengan pelajar.
Landskap Pin magnet
2023 dalam Reka Bentuk 5.1.2 Menjelaskan prinsip reka 3. Penerangan jenis reka
Landskap bentuk landskap dari aspek bentuk landskap dari
softscape dan hardscape pelajar secara
melalui peranan dan fungsi, berkumpulan mengenai
prinsip dan elemen, konsep prinsip reka bentuk
dan ergonimik. landskap
4. Guru membuat
rumusan mengenai
topik pada hari ini.
 16 Reka Bentuk 5.2.1 Membuat Murid boleh: 1. Mengenal alat dan  Kertas lukisan
Landskap eksperimentasi dan 1. Membuat eksperimentasi bahan  Set geometrik
17 – 21 penerokaan alatan, bahan 2. Mengenal dan melukis
dan penerokaan alatan dan  Pensil warna
JULAI 5.2 Eksplorasi Seni dan proses penghasilan simbol dalam Reka Bentuk
bahan dalam Reka  Pensil
2023 dalam lukisan simbol pelan reka Bentuk Landskap Landskap Meneroka teknik
Reka Bentuk bentuk landskap melalui mewarna pelan landskap
2. Menterjemahkan lukisan 3. Penghasilan Tulisan Seni
Landskap proses merekabentuk
simbol dan pelan induk Bina/Architecture
lanskap
landskap dengan Lettering
5.2.2 Pendedahan alatan dan
*19 julai menggunakan imaginasi dan
2023 cuti
bahan dalam penghasilan idea secara kreatif 4. Penghasilan Pelan Induk
model 3D reka bentuk Landskap menggunakan
awal pembaris skala (metrik)
lanskap
muharra 5.3 Ekspresi Seni 5.3.1 Menterjemahkan hasil Teknik pengolahan warna
m dalam Reka 5. (rendering)
Bentuk eksperimentasi dan
Landskap penerokaan alat, bahan,
konsep dan symbol dalam
penghasilan melalui
lukisan pecan 6.
menggunakan skala yang
17 sesuai.
24 – 28
JULAI
2023

18 Reka Bentuk 5.4.1 Mempamerkan hasil Murid dapat: 1. Menjana persembahan  Mounting
Landskap karya seni 1. Mempamerkan, pameran hasil karya seni board
31 JULAI – 5.4.2 Menghayati dan menghayati dan menjelaskan Membuat pemerhatian  Plastik
4 OGOS 5.4 Apresiasi Seni menjelaskan hasil karya seni pengalaman sendiri dalam terhadap hasil karya seni laminate
2023 dalam Reka sendiri dan rakan dengan penghasilan karya 2. yang dipamerkan.
Bentuk  Mesin
menumpukan pada aspek Mengemukakan pengalaman
Landskap bahasa seni visual. sendiri dalam penghasilan laminate
5.4.3 Menjelaskan karya seni
3.
pengalaman sendiri
dalam penghasilan
karya seni
 19 Reka Bentuk 6.2.1 Membuat Murid boleh: 1. Tayangan slide sejarah reka Slide PowerPoint
Hiasan Dalaman eksperimentasi dan 1. Menjelaskan sejarah dan bentuk hiasan dalaman.
7 – 11 6.1, 6.2 penerokaan alatan, prinsip Reka Bentuk Hiasan
OGOS bahan dan proses dalam Dalaman
2023 Persepsi dan penghasilan lukisan 2. Membuat eksperimentasi dan
Eksplorasi seni pelan lantai sebuah penerokaan alatan dan bahan
dalam reka rumah kediaman. dalam Reka Bentuk Hiasan
bentuk hiasan 6.2.2 Pendedahan alatan dan Dalaman
dalaman bahan dalam penghasilan
model 3D reka bentuk
hiasan
dalaman.

20 Reka Bentuk 6.3.1 Menterjemahkan hasil Murid boleh: 1. Menghasilkan lakaran  pembaris
Hiasan Dalaman daripada eksperimentasi 1. menterjemahkan lukisan simbol pelan lantai “Rumah skala
14 – 18 dan penerokaan alat, dan pelan lantai dengan Idaman Saya”.  kertas lukisan
OGOS symbol, konsep, dalam menggunakan imaginasi dan a3
2023 6.3 Ekspresi seni penghasilan lukisan pelan idea secara kreatif  pen teknikal
dalam Reka Bentuk lantai menggunakan skala  pembaris (set
Hiasan Dalaman yang sesuai. geometri)

MINGG Reka Bentuk 6.3.1 Menterjemahkan hasil Murid boleh: 1. Menghasilkan lakaran  pembaris
U 21 Hiasan Dalaman daripada eksperimentasi 1. menterjemahkan lukisan pelan lantai “Rumah skala
dan penerokaan alat, simbol dan pelan lantai Idaman Saya”.  kertas lukisan
21 – 25 symbol, konsep, dalam dengan menggunakan a3
OGOS 6.3 Ekspresi seni penghasilan lukisan pelan imaginasi dan idea secara  pen teknikal
2023 dalam Reka Bentuk lantai menggunakan skala kreatif pembaris (set
Hiasan Dalaman yang sesuai. geometri)

26 Ogos – 3 Sept 2023

 Cuti Penggal 2
 22 Reka Bentuk 6.4.1 Mempamerkan hasil Murid boleh: 1. Membuat pemeran dan  Tape
Hiasan Dalaman karya seni 1. Mempamerkan, penilaian.  magnet
4–8 6.4.2 Menghayati dan menghayati dan bullet
SEPTEMB menjelaskan hasil karya seni menjelaskan pengalaman
ER 2023 6.4 Apresiasi seni sendiri dan rakan dengan sendiri dalam
dalam Reka Bentuk menumpukan pada aspek penghasilan karya
Hiasan Dalaman bahasa seni visual
6.4.3 Menjelaskan
pengalaman sendiri
dalam penghasilan
karya seni.

23 Reka Bentuk 7.1.1 Memperihalkan sejarah Murid boleh: 1. Tayangan multimedia  Kertas
industri perkembangan reka bentuk 1. Menjelaskan sejarah dan prinsip  Carta lakaran botol Lukisan
11 – 15 industry Reka Bentuk Industri air mineral  Pensel
SEPTEMBER
2023 7.1 Persepsi Seni  Carta lakaran
dalam reka 7.1.2 Menjelaskan prinsip kotak bekas
(Cuti
bentuk reka bentuk industry dari serbaguna
Hari pelbagai aspek.
industri
Malaysi
a)
16/9/2023
 24 Reka Bentuk 7.2.1 Membuat Murid dapat: Cadangan Aktiviti:  Botol air
industri eksperimentasi dan 1. Membuat eksperimentasi 1. Mengenal alat dan ba han  Gunting
18 – 22 dan penerokaan alatan dan
7.2 Eksplorasi Seni penerokaan alatan, 2. Mengolah idea melalui  Gam
SEPTEMBER
dalam bahan dan proses dalam bahan dalam Reka Bentuk lakaran  Spray arna
2023
penghasilan lakaran Industri 3. Meneroka teknik mew  Kad bod
reka bentuk produk 2. Menterjemahkan perkembangan lakaran perincian
idea  Hot Glue Gun
7.2.2 Membanding beza
penentuan reka bentuk melalui lakaran dengan  Reben
produk berdasarkan bentuk menggunakan imaginasi dan arna
mengikut fungsi dan fungsi dan idea secara kreatif
mengikut bentuk Cadangan Aktiviti: Secara
7.2.3 Pendedahan alatan dan Kolaboratif
25 bahan dalam penghasilan Cadangan Tajuk Reka
model 3D reka bentuk Bentuk Produk
25 – 29 industri ” Bekas Serbaguna”
september 7.3.1Menterjemahkan hasil
2023 daripada eksperimentasi  Penghasilan
dan penerokaan alat, lakaran lukisan
*28 sep bahan dan proses dalam perincian
2023 Cuti penghasilan lakaran dan
7.3 Ekspresi Seni  Teknik
maulidur lukisan perincian.
dalam pengolahan w
rasul (rendering)

26 Reka Bentuk 7.4.1 Mempamerkan hasil Murid boleh: Cadangan Aktiviti: Tumpu Pameran hasil
industri produk seni sendiri 1. Mempamerkan, Galeri produk seni
2–6
7.4 Apresiasi Seni 7.4.2 Menghayati dan menghayati dan menjelaskan  Menjana persembahan pameran Pembentangan
OKT menjelaskan hasil produk secara
dalam Reka pengalaman sendiri dalam hasil produk seni
2023
Bentu Industri seni sendiri dan rakan penghasilan produk  Membuat pemerhatian berkumpulan
dengan menumpukan aspek terhadap hasil produk seni
bahasa seni visual yang dipamerkan
7.4.3 Menjelaskan  Mengemukakan
pengalaman sendiri pengalaman sendiri
dalam penghasilan dalam penghasilan
produk seni produk seni
 SENI KRAF
27 Seni Sulaman 8.1.1 Menjelaskan prinsip Murid boleh: 1. Tayangan slide  Lcd projector
8.1 Persepsi Seni asas seni sulaman 1. Menjelaskan prinsip asas, pengenalan sulaman  Kain
9 – 13 8.1.2 Menyatakan jenis, alatan jenis, alatan, bahan dan teknik
dalam Seni 2. Tayangan video  Pemidang
OKTOBER Sulaman dan bahan seni sulaman seni sulaman sulaman
pelbagai teknik
2023 8.1.3 Menerangkan teknik 2. Membuat eksperimentasi dan sulaman, serta
sulaman penerokaan alatan, bahan dan penggunaan peralatan dan
8.2.1 Membuat teknik berdasarkan kefahaman bahan
eksperimentasi dan terhadap prinsip 3. Menghasilkan lakaran
8.2 Eksplorasi Seni penerokaan alatan, penghasilan seni
Dalam Seni sulaman di atas kain
bahan dan teknik sulaman
Sulaman 4. Setiap kumpulan
penghasilan seni
menerima contoh lakaran
sulaman.
bunga yang
berbeza

28 Seni Sulaman 8.3.1Menterjemahkan hasil Murid boleh: 1. Menghasilkan sulaman  Jarum

eksperimentasi dan 1. Menterjemahkan hasil daripada diatas lakaran kain  Benang kait
16 - 20 8.3 Ekspresi Seni penerokaan alat, bahan dan eksperimentasi dan penerokaan berdasarkan teknik straight pelbagai
OKTOBER dalam Seni teknik dalam penghasilan alatan, bahan dan teknik dalam stich dan ribbon stich warna
2023 Sulaman produk seni sulaman dengan penghasilkan produk seni
menggunakan imaginasi dan sulaman dengan
idea secara kreatif. menggunakan imaginasi dan
idea secara kreatif
 29 Seni Sulaman 8.4.1 Mempamerkan hasil
23 – 27 8.4 Apresiasi Seni produk seni
8.4.2 Menghayati dan
OKTOBER Dalam Seni menjelaskan hasil produk
2023 Sulaman seni sendiri dan rakan
dengan menumpukan pada
aspek bahasa seni visual.
8.4.3 Menjelaskan
pengalaman sendiri
dalam penghasilan
produk seni
Murid boleh: 1. Mempamerkan hasil
1. Mempamerkan, produk seni Menghayati
menghayati dan menjelaskan 2. dan menjelaskan hasil
pengalaman sendiri dalam produk seni sendiri dan
penghasilan produk rakan dengan menumpukan
pada aspek Bahasa Seni
Visual
Menjelaskan
pengalaman sendiri
dalam penghasilan
3. produk seni

Seni Seramik 9.1.1 Menjelaskan asas seni Murid boleh: 1. Tayangan multimedia  Power point
seramik 1. Menjelaskan prinsip asas, 2. Perbincangan Peta Seni Seramik
9.1 Persepsi seni 9.1.2 Menyatakan jenis seni jenis, alatan, bahan dan teknik Pemikiran.
31 seramik
6-10 seramik tradisional dan seni seramik
NOVEMBER kontemporari
2023 9.1.3 Menerangkan 5 teknik seni
seramik (picitan, lingkaran,
acuan, kepingan, dan
lempar alin)
9.1.4 Menjelaskan fungsi seni
seramik

32 Seni Seramik 9.2.1 Membuat Murid boleh: 1. Penghasilan karya  pasu bunga
eksperimentasi dan 1. Membuat seni seramik meja
13 – 17 9.2 explorasi seni penerokaan alatan, bahan eksperimentasi dan 2. Setiap kumpulan  plastesin
NOVEMBER seramik dan teknik berdasarkan penerokaan alatan, bahan mendapat tugasan pelbagai
2023 kefahaman terhadap dan teknik berdasarkan berbeza - Teknik warna
konsep penghasilan seni kefahaman terhadap prinsip lingkaran dan picitan
*12-14 seramik. penghasilan seni seramik
nov 2023
cuti
deepavali
 33 Seni Seramik 9.3.1 Menterjemahkan hasil Murid boleh:  pasu bunga
daripada eksperimentasi 1. Menterjemahkan hasil daripada meja
20 – 24 9.3 ekspresi seni dan penerokaan alat, bahan eksperimentasi dan  plastesin
NOVEMBER seramik dan teknik seni seramik penerokaan alatan, bahan dan pelbagai
2023 teknik dalam penghasilan warna
dengan menggunakan
imaginasi dan idea secara produk seni seramik dengan
kreatif menggunakan imaginasi dan
idea secara kreatif

34 Seni Seramik 9.4.1 Mempamerkan hasil Murid boleh: 1. Persembahan  Alas meja
9.4 apresiasi seni produk seni 1. Mempamerkan, pameran hasil produk  Label
27 9.4.2 Menghayati dan menghayati dan menjelaskan Seni Seramik.
NOV- 1 menjelaskan hasil produk pengalaman sendiri dalam
DEC seni sendiri dan rakan penghasilan produk
2023 dengan menumpukan pada
aspek bahasa seni visual
9.4.3 Menjelaskan pengalaman
sendiri dengan
penghasilan produk seni

35 Seni Reka Grafik( 10.1.1 Menjelaskan definisi Murid boleh: 1. Tayangan multimedia  Tayangan
simbol dan logo) symbol dan logo 1. Menjelaskan definisi, jenis slide power
4– 8 10.1.2 Menyatakan jenis serta ciri simbol dan logo point
D1SEMBER 10.1 Persepsi seni simbol dan logo  Lcd projektor
semula jadi dan
2023
buatan manusia
10.1.3 Menjelaskan ciri
symbol dan logo
 36 Seni Reka Grafik ( 10.2.1 Membuat Murid boleh: 1. Mengumpulkan jenis  Edaran
smbol dan logo) eksperimentasi dan 1. Membuat eksperimentasi dan simbol dan logo pelbagai
11 – 15 penerokaan rekaan penerokaan rekaan simbol dan 2. Mengkategorikan rekaan gambar logo
DISEMBER 10.2 Eksplorasi symbol dan loho dengan logo dengan pelbagai media dan simbol dan logo dan simbol
2023 seni pelbagai media dan teknik 3. Menghasilkan rekaan  Tayangan
teknik 2. Menterjemahkan hasil simbol dan logo slide power
Ekspresi seni daripada eksperimentasi
10.3.1 Menterjemahkan hasil point
dan penerokaan rekaan simbol  Lcd projektor
daripada eksperimentasi dan logo dalam penghasilan
10.3 ekspresi seni dan penerokaan rekaan karya dengan menggunakan  set
dalam seni grafik symbol dan logo untuk imaginasi dan idea dengan geometri
menghasilkan karya kreatif  kertas lukisan
*11 dec dengan menggunakan
2023 cuti imaginasi dan idea secara
hari kreatif.
keputeraa
n
selangor

16-31 dec 2023

 CUTI PENGGAL 3 SESI 2023/2024
MINGGU Seni Reka Grafik ( 10.2.1 Membuat Murid boleh: 4. Mengumpulkan jenis  Edaran
37 smbol dan logo) eksperimentasi dan 3. Membuat eksperimentasi dan simbol dan logo pelbagai
1–5 penerokaan rekaan penerokaan rekaan simbol dan 5. Mengkategorikan rekaan gambar logo
JANUARI 10.2 Eksplorasi symbol dan loho dengan logo dengan pelbagai media dan simbol dan logo dan simbol
2024 seni pelbagai media dan teknik Menghasilkan rekaan  Tayangan
teknik 4. Menterjemahkan hasil simbol dan logo slide power
Ekspresi seni daripada eksperimentasi
10.3.1 Menterjemahkan hasil point
dan penerokaan rekaan simbol  Lcd projektor
daripada eksperimentasi dan logo dalam penghasilan
10.3 ekspresi seni dan penerokaan rekaan karya dengan menggunakan  set geometri
dalam seni grafik symbol dan logo untuk imaginasi dan idea dengan kertas lukisan
menghasilkan karya kreatif
dengan menggunakan
imaginasi dan idea secara
kreatif.

38 Seni Reka Grafik ( 10.4.1 Mempamerkan hasil Murid boleh: 1. Menjana  Hasil karya
smbol dan logo) produk seni 1. Mempamerkan, persembahan pameran hasil pelajar
8 – 12 10.4.2 Menghayati dan menghayati dan menjelaskan karya seni.  Pembesar
JANUARI 10.4 Apresiasi seni menjelaskan hasil karya pengalaman sendiri dalam suara
2024 seni sendiri dan rakan penghasilan karya  White board
dengan menumpukan
pada aspek bahasa seni
visual
10.4.3 Menjelaskan
pegalaman sendiri
dalam penghasilan
karya seni
 39 SENI 11.1.1 Menjelaskan definisi Murid boleh: 1. tayangan slide tentang - lcd
FOTO dan fungsi pinhole sejarah, definisi, kelebihan projector
15 – 19 (PINHOLE dalam fotografi. 1. Menjelaskan definisi, ciri dan serta kekurangan dan tokoh. - kertas
JANUARI ) fungsi Pinhole
11.1.2 Menjelaskan ciri imej yang 2. pembentangan peta ithink mahjong
2024 terhasil daripada pinhole dalam kumpulan
11.1Persepsi Seni - marker
dalam Seni Foto pelbagai warna
11.1.3 Memeperihalkan
sejarah pinhole

40 SENI 11.2.1 Membuat Murid boleh: 1. penerangan

FOTO eksperimentasi dan berkenaan alatan dan bahan
22 – 26 (PINHOLE penerokaan alatan dan 1. Membuat eksperimentasi dan yang
JANUARI bahan dalam penerokaan Pinhole dengan
) digunakan.
2024 penghasilan pinhole pelbagai media dan teknik
11.2 Eksplorasi
Seni dalam Seni
Foto
*25 JAN
2023
CUTI HARI
THAIPUSA
M
41 11.3 Ekspresi Seni 11.3.1 Menterjemahkan hasil Murid boleh: 1. demosnstrasi guru.
dalam Seni Foto daripada eksperimentasi 2. penghasilan model Seni foto
29 dan penerokaan 1. Menterjemahkan hasil daripada Pinhole dalam kumpulan.
JANUARI penghasilan pinhole eksperimentasi dan penerokaan
–1 dengan berpandukan Pinhole dalam
FEBRUARI tatacara yang disediakan 2. penghasilan produk
2024 melalui edaran oleh dengan menggunakan
guru. imaginasi dan idea dengan
kreatif
 42 SENI 11.4.1 Mempamerkan hasil Murid boleh: 1. pengumpulan hasil kerja
5–9 FOTO produk seni murid dan dipamerkan.
FEBRUARI (PINHOLE 11.4.2 Menghayati dan 1. Mempamerkan, 2. persembahan pameran
2024 ) menjelaskan hasil menghayati dan menjelaskan hasil produk seni.
produk seni sendiri dan pengalaman sendiri dalam 3. membuat pemerhatian
11.4 Apresiasi rakan dengan penghasilan produk terhadap hasil produk seni
Seni dalam Seni menumpukan pada yang
Foto aspek bahasa seni visual
dipamerkan.
11.4.3 Menjelaskan
pengalaman sendiri
dalam penghasilan
produk seni.

9 FEBRUARI – 10 MAC 2024

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI
2023/2024
Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

………………………………………………….. ………………………………………………….. …………………………………………………..

( AZLINA BINTI EMAM BUHARI ) ( ) ( )