RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

1 Murid berupaya: 1. Menyatakan jenis-jenis garisan. ABM:

2. Menjelaskan jenis dan fungsi Alatan tulis dan

1.1.1 Menyatakan maksud garisan.
1.1.2 Mengenal jenis-jenis garisan.
Bahasa Seni Visual
( Unsur Seni) 1.1.3 Menghasilkan lukisan dengan
menggunakan garisan.
1.1 Garisan
garisan. mewarna
3. Mengklasifikasikan pengetahuan
terhadap unsur garisan dengan
menghubungkaitkan kefahaman terhadap
pemililhan jenis media, proses dan teknik. EMK:
4. Memanipulasikan media, proses dan Kreativiti dan Inovasi
teknik dalam persembahan karya dari
aspek garisan.

5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui

media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari aspek garisan.
NILAI:
6. Mempamerkan dan menjelaskan maksud
Keadilan, Kerajinan
hasil karya menggunakan bahasa seni
visual.

2 1.2 Rupa Murid berupaya: 1. Menyatakan maksud rupa. ABM:

2. Menjelaskan jenis serta fungsi rupa Contoh objek, alatan

pada alam semulajadi, objek buatan tulis dan bahan melukis
1.2.1 Menyatakan maksud rupa. manusia dan karya seni.

1.2.2 Mengenal jenis rupa.
(i) Rupa organik
(ii) Rupa geometrik
1.2.3 Menghasilkan corak dengan
menggunakan susanan rupa.
3. Mengklasifikasikan pengetahuan
terhadap unsur rupa dengan
menghubungkaitkan kefahaman
terhadap pemililhan jenis media, proses
EMK:
dan teknik.
Kelestarian Alam
4. Memanipulasikan media, proses dan
Sekitar
teknik dalam persembahan karya dari
unsur rupa.
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari unsur rupa.

6. Mempamerkan dan menjelaskan NILAI:

maksud hasil karya menggunakan
bahasa seni visual. Kasih Sayang

3 1.3 Bentuk Murid berupaya: 1. Menyatakan maksud unsur bentuk. ABM:

Contoh objek, alatan

tulis dan bahan melukis
1.3.1 Menyatakan maksud bentuk. 2. Menjelaskan jenis serta fungsi unsur
bentuk pada alam semulajadi, objek
buatan manusia dan karya seni.

1.3.2 Mengenal bentuk: (i) 2D (ii) 3D

EMK:
3. Mengklasifikasi pengetahuan terhadap
unsur bentuk dengan Kelestarian Alam
1.3.3 Menghasilkan bentuk: (i) 2D (ii) 3D Sekitar
menghubungkaitkan kefahaman
terhadap pemililhan jenis media, proses
dan teknik.
 4. Memanipulasikan media, proses dan
teknik dalam persembahan karya dari
unsur bentuk. NILAI:

Kasih Sayang,
Bertanggungjawab
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari unsur bentuk.

6. Mempamerkan dan menjelaskan

maksud hasil karya menggunakan
bahasa seni visual.

4 1.4 Jalinan Murid berupaya: 1. Menyatakan maksud unsur jalinan. ABM:

Contoh objek, alatan

tulis dan bahan melukis
1.4.1 Menyatakan maksud jalinan. 2. Menjelaskan jenis serta fungsi unsur
jalinan pada alam semulajadi, objek buatan
manusia dan karya seni.

1.4.2 Mengenal jalinan. (i) Sentuh (ii)

tampak EMK:
3. Mengklasifikasikan pengetahuan
terhadap unsur jalinan dengan Kelestarian Alam
menghubungkaitkan kefahaman terhadap Sekitar, Kreativiti dan
1.4.3 Menghasilkan jalinan: Inovasi
pemililhan jenis media, proses dan teknik.

(i) Sentuh (ii) tampak

4. Memanipulasikan media, proses dan
teknik dalam persembahan karya dari unsur
jalinan.
 NILAI:

5. Menzahirkan idea secara kreatif Kasih

melalui media, proses dan teknik dalam Sayang,Bertanggungja
penghasilan karya dari unsur jalinan. wab

6. Mempamerkan dan menjelaskan

maksud hasil karya menggunakan bahasa
seni visual.

5 1.5 Warna Murid berupaya: 1. Menyatakan maksud unsur warna- ABM:

warna sekunder.
Contoh objek, alatan
tulis dan bahan melukis
1.5.1 Menyatakan maksud warna.
2. Menjelaskan jenis serta fungsi unsur
warna pada alam semulajadi, objek buatan
manusia dan karya seni.
1.5.2 Mengenal jenis-jenis warna.
EMK:
(i) Warna asas
3. Mengklasifikasikan pengetahuan Kelestarian Alam
(ii) Warna sekunder Sekitar, Kreativiti dan
terhadap unsur warna dengan
menghubungkaitkan kefahaman terhadap Inovasi
pemililhan jenis media, proses dan teknik.
1.5.3 Menghasilkan gabungan warna:

(i) Warna asas

4. Memanipulasikan media, proses dan
(ii) Warna sekunder teknik dalam persembahan karya dari unsur
warna. NILAI:

Kasih Sayang,
Kepercayaan kepada
 1.5.3 Menyatakan warna pada :
i. Alam semulajadi
ii. Objek buatan manusia
iii. Karya seni
1.5.4 Menerangkan nilai warna
6 1.6 Ruang Murid berupaya:
1.6.1 Menyatakan maksud ruang.
1.6.2 Mengenal jenis-jenis ruang. (i)
Ruang nyata (ii) Ruang tampak
1.6.3 Menghasilkan ruang: (i) Ruang
nyata (ii) Ruang tampak
5. Menzahirkan idea secara kreatif Tuhan
melalui media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari unsur warna.
6. Mempamerkan dan menjelaskan
maksud hasil karya menggunakan bahasa
seni visual.
1. Menyatakan maksud unsur ruang. ABM:
Contoh objek, alatan
tulis dan bahan melukis
2. Menjelaskan jenis serta fungsi unsur
ruang pada alam semulajadi, objek
buatan manusia dan karya seni.
EMK:
3. Mengklasifikasikan pengetahuan
terhadap unsur ruang dengan Kelestarian Alam
menghubungkaitkan kefahaman Sekitar, Kreativiti dan
Inovasi
terhadap pemililhan jenis media, proses
dan teknik.
4. Memanipulasikan media, proses dan
teknik dalam persembahan karya dari
unsur ruang. NILAI:
Kasih Sayang,Rasional
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
 media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari unsur ruang.

6. Mempamerkan dan menjelaskan

maksud hasil karya menggunakan
bahasa seni visual.

7-8 2.1 Harmoni Murid berupaya: 1. Menyatakan maksud harmoni. ABM:

2.1.1 Menyatakan maksud harmoni. Contoh objek, CD,

alatan tulis dan bahan
2. Menjelaskan ciri-ciri harmoni pada melukis
alam semulajadi, objek buatan manusia dan
2.1.2 Mengenal ciri-ciri harmoni di: (i) karya seni.
Alam sekeliling (ii) Buatan manusia (iii)
Corak tradisional

3. Mengklasifikasikan pengetahuan EMK:

terhadap ciri-ciri harmoni dengan
2.1.3 Menghasilkan corak kombinasi menghubungkaitkan kefahaman terhadap Kelestarian Alam
warna yang harmoni. pemililhan jenis media, proses dan teknik. Sekitar, Kreativiti dan
Inovasi

4. Memanipulasikan media, proses dan

teknik dalam persembahan karya dari ciri-ciri
harmoni.

NILAI:
5. Menzahirkan idea secara kreatif
Kasih Sayang,
melalui media, proses dan teknik dalam
Kepercayaan kepada

9-10 2.2 Kontra Murid berupaya:
2.2.1 Menyatakan maksud kontra
2.2.2 Mengenal ciri-ciri kontra: (i) Alam
sekeliling (ii) Buatan manusia (iii) Karya
seni halus
2.2.3 Menghasilkan corak bebas yang
menimbulkan kontra dengan
menggunakan kombinasi unsur-unsur
seni.
penghasilan karya dari ciri-ciri harmoni. Tuhan
6. Menjelaskan hasil karya dan dapat
menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni visual.
1. Menyatakan maksud kontra. ABM:
Contoh objek, CD,
alatan tulis dan bahan
2. Menjelaskan dan menyatakan ciri-ciri melukis
kontra pada alam semulajadi, objek buatan
manusia dan karya seni.
3. Mengklasifikasikan pengetahuan EMK:
terhadap ciri-ciri kontra dengan
menghubungkaitkan kefahaman terhadap Kelestarian Alam
pemililhan jenis media, proses dan teknik. Sekitar, Kreativiti dan
Inovasi
4. Memanipulasikan media, proses dan
teknik dalam persembahan karya dari ciri-ciri
kontra.
NILAI:
5. Menzahirkan idea secara kreatif
Kasih Sayang, Rasional
melalui media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari ciri-ciri kontra.
 6. Menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni visual.

11-12 2.3 Penegasan Murid berupaya: 1. Menyatakan maksud penegasan. ABM:

Contoh objek, CD,

alatan tulis dan bahan
2.3.1 Menyatakan maksud penegasan. 2. Menjelaskan ciri-ciri penegasan pada melukis
alam semulajadi, objek buatan manusia dan
karya seni.

2.3.2 Menerangkan ciri-ciri

penegasan.
3. Mengklasifikasikan pengetahuan EMK:
terhadap ciri-ciri penegasan dengan
menghubungkaitkan kefahaman terhadap Kelestarian Alam
2.3.3 Menghasilkan poster yang Sekitar, Kreativiti dan
pemililhan jenis media, proses dan teknik.
menggunakan prinsip penegasan. . Inovasi

4. Memanipulasikan media, proses dan

teknik dalam persembahan karya dari ciri-ciri
penegasan.

NILAI:
5. Menzahirkan idea secara kreatif
Berdikari, Keadilan
melalui media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari ciri-ciri penegasan.

6. Menjelaskan maksud hasil karya

 menggunakan bahasa seni visual.

13-14 2.4 Kepelbagaian Murid berupaya: 1. Menyebut maksud kepelbagaian. ABM:

Contoh objek, CD,

alatan tulis dan bahan
2.4.1 Menyatakan maksud kepelbagaian 2. Memahami dan menyatakan ciri-ciri melukis
kepelbagaian pada alam semulajadi, objek
buatan manusia dan karya seni.

2.4.2 Menerangkan ciri-ciri kepelbagaian

3. Mengklasifikasikan pengetahuan EMK:

terhadap ciri-ciri kepelbagaian dengan
2.3.4 Menghasilkan kulit buku yang Kreativiti dan Inovasi
menghubungkaitkan kefahaman terhadap
menggunakan prinsip kepelbagaian.
pemililhan jenis media, proses dan teknik.

4. Memanipulasikan media, proses dan

teknik dalam persembahan karya dari ciri-ciri
kepelbagaian. NILAI:

Berdikari, Bekerjasama
5. Menzahirkan idea secara kreatif
melalui media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari ciri-ciri kepelbagaian.

6. Menjelaskan maksud hasil karya

menggunakan bahasa seni visual.
15-16 2.5 Imbangan Murid berupaya: 1. Menyatakan maksud imbangan. ABM:

Contoh objek, CD,

alatan tulis dan bahan
2.5.1 Menyatakan maksud imbangan 2. Menjelaskan jenis-jenis imbangan melukis
pada alam semulajadi, objek buatan manusia
dan karya seni.

2.5.2 Mengenal jenis-jenis imbangan; (i)

Simetri (ii) Tidak simetri
3. Mengklasifikasikan pengetahuan EMK:
terhadap ciri-ciri imbangan dengan
menghubungkaitkan kefahamanterhadap Kelestarian Alam
2.5.3 Menghasilkan satu catan hiasan Sekitar, Kreativiti dan
pemililhan jenis media, proses dan teknik.
dengan menggunakan objek-objek yang Inovasi
berimbangan simetri.

4. Memanipulasikan media, proses dan

teknik dalam persembahan karya dari ciri-ciri
imbangan.

NILAI:
5. Menzahirkan idea secara kreatif
Kesederhanaan,
melalui media, proses dan teknik dalam
Rasional
penghasilan karya dari ciri-ciri imbangan.

6. Menjelaskan maksud hasil karya

menggunakan bahasa seni visual.
17-18 2.6Kesatuan Murid berupaya: 1. Menyatakan maksud kesatuan. ABM:

Contoh objek, CD,

alatan tulis dan bahan
2.6.1 Menyatakan maksud kesatuan 2. Menjelaskan ciri-ciri kesatuan pada alam melukis
semulajadi, objek buatan manusia dan
karya seni.

2.6.2 Menerangkan ciri-ciri kesatuan

3. Mengklasifikasikan pengetahuan EMK:

terhadap ciri-ciri kesatuan dengan
2.6.3 Menghasilkan kesatuan gabungan Kreativiti dan Inovasi,
menghubungkaitkan kefahaman
corak. Patriotisme
terhadap pemililhan jenis media, proses
dan teknik.

4. Memanipulasikan media, proses dan

teknik dalam persembahan karya dari
ciri-ciri kesatuan. NILAI:

Bekerjasama,
Bertanggungjawab
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari ciri-ciri kesatuan.

6. Menjelaskan maksud hasil karya

menggunakan bahasa seni visual.
19-20 2.7 Irama dan pergerakan Murid berupaya: 1. Menyatakan maksud irama dan ABM:
pergerakan.
Contoh objek, CD,
alatan tulis dan bahan
2.7.1 Menyatakan maksud irama dan melukis
pergerakan 2. Menjelaskan ciri-ciri irama dan
pergerakan pada alam semulajadi, objek
buatan manusia dan karya seni.

2.7.2 Menerangkan ciri-ciri irama dan

pergerakan EMK:
3. Mengklasifikasikan pengetahuan
terhadap ciri-ciri irama dan pergerakan Kelestarian Alam
dengan menghubungkaitkan kefahaman Sekitar, Kreativiti dan
2.7.3 Menghasilkan catan dengan Inovasi
terhadap pemililhan jenis media, proses dan
susunan rupa tertentu untuk
teknik.
menghasilkan pergerakan

4. Memanipulasikan media, proses dan

teknik dalam persembahan karya dari ciri-ciri
irama dan pergerakan. NILAI:

Kebebasan, Kasih
Sayang
5. Menzahirkan idea secara kreatif
melalui media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari ciri-ciri irama dan
pergerakan.

6. Menjelaskan maksud hasil karya

menggunakan bahasa seni visual.
21-23 3.1 Melukis Murid berupaya: 1. Menyebut maksud lukisan. ABM:

Contoh lukisan,
Gambar, alatan tulis
3.1.1 Menyatakan maksud lukisan 2. Memahami dan menyenaraikan alat, dan bahan melukis
bahan, proses dan teknik dalam aktiviti
melukis.

3.1.2 Menyenaraikan alat, bahan,proses

dan teknik dalam aktiviti melukis
3. Menghasilkan lakaran idea asas EMK:
berpandukan garisan grid melalui contoh
lukisan. Kelestarian Alam
3.1.3 Menghasilkan semula lakaran idea Sekitar, Kreativiti dan
asas lukisan berpandukan garisan grid Inovasi
dan contoh lukisan yang diberikan
4. Memanipulasikan unsur seni dan
prinsip rekaan dalam penghasilan karya.

3.1.4 Menghasilkan lukisan

5. Menzahirkan idea secara kreatif

melalui media, proses dan teknik dalam NILAI:
menggunakan unsur seni dan rekaan dalam
Berdikari, Kerajinan
penghasilan karya.

6. Mempamerkan karya yang

dizahirkan dan dapat menjelaskan maksud
hasil karya menggunakan bahasa seni visual.
24-26 4.1 Catan Murid berupaya: 1. Menyebut maksud catan. ABM:

Contoh objek, CD,

alatan tulis dan bahan
4.1.1 Menyatakan maksud catan 2. Memahami dan menyenaraikan alat, melukis
bahan, proses dan teknik dalam aktiviti
catan.

4.1.2 Menyenaraikan alat, bahan,

proses dan teknik dalam aktiviti
mencatan
4.1.3 Menghasilkan semula lakaran idea
asas catan berpandukan garisan grid
dan contoh lukisan yang diberikan dan
mewarna menggunakan warna poster
3. Menghasilkan lakaran idea asas EMK:
berpandukan garisan grid melalui contoh
lukisan dengan penggunaan warna poster. Kelestarian Alam
Sekitar, Kreativiti dan
Inovasi
4. Memanipulasikan unsur seni dan
prinsip rekaan dalam penghasilan karya .

5. Menzahirkan idea secara kreatif

melalui media, proses dan teknik dalam NILAI:
menggunakan unsur seni dan rekaan dalam
Berdikari, Bekerjasama,
penghasilan karya.
Bertanggungjawab

6. Mempamerkan hasil karya yang

dizahirkan dan dapat menjelaskan maksud
hasil karya menggunakan bahasa seni visual.

27-30 5.1 Arca Murid berupaya: 1. Menyatakan jenis-jenis arca. ABM:

Contoh hasil, sabun,

 5.1.1 Menyatakan maksud arca 2. Memahami dan menyenaraikan alat, pisau kecil, pelan arca
bahan, proses dan teknik dalam aktiviti
arca.

5.1.2 Menyenaraikan alat, bahan, proses

dan teknik dalam aktiviti arca
3. Menghasilkan arca luakan EMK:
menggunakan sabun dengan
Kreativiti dan Inovasi,
bimbingan.
5.1.3 Menghasilkan lakaran bentuk arca
olahan Keusahawanan

4. Memanipulasikan unsur seni dan prinsip

rekaan dalam penghasilan arca.

NILAI:
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui Kesederhanaan,
media, proses dan teknik dalam Berdikari
menggunakan unsur seni dan rekaan
dalam penghasilan arca.

6. Mempamerkan hasil karya dan dapat

menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni visual.

31-33 6.1 Cetakan Murid berupaya: 1. Menyebut maksud cetakan dan jenis- ABM:
jenis cetakan.
Pelbagai jenis sayur-
sayuran (seperti ubi
6.1.1 Mendefinisikan cetakan. kentang, bendi, lobak
2. Memahami dan menyenaraikan alat, merah dll), pisau kecil,
bahan, proses dan teknik dalam aktiviti warna air dan alatan
cetakan. melukis.
6.1.2 Menyatakan jenis cetakan.
 6.1.3 Menyenaraikan alat, bahan,
proses dan teknik dalam aktiviti
membuat cetakan.
6.1.4 Membuat cetakan timbulan
berbentuk rupa dengan
menggunakan kaedah cetakan sayuran.
6.1.5 Membuat cetakan timbulan
berbentuk rupa dengan
menggunakan kaedah cetakan sayuran.
6.1.6 Mengaplikasikan unsur seni dan
prinsip rekaan dalam penghasilan karya
6.1.7 Mempamerkan hasil karya
34-36 7.1 Komunikasi visual Murid berupaya:
melalui poster
7.1.1 Mendefinisikan poster.
7.1.2 Menyatakan jenis poster.
3. Menghasilkan cetakan timbulan yang
pelbagai rupa menggunakan tumbuhan.
EMK:
4. Memanipulasikan unsur seni dan prinsip
rekaan dalam penghasilan karya . Kreativiti dan Inovasi,
Keusahawanan
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
media, proses dan teknik dalam
menggunakan unsur seni dan rekaan
dalam penghasilan karya.
NILAI:
Berdikari, Bekerjasama
6. Mempamerkan hasil karya dan dapat
menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni visual.
1. Menyebut maksud poster dan jenis-jenis ABM:
poster.
Komputer, printer,
alatan dan bahan
melukis.
2. Memahami dan menyenaraikan alat,
bahan, proses dan teknik dalam aktiviti
membuat poster.
 3. Menghasilkan poster dengan reka letak EMK:
tipografi, imej dan warna yang sesuai
7.1.3 Menyenaraikan alat, bahan, dengan contoh lukisan. Teknologi Maklumat
proses dan teknik dalam aktiviti membuat dan Komunikasi, Sains
poster. dan Teknologi

4. Memanipulasikan unsur seni dan prinsip

rekaan dalam penghasilan karya.
7.1.4 Menghasilkan poster dengan
reka letak tipografi, imej dan warna
yang sesuai.
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
media, proses dan teknik dalam NILAI:
menggunakan unsur seni dan rekaan
7.1.5 Mengaplikasikan unsur seni dan Bertanggungjawab,
dalam penghasilan karya.
prinsip rekaan dalam penghasilan Rasional, Bekerjasama
karya.

6. Mempamerkan hasil karya dan dapat

menjelaskan maksud hasil karya
7.1.6 Mempamerkan hasil karya menggunakan bahasa seni visual.

37-40 8.1 Projek kraf anyaman Murid berupaya: 1. Menyebut maksud kraf anyaman dan ABM:
jenis-jenis anyaman.
Bahan dan alatan
anyaman, Pelan corak
8.1.1 Mendefinisikan anyaman. anyaman.
2. Memahami dan menyenaraikan alat,
bahan, proses dan teknik dalam aktiviti
membuat anyaman.
8.1.2 Menyatakan jenis anyaman.

EMK:
3. Menghasilkan anyaman dengan reka
8.1.3 Menyenaraikan alat, bahan, proses Kreativiti dan Inovasi,
 dan teknik dalam aktiviti membuat letak imej menggunakan gabungan Keusahawanan
anyaman. warna yang bersesuaian.

8.1.4 Menghasilkan anyaman dengan 4. Memanipulasikan unsur seni dan prinsip

reka letak imej dan warna yang sesuai. rekaan dalam penghasilan karya.

NILAI:

8.1.5 Mengaplikasikan unsur seni dan 5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui Berdikari, Kasih
prinsip rekaan dalam penghasilan karya. media, proses dan teknik dalam Sayang,
menggunakan unsur seni dan rekaan Bertanggungjawab
dalam penghasilan karya.

8.1.6 Mempamerkan hasil karya.

6. Mempamerkan hasil karya dan dapat

menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni visual.

41-43 9.1 Folio seni halus Murid berupaya: 1. Mendokumentasikan folio seni halus. ABM:

Senarai semak, fail,

alatan tulis
9.1.1 Mendokumentasikan hasil karya 2. Membina urutan penghasilan karya
dalam folio seni halus.

9.1.2 Membuat urutan penghasilan

karya dalam folio seni halus 3. Menjelaskan susunan karya mengikut
kandungan tugasan.
EMK:

9.1.3 Menjelaskan karya melalui Bahasa, Nilai Murni

menyusun mengikut kandungan 4. Memanipulasikan unsur seni dan prinsip
tugasan yang ditetapkan rekaan dalam penghasilan dan
 penyusunan folio mengikut kreativiti.

9.1.4 Mempersembahkan karya dengan

bahasa seni visual
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
media, proses dan teknik dalam
menggunakan unsur seni dan rekaan NILAI:
dalam penghasilan karya.
Berdikari, Hemah
Tinggi, Kerajinan.

6. Mempamerkan hasil karya dan dapat

menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni visual.