RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KSSM TINGKATAN 1

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS 2A3

MINGGU /TARIKH 4/22 Januari 2018 HARI Isnin
MASA 1.00-2.00 petang KEMAHIRAN Menulis

TEMA ANDA SIHAT ANDA CERIA UNIT 1

TAJUK Langkah Kejayaan
STANDARD
Menulis untuk menerangkan makna kata dan istilah; maksud rangkai kata, ungkapan dan ayat.
KANDUNGAN
STANDARD Menulis untuk menyatakan makna kata, rangkai kata, istilah dan ungkapan serta menggunakannya
PEMBELAJARAN dengan betul mengikut konteks

OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

PEMBELAJARAN Mengenal pasti lima perkataan sukar
KRITERIA KEJAYAAN Saya berjaya jika saya dapat mengenal sebutan perkataan

AKTIVITI PENGAJARAN Aktiviti - 1. Think Pair Share-Murid membaca petikan yang diberi.
& PEMBELAJARAN 2. Murid menyatakan jalan cerita daripada petikan.
3. Murid saling melengkapkan jalan cerita untuk menghasilkan sinopsis.
(PdPC) 4. Pentaksiran - murid menjawab soalan latihan yang diberi.

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BAHAN BANTU
 Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : ________________

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
KURIKULUM (EMK)  Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN BERFIKIR  Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN   
 Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan
PENGAJARAN &   
 Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
PEMBELAJARAN

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Program Sekolah
REFLEKSI/ CATATAN Aktiviti pengajaran & pembelajaran  Cuti Bencana / Cuti Khas
ditangguhkan kerana  Mengiringi Murid Keluar
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum
 Aktiviti Luar

Akitiviti dibawa ke ……………………………..

…………………………………………………. ………………………………………………….

(NIK ROSDI BIN YAAKUB) (PENGETUA)

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL
MINGGU 4
Tarikh 22.1.2018 Minggu 4
Masa 3.30-4.30 Tingkatan 1A5
Bidang SEJARAH DAN APRESIASI SENI VISUAL
Tajuk PERKEMBANGAN SENI LUKIS DAN SENI REKA DI MALAYSIA
Tempoh Minggu 4
Objektif Menjelaskan peranan Institusi Seni Visual di Malaysia

PendekatanStrategik KBKK/Peta Pokok

EMK Sejarah /Geografi/Patriotisme
STANDARD AKTIVITI IMPAK/REFLEKSI
KANDUNGAN Contoh BBM /gambar berkaitan
3.Ekspresi Seni i. Murid boleh :
 Menjana idea dalam tugasan
perkembangan
 PSV di Malaysia
 Menghasilakan dokumentasi
berdasarkan
ii. maklumat yang diperoleh dalam bentuk :

 Lembaran Kerja
 Persembahan Multimedia
 Peta Pemikiran Hasil Karya Abdullah Ariff-1950
 Artist Book
 Poster

iii. Meniru karya tokoh menggunakan

Pendekatan Memesis (Peniruan)
iv. Membincangkan karya tokoh berpandukan
Pendekatan Feldman

Nilai - Menghargai

Persediaan - Contoh-contoh hasil karya tokoh-tokoh

- Buku Teks PSV ting 1