SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Kelas/Semester : I/1
Standar Kompetensi: 1. Mengenal teknologi informasi dan komunikasi serta menunjukkan perangkat keras komputer Kompetensi Dasar : 1.1. Mengenal teknologi informasi dan komunikasi secara sederhana Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran (70 menit) Materi Alokasi Waktu No Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Pembelajaran (menit) 1.1. Teknologi Menyebutkan alat-alat yang digunakan Menjelaskan Pengertian teknologi informasi 1 informasi dan untuk teknologi informasi dan komunikasi Uraian 15 komunikasi Menyebutkan fungsi masingmasing Mengidentifikasi alat-alat yang alat-alat yang digunakan untuk digunakan untuk teknologi informasi 20 teknologi informasi beserta fungsinya Menyebutkan macam-macam alatMendeskripsikan macam-macam peralatan alat yang digunakan untuk teknologi teknologi komunikasi dan kegunaannya Uraian dan 15 informasi Tugas individu Menyebutkan fungsi masing-masing alat-alat yang digunakan untuk 20 teknologi informasi (mendapatkan informasi, mengolah informasi) Kompetensi Dasar : 1.2. Mengenal perangkat keras komputer Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran (70 menit) Materi Kegiatan Pembelajaran No Pembelajaran 1.2. Perangkat komputer Menyebutkan macam-macam 1 perangkat keras komputer Mengetahui fungsi masingmasing perangkat keras komputer

Sumber/ Bahan/Alat

Buku Paket, Komputer

Indikator Mengenal perangkat keras computer

Penilaian Uraian

Alokasi Waktu Sumber/ (menit) Bahan/Alat 15 30 Buku paket, Komputer

Memahami fungsi perangkat keras komputer (CPU, Monitor, Keyboard, Mouse, CD-ROM, Disket) Menyebutkan perangkat keras lain Mengidentifikasi perangkat keras lain yang mendukung computer beserta yang mendukung komputer (Speaker, fungsinya Scanner, Printer) Standar Kompetensi: 2. Mengenal lingkungan belajar yang ergonomis/sehat/nyaman dengan peralatan TIK Kompetensi Dasar : 2.1. Mengenal lingkungan belajar yang ergonomis/sehat/nyaman dengan peralatan TIK

Praktik dan tugas individu

35

Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran (70 menit) Materi No Kegiatan Pembelajaran Indikator Pembelajaran 2.1. Lingkungan Mengkondisikan lingkungan belajar yang Mengetahui Lingkungan belajar yang sehat 1 Belajar TIK ergonomis/sehat/nyaman dengan peralatan TIK Mendiskusikan tentang pentingnya Memperagakan cara duduk atau posisi kesehatan pada penggunaan TIK badan yang baik dan benar dengan Bekerja menggunakan komputer Mengatur posisi jarak dengan monitor yang sesuai dengan prinsip kesehatan aman Berolahraga

Penilaian Uraian

Alokasi Waktu (menit) 15 25 15 25

Sumber/ Bahan/Alat

Praktik dan tugas individu Praktik

Buku Paket, Komputer

Standar Kompetensi: 3. Menggunakan komputer serta mengomunikasikannya Kompetensi Dasar : 3.1. Menggunakan komputer Alokasi Waktu : 6 jam pelajaran ( 210 menit) Materi Pembelajaran 3.1. Menghidupkan 1 dan mematikan komputer dengan benar No Kegiatan Pembelajaran Mempraktikkancaramenghidupkan omputer Mengidentifikasi tampilan awal di monitor Mempraktikkan cara mematikan komputer Mempraktikkancara: _ Menggerakkan mouse _ Klik Geser dan epas (drag&rop) _ Klik kanan _ Klik dua kali double click) Menggunakan internet dan program aplikasi lainnya untuk memperlancar ketrampilan menggunakan mouse Menunjukkan tombol-tombol yang ada di keyboard: Tombol Huruf - Enter - Tombol Angka Mendemonstrasikan cara mematikan komputer dengan benar Mendemonstrasikancara: - Menggerakkan mouse - Klik - Geser dan lepas (drag & drop) - Klik kanan -Klik dua kali (double click) Menggunakan internet dan program aplikasi lainnya untuk memperlancar ketrampilan menggunakan mouse Mengidentifikasi tombol-tombol yang ada di keyboard: Tombol Huruf -Enter -Tombol Angka Indikator Mendemonstrasikan cara menghidupkan komputer dengan benar Uraian 5 5 Uraian dan tugas individu 20 Penilaian Alokasi Waktu (menit) 5 Sumber/ Bahan/Alat Buku Paket, Komputer

3.1. Menggunakan 2 mouse

Sekilas Internet dan program aplikasi lainnya 3.1. Menggunakan 3 keyboard

35 30

Sekilas internet dan program aplikasi lainnya

Tombol Panah - Space Bar - Caps Lock - Tombol Panah -Space Bar -Caps Lock Delete - Backspace - Shift Delete -Backspace -Shift Mendiskusikan kegunaan tombol-tombol Menjelaskan kegunaan tombol-tombol berikut:: berikut: Tombol Huruf - Enter - Tombol Angka - Tombol Huruf - Enter - Tombol Angka Tombol Panah - Space Bar - Caps Lock - Tombol Panah - Space Bar - Caps Lock Delete - Backspace - Shift Delete - Backspace - Shift Mempraktikkan cara menggunakan Mendemonstrasikan caramenggunakan tombol-tombol berikut : tombol-tombol berikut: : Tombol Huruf - Enter - Tombol Angka Tombol Huruf Enter - Tombol Angka - Tombol Panah - Space Bar- Caps Tombol Panah - Space Bar - Caps Lock Lock - Delete - Backspace Delete Backspace - Shift - Shift Menggunakan internet dan program Menggunakan internet dan program aplikasi lainnya untuk memperlancar aplikasi lainnya untuk memperlancar ketrampilan menggunakan keyboard ketrampilan menggunakan keyboard

35

65

40

Kelas/Semester : I/2
Standar Kompetensi : 4. Menggunakan perangkat lunak pengolah Kompetensi Dasar : 4.1. Menggunakan ikon menggambar Alokasi Waktu : 8 jam pelajaran (280 menit) Materi Kegiatan Pembelajaran No Pembelajaran Fungsi Menu dan Menyimak penjelasan tentang program 4.1. Ikon pengolah gambar 1 Mempraktikkan cara menjalankan program pengolah gambar Menunjukkan menu dan ikon Mendemonstrasikan penggunaan ikon gambar

Indikator Mengenal Paint sebagai program pengolah gambar Mendemonstrasikan cara menjalankan program pengolah gambar Menjelaskan pengertian menu dan ikon dalam program pengolah gambar Mendemonstrasikan ikon-ikon untuk : - Mewarnai gambar - Menghapus gambar - Membuat- Membuat efek kuas

Penilaian Uraian Praktik Uraian dan praktik Uraian

Alokasi Waktu (menit) 10 10 15 175

Sumber/ Bahan/Alat Buku Paket, Komputer

4.1.2 Program pengganti

Mempraktikkan program pengolah gambar lain

- Membuat efek semprot - Membuat kotak - Membua kurva tertutup Membuat gambar dengan program pengolah gambar lain (Drawing for children dan TuxPaint)

Praktik

70

Standar Kompetensi : 5. Membuat Proyek Ketrampilan Kompetensi Dasar : 5.1. Membuat Prakarya Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran (140 menit) No Materi Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran 2.2.1 Membuat Prakarya Membuat ketrampilan

Indikator Membuat Jam Membuat hiasan gantung Membuat pembatas buku Membuat mainan telur

Penilaian

Praktik

Alokasi Waktu (menit) 35 35 35 35

Sumber/ Bahan/Alat Buku Paket, Komputer

Standar Kompetensi: 3. Membuat Proyek Ketrampilan Kompetensi Dasar : Membuat prakarya Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran (70 menit) No Materi Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran 4. Membuat Prakarya Membuat Ketrampilan Membuat papan pengumuman atau papan petunjuk Membuat iklan

Indikator Membuat Kalender Membuat Puzzle Membuat Sign Membuat iklan

Penilaian Praktik Tugas individu dan praktik

Alokasi Waktu (menit) 35 35 40 40

Sumber/ Bahan/Alat Buku Paket, Komputer

Sumber: Buku TIK untuk SD (disesuaikan dengan standar isi KTSP 2006) dari Penerbit Erlangga. Sumber : Buku Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk kelas 2 SD dari Penerbit Erlangga.