BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Peningkatan kualitas sumber daya manusia merupakan rangkaian upaya

untuk mewujudkan manusia seutuhnya dan masyarakat Indonesia seluruhnya,

yaitu mencakup pembangunan manusia, baik sebagai insan maupun sebagai

sumber daya pembangunan. Pembangunan manusia sebagai insan dan sumber

daya pembangunan adalah menekankan pada harkat, martabat, hak, dan

kewajiban manusia. Hal tersebut tercermin dalam nilai-nilai yang terkandung

dalam diri manusia, baik etika, estetika maupun logika. Pemahaman terhadap

manusia merupakan sesuatu yang penting. Pembangunan mahasiswa sebagai

insan tidak terbatas pada kelompok umur tertentu, tetapi berlangsung dalam

seluruh kehidupan manusia. Salah satu kelompok manusia yang sedang

tertentu, tetapi berlangsung dalam seluruh kehidupan manusia. Salah satu

kelompok manusia yang sedang dalam proses dibangun adalah dalam konteks

pendidikan. ( Djaali, 2014 )

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan

suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif

mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual

keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta

keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara ( UU

No. 20 Tahun 2003). Jabaran UUD 1945 yang dituangkan dalam Undang-

Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 3