NAMA : MUHAMAD HARDI

NIM : 151. 146.

NAMA SEKOLAH : SMPN 2 KURIPAN

BIDANG STUDI : IPS TERPADU

KELAS /SEMESTER : VIII/ II

Strategi Pembelajaran
Kompetensi Kompetensi Instrumen
NO Indikator Model
Inti Dasar penilaian Metode Media
pembelajaran
1 1. Menghargai dan 1. mempercayai 1.1. Menjelaskan 1. Ujian lisan 1. Tanaya  globe 1. demonstr
mempelajari ajaran karunia tuhan yang bagaimana menjawab jawab asi
agama yang telah menciptakan terbentuknya Soal yg bervariasi
diimaninya. manusia dengan kepulauan ditanyakan 2. ceramah
2. Menghargai dan berbagai rupa. Iombok.  madin
mempelajari perilaku 2. Mempelajari ajaran 1.2. Menjelaskan 2. Tugas g
baik, disiplin, jujur, agama dalam potensi kelompok 2. ceramah
peduli (toleransi, berfikir dan sumber daya Membuat
kerja sama), santun, berperilaku sebagai di daratan dan klipping
menghormati orang penduduk Indonesia perairan
lain, dan berinteraksi dengan Indonesia. 3. Tes (pilihan  soal
secara efektif dengan mempertimbangkan 1.3. Mendeskripsik ganda
lingkungan sosial dan kelembagaan sosial, an pengaruh Menilai
alam dalam budaya, ekonomi, kondisi kemampuan
jangkauan pergaulan dan politik dalam geografis anak didik
dan keberadaannya. masyarakat. terhadap dalam
3. Memahami 3. Meng kehidupan memahami
pengetahuan (factual, 4. hargai karunia tuhan manusia materi
konseptual, dan yang telah (sosial, 4. Observasi
procedural ) menciptakan budaya, dan Menilai yg
berdasarkan rasa manusia dan politik ). dilakukan
ingin tahunya tentang lingkungannya. siswa dalam
 ilmu pengetahuan, melakukan
teknologi seni, penelaah,
budaya terkait diskusi, dan
fenomena dan presentasi.
kejadian tampak
mata.
4. Meneliti, mengolah
dan menyaji dalam
ranah konkrit
(menggunakan,
mengurai, merangkai,
memodifikasi dan
membuat) dan ranah
abstrak (menulis,
membaca,
menghitung,
menggambar, dan
mengarang )sesuai
dengan yang
dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang
sama dalam sudut
pandang/ teori.