Silabus Agama Kristen

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SD 101845 Sukamakmur

Kelas : I
Semester : 2
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Standar Kompetensi :2. Menerima dan mensyukuri keberadaan dirinya sebagai ciptaan Allah dalam relasinya dengan ciptaan lain
Nilai Budaya KewirauSahaan Gagasan Indikator Penilaian Sumber/

Kompetensi Materi Alokasi
Dan Karakter / Ekonomi Kegiatan Pencapaian Jenis Bentuk Contoh Bahan/
Dasar Pembelajaran Waktu
Bangsa Kreatif Pembelajaran Kompetensi Tagihan Instrumen Instrumen Alat
2.1. mensyukuri  Allah o Religius o Berorientasi  Menjelaskan  Menceritakan  Lesan  Pertannya  Allah 3 - Alkitab.
alam ciptaan menciptakan o Kerja keras tugas dan awal penciptaan bahwa Allah an, lesan, menciptakan minggu Kejadian
 Unjuk
Allah dan bumi beserta hasil alam semesta pencipta bumi Isian dan alam derngan 1 - 2.
o Kreatif kerja
isinya isinya o Berani dan segala dan segala kreatifitas tujuan .... - Lingkung
o Demokratif  Perilaku
mengambil isinya isinya an
o Rasa Ingin resiko
tahu sekitar.
 Pemeliharaan o Percaya diri  Menjelaskan  Memelihara  Lesan  Pertannyaa  Agar 3
ciptaan Allah o Cinta tanah tentang ciptaan Allah di n, lesan, tanaman minggu - Buku
o Keorisinilan  Unjuk KTSP : "
air kebutuhan lingkungannya Isian dan tumbuh subur
o Berorientasi kerja Tuhan
o Bersahabat makhluk hidup kreatifitas harus di ....
ke masa (manusia dan  Perilaku Mengasih
o Menghargai depan i Aku "
prestasi tumbuh-
tumbuhan)
o Gemar
membaca  Mengamati
o Peduli lingkungan
lingkungan sekolah untuk
mendaftar
o Peduli sosial tanaman dan
o Tanggung binatang
jawab
2.2. Siswa  Cara o Religius o Berorientasi  Memuji Tuhan  Bersyukur  Lesan  Pertannya  Apa saja 3 - Alkitab
mampu bersyukur o Kerja keras tugas dan bertema ucapan bahwa Allah an, lesan, karunia Allah minggu PL :
 Unjuk
mensyukuri hasil syukur menciptakan Isian dan yang patut Mazmur
hidup o Kreatif o Berani  Menceritakan manusia tidak kerja kreatifitas untuk 133 : 1
bersama o Demokratif mengambil tentang isi sendirian  Perilaku disyukuri ? - 3;
orang lain resiko Firman dalam Kisah
o Rasa Ingin
o Percaya diri Kisah Para Para
tahu
Rasul 4 : 32 - Rasul 4 :
o Cinta tanah o Keorisinilan
37, Mazmur 32 - 37
air o Berorientasi 133 : 1 - 3
ke masa - Lingkung
o Bersahabat
depan an Sosial.
o Menghargai
prestasi - Buku
KTSP : "
o Gemar Tuhan
membaca Mengasi
o Peduli hi Aku "
lingkungan
 Menjelaskan o Peduli sosial  Menyebutkan  Menjelaskan  Lesan  Pertannya  Apa manfaat 3 - Alkitab :
dan mengenali sikap kita bahwa setiap an, lesan, rambut bagi minggu I Samuel
o Tanggung  Unjuk
banyak terhadap sesama orang kerja Isian dan manusia ? 3 : 1 - 21;
jawab
anggota tubuh  Menyebutkan membutuhkan kreatifitas Matius
dan orang lain  Perilaku 25 : 14 -
tindakan kita
manfaatnya terhadap orang dalam hidupnya 30;
 Perumpamaan yang Galatia 6
tentang talenta kekurangan :2
( Matius 25 : - Buku
14-30 ) KTSP : "
Tuhan
Mengasi
hi Aku "
 Hidup saling  Menjelaskan  Menerima  Lesan  Pertannyaa  Keluargaku 3 - Alkitab :

tolong- tentang arti perbedaan  Unjuk n, lesan, terdiri dari minggu Kejadian
menolong, sebuah kerja Isian dan ayah, ibu dan 2 : 18;
saling, keluarga. kreatifitas .... Galatia
menerima satu  Perilaku 6 : 2;
 Menyebutkan
sama lain tugas masing- Matius
(Kejadian 2 : masing anggota 22 : 39
18, Galatia keluarga. - Buku
6 : 2). KTSP : "
 Hidup saling Tuhan
mengasihi Mengasi
(Matius hi Aku "
22 : 39).
Sukamakmur, Januari 2013

Mengetahui
Kepala Sekolah SD 101845 Pengawas Guru SD PAK Guru Mapel Agama Kristen
Sukamakmur Kec. Sibolangit SD 101845 Sukamakmur
PENUH Br.KEMBAREN S.Pd ROIDA LUMBAN TORUAN, STh CAHAYA TARIGAN, S.Pd
NIP.196105061982012013 NIP.197008282000032003 NIP.196012031982012020

Kelas : II
Semester : 2
Standar Kompetensi : 2. Menerapkan makna mengasihi dan menghargai manusia dalam keberbagian dan perbedaan yang ada

2.1 Menghargai  Contoh orang o Religius o Berorientasi  Menghargai  Menjelaskan  Penugasan  Isian  Sebutkan 2 - Alkitab
teman dan kaya dan o Kerja keras tugas dan semua orang bahwa orang siapa saja minggu
hasil
 Tertulis  Uraian - Buku
guru serta miskin yang o Kreatif kaya dan yang dikasihi peganga
sesama tanpa dikasihi Allah o Berani orang miskin  Lesan Allah?
o Demokratif n PAK
memandang mengambil dikasihi dan
perbedaan. o Rasa Ingin resiko Yesus.
tahu pendam
o Percaya diri ping
 Sikap dapat o Cinta tanah  Orang kaya  Mempraktikka  Penugasan  isian  Sebutkan 3 3
menerima o Keorisinilan dikasihi Yesus n sikap dapat penyakit minggu yang
air  Tertulis  uraian relevan
perbedaan o Berorientasi Markus 10 : 17- menerima yang
o Bersahabat  Lesan
tiap-tiap orang ke masa 22 perbedaan tiap disembuhkan
o Menghargai depan orang dari oleh Yesus!
prestasi  Orang miskin
dikasihi Yesus kekayaan,
o Gemar kemampuan,
membaca  Markus 10 : 46- dsb.
o Peduli 52
lingkungan  Yesus dan
o Peduli sosial Zakeus
o Tanggung  Lukas 19 : 1-10
jawab  Kuasa
pelayanan
Tuhan
 Yesus Mat 8 :
1-4
2.2 Menolong  Makna empati o Religius o Berorientasi  Yesus  Menjelaskan  penugasan  isian  Jelaskan arti 3 - Alkitab
orang yang dan simpati o Kerja keras tugas dan menolong arti/makna simpati! minggu
 tertulis  uraian - Buku
sedang hasil melalui empati dan
 Contoh empati o Kreatif peganga
menderita o Berani penyembuhan simpati  lesan
dan simpati o Demokratif n PAK
yang ada di mengambil  Yesus dan
sekitarnya o Rasa Ingin resiko
tahu menyembuhkan pendam
o Percaya diri ping
o Cinta tanah  Yohanes 4 : 46-
o Keorisinilan 54 yang
air relevan
o Berorientasi
o Bersahabat  Lukas 18 : 35-
ke masa 43
o Menghargai depan
prestasi
 Saling  Yesus  Menjelaskan  penugasan  isian  Jelaskan yang 3
membutuhkan o Gemar menolong orang bahwa setiap dimaksud minggu
membaca  tertulis  uraian
banyak orang bahwa
o Peduli membutuhkan  lesan manusia
 Markus 6 : 30-
lingkungan 44 orang lain sebagai
o Peduli sosial dalam makhluk
o Tanggung hidupnya sosial!
 Peduli jawab  Yesus  Berempati dan  Penugasan  isian  Sebutkan 2 4

terhadap menolong orang simpati  tertulis  uraian sikap sebagai minggu
penderitaan yang kesulitan dengan wujud
orang penderitaan  lesan simpati
 Yohanes 2 : 1-
11 orang lain di kepada teman
sekitarnya. sekelasmu!
 Pelayanan
orang miskin
 Kis. Para rasul
6 : 1-7
 Perhatian
kepada yang
tersisih
 Lukas 17 : 11-
19

Mengetahui
NIP.196105061982012013 NIP.197008282000032003 NIP.196012031982012020

Kelas : III
Semester : 2
Standar Kompetensi : 2. Mendeskripsikan arti mensyukuri pemeliharaan Allah dalam kehidupan keluarga dan menunjukkan syukur melalui tanggung jawabnya dalam keluarga dan
sesama
Nilai Budaya Penilaian

Materi KewirauSahaan Gagasan Indikator Sumber/
Kompetensi Dan Alokasi
/ Ekonomi Kegiatan Pencapaian Jenis Bentuk Contoh Bahan/
Dasar Pembelajaran Karakter Waktu
Kreatif Pembelajaran Kompetensi Tagihan Instrumen Instrumen Alat
Bangsa
2.1 Turut serta  Menghindari o Religius o Berorientasi  Menceritakan  Membangun  Lisan  Isian,  Wakil Allah 2 - Alkitab
Menciptaka permusuhan o Kerja keras tugas dan hasil anggota kerukunan jawaban dalam minggu : Efesus
 Tertulis
n hidup dalam o Kreatif o Berani keluarganya dalam singkat keluarga 4 : 29-
rukun keluarga mengambil dan peran keluarga dan adalah .... 32; I
o Demokratif
dalam  Menghindari resiko masing- sesama  Orang yang Petrus 3
keluarga o Rasa Ingin masing : 8;
permusuhan o Percaya diri  Menghindari lebih tua
dan sesama. tahu anggota Mazmur
dalam o Keorisinilan permusuhan harus kita ....
keluarga o Cinta tanah keluarganya, dalam 133
air o Berorientasi dengan  Jika kita
ke masa depan keluarga bersalah - Lingkun
o Bersahabat membaca I gan
Petrus 3 : 8 kepada
o Mengharga orang lain sosial
i prestasi maka keluarga
o Gemar sebaiknya - Buku
membaca kita .... KTSP : "
o Peduli Allah
lingkungan Memelih
o Peduli ara
sosial Ciptaan
Nya "
o Tanggung
jawab
Bangsa
 Menjelaskan   Menjelaskan  Membangun  Lisan  Isian,  Bagaimana - Alkitab
bahwa sikap sikap rendah kerukunan  Tertulis jawaban caranya agar :
sombong / hati dalam singkat kita disukai Kejadian
tinggi hati  Berdiskusi keluarga dan oleh teman- 27 : 41 ;
hanya akan tentang cerita sesama teman ? 28 : 9 ;
mendatangkan Esau dan  Berusaha  Bagaimana 37 : 12 –
datangkan Yakub dan untuk saling caranya agar 36
perselisihan, cerita Yusuf menolong kita disukai - Lingkun
baik dalam dan dan oleh teman- gan
keluarga saudaranya memperhatik teman ? keluarga
maupun an anak
masyarakat  Membaca
buku siswa  Menghindari - Buku
 Konsep cara- halaman 74, permusuhan KTSP : "
cara 79 - 82 dalam Allah
menghindari keluarga Memelih
permusuhan ara
dalam Ciptaan
keluarga Nya "
2.2 Memelihara  Menjelaskan o Religius o Berorientasi  Membaca  Menjelaskan  Lisan  Isian, dan  Allah - Alkitab
alam tentang konsep o Kerja keras tugas dan hasil kitab Kejadian bahwa Allah uraian menciptakan :
 Tertulis
ciptaan penciptaan o Kreatif o Berani 1:1-2;7 berkuasa atas terbatas alam Kejadian
Allah dunia dan mengambil Menuliskan alam semesta ini 1–2
o Demokratif 
isinya resiko benda-benda selama ... - Buku
Kejadian 1 - 2 o Rasa Ingin hari
o Percaya diri yang KTSP : "
tahu
o Keorisinilan diciptakan  Hari Allah
o Cinta tanah Tuhan pertama Memelih
air o Berorientasi
ke masa depan  Berdiskusi Allah ara
o Bersahabat menciptakan Ciptaan
bahwa semua
o Mengharga yang .... Nya "
Bangsa
i prestasi diciptakan  Allah
o Gemar Tuhan pada menciptakan
membaca waktu itu alam
semua- nya semesta ini
o Peduli
dalam keadaan dengan ....
lingkungan
baik
o Peduli
 Menjelaskan sosial  Menyebutkan  Menjelaskan  Lisan  Isian  Allah - Alkitab
tentang o Tanggung sebanyak- bahwa  Tertulis memberikan :
manfaat jawab banyaknya seluruh kuasa Kejadian
benda-benda manfaat ciptaan Allah kepada kita 1–2
ciptaaan Allah ciptaan Allah ada untuk ... - Lingkun
bagi manusia bagi manusia manfaatnya alam gan
khususnya  Menyebutkan bagi manusia ciptaanNya sekolah
benda ini : peranan  Menjelaskan  Merawat anak
terang, manusia dalam pentingnya tanaman
matahari, air, - Buku
mengembangk kesadaran berarti kita KTSP :
udara, an dan umat manusia telah ... alam
tumbuhan dan " Allah
memelihara untuk ciptaan Memelih
hewan alam mengembang Tuhan ara
 Menjelaskan kan,  Salah satu Ciptaan
tugas-tugas memelihara manfaat Nya "
manusia dan tanah adalah
sebagai melestarikan ....
makhluk yang alam
mulia
 Mencari  Menjelaskan  Menjelaskan  Lisan  Isian  Manfaat - Alkitab

gambar visual bahwa seluruh bahwa  Tertulis pohon bakau - Lingkun
tentang alam ciptaan Allah seluruh di pantai gan
yang bisa ada ciptaan Allah adalah ....
Bangsa
dimanfaatkan manfaatnya ada  Manfaat keluarga
manusia bagi manusia manfaatnya udara bagi - Buku
sampai rusak  Menjelaskan bagi manusia manusia KTSP : "
 Mencari cara manusia adalah .... Allah
gambar visual untuk kembali  Hujan Memelih
cara manusia memperbaiki sangat ara
memperbaiki alam berguna Ciptaan
lingkungan lingkungan bagi .... Nya "
yang telah yang telah
rusak rusak
 Menjelaskan  Menjelaskan  Menjelaskan  Lisan  Isian  Jika kita - Alkitab

hal-hal yang pentingnya pentingnya  Tertulis membuang :
terjadi kesadaran kesadaran sampah Kejadian
sebelum air umat manusia umat manusia sembaranga 7:1–
bah datang untuk untuk n maka akan 24
memelihara mengembang .... - Lingkun
alam dan kan,  Akibat gan
diskusi memelihara penggundula keluarga
 Menjelaskan dan n hutan
melestarikan - Buku
bahwa Allah adalah .... KTSP : "
berkuasa atas alam
 Jika Allah
alam semesta tanaman di Memelih
dan membaca pot tidak ara
buku siswa disirami Ciptaan
halaman secara Nya "
127 – 128 teratur maka
akan ....
Bangsa
 Manusia  Mendeskripsik  Melaksanaka  Lisan  Isian  Tanaman - Alkitab
sebagai an arti n program  Tertulis yang layu - Lingkun
makhluk mensyukuri kegiatan hendaknya gan
ciptaan yang pemeliharaan melestarikan .... keluarga
paling tinggi Allah dalam alam di  Semua
harus mampu kehidupan lingkungan - Buku
ciptaan KTSP : "
mensyukuri keluarga sekolah / Tuhan harus
atas semua tempat Allah
 Membaca dirawat Memelih
yang telah materi tinggal dengan ....
Tuhan berikan ara
halaman 133 - Ciptaan
 Kejadian 1 : 134, Nya "
27; Mazmur penjelasan
8 : 6 - 9 guru
 Cara-cara
memelihara
ciptaan Allah

Mengetahui
NIP.196105061982012013 NIP.197008282000032003 NIP.196012031982012020

Kelas : IV
Semester : 2
Standar Kompetensi : Nilai-Nilai Kristiani
2. Memahami dan mengakui kemahakuasaan Allah dalam wujud tindakan manusia yang bergantung sepenuhnya kepada Allah
Nilai Budaya Gagasan Indikator Penilaian Sumber/

Kompetensi Materi KewirauSahaan/ Alokasi
Dan Karakter Kegiatan Pencapaian Jenis Bentuk Contoh Bahan/
Dasar Pembelajaran Ekonomi Kreatif Waktu
Bangsa Pembelajaran Kompetensi Tagihan Instrumen Instrumen Alat
2.1 Siswa  Konsep o Religius o Berorientasi  Menjelaskan  Menceritakan  Individu  Ceramah  Sebagai 3 - Alkitab
mampu keterbatasan o Kerja keras tugas dan hasil tentang ketergantung ciptaan minggu :
 Penjelasan
memaha manusia o Kreatif o Berani ketergantunga an umat Allah Perjanji
mi bahwa Bukti manusia mengambil n bangsa Israel Israel ketika manusia an
 o Demokratif
hidup memiliki resiko kepada Allah mengembara seharusnya Lama
manusia o Rasa Ingin di padang .... dan
banyak o Percaya diri  Menjelaskan
sepenuhn tahu belantara Baru
keterbatasan o Keorisinilan konsep  Tuhan
ya o Cinta tanah air
 Ketergantunga o Berorientasi ke ketergantunga  Menceritakan selalu - Buku
tergantun o Bersahabat n manusia ketergantung menyediaka KTSP :
g pada n bangsa Israel masa depan
kepada Allah o Menghargai kepada Allah an dirinya n kebutuhan " Allah
Allah prestasi kepada manusia Mahaku
 Menjelaskan
o Gemar alasan Allah, ketika asal asa "
membaca manusia dalam manusia ....
keadaan
o Peduli bergantung  Yesus
kepada Allah sakit, sedih, berkata
lingkungan
kekurangan janganlah
o Peduli sosial dan kamu kuatir
o Tanggung merefleksika akan apa
jawab n dalam yang hendak
imannya kamu .....
 Membaca  Memahami  Menyusun  Individu  Portofolio  Buatlah 2 - Alkitab

Mazmur 23 : 1 dan puisi berupa tugas puisi minggu :
–6 menghayati pernyataan tertulis tentang Mazmu
 Syair teks bacaan tentang pengala sembah r 23 : 1
ketergantungan dari Kitab ketergantung man sujud pada -6
manusia Mazmur 23 : 1 an manusia Allah - Buku
kepada Tuhan –6 kepada Allah  Buatlah KTSP :
 Membuat puisi " Allah
syair tentang Mahaku
pemuliaan ucapan asa "
kepada Tuhan terimakasih - Pengala
dalam bentuk kepada man
puisi yang Allah atas masing-
bertema " pertolongan masing
Ketergantunga Nya
n manusia
kepada Tuhan
"
 Ketidakmampu  Menjelaskan  Menyebutkan  Lisan  Portofolio  Allah itu 2 - Alkitab

an manusia segala sesuatu beberapa  Tertulis tugas penuh minggu :
menghadapi yang bukti bahwa tertulis kuasa, Markus
permasalahan dibutuhkan hidup  Unjuk pengala kekuatan 2 : 23 -
dan kebutuhan oleh manusia manusia kerja man dan kudus 28; 8 : 1
hidup manusia dalam bergantung sehingga - 10
tanpa campur hidupnya pada manusia - Buku
tangan Tuhan sehari-hari pengasihan harus .... KTSP :
 Tuhan  Menjelaskan Allah  Allah " Allah
memperhatikan dari mana asal menyatakan Mahaku
dan mengerti kebutuhan kehendak asa "
kebutuhan manusia nya kepada - Lingku
manusia dunia ngan
 melalui .... sekolah
2.2 Siswa  Tentang o Religius o Berorientasi  Menjelaskan  Konsep  Individu  Ceramah  Sebutkan -
mampu pengampunan o Kerja keras tugas dan hasil pentingnya hidup  Pengalama alasan
mensyuk dosa, o Kreatif o Berani bersyukur bersyukur n siswa mengapa
uri kesembuhan o Demokratif mengambil kepada Allah  Membuat kita harus
kemahak dan berkat o Rasa Ingin resiko dalam segala doa syukur berdoa ?
uasaan yang tahu o Percaya diri hal atas  Mengapa
Allah. melahirkan o Cinta tanah air o Keorisinilan  Menjelaskan kemahakuasa kita harus
pengucapan o Bersahabat o Berorientasi ke mengapa dan an Allah mengucap
syukur kepada o Menghargai masa depan kapan kita dalam syukur
Allah prestasi memanjatkan berbagai dalam
 Makna hidup o Gemar doa syukur kejadian dan segala hal ?
bersyukur membaca  Mendiskusika berbagai
kepada Allah o Peduli n bersama, keadaan
 Doa syukur lingkungan Mazmur 103 :
atas o Peduli sosial 1 - 18, tentang
kemahakuasaa o Tanggung :
n Allah jawab Pengampunan
dosa,
kesembuhan
dan berkat
Mengetahui
NIP.196105061982012013 NIP.197008282000032003 NIP.196012031982012020

Kelas : V
Semester : 2
Standar Kompetensi : Allah Tritunggal dan KaryaNya
2. Menjelaskan bahwa manusia berdosa, tetapi diselamatkan Allah melalui penebusan Yesus Kristus

/Ekonomi Kegiatan Pencapaian Jenis Bentuk Contoh Bahan/
Bangsa
2.1. Siswa  Konsep o Religius o Berorientasi  Menjelaskan  Menjelaskan  Penugasan  Isian  Apa yang 2 - Alkitab
mampu keselamatan o Kerja keras tugas dan hasil Allah karya dimaksud minggu :
 Uraian
menjelaskan  Contoh-contoh o Kreatif o Berani Tritunggal dan penyelamatan dengan Yohane
bahwa keterbatasan mengambil KaryaNya Allah di penyela s 11 :
o Demokratif
Allah manusia resiko  Menelaah dalam Yesus m atan ….. 25, 18 :
adalah o Rasa Ingin Kristus 37,
o Percaya diri Kejadian 3 :  Jelaskan
penyelamat tahu Ibrani 9
o Keorisinilan 15, Yohanes 3 proses
manusia . o Cinta tanah : 16, I penyelamata : 15
air o Berorientasi
ke masa depan Yohanes 4 : 9 n Allah di - Buku
o Bersahabat - 10 dalam Yesus KTSP :
o Mengharga Kristus " Allah
i prestasi Penyela
o Gemar mat "
membaca
 Tujuan  Menjelaskan  Menjelaskan  Penugasan  Isian  Apa tujuan 2 - Alkitab
kelahiran o Peduli maksud karya kelahiran minggu :
lingkungan  Uraian
kematian dan penyelamatan penyelama- kematian Yohane
kebangkitan o Peduli Allah di dalam tan Allah di Yesus s 11 :
Yesus Kristus sosial Yesus Kristus dalam Yesus Kristus ? 25, 18 :
o Tanggung  Menjelaskan Kristus  Apa tujuan 37,
jawab tujuan kebangkitan Ibrani 9
kelahiran Yesus : 15
Bangsa
kematian dan Kristus ? - Buku
kebangkitan KTSP :
Yesus Kristus " Allah
Penyela
mat "
 Yesus sebagai o o  Mendiskusika  Menjelaskan  Penugasan  Isian  Apa makna 2 - Alkitab

juru selamat n makna lagu makna hidup  Uraian lagu pujian minggu :
pujian "Yesus dalam "Yesus Yohane
pokok dan kita keselamatan pokok dan s 11 :
caranya, dalam kita caranya, 25, 18 :
konteks dalam 37,
manusia konteks Ibrani 9
dengan Tuhan manusia : 15
 Menjelaskan dengan - Buku
makna hidup Tuhan? KTSP :
bagi orang  Jelaskan " Allah
yang telah tentang Penyela
menerima Yesus mat "
keselamatan sebagai juru
selamat!
 Beriman pada  Mengekspos  Menjelaskan  Penugasan  Isian  Apa inti dari - Alkitab
Yesus sebagai cerita "Domba bahwa Allah  Uraian cerita :
juru selamat yang Hilang" mengampuni "Domba Yohane
 Pengamalan semua orang yang s 11 :
kitab roma, 10 yang Hilang" ? 25, 18 :
: 4 – 15 menyesali  Sebutkan 37,
dosanya perbuatan Ibrani 9
 Mendiskusika termasuk : 15
n hakikat apa saja
dirinya agar Allah - Buku
Bangsa
orang beiman mengam KTSP :
kepada Tuhan puni kita ! " Allah
Yesus sebagai Penyela
juru selamat mat "
2.2. Memilik  Tindakan/resp o Religius o Berorientasi  Menjelaskan  Menanggapi  Penugasan  Isian  Jelaskan 2 - Alkitab
i sikap on yang baik o Kerja keras tugas dan hasil kitab Roma 12 penyelamatan tindakan minggu : Kisah
 Uraian
sebagai sebagai o Kreatif o Berani : 9 - 21 Allah dalam yang baik Para
orang yang ucapan sukur mengambil Menyebutkan hidupnya sebagai Rasul 9
o Demokratif 
sudah atas karya resiko contoh-contoh sehari-hari ucapan : 1 - 9; I
diselamat Allah o Rasa Ingin melalui sikap syukur atas Yohane
o Percaya diri tindakan yang
kan tahu hidup yang karya s1:9-
 Menjadi saksi o Keorisinilan bisa dilakukan
keselamatan o Cinta tanah sebagai baik dan Allah ? 10;
air o Berorientasi benar Lukas
ke masa depan ungkapan rasa  Jelaskan
o Bersahabat sukur atas bagaimana 23 : 33
o Mengharga penyelamatan caranya - 38;
i prestasi Allah kamu Matius
mengucapka 26 : 47
o Gemar - 56
membaca n syukur
atas karya - Buku
o Peduli
Allah! KTSP :
lingkungan
" Allah
o Peduli Penyela
sosial mat "
o Tanggung
jawab
 Menjadi saksi o Religius o Berorientasi  Menjelaskan  Menjelaskan  Penugasan  Isian  Bagaimana 2 - Alkitab
keselamatan o Kerja keras tugas dan hasil kesaksian arti menjadi sikapmu jika minggu : Kisah
 Uraian
o Kreatif o Berani yang saksi Kristus kamu Para
mengambil dilakukan bersalah ? Rasul 9
o Demokratif
Bangsa
o Rasa Ingin resiko Petrus  Jelaskan : 1 - 9; I
tahu o Percaya diri dihadapan bagaimana Yohane
o Cinta tanah Mahkamah caranya s1:9-
o Keorisinilan
air Agama dan kamu 10;
o Berorientasi kesaksian memohon Lukas
o Bersahabat ke masa depan yang pengampu 23 : 33
o Mengharga dilakukan nan ! - 38;
i prestasi Paulus di Matius
o Gemar dalam penjara 26 : 47
membaca - 56
 Menjelaskan
o Peduli kesamaan isi - Buku
lingkungan kesaksian KTSP :
o Peduli Petrus dan " Allah
sosial Paulus Penyela
o Tanggung  Menjelaskan mat "
jawab akibat yang
diterima
sebagai saksi
Kristus
 Menjelaskan
konsep saksi
Kristus
berdasarkan
Ksi 1 : 8, Mat
10 : 16 - 33,
Mat 28 : 16 -
20
 Konsep saksi o Religius o Berorientasi  Menjelaskan  Menjelaskan  Penugasan  Isian  Bagaimanak 2 - Alkitab
Kristus o Kerja keras tugas dan hasil tugas-tugas arti menjadi ah sikap minggu : Kisah
 Uraian
Bangsa
o Kreatif o Berani sebagai saksi saksi Kristus sebagai Para
o Demokratif mengambil Kristus dan orang yang Rasul 9
resiko menyimpulkan sudah : 1 - 9; I
o Rasa Ingin
o Percaya diri  Menjelaskan diselamat Yohane
tahu
kan? s1:9-
o Cinta tanah o Keorisinilan strategi dalam
menjalankan  Jelaskan 10;
air o Berorientasi Lukas
ke masa depan tugas sebagai konsep saksi
o Bersahabat 23 : 33
saksi Kristus Kristus yang
o Mengharga pada zaman kamu - 38;
i prestasi sekarang ketahui? Matius
o Gemar 26 : 47
membaca - 56
o Peduli - Buku
lingkungan KTSP :
o Peduli " Allah
sosial Penyela
mat "
o Tanggung
jawab
 Tindakan o Religius o Berorientasi  Diskusi  Menjadi  Penugasan  Isian  Bagaimana 2 - Alkitab
Kongkrit o Kerja keras tugas dan hasil Alkitab Matius saksi Kristus cara agar minggu : Kisah
 Uraian
menjadi saksi o Kreatif o Berani 5 :37, Matius 5 bagi bisa menjadi Para
Kristus bagi mengambil : 39, Matius 5 lingkungan saksi Kristus Rasul 9
o Demokratif
lingkungannya resiko : 44 nya bagi : 1 - 9; I
o Rasa Ingin lingkungann Yohane
o Percaya diri  Menjelaskan
tahu ya ? s1:9-
o Keorisinilan contoh-contoh
o Cinta tanah perbuatan  Mengapa 10;
air o Berorientasi Lukas
ke masa depan yang kita perlu
o Bersahabat dilakukan oleh menjadi 23 : 33
teman-teman saksi Kristus - 38;
Matius
Bangsa
o Menghar di lingkungan bagi 26 : 47
gai prestasi sekolah yang lingkungann - 56
o Gemar termasuk ya ? - Buku
membaca kategori KTSP :
menjalankan
o Peduli " Allah
perintah Penyela
lingkungan
Tuhan mat "
o Peduli
sosial
o Tanggung
jawab

Mengetahui
NIP.196105061982012013 NIP.197008282000032003 NIP.196012031982012020

Kelas : VI
Semester : 2
Standar Kompetensi : Nilai-Nilai Kristiani
2. Menerapkan makna ibadah yang sesungguhnya, khususnya dalam seluruh aktivitas hidup manusia.

Bangsa
2.1 Siswa  Arti, makna, o Religius o Berorientasi  Menjelaskan  Menjelaskan  Lisan  Tugas  Jelaskan 2 - Alkitab
peran iman tugas dan hasil tugas dan minggu
mampu o Kerja keras bentuk ibadah  Tertulis mandiri pengertian : Ibrani
dalam kegiatan
memahami o Kreatif o Berani dalam  Kelompok dari iman ! 11 : 1 -
makna kehidupan kehidupan sehari-hari  Penugasan 40;
mengambil Bagaimana
orang o Demokratif dengan 
kegiatan resiko sehari-hari  Individu cara kita Markus
sehari-hari o Rasa Ingin bertanggung 5 : 34;
o Percaya diri  Menjelaskan jawab  Kelompok menyatakan
sebagai tahu Lukas
o Keorisinilan ciri-ciri iman sebagai iman kepada
ucapan o Cinta tanah yang Yesus 17 : 20;
syukur air o Berorientasi ibadah Roma 4
ke masa depan bertumbuh Kristus ?
kepada o Bersahabat : 20 -
Allah  Menjelaskan 21;
o Menghar iman dalam
gai prestasi Yakobu
pengharapan s 2 : 14
o Gemar dan kasih - 26
membaca
- Buku
o Peduli
KTSP :
lingkungan
" Hidup
o Peduli Bersyu
sosial kur "
o Tanggung
jawab
Bangsa
- Lingku
ngan :
Keluar
ga,
sekolah
dan
gereja
 Menjadi saksi o Religius o Berorientasi  Menjelaskan  Menjelaskan  Lisan  Tugas  Sebutkan 3 2 - Alkitab
: garam dan o Kerja keras tugas dan hasil inti dan bentuk arti melayani mandiri bentuk minggu : Roma
 Tertulis
terang dunia ( o Kreatif o Berani ibadah dalam Allah dan  Kelompok pelayanan 12 : 1 -
Roma 12 : 1 - mengambil kitab Roma sesama  Penugasan terhadap 8;
o Demokratif
8 ; Matius 5 : resiko  Menjelaskan sebagai  Individu sesama ! Matius
13 - 16; 25 : o Rasa Ingin ungkapan 5 : 13 -
o Percaya diri bermacam-  Kelompok  Jelaskan
14 - 30 ) tahu syukur 16;
o Keorisinilan macam bagaimana
 Tafsiran o Cinta tanah talentan yang cara kita Kisah
air o Berorientasi Para
Firman : ke masa depan dimiliki oleh melayani
Firman itu o Bersahabat manu – sia Tuhan ! Rasul 4
kepada Allah o Mengharga : 32;
 Menjelaskan : Yohane
dan kepada i prestasi kita melayani
manusia s 13 : 1
o Gemar Tuhan dan - 20;
membaca sesama dengan Markus
o Peduli apa yang kita 10 : 45
lingkungan miliki
- Buku
o Peduli KTSP :
sosial " Hidup
o Tanggung Bersyu
jawab kur "
- Lingku
ngan :
Bangsa
Keluar
ga,
sekolah
dan
gereja
 Hasil diskusi o Religius o Berorientasi  Mempraktekka  Mempraktek  Lisan  Tugas  Sebutkan 3 2 - Buku
program o Kerja keras tugas dan hasil n hasil diskusi kan sikap mandiri pelayanan minggu KTSP :
 Tertulis
pelayanan / o Kreatif o Berani pada melayani  Kelompok yang pernah " Hidup
proposal yang mengambil pembelajaran sesama di  Penugasan kamu Bersyuk
o Demokratif
telah disusun resiko yang lalu lingkungan  Individu lakukan di ur "
pada o Rasa Ingin nya rumah !
o Percaya diri  Membuat  Kelompok - Lingku
pembelajaran tahu
o Keorisinilan laporan  Sebutkan ngan :
yang lalu o Cinta tanah lengkap jenis ibadah Keluarg
air o Berorientasi
ke masa depan tentang hasil yang pernah a,
o Bersahabat kegiatan yang kamu ikuti sekolah
o Mengharga sudah di sekolah ! dan
i prestasi dilaksana- kan gereja
o Gemar
membaca
o Peduli
lingkungan
o Peduli
sosial
o Tanggung
jawab
2.2 Siswa  Arti melayani o Religius o Berorientasi  Menjelaskan  Menjelaskan  Lisan  Tugas  Melayani 2 - Alkitab
mampu o Kerja keras tugas dan hasil arti melayani, arti melayani mandiri berarti .... minggu : Lukas
 Cara dan sikap  Tertulis
melayani Tuhan Yesus o Kreatif o Berani cara, sikap Allah dan  Kelompok  Melayani di 10 : 38
Bangsa
Allah dan dalam o Demokratif mengambil melayani dan sesama  Penugasan dalam iman - 42;
sesama melayani ( o Rasa Ingin resiko kepada siapa sebagai  Individu Kristen Yohane
dengan teladan Kristus tahu o Percaya diri kita melayani ungkapan didasari s 13 : 1
ucapan dalam syukur  Kelompok pada teladan - 20;
o Cinta tanah o Keorisinilan  Menjelaskan
syukur melayani ) keteladanan .... Galatia
air o Berorientasi
kepada Tuhan Yesus 5 : 13; I
Allah. o Bersahabat ke masa depan Petrus 4
o Menghar : 10;
gai prestasi Roma
o Gemar 12 : 1 -
membaca 8;
o Peduli Kisah
lingkungan Para
Rasul 6
o Peduli
:1-7
sosial
o Tanggung - Buku
jawab KTSP :
" Hidup
Bersyuk
ur "
- Lingku
ngan :
Keluar
ga,
sekolah
dan
gereja
 Contoh-contoh o Religius o Berorientasi  Membuat  Merencana  Lisan  Tugas  Susunlah 2 - Buku

proposal atau o Kerja keras tugas dan hasil rencana / kan program mandiri Program minggu KTSP :
 Tertulis
desain o Berani program pelayanan Pelayanan " Hidup
Bangsa
program o Kreatif mengambil dalam aksi terhadap  Penugasan  Kelompok Sekolah Bersyu
kegiatan o Demokratif resiko pelayanan sesama  Individu Minggu kur "
pelayanan o Percaya diri sebagai
o Rasa Ingin  Kelompok - Lingku
bentuk
tahu o Keorisinilan ngan :
ungkapan Keluar
o Cinta tanah o Berorientasi syukur
air ke masa depan g a,
sekolah
o Bersahabat
dan
o Mengharga gereja
i prestasi
o Gemar
membaca
o Peduli
lingkungan
o Peduli
sosial
o Tanggung
jawab

Mengetahui
NIP.196105061982012013 NIP.197008282000032003 NIP.196012031982012020

Silabus Agama Kristen

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Agama Kristen

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD 101845 Sukamakmur

Nilai Budaya KewirauSahaan Gagasan Indikator Penilaian Sumber/

 Hidup saling  Menjelaskan  Menerima  Lesan  Pertannyaa  Keluargaku 3 - Alkitab :

Sukamakmur, Januari 2013

Nama Sekolah : SD 101845 Sukamakmur

Nilai Budaya KewirauSahaan Gagasan Indikator Penilaian Sumber/

 Peduli jawab  Yesus  Berempati dan  Penugasan  isian  Sebutkan 2 4

Sukamakmur, Januari 2013

Nama Sekolah : SD 101845 Sukamakmur

Nilai Budaya Penilaian

 Mencari  Menjelaskan  Menjelaskan  Lisan  Isian  Manfaat - Alkitab

 Menjelaskan  Menjelaskan  Menjelaskan  Lisan  Isian  Jika kita - Alkitab

Sukamakmur, Januari 2013

Nama Sekolah : SD 101845 Sukamakmur

Nilai Budaya Gagasan Indikator Penilaian Sumber/

 Membaca  Memahami  Menyusun  Individu  Portofolio  Buatlah 2 - Alkitab

 Ketidakmampu  Menjelaskan  Menyebutkan  Lisan  Portofolio  Allah itu 2 - Alkitab

Nama Sekolah : SD 101845 Sukamakmur

Nilai Budaya Penilaian

 Yesus sebagai o o  Mendiskusika  Menjelaskan  Penugasan  Isian  Apa makna 2 - Alkitab

Sukamakmur, Januari 2013

Nama Sekolah : SD 101845 Sukamakmur

Nilai Budaya Penilaian

 Contoh-contoh o Religius o Berorientasi  Membuat  Merencana  Lisan  Tugas  Susunlah 2 - Buku

Sukamakmur, Januari 2013

Anda mungkin juga menyukai