BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Pelaksanaan praktek kerja industri

Praktek Kerja Industri (Prakerin) adalah suatu pendidikan yang ddilakukan
dalam Sistem Pendidikan Ganda. Kegiatan ini biasa di lakukan oleh siswa-siswi
yang berada di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)."
Dengan adanya program ini siswa Smk akan dipersiapkan untuk maampu
bersaing di dunia kerja. Di Indonesia dalam penyelenggaraan Pendidikan Sistem
Ganda, peserta diklat SMK menjalani prakerin di industri hanya beberapa bulan
selama mereka menjalin sisitem pendidikan tiga tahun.Pendidikan Sistem Ganda
melalui program praktik kerja industri merupakan suatu langkah nyata untuk
membuat sistem pendidikan dan pelatihan kejuruan lebih relevan dengan dunia
kerja dalan rangka menghasilkan tamatan yang bermutu dan siap untuk bekerja.
Adapun fungsi yang dapat diambil dari adanya Prakerin ini antara lian :
 Membentuk pola pikir yang konstruktif bagi siswa
 Memberikan Pengalaman bagi siswa dalam dunia Industri dan dunia kerja
 Menjalin kerja sama antaraaa seekolahan dan tempat di Dunia Usaha dan
Dunia Industri

Kewajiban siswa saat menjalankan prakerin :

 Mematuhi semua peraturan yang ada pada perusahaan
 Mengerjakan tugas yang diberikan dengan tepat waktu
 Menjaga nama baik DU/DI
 Melaksanakan K3 (kesehatan dan keselamatan kerja)
 Aktif d alam bertanya ketika mengalami kesulitan

B. Tujuan pelaksanaan Praktek Kerja Industri

1. Membantu siswa memahami pengertian Prakerin, membantu siswa agar cepat
beradaptasi di lokasi Prakerin, membantu siswa agar mampu berkompetisi dan
bekerja secara maksimal, membantu siswa dalam hal etika, tata tertib di lokasi
Prakerin,
2. Memberikan latihan kepada siswa untuk sikap siap mental dalam menghadapi
tantangan dunia nyata pada lingkuangan kerja.
3. Memberikan motivasi agar siswa serius dan bersemangat dalam mencapai cita-
cita.

C. Tujuan penulisan “Laporan” Praktek Kerja Industri

Adapun tujuan dari pembuatan laporan Prakerin ini antara lain:
a. Sebagai bukti tertulis bahwa siswa telah melaksanakan pakerin,
b. Agar siswa mampu mengembangkan dasar-dasar teori yang didapatkan dari
sekolah yang berhubungan dengan hasil prakerin,
c. Siswa dapat menuangkan pikiran ke dalam tulisan yang dapat diuji keilmuannya.
 Untuk memenuhi tugas yang diberikan pembimbing produktif
 Untuk melatih kemampuan siswa dalam menulis laporan secara ilmiah.
 Sebagai laporan dari hasil Praktek Kerja Industri ( Prakerin ) yang telah
dilaksanakan secara tertulis.
 Memantapkan dan mengembangkan pelajaran yang diperoleh disekolah
dengan penerapan didunia kerja
 Sebagai bukti tertulis bahwa siswa telah melaksanakan pakerin.
 Sebagai pedoman untuk pembuatan karya tulis selanjutnya.
 Agar siswa mampu memahami, menetapkan dan mengembangkan pelajaran
yang di hapus dari sekolah dan menerapkan nya di dunia usaha kerja.
 Agar para siswa mampu mempelajari, memahami, memantapkan
danmengembangkan ilmu pengetahuan yang sudah diperolehnya dari sekolah
dandapat menerapkannya langsung di lapangan kerja.
 Agar siswa mampu mengembangkan dasar-dasar teori yang didapatkan dari
sekolah yang berhubungan dengan hasil prakerin.
 Agar siswa dapat menuangkan pikiran ke dalam tulisan yang dapat diuji
keilmiahannya.
 Agar siswa mampu mencari alternatif pencerahan masalah kejuruan sesuai
dengan program studi yang dipilih dari pelaporan.
 Memberikan alternatif pemecahan masalah kejuruan dengan lebih luas dan
mendalam
 Untuk menyimpulkan peningkatan wawasan dan pengetahuan siswa
angkatan berikutnya
 Untuk menerapkan gambaran yang seharusnya dalam melaksanakan
praktek kerja industri sampai dimana pengetahuan atau kemampuan dalam
mengikuti praktek kerja
 Untuk menyimpulkan data, guna kepentingan pribadi siswa
 Untuk memantapakan siswa dalam pengembangan atau penerapan pelajaran
sekolah dari hasil prakerin.
 Untuk melatih dan mengingatkan keterampilan siswa dalam membuat
karya tulis.
 Mengumpulkan data, guna kepentingan sekolah dan khususnya penulis
sendiri dan juga untuk menunjang peningkatan pengetahuan siswa tingkat
selanjutnya.
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Uraian Umum
1. Sejarah Perusahaan Sinar Tekhnik
Sinar tekhnik di dirikan pada tahun 2006, kata sinar di ambil dari 4
pendirinya antaranya Hendrayanto sebagai penerus
 S= syam, sekarang di yang pegang wilayah kolaka
 IN= erwin sekarang di kendari tapi sudah berubah nama perusahaannya dia
membuat perusahaan sendiri yaitu nama perusahaannya CV. Jaya Tekhnik
 A= anto, yaitu Hendrayanto yang hampir menguasai sulawesi tenggara
 R= rahmat, dia juga sekarang hampir menguasai makassar.
Sekitar bebrapa bulan erwin, syam, dan rahmat keluar dari sinar tekhnik tidak di tau
juga kenapa mereka bisa keluar, entah itu sepi orderan atau karena alasan yang lain,
setelah mereka keluar Hendrayanto diajak kekolaka oleh syam, syam ini seniornya
hendrayanto dulu waktu masih ikut-ikut sama orang lain, di sana hendrayanto betul-
betul mempelajari namanya AC lanjut setelah sekitar 6 bulan kemudian,
hendrayanto kembali ke Kendari dan dia melajutkan sinar tekhnik, hendrayanto
tetap memakai nama SINAR, syam, erwin, anto, dan rahmat, hendrayanto memulai
dari titik nol sampai sekarang alhamdulillah CV. Sinar Tekhnik hampir menguasai
Sulawesi Tenggara, Bau-bau, Konut, Kolaka, Konawe, bahkan penah juga di
Bombana dan yang paling jauh adalah Wakatobi, itu dia sedikit sejarah dari sinar
tekhnik. Ralat yang di atas 4 orang pendiri pertama dari sinar tekhnik
2. Struktur Organisasi Dan kepegawaian CV. Sinar Teknik
Struktur organisasi dan kepegawaian sinar tekhnik terdiri dari :
 Hendrayanto adalah pemilik dari perusahaan CV.Sinar Tekhnik serta sebagai
penanggung jawab tertinggi terhadap penerimaan order
 Muhammad rijal sebagai teknisi dan bertanggung jawab terhadap
perencanaan produksi dan instalasi
3. Aturan Dan Tata Tertib CV. Sinar Teknik
1. Mentaati jam kerja kantor;
 2. Dianjurkan berpartisipasi dalam kegiatan Jum’at bersodaqoh
3. Berseragam sesuai prosedur peraturan yg berlaku
4. Membudayakan senyum, salam, dan sapa
5. Saling menghargai satu sama lain;
6. Wajib melaksanakankegiatan religius sesuai kepercayaan masing-masing
7. Bekerja dengan berlandaskan iman dan taqwa;

B. Laporan Harian
1. Rencana program prakerin di industri