SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (WAJIB PILIHAN)

(SENI MUSIK)

SATUAN PELAJARAN: SMP

KELAS : VIII
KOMPETENSI INTI :

KI 1 : Menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, estetika, percaya diri, motivasi internal, toleransi,
gotong royong dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penomena dan kejadian yang tampak mata.
KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan abstrak
(menulis, membaca, menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama
dalam sudut pandang/teori.
 Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pokok* Waktu
1.1. Menerima, menanggapi dan Lagu Mengamati 4 JP Buku Lagu Wajib
menghargai keragaman dan tradisi  Mendengarkan lagu daerah dan tradisi yang Unjuk Kerja lagu Nasional,
keunikan musik daerah dan lagu dinyanyikan secara langsung atau melalui media  Menyanyikan Daerah dan
sebagai bentuk rasa syukur daerah elektronik lagu daerah Populer
terhadap anugerah Tuhan  Membaca berita tentang musik tradisi dan lagu  Menyanyikan
2.1 Menunjukkan sikap daerah dari media cetak lagu tradisi Buku Paket Seni
menghargai, jujur, Menanyakan Budaya Kelas
disiplin, melalui aktivitas  Menanyakan teknik menyanyikan lagu daerah VIII
berkesenian dan tradisi
2.2 Menunjukkan sikap  Menanyakan fungsi musik tradisi dan waktu Acara musik di
bertanggung jawab, pergelarannya serta keunikannya radio dan TV
peduli, santun terhadap
karya musik, dan Mengeksplorasi DVD, VCD
penciptanya serta  Mengidentifikasi ciri khas dan keunikan teknik
arrangernya dan gaya lagu-lagu daerah tradisional
2.3 Menunjukkan sikap percaya  Menyusun klipping tentang ragam keunikan
diri, motivasi internal, lagu-lagu tradisi dan lagu-lagu daerah
kepedulian terhadap
lingkungan dalam Mengasosiasi
berkarya seni Menunjukkan kesamaan penampilan lagu daerah
3.1 Memahami teknik dan gaya dengan penampilan di daerah asal lagu yang
lagu daerah secara unisono dinyanyikan
atau perseorangan
4.1 Menyanyikan lagu daerah Mengkomunikasi
secara unisono atau
 Menyanyikan lagu daerah dengan satu suara
perseorangan
bersama-sama di kelas
 Menyanyikan lagu tradisi dengan satu suara
bersama-sama di kelas
 Mempresentasikan secara lisan atau tulisan
kritik seni

Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar

 Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pokok* Waktu
Pokok* Waktu
1.1. Menerima, menanggapi dan Lagu Mengamati 4 JP Buku Lagu Wajib
menghargai keragaman dan tradisi  Mendengarkan lagu daerah dan tradisi yang Unjuk Kerja lagu Nasional,
keunikan musik daerah dan lagu dinyanyikan secara langsung atau melalui media  Menyanyikan Daerah dan
sebagai bentuk rasa syukur daerah elektronik lagu secara Populer
terhadap anugerah Tuhan  Membaca berita tentang musik tradisi dan lagu kelompok
2.1 Menunjukkan sikap daerah dari media cetak daerah Buku Paket Seni
menghargai, jujur, Menanyakan  Menyanyikan Budaya Kelas
disiplin, melalui aktivitas  Menanyakan teknik menyanyikan lagu daerah lagu tradisi VIII
berkesenian dan tradisi
2.2 Menunjukkan sikap  Menanyakan fungsi musik tradisi dan waktu Acara musik di
bertanggung jawab, pergelarannya serta keunikannya radio dan TV
peduli, santun terhadap
karya musik, dan Mengeksplorasi DVD, VCD
penciptanya serta  Mengidentifikasi ciri khas dan keunikan teknik
arrangernya dan gaya kelompok lagu-lagu daerah
2.3 Menunjukkan sikap percaya  Menyusun klipping tentang ragam keunikan
diri, motivasi internal, lagu-lagu tradisi dan lagu-lagu daerah yang
kepedulian terhadap dinyanyikan secara kelompok
lingkungan dalam

berkarya seni
Mengasosiasi
3.2 Memahami teknik dan gaya
Menunjukkan kesamaan penampilan lagu daerah
lagu daerah
dengan penampilan di daerah asal lagu yang
bentuk vokal group
dinyanyikan
4.2 Menyanyikan lagu daerah
Mengkomunikasi
bentuk vokal group
 Menyanyikan lagu daerah bentuk vokal grup
 Menyanyikan lagu daerah dengan lebih dari
satu suara
 Mempresentasikan secara lisan atau tulisan
kritik seni
Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pokok Waktu
1.1. Menerima, menanggapi dan Musik Mengamati : Produk 5 JP Buku Lagu Wajib
menghargai keragaman dan Ansambel  Menyaksikan pertunjukkan kelompok musik  Iringan musik lagu Nasional,
keunikan musik daerah secara langsung melalui media elektronik sederhana Daerah dan
sebagai bentuk rasa syukur  Mendengarkan permainan musik ansambel Populer
terhadap anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap Menanya Unjuk Kerja Buku Paket Seni
menghargai, jujur,  Menanyakan teknik bermain musik rimis  Bermain Budaya Kelas
disiplin, melalui aktivitas  Menanyakan teknik bermain musik melodis Musik ritmis VIII
berkesenian  Bermain
2.2 Menunjukkan sikap Mengeksplorasi musik melodis Acara musik di
bertanggung jawab, peduli,  Membagi iringan lagu dalam kelompok radio dan TV
santun terhadap karya musik, musik dengan baik dan benar
dan penciptanya serta  Menggubah secara sederhana lagu-lagu DVD, VCD
arrangernya yang akan dibawakan oleh kelompok musik
2.3 Menunjukkan sikap percaya
diri, motivasi internal, Mengasosiasi
kepedulian terhadap lingkungan
 Membandingkan kedisiplinan dan
dalam berkarya seni
kekompakan penampilan kelompok musik
dengan tentara
3.3 Memahami teknik dan gaya
 Membandingkan suara yang bising latiahan
bermain musik tradisional
musik tanpa pembimbing dengan suasana
sederhana secara
riuh di pasar
perorangan dan kelompok
4.3 Memainkan instrumen musik
Mengkomunikasi
tradisional sederhana secara
perorangan dan kelompok  Menampilkan pertunjukkan kelompok musik
di dalam kelas
 Mengiringi lagu saat pertunjukkan kelompok
music
 Mempresentasikan secara lisan atau tulisan
kritik seni
 Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pokok Waktu
1.1. Menerima, menanggapi dan Musik Mengamati : Produk 5 JP Buku Lagu Wajib
menghargai keragaman dan Ansambel  Menyaksikan pertunjukkan kelompok musik  Iringan musik lagu Nasional,
keunikan musik daerah secara langsung melalui media elektronik sederhana Daerah dan
sebagai bentuk rasa syukur  Mendengarkan permainan musik ansambel Populer
terhadap anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap Menanya Unjuk Kerja Buku Paket Seni
menghargai, jujur,  Menanyakan teknik bermain musik rimis  Bermain Budaya Kelas
disiplin, melalui aktivitas  Menanyakan teknik bermain musik melodis Musik ritmis VIII
berkesenian dan melodis
2.2 Menunjukkan sikap Mengeksplorasi  Bermain Acara musik di
bertanggung jawab, peduli,  Membagi iringan lagu dalam kelompok musik radio dan TV
santun terhadap karya musik, musik dengan baik dan benar harmonis
dan penciptanya serta  Menggubah secara sederhana lagu-lagu DVD, VCD
arrangernya yang akan dibawakan oleh kelompok musik
2.3 Menunjukkan sikap percaya
diri, motivasi internal, Mengasosiasi
kepedulian terhadap lingkungan
 Menunjukkan kekuatan musik tradisi dan
dalam berkarya seni
musik moderen
 Membandingkan suara musik tradisi dengan
3.2 Memahami teknik dan gaya
suasana damai
bermain musik ansambel
tradisional
Mengkomunikasi
4.4 Memainkan ansambel musik  Menampilkan pertunjukkan kelompok musik
tradisional di dalam kelas
 Mengiringi lagu saat pertunjukkan kelompok
music
 Mempresentasikan secara lisan atau tulisan
kritik seni

catatan : Apa yang tertulis diatas hanya sebagai acuan bagi guru untuk memilih sumber belajar dan dapat disesuaikan dengan
kondisi
masing-masing sekolah