TARIKH/ HARI :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN : PA
TAJUK :
STANDARD KANDUNG
APLIKASI Seni Lukisan
REKA BENTUK AKUAPO
TEKNOLOGI Pada akhir pembelajaran pelajar dapat mengetahui:
1. Menyatakan maksud Lukisan dengan menggunakan bahasa yang betul
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
Pemula :
Utama :
AKTIVITI
Penutup :
BBM : Laptop/LCD
RUJUKAN/SUMBER : Internet / blog / youtube
EMK/NILAI : Saling membantu
………/………. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
....……/……… orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan p
REFLEKSI
N HARIAN
HARI :
KEHADIRAN : / MASA :
STANDARD KANDUNGAN :
REKA BENTUK AKUAPONIK
T.PENGUASAAN 2
PETA I-THINK Buih
PSV PERALIHAN
Seni Arca 1.3 Ekspresi2. Mengenal pasti Bahasa Seni Visual dalam karya Seni Lukisan
Seni Cetakan 1.4 Apresias
3. Mengaplikasikan pelbagai media, teknik dan proses dalam penghasilan karya Seni Lukisan
Reka Bentuk 4. Menghasilkan karya Seni Lukisan melalui penerokaan dengan menggunakan idea yang kreatif dan inovatif
Seni Seramik 5. Mempamerkan dan menceritakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya Seni Lukisan berpandukan Bahas
Seni Reka Grafik catan
1. Menyatakan maksud Catan dengan menggunakan Bahasa yang betul
3. Mengaplikasikan pelbagai media, teknik dan proses dalam penghasilan karya Seni Catan
4. Menghasilkan karya Seni Catan melalui penerokaan dengan menggunakan idea yang kreatif dan inovatif
5. Mempamerkan dan menceritakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya Seni Catan berpandukan Bahasa
Arca
1. Menyatakan maksud Arca dengan menggunakan bahasa yang betul
3. Mengaplikasikan pelbagai media, teknik dan proses dalam penghasilan produk Seni Arca
4. Menghasilkan produk Seni Arca melalui penerokaan dengan menggunakan idea yang kreatif dan inovatif
5. Mempamerkan, menceritakan pengalaman sendiri dalam penghasilan produk Seni Arca berpandukan Bahasa Sen
Cetakan
1. Menyatakan maksud Cetakan dengan menggunakan bahasa yang betul
3. Mengaplikasikan pelbagai media, teknik dan proses dalam penghasilan produk Seni Cetakan
4. Menghasilkan produk Seni Cetakan melalui penerokaan dengan menggunakan idea yang kreatif dan inovatif
5. Mempamerkan, menceritakan pengalaman sendiri dalam penghasilan produk Seni Cetakan berpandukan Bahasa
Reka Bentuk
1. Menyatakan maksud Reka Bentuk dengan menggunakan bahasa yang betul
3. Mengaplikasikan pelbagai media, teknik dan proses dalam penghasilan produk Reka Bentuk
4. Menghasilkan produk Reka Bentuk melalui penerokaan dengan menggunakan idea yang kreatif dan inovatif
5. Mempamerkan, menceritakan pengalaman sendiri dalam penghasilan produk Reka Bentuk berpandukan Bahasa
Seni Seramik
1. Menyatakan maksud Seni Seramik dengan menggunakan bahasa yang betul
3. Mengaplikasikan pelbagai media, teknik dan proses dalam penghasilan produk Seni Seramik
4. Menghasilkan produk Seni Seramik melalui penerokaan dengan menggunakan idea yang kreatif dan inovatif
5. Mempamerkan, menceritakan pengalaman sendiri dalam penghasilan produk Seni Seramik berpandukan Bahasa
2. Mengenal pasti Bahasa Seni Visual dalam produk Seni Reka Grafik
3. Mengaplikasikan pelbagai media, teknik dan proses dalam penghasilan produk Seni Reka Grafik
4. Menghasilkan produk Seni Reka Grafik melalui penerokaan dengan menggunakan idea yang kreatif dan inovatif
5. Mempamerkan, menceritakan pengalaman sendiri dalam penghasilan produk Seni Reka Grafik berpandukan Bah
3.2.1 Tajuk
i. Aplikasi designomic dalam tugasan pilihan
3.2.2 Komponen i. Designomic
4.1 Mempamerkan hasil karya
4.2 Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan menumpukan pada a
4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya
kemahiran insaniMODE PDP PETA I-THINK TP
: Tanggungjawab sosiLatihan bertulis Buih 1
: Menghargai alam sek
Laporan Amali Buih Berganda 2
3
: Etika, moral dan pr Latihan Amali Dakap
4
: Komunikasi Pembentangan Alir
: Kepimpinan Titi 5
: Kerja sepasukan Bulatan
: Berfikiran kritikal dan menyelesaikan Peta Alir
: Teknologi maklumatKuiz 6
: Pembelajaran sepan.
: Globalisasi .
: Keusahawanan .
: Pengurusan
ndiri dalam penghasilan karya Seni Lukisan berpandukan Bahasa Seni Visual dengan menggunakan bahasa yang betul
n Bahasa yang betul
ndiri dalam penghasilan karya Seni Catan berpandukan Bahasa Seni Visual dengan menggunakan bahasa yang betul
dalam penghasilan produk Seni Arca berpandukan Bahasa Seni Visual dengan menggunakan bahasa yang betul
dalam penghasilan produk Seni Cetakan berpandukan Bahasa Seni Visual dengan menggunakan bahasa yang betul
dalam penghasilan produk Reka Bentuk berpandukan Bahasa Seni Visual dengan menggunakan bahasa yang betul
dalam penghasilan produk Seni Seramik berpandukan Bahasa Seni Visual dengan menggunakan bahasa yang betul
nggunakan bahasa yang betul
dalam penghasilan produk Seni Reka Grafik berpandukan Bahasa Seni Visual dengan menggunakan bahasa yang betul
i dan rakan dengan menumpukan pada aspek teori dan pemahaman tentang designomic
ndiri dalam penghasilan karya