Sekolah Rendah Arab JAIM Jelatang telah ditubuhkan pada 4hb

Januari 1998 oleh Jabatan Agama Islam Melaka. Sekolah ini terletak
berhampiran bandar Alor Gajah, Melaka. Pada mulanya ia menumpang
di Sekolah Rendah Agama JAIM Jelatang. Sekolah ini beroperasi
bersama Tadika JAIM Jelatang. Guru Besar pada ketika itu ialah
Ust.Halijah Bte Baba bersama 4 orang guru dan murid seramai 70
orang.

Setelah itu, sekolah ini ditadbir oleh Guru Besar baharu

Us.Abd.Razak Bin Solhan dari tahun 1999 hingga tahun 2000 selama 2
tahun. Kemudian sekolah ini ditadbir pula oleh Guru Besar
Us.Abd.Razak Bin Md.Nor dari tahun 2000 hingga 2002 yang
menumpang di bawah Masjid Ar-Rasyidin, Alor Gajah. Selepas itu di
tadbir pula oleh Guru Besar Us.Yaakop Bin Md.Amin dari tahun 2002
hingga 2004. Selepas itu ditadbir pula oleh Guru Besar
Tn.Hj.Mohd.Nasir Bin Hj.Yusof dari tahun 2004 hingga 2012.

Sekolah ini telah diambil alih oleh Kementerian Pendidikan

Malaysia pada tahun 2006 di bawah Sekolah Agama Bantuan Kerajaan
(SABK). Guru-guru yang tiada Diploma Pendidikan telah dihantar kursus
salama 3 tahun setengah di maktab-maktab perguruan.

Sekolah ini telah berpindah di bangunan sendiri di Taman Sutera,

Alor Gajah dan beroperasi sepenuhnya pada tahun 2013. Guru Besar
sekarang ialah Ust.Khadijah Bte Md.Nor, guru 36 orang dan murid 357
orang.

1
MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG
BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN
POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI
NEGARA

PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK

NEGARA SEJAHTERA

ILMU - IMAN - AMAL

2
PETUNJUK:

KUNING - LAMBANG KEDAULATAN NEGARA

AL-QURAN - PEGANGAN HIDUP DAN KEGEMILANGAN

ISLAM YANG BERTERUSAN

KALAM - ILMU YANG BERTERUSAN, MERAH

KESANGGUPAN, KEBERANIAN,

KEGAGAHAN DAN KEGIGIHAN

MENGHADAPI SEGALA CABARAN

BULAT - SENTIASA BEKERJA KERAS DALAM

MENANGANI SESUATU MASALAH

BULAN SABIT - AGAMA ISLAM AGAMA RASMI

WARGA SR ARAB JAIM JELATANG

 Sekolah Rendah Arab Jelatang, sekolah kami
Di sini tempat minda terbuka, ilmu bersemi
Mari berusaha menjana ilmu
Janganlah leka, janganlah alpa
Rajin membaca, menyusun masa
Menjadi insan beriman bertaqwa

c/o

Menyayangi ibu bapa, doa restu dipohonnya

Menghormati gurumu, berserahlah kepada Allah
Berwaspadalah setiap masa
Berhemah tinggi berbudi bahasa
Bersopan santun berakhlak mulia
Agar menjadi insan berguna

4
Pendidikan Islam adalah suatu usaha berterusan
untuk menyampaikan ilmu, kemahiran dan
penghayatan Islam berdasarkan Al-Quran dan As-
Sunnah bagi membentuk sikap, kemahiran
keperibadian dan pandangan hidup sebagai
hamba Allah yang mempunyai tanggungjawab
untuk membantu diri, masyarakat, alam sekitar
dan negara kearah mencapai kebaikan di dunia
dan kesejahteraan abadi di akhirat.

UNIT KURIKULUM
 Bidang Isu Strategik Matlamat Indikator Prestasi Sasaran
Strategik
2017

K Pencapaian Kualiti Meningkatkan % kualiti 6A UPSR 13.8%

6A UPSR pada prestasi
U tahap yang pencapaian % lulus semua mata 100%
sederhana pelajaran
R
% lulus A-BM(K) 100%
I
%Lulus A-BM(P) 100%
K
% Lulus A-BI(K) 100%
U
% Lulus A-BI(P) 100%
L
% Lulus A-MT 100%
U
% Lulus A-SN 100%
M

12.4 ISU
12.4.1: KURIKULUM

Pencapaian kualiti A UPSR pada tahap yang sederhana

OBJEKTIF:

JANGKA PANJANG

Meningkatkan Kualiti Pencapaian % 6A dari 3.77 % kepada 13.8% pada tahun 2017

JANGKA PENDEK

Meningkatkan % pencapaian 6A dari 3.77% kepada 13.8% pada tahun 2017

STRATEGI
 PENJANA STRATEGIK
(SWOT MATRIKS)

DALAMAN S-KEKUATAN W-KELEMAHAN

S1- Murid-murid tidak W1- Guru kerap keluar

mempunyai masalah disiplin kerana berkursus oleh pihak
yang ketara JPM dan PPD

S2-25% murid mempunyai W2- Murid kurang motivasi

kelas tuisyen diluar diri

LUARAN

O-PELUANG Strategi 1 Strategi 3

O1- Sokongan PIBG bagi S1+ S2+O1+O2+ O3+O4 W2+O1

menyokong program
akademik sekolah dengan Program Peningkatan Program Peningkatan
mengutip dana UPSR Prestasi Akademik murid Prestasi dengan badan NGO
cemerlang dan potensi
O2- Banyak pusat tuisyen di
persekitaran sekolah

03- 65% kalangan ibubapa

adalah dari kalangan
ibubapa yang berpelajaran

O4- Sokongan padu ibubapa

kepada pihak sekolah
mengadakan kelas
tambahan hari Isnin dan
Rabu pada murid tahun 6

T-ANCAMAN Strategi 2 Startegi 4

T1-Ada di antara kalangan T1+S1+S2 W2+T1

ibubapa yang mempunyai
tahap kesedaran yang Meningkatkan kesedaran di Program Bimbingan
rendah terhadap pelajaran kalangan ibu bapa tentang Kelompok di sekolah bagi
kepentingan peperiksaan peningkatan prestasi murid
T2- Penglibatan pihak luar UPSR
yang mengganggu
perancangan sekolah

Isu Strategi Strategi yang Andaian atau Halangan untuk Pendorong

dicadangkan faktor yang melaksanakan untuk memilih
 menyokong strategi strategi ini
strategi

Meningkatkan 1. Program 1. % 1. Kurang 1. Mempunyai

kualiti Peningkatan pencapaian 6A komitmen dari ramai murid
pencapaian 6A Prestasi masih berada murid yang difikirkan
ke tahap yang Akademik murid pada tahap boleh berjaya
sederhana cemerlang dan yang rendah mencapai 6A
potensi 2. Kurang
kerjasama dari
2. Tahap ibubapa 2. Mempunyai
2. Meningkatkan kesedaran ibu guru-guru yang
kesedaran di bapa masih berkomitmen
kalangan ibu pada tahap tinggi
3. Ada di antara
bapa tentang yang rendah ibu bapa yang
kepentingan terlalu berkira
peperiksaan dalam 3. Sokongan
UPSR 3. Sikap murid pendidikan yang padu dari
tentang anak-anak PIBG
kesedaran perlu
3. Program berjaya dalam
Peningkatan UPSR masih
Prestasi dengan rendah
badan NGO

4. Program
Bimbingan
Kelompok di
sekolah bagi
peningkatan
prestasi murid

PELAN TAKTIKAL
Bil Pelan Tanggung Tempoh Kos/Sumber Output Indikator Pelan
Taktikal Prestasi Kontigensi
jawab (RM)

1. Kelas GB Februari- 1,000.00 Pencapaian TOV dan Latih Tubi

Bimbingan Ogos dan minat keputusan mengikut
GPK 1 murid UPSR topik
bertambah

2. Tuisyen Luar GPK 1 Februari- 2,000.00 Pencapaian TOV dan Latih tubi
Ogos dan minat keputusan mengikut
murid UPSR topik
bertambah

3. Teknik GB Feb- 1,500.00 Pencapaian TOV dan Teknik

menjawab dan minat keputusan menjawab
soalan GPK 1 Julai murid UPSR oleh guru
bertambah luar

4. Program GPK HEM Januari & 1,000.00 Sedar TOV, Dijalankan

Sedetik Oktober kepentingan keputusan oleh guru
Bersama Guru ilmu UPSR dan kaunseling
Seumur Kaunseling peratus dan guru
Ingatan ! & 2 kehadiran tahun enam
murid

5. Hari Belaian GPK 1 Jun & _ Sedar TOV, Dijalankan

Kasih November kepentingan keputusan oleh semua
ilmu UPSR guru kelas
dan
peratus
kehadiran
ibu bapa
yang
meningkat

10

PELAN OPERASI UNTUK AKTIVITI PENINGKATAN AKADEMIK

 Mula

Mesyuarat

Menyediakan TOV

Menyediakan Jadual

Surat Menyurat

Pelaksanaan

Penilaian

Tamat