PENGENALAN

Program Transisi Tahun Satu merupakan satu program yang bertujuan untuk membantu
murid menghadapi perubahan daripada pendidikan tidak formal di rumah atau tadika kepada
pendidikan lebih formal di Tahun Satu sekolah rendah. Dalam masa yang sama program ini juga
dapat memastikan agar semua murid Tahun Satu yang datangnya dari latar belakang,
pengalaman dan sosio ekonomi yang berbeza akan dapat memulakan proses pembelajaran di
Tahun Satu pada tahap pencapaian yang hampir sama.

Matlamat Program

Program Transisi Tahun Satu akan dapat :

1. Membimbing murid melalui fasa alam tadika kepada alam persekolahan secara formal.

2. Menyediakan dan membantu murid-murid menyesuaikan diri dengan situasi persekitaran,

guru-guru dan kawan-kawan baru dalam masa yang singkat.

3. Menarik minat murid untuk berasa seronok untuk datang ke sekolah untuk belajar.

Objektif

Di akhir program, murid-murid dapat:

1. Mengembangkan sosio-emosi dan menyesuaikan diri kepada persekitaran pembelajaran

yang formal.

2. Dapat mengenalpasti potensi dan minat murid dari awal sesi persekolahan dari segi

kognitif, kebolehan, kecenderungan dan keupayaan murid dalam sesuatu bidang atau

mata pelajaran.

3. Membimbing murid Tahun 1 berkaitan amalan, budaya dan adab ketika berada di

sekolah.

4. Mengeratkan hubungan dengan para guru supaya proses pembelajaran dapat

dilaksanakan dengan lancar dan berkesan.

1
TEMA PROGRAM

MINDA CERGAS MATA BERCAHAYA

MINDA CERGAS
Kemampuan murid-murid Tahun Satu membina dan mengaplikasikan kemahiran berfikir
secara aktif melalui aktiviti berkumpulan dan saling bantu membantu di antara satu
dengan lain serta penglibatan yang menyeluruh dalam aktiviti-aktiviti yang dirancang
awal lagi menunjukkan Minda Cergas. Dalam masa yang sama, murid-murid juga
diharapkan dapat meningkatkan perasaan ingin tahu mereka melalui aktiviti-aktiviti yang
mencabar serta bersesuaian dengan tahap umur dan pencapaian sedia ada. Selain dari itu
melalui aktiviti-aktiviti tersebut akan wujud proses komunikasi yang dapat meningkatkan
tahap keyakinan diri di kalangan murid di samping dapat memantapkan pemupukan nilai-
nilai murni yang ada atau yang dibawa dari pra sekolah.

MATA BERCAHAYA
Murid-murid Tahun Satu ini dapat merasakan satu keseronokan untuk terus belajar
bersama-sama dengan kawan-kawan, suasana, persekitaran dan guru-guru yang baru.
Semangat dan minat mereka akan terus meningkat dari masa ke semasa melalui aktiviti-
aktiviti yang disediakan tanpa menimbulkan sebarang permasalahan kepada sekolah, guru
mahupun ibu bapa atau penjaga mereka. Keadaan ini dapat diterjemahkan melalui mata
bercahaya mereka yang sentiasa bercahaya pada setiap masa dan ketika untuk
meneruskan proses pembelajaran mereka di Tahun Satu.

2
AHLI JAWATANKUASA
PROGRAM TRANSISI
TAHUN SATU 2017

3
 PENGERUSI

En. Storey Gemong

Guru Besar SK Abok

NAIB PENGERUSI 1

En. Logie Anak Numpang

Penolong Kanan Akademik SK Abok

NAIB PENGERUSI 2

En. Abang Abdul Rahman Bin Abdul Rahim

Penolong Kanan Hal Ehwal Murid SK Abok

NAIB PENGERUSI 3

En. Rurin P. Manggai

Penolong Kanan KoKurikulum SK Abok

PENYELARAS & SETIAUSAHA

Puan Malia Judy Anak Samson

GURU MATA PELAJARAN TAHUN 1

Cik Nazlyatul Fizar binti Zainuddin- Bahasa Malaysia

Pn.Shirly Lo – Matematik
Pn. Malia Judy – Bahasa Inggeris
Cik Nazlyatul Fizar binti Zainuddin– Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
Pn. Shirly Lo – Sains
Pn. Shirly Lo – Pendidikan Moral
Cik Nazlyatul Fizar binti Zainuddin– Dunia Muzik
Pn. Jalina Tangkong - Dunia Seni Visual

4
 BIDANG TUGAS GURU BAGI

PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2017

BIDANG TUGAS GURU-GURU MATAPELAJARAN

 Memahami konsep dan tujuan Program Transisi

 Menggunakan pelbagai pendekatan terhadap murid yang berbeza.
 Membantu merancang aktiviti yang memenuhi keperluan JERIS murid.
 Merekod dan mengemaskinikan rekod pembelajaran 3M dan dalam aktiviti pra huruf, pra
nombor dan pra warna.
 Membuat laporan dari semasa ke semasa kepada jawatankuasa mengenai perkembangan
setiap murid dalam mata pelajaran mereka.
 Merangka strategi untuk menyelesaikan tahap penguasaan 3M murid yang berbeza.
 Menyimpan hasil keputusan penilaian, pemerhatian dan ujian sepanjang tahun.
 Menjaga dan mengemaskini sudut dan ruang mata pelajaran masing-masing.
 Membuat dan membaiki ABM untuk dipamerkan di sudut atau ruang mata pelajaran.
 Menyediakan rancangan tahunan bertema dan rangka aktiviti untuk minggu transisi.

BIDANG TUGAS GURU KELAS

 Memahami konsep dan tujuan Program Transisi.

 Menyediakan persekitaran kelas yang ada persamaan dengan tadika.
 Melukis pelan bilik darjah.
 Menyediakan sudut ruang mata pelajaran.
 Menjaga dan memantau keceriaan dan kebersihan kelas berdasarkan garis panduan yang
diberikan.
 Prihatin dan sentiasa menjaga kebajikan murid semasa di sekolah dan bertanggungjawab
kepada ibu bapa dan penjaga murid.
 Menyediakan senarai bahan dan peralatan untuk kegunaan bilik darjah
 Mengumpul maklumat untuk tujuan pengrekodan daripada ibu bapa atau penjaga murid.
 Menyimpan rekod profil dan rekod kesihatan murid.
 Membahagikan murid kepada kumpulan mengikut kecerdasan dan tahap kemampuan murid
selepas minggu transisi.

5
 Mengumpul dan menyediakan laporan murid tentang penguasaan nilai, rutin dan peraturan
dalam bilik darjah secara berterusan.

BIDANG TUGAS GURU PENYELARAS TAHUN SATU

 Merangka dan menyelaras aktiviti untuk tiga minggu (sepanjang Program Transisi
dijalankan).
 Merancang aktiviti untuk hari pendaftaran, Majlis Suaikenal Tahun Satu 2017 dan Majlis
Penutupan Minggu Transisi 2017.
 Mencari sumber kewangan untuk melaksanakan aktiviti yang hendak dirancang.
 Mengumpul rekod serta laporan untuk dirumuskan kepada pihak pentadbir.
 Mengemaskini fail perlaksanaan program transisi secara berterusan.
 Membantu menyedia dan mengedar bahan edaran kepada ibu bapa penjaga.
 Membantu memantau sepanjang perlaksanaan program.
 Bertindak sebagai pakar rujuk.

BIDANG TUGAS SETIAUSAHA AJK KERJA

 Mencatat minit mesyuarat dan taklimat yang dilakukan secara formal atau tidak.
 Membantu merancang aktiviti untuk hari pendaftaran, minggu transisi, majlis suai kenal
murid Tahun Satu dan Majlis Penutup Minggu Transisi.
 Menyedia dan mengedarkan aturcara bagi setiap majlis formal sepanjang program diadakan.
 Mengedar surat edaran dan jemputan kepada pihak yang berkenaan.
 Memastikan maklumat disampaikan jelas dan mendapat maklumbalas seperti yang
dikehendaki.
 Menyimpan fail dan rekod perlaksanaan program.
 Menyediakan laporan bertulis mengenai perlaksanaan program di akhir tahun.

6
 SENARAI NAMA MURID TAHUN 1

BIL NAMA

1 CLARYSHA CRYSTAL ANAK JOSEPHIN

2 EVESHARYNNA BUYUH ANAK ISTELLA

3 GABRIELLA MULANG ANAK SMITH

4 GERALD JEREMY SUMAR ANAK KENNEDY

5 GRECCIA FIFFYANA ANAK ROBY

6 MICHELLE MARSYE LIM ANAK NICKHOLLES

7 MYLLAN ANAK CHACIL

8 PETRUS HERREY ANAK COLUMBUS

9 RODERICK CALEB ANAK MARK

10 RYAN ISAAC ANAK MUAN

11 FRANTZLEY BEETHOVEN ANAK BRADLEY

12 ANDRES INIESTA LAJANG ANAK ROBIIN

13 MELLYA ANAK GARLAND

7
 MINGGU 1
TEMA : SEKOLAH SAYA
Hari/ Tarikh Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
0720 – 0730 1.1 Pendaftaran Guru Kelas
 Mengambil kehadiran Tahun 1 (NZ)
 Penerangan guru kelas tentang aktiviti yang
akan dijalankan sepanjang hari ini.

0730 –0800 1.2 Perjumpaan

 Ucapan selamat datang oleh Guru Besar. GB
 murid diperkenalkan dengan barisan guru- PK1
guru yang mengajar subjek Tahun 1 PKHEM
 Murid bersalamanan dengan guru –guru PK KK
yang terlibat. Semua Guru
Subjek Tahun 1

0800 – 0900 1.3 Aktiviti Suai Kenal Guru Subjek BM

 murid berdiri dalam satu bulatan yang besar (NZ)
 saling bersalaman dan bertanya khabar Guru Subjek SNS
 murid diagihkan dengan tag nama masing – (SL)
masing. Guru Penyelaras/
 Murid diminta mewarnakan nama masing – Guru Bimbingan
1 masing dalam kertas yang telah disediakan. & Kaunseling
03 Jan 2015 (JE)
Selasa 0900 – 1000 1.4 Lawatan sekitar kawasan sekolah
 Bilik Guru Guru Subjek MT
 Perpustakaan (KL)
 Pondok PALS
 Tandas
 Dewan Makan
*guru diminta menerangkan tatacara dan
peraturan bagi setiap tempat yang dilawati.
*guru juga menerangkan tatacara murid
sewaktu rehat.

10.00 – 10.30 REHAT

1030 – 1130 1.5 Ice breaking Guru Subjek BI
 Murid menyanyikan lagu “Good Morning” (MJ)
dan tepuk terima kasih.
 Murid menjalankan aktiviti nyanyian ‘rasa
sayang’ dan ‘sayang sekolah saya’
 Murid diminta berbaris mengikut
ketinggian.
 Murid dipilih secara rawak untuk

8
 menyatakan nama kawan apabila guru
tunjuk ke arah sesiapa sahaja.
1130 – 1200 1.6 Aktiviti mewarna Guru Subjek BI
 Sambungan aktiviti mewarna tag nama. (MJ)
 Murid membuat bulatan dan dipilih secara
rawak untuk menyatakan nama kawan -membina
mereka. hubungan baik
 Aktiviti dijalankan di dalam bilik darjah sesama kawan.

1200 - 1300 1.7 Peraturan sekolah dipatuhi

 murid diagihkan kepada 4 kumpulan Guru Subjek IBN
melalui undian. (AM)
 murid bergerak ke dalam kumpulan
masing-masing. Guru Subjek PM
 murid diminta melantik ketua dan dengar (SL)
arahan untuk setiap tugasan yang
diberikan .
 murid diminta membentangkan hasil kerja
masing-masing.
 setiap kumpulan diminta melukis satu
objek yang dilihat mengikut kertas undi
dan warnakan seperti yang terdapat di
sekitar kawasan sekolah seperti tandas,
bilik guru, makmal perpustakaan..
 setiap kumpulan diminta menerangkan
peraturan setiap tempat tersebut.
 Murid mengemas kelas, berbaris dan
bersalaman dengan guru sebelum pulang.

9
 Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
0720 – 0730 2.1 Pengurusan kelas Guru Kelas Tahun
 ambil kedatangan 1 (NZ)
 nyanyi lagu tema ‘ sayang sekolah saya’
 saling bersalaman dan tepukan bersatu
0730 – 0830 2.2 Aktiviti fizikal Guru Subjek BI
 berbaris ke dewan (MJ)
 nyanyian lagu NEGARAKU & IBU
PERTIWIKU
 senamrobik dan permainan
 tepuk terima kasih

*balik ke kelas dengan teratur

2.3 Melawat kawasan sekolah Guru Subjek MT

0830 -1000  Pusat sumber (KL)
 Bilik Guru
 Stor sukan Guru Subjek PJ
*Guru menerangkan peraturan dan tatacara (NZ)
2 semasa berada di tempat –tempat ini.
04 Jan 2015
Rabu 1000 -1030 REHAT
1030 – 1200 2.4 Mewarna Guru Subjek PJ
 Murid diberikan lembaran aktiviti iaitu (NZ)
mewarnakan gambar. ‘ peralatan sukan”
 Murid yang diingatkan supaya mewarna
dengan cantik kerana hasil kerja yang Lembaran aktiviti
terbaik akan dipamerkan dan ditampal
didalam kelas.

1200 – 1230 2.5 Aktiviti LDK Guru Subjek PM

 Murid diminta membuat barisan iaitu (SL)
murid perempuan satu barisan, murid lelaki
satu barisan.
 Murid mendengar arahan dari guru
sebelum menjalankan aktiviti.
 Aktiviti dinamakan “ Duniaku Dunia
Baru”
 Perbincangan dengan murid tentang tujuan
aktiviti ini diadakan.
1230 – 1300 2.6 Nyanyian
 menyanyi lagu dan membuat aksi Guru Subjek IBN
 guru mengingati bahan yang perlu dibawa (AM)

10
 pada keesokan hari .
 balik secara teratur
Hari / Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh bahan-bahan
0700 – 0800 3.1 Pengurusan Kelas Guru Kelas
 ambil kedatangan Tahun Satu
 nyanyi lagu tema ‘ sayang sekolah saya’ (NZ)
 saling bersalaman dan tepukan bersatu

0800-0900 3.3 Pergerakan Motor Halus Guru Subjek PK

 murid mewarnakan gambar yang diberi (NZ)
 penggunaan warna yang sesuai
 cara mewarna yang betul Lembara kerja
 mempamerkan hasil murid

0900 - 1000 3.4 Tatasusila dan adab Guru Subjek MT

 tayangan video tentang menghormati (KL)
orang yang lebih tua, guru dan jiran
 menyedarkan murid-murid kepentingan Video
menghormati kepada orang yang lebih
3 tua, guru dan jiran
05 Jan 2015 1000 – 1030 REHAT
Khamis
1030 – 1130 3.6 dinamika kumpulan Guru Subjek PM
 murid mendengar arahan guru untuk (SL)
aktiviti yang akan dijalankan.
 murid diminta mencabut undi untuk Guru Subjek BI
menentukan kumpulan masing – masing. (MJ)
 murid bergerak dalam kumpulan
danbermain permainan “Telefon Karat”
 guru menerangkan kepentingan aktiviti
kepada murid.
1130 – 1230 3.7 Nyanyian Guru Subjek BI
 membaca lirik lagu “Negaraku” dan ” Ibu (MJ)
Pertiwiku” dan lagu sekolah
Guru Subjek IBN
 membimbing murid-murid menyanyi
(AM)
dengan hormat dan tepat.
 Murid mengemas kelas dan beratur untuk
Radio dan lirik lagu
balik.

11
 Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
0700 – 0800 4.1 Pengurusan kelas Guru Kelas
 ambil kedatangan Tahun 1 (NZ)
 nyanyi lagu tema
4.2 Perhimpunan pagi
 mendengar laporan dari GB, PK1, PK HEM
dan PK KK

0800 – 0900 4.3 Aktiviti Mengingat Guru Kelas

 guru menunjukkan sepuluh benda dan Tahun 1 (NZ)
menyuruh murid menamakannya
 sepuluh benda kemudian diletakkan dalam satu
kotak Kotak
 guru meminta murid menyatakan 5 benda yang Sepuluh benda
dilihat dengan betul
4  memberi ganjaran kepada peserta
06 Jan 2015
Jumaat 0900 – 1000 4.4 Aktiviti Estatika dan daya kreatif Guru Subjek
 menggunting dan menampal gambar SNS (SL)
berdasarkan arahan.
 Menghias hasil kerja masing – masing
 Guru memilih hasil kerja terbaik.
1000 - 1030 REHAT
1030 – 1130 4.5 Nyanyian Guru Subjek
 membaca lirik lagu ‘Ibu Pertiwiku’ BI (MJ)
 Lagu kanak - kanak
 balik secara teratur, Komputer Riba
 bersalaman dengan guru LCD Skrin

12
 MINGGU 2
TEMA : DIRI SAYA
Hari/
Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
0720 – 0730 1.1 Kehadiran Guru Kelas
 Mengambil kehadiran Tahun 1 (NZ)
 Penerangan guru kelas tentang aktiviti yang akan
dijalankan sepanjang hari ini.
0730 –0830 1.2 Indahnya Duniaku Guru Subjek BI
 Murid dibawa ke sekitar kawasan sekolah. (MJ)
 Murid diminta menyatakan apa yang mereka lihat
dan nampak. Guru Subjek
 murid diminta menyatakan ciptaan Tuhan yang MT (KL)
mereka dapat lihat di kawasan sekitar sekolah.
 Murid diberikan sekeping kertas untuk melukis
Permandangan yang mereka lihat.
0830 – 0930 1.3 Mewarna Guru Subjek
 Murid mewarna hasil kerja mereka sewaktu kelas BM (NZ)
sebelum ini.
 Murid diminta mewarnakan dengan cantik.
5  Lukisan tercantik akan ditampal didalam kelas.
09 Jan 0930 – 1000 1.4 Adab & Peraturan
2017  Murid diterangkan tentang adab ketika hendak ke Guru
Isnin tandas, bilik RMT dan ketika waktu rehat. Bimbingan &
 Sesi soal jawab dengan murid. Kaunseling
 Murid diminta berbaris sebelum keluar kelas (SF)

10.00 – 10.30 REHAT

1030 – 1130 1.5 Saya yang Bersopan Guru Subjek
 Murid diminta membaca dialog yang disediakan SNS (SL)
oleh guru.
 Guru bersoal jawab dengan murid tentang
mengapa perlu bersopan.
 Guru meminta murid memadankan tuturkata yang
sopan yang bersesuaian dengan gambar yang
ditunjukkan.
1130 – 1200 1.6 Nyanyian Guru Subjek
 Menyanyi lagu “Saya Bersih” DMK (NZ)
 Murid diminta menyatakan cara menjaga -amalkan
kebersihan diri berdasarkan nyanyian tadi. kebersihan diri.
1200 - 1300 1.7 Mewarna dan melabel gambar.
 Murid menyanyikan lagu “ Head-shoulder-kness- Guru Subjek
and toes” DSV (JT)
 Murid diberikan gambar anggota badan.

13
  Murid diminta mewarnakan gambar dan
melengkapkan gambar bahagian anggota badan.
Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
0720 – 0730 2.1 Pengurusan kelas Guru Kelas Tahun
 ambil kedatangan 1 (NZ)
 nyanyi lagu tema ‘ sayang sekolah saya’
 saling bersalaman dan tepukan bersatu

0730 – 0830 2.2 Aktiviti fizikal Guru Subjek BM

 berbaris ke tapak perhimpunan (NZ)
 nyanyian lagu Negaraku dan Ibu pertiwiku
 senamrobik dan permainan
 tepuk terima kasih
*balik ke kelas dengan teratur

2. 3 Kotak beracun. Guru Subjek SNS

0830-1000  Murid menyanyikan lagu “hormati diri” (SL)
 Soal jawab tentang maksud lagu.
 Permainan Kotak beracun. (10 situasi) Guru Subjek MT
 Murid diterangkan cara aktiviti ini (KL)
dijalankan.
6 1000 -1030 REHAT
10 Jan 2017 1030 – 1200 2.4 Nilai rakan Guru Subjek BI
Selasa  Murid diterangkan bagaimana aktiviti (MJ)
dijalankan.
 Murid diagihkan dengan 2 helaian Lembaran aktiviti
lembaran aktiviti “ Pertandingan Murid
terbersih”.
 Murid memilih dua orang rakan untuk
dinilai.
 Cari murid terbersih di dalam kelas.
1200 – 1230 2.5 Teka silang kata. Guru Subjek IBN
 Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan. (AM)
 Setiap kumpulan memilih nombor soalan
untuk menyelesaikan teka silangkata.
 Kumpulan yang menjawab lebih banyak
betul dikira sebagai pemenang.
1230 – 1300 2.6 Nyanyian
 menyanyi lagu dan membuat aksi
 Lagu “saya rajin” Guru Subjek PM
 guru mengingati bahan yang perlu dibawa (SL)
pada keesokan hari .
 balik secara teratur

14
 Hari / Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh bahan-bahan
0700 – 0730 3.1 Pengurusan Kelas Guru Kelas
 ambil kedatangan Tahun Satu
 nyanyi lagu tema ‘ sayang sekolah saya’
 saling bersalaman dan tepukan bersatu
0730-0830 3.2 LDK- Cita –cita saya Guru Subjek BI
 Murid- murid bergerak dalam kumpulan (MJ)
melalui cabutan undi.
 Murid diterangkan cara aktiviti dijalankan.
 Setiap kumpulan diminta menyatakan
tugas setiap cita-cita yang mereka dapat.
0830 - 1000 3.3 Mewarna Guru Subjek
 Murid mewarna gambar “kelas saya”. MT(KL)
 Murid diminta mewarna dengan cantik
dan kemas. Guru Subjek PJ
 Hasil kerja terbaik akan ditampal di (NZ)
dalam kelas.
1000 – 1030 REHAT
1030 – 1130 3.4 Dinamika kumpulan Guru Subjek
7
11 Jan 2017  Murid mendengar arahan guru untuk aktiviti BM(NZ)
Rabu yang akan dijalankan.
 Murid diminta mencabut undi untuk
menentukan kumpulan masing – masing.
 Murid bergerak dalam kumpulan dan
Lukisan Koyak
 Guru menerangkan kepentingan aktiviti
kepada murid.
1130-1230 3.5Pergerakan Motor Halus Guru Subjek
 murid mewarnakan gambar yang diberi SNS/PM (SL)
 penggunaan warna yang sesuai
 cara mewarna yang betul
 mempamerkan hasil murid

1230 – 1300 3.6 Nyanyian Guru Subjek IBN

 membaca lirik lagu “Negaraku” dan ” Ibu (KL)
Radio dan lirik lagu
Pertiwiku” dan lagu sekolah SK Abok
 membimbing murid-murid menyanyi
dengan hormat dan tepat.
 Murid mengemas kelas dan beratur untuk
balik.

15
 Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
0700 – 0730 4.1 Pengurusan kelas Guru Kelas Tahun
 ambil kedatangan 1 (NZ)
 nyanyi lagu tema

0730 – 0830 4.2 Gigi Saya Guru Subjek BM

 Murid menyanyi sambil dibimbing oleh (NZ)
guru.
 Murid diajar cara menggosok gigi dengan Berus gigi &
cara yang betul. gambar gigi
 Soal jawab tentang nama gigi dan
fungsinya secara ringkas.
0830 – 1000 4.3 Makanan berkhasiat Guru Subjek PK
8
 Murid diminta menggunting dan (NZ)
12 Jan 2017
menampal gambar makanan pada
Khamis
lembaran aktiviti yang disediakan. Guru Subjek
MT(KL)
Lembaran aktiviti
1000 - 1030 REHAT
1030 – 1130 4.4 Aktiviti kendiri Guru Subjek PM
 Murid diminta mengisi maklumat tentang (SL)
diri dalam kertas yang disediakan.
 Murid dipanggil secara rawak untuk Guru Subjek BI
membaca dihadapan kawan-kawan. (ML)
1130 – 1230 4.5 Nyanyian Guru Subjek IBN
 membaca lirik lagu ‘Ibu Pertiwiku’ (AM)
 Lagu kanak - kanak (muzik dan radio)
 balik secara teratur,
 bersalaman dengan guru

16
 Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
5.1 Pengurusan Kelas Guru Kelas
 ambil kedatangan dalam kelas Tahun 1 ( NZ)
0700 – 0800 Perhimpunan pagi
 mendengar laporan dari GB, PK1, PK
HEM dan PK KK
5.2 Mewarna Guru Subjek DST
 murid mewarnakan gambar yang diberi (NZ)
 penggunaan warna yang sesuai
0800 – 0900
 cara mewarna yang betul Lembaran kerja
 mempamerkan hasil murid

5.3 Susun “ Puzzle” Guru Subjek

 murid dibahagiakan dalam 4 kumpulan DST/PM (SL)
melalui undian.
9  Setiap kumpulan diminta mendengar
13 Jan 2017 arahan sebelum menjalankan aktiviti.
Jumaat  Setiap kumpulan akan diberikan sampul
0900 – 1000
surat dan diminta menyelesaikan puzzle
dalam masa yang ditetapkan.
 Kumpulan yang paling cepat
menyelesaikan puzzle dianggap sebagai
pemenang.

1000-1030 REHAT
5.4 Mengira Guru Subjek
 Murid diminta mengira objek yang BI(MJ)
1030 – 1100
terdapat dalam lembaran aktiviti.
 Murid yang mengira dengan cepat dan
tepat dikira sebagai pemenang.
5.5 Nyanyian Guru Subjek BI
 Rasa sayang hey (MJ)
1100 – 1130
 Sekolah saya
 Lagu kanak – kanak
 Tepuk terima kasih
 Murid mengemas kelas sebelum balik.

17
 MINGGU 3
TEMA : SAYA SIHAT!
Hari /
Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
Guru Kelas
5.1 Pengurusan Kelas
0700 – 0730 Tahun 1 (NZ)
 ambil kedatangan dalam kelas
5.3 Pergerakan Motor Halus Guru Subjek BI
 murid mewarnakan gambar yang diberi (MJ)
 penggunaan warna yang sesuai
0730 – 0830
 cara mewarna yang betul Guru Subjek MT
 mempamerkan hasil murid (KL)

5.4 Susun “ Puzzle” Guru Subjek BM

 murid dibahagiakan dalam 4 kumpulan (NZ)
melalui undian.
 Setiap kumpulan diminta mendengar
arahan sebelum menjalankan aktiviti.
 Setiap kumpulan akan diberikan sampul
0830 – 1000
surat dan diminta menyelesaikan puzzle
10
dalam masa yang ditetapkan.
16 Jan 2015
 Kumpulan yang paling cepat
Isnin
menyelesaikan puzzle dianggap sebagai
pemenang.

1000-1030 REHAT
5.5 Mengira
 Murid diminta pergi ke kawasan letak Guru Subjek
kereta. SNS/PM (SL)
 Murid diminta mencari nombor kereta
1030 – 1200
seperti yang disebut oleh guru. Guru Subjek DSV
 Murid diminta menyatakan warna (JT)
kenderaan dalam kertas yang disediakan.
 Murid yang paling cepat menjawab Guru Subjek DMK
dengan betul dikira sebagai pemenang. (NZ)
5.6 Nyanyian
 Rasa sayang hey
1030 – 1200
 Sekolah saya
 Lagu kanak – kanak
 Tepuk terima kasih
 Murid mengemas kelas sebelum balik.

18
Hari/ Tarikh Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
0720 – 0730 1.1 Pendaftaran Guru Kelas
 Mengambil kehadiran Tahun 1 (NZ)
 Penerangan guru kelas tentang aktiviti yang
akan dijalankan sepanjang hari ini.

0730-0830 1.3 Aktiviti Fizikal Guru Subjek BM

 Berbaris ke tapak perhimpunan (NZ)
 Senamrobik dan permainan Guru Subjek SNS
*balik ke kelas dengan teratur (SL)

0900 – 1000 1.4Ice breaking

 murid menyanyikan lagu “Good Morning” Guru Subjek MT
dan tepuk terima kasih. (KL)
 murid menjalankan aktiviti nyanyian ‘rasa
sayang’ dan ‘sayang sekolah saya’
 murid diminta berbaris mengikut
ketinggian.
 murid dipilih secara rawak untuk
11 menyatakan nama kawan apabila guru
17 Jan 2015 tunjuk ke arah sesiapa sahaja.
Selasa
10.00 – 10.30 REHAT
1030 – 1200 Peraturan sekolah dipatuhi Guru Subjek BI
 murid diagihkan kepada 4 kumpulan (MJ)
melalui undian.
 murid bergerak ke dalam kumpulan
masing-masing.
 murid diminta melantik ketua dan dengar
arahan untuk setiap tugasan yang
diberikan .
 murid diminta membentangkan hasil kerja
masing-masing.
 setiap kumpulan diminta melukis satu
objek yang dilihat mengikut kertas undi
dan warnakan seperti yang terdapat di
sekitar kawasan sekolah seperti tandas,
bilik guru, makmal perpustakaan..
 setiap kumpulan diminta menerangkan
peraturan setiap tempat tersebut.
 Murid mengemas kelas, berbaris dan
bersalaman dengan guru sebelum pulang.

19
 1200 – 1300 1.6 Aktiviti mewarna Guru Subjek IBN
 Sambungan aktiviti mewarna tag nama. (AM)
 Murid membuat bulatan dan dipilih secara
rawak untuk menyatakan nama kawan Guru Subjek
mereka. PM(SL)
 Aktiviti dijalankan di dalam bilik darjah
-membina
hubungan baik
sesama kawan.

Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
0720 – 0730 2.1 Pengurusan kelas Guru Kelas Tahun
 ambil kedatangan 1 (NZ)
 nyanyi lagu tema ‘ sayang sekolah saya’
 saling bersalaman dan tepukan bersatu
0730 – 0830 2.2 Aktiviti fizikal Guru Subjek BI
 berbaris ke dewan (MJ)
 nyanyian lagu NEGARAKU & IBU
PERTIWIKU
 senamrobik dan permainan
 tepuk terima kasih

*balik ke kelas dengan teratur

12
2.5 Melawat kawasan sekolah Guru Subjek MT
18 Jan 2015
0830 -1000  Pusat sumber (KL)
Rabu
 Bilik Guru
 Stor sukan Guru Subjek PJ
*Guru menerangkan peraturan dan tatacara (NZ)
semasa berada di tempat –tempat ini.

1000 -1030 REHAT

1030 – 1200 2.6 Mewarna Guru Subjek PJ
 Murid diberikan lembaran aktiviti iaitu (NZ)
mewarnakan gambar. ‘ peralatan sukan”
 Murid yang diingatkan supaya mewarna
dengan cantik kerana hasil kerja yang Lembaran aktiviti
terbaik akan dipamerkan dan ditampal
didalam kelas.

1200 – 1230 2.5 Aktiviti LDK Guru Subjek PM

 Murid diminta membuat barisan iaitu (SL)

20
 murid perempuan satu barisan, murid lelaki
satu barisan.
 Murid mendengar arahan dari guru
sebelum menjalankan aktiviti.
 Aktiviti dinamakan “ Duniaku Dunia
Baru”
 Perbincangan dengan murid tentang tujuan
aktiviti ini diadakan.
1230 – 1300 2.6 Nyanyian
 menyanyi lagu dan membuat aksi Guru Subjek IBN
 guru mengingati bahan yang perlu dibawa (AM)
pada keesokan hari .
 balik secara teratur
Hari / Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh bahan-bahan
0700 – 0800 3.1 Pengurusan Kelas Guru Kelas
 ambil kedatangan Tahun Satu
 nyanyi lagu tema ‘ sayang sekolah saya’ (NZ)
 saling bersalaman dan tepukan bersatu

0800-0900 3.3 Pergerakan Motor Halus Guru Subjek PK

 murid mewarnakan gambar yang diberi (NZ)
 penggunaan warna yang sesuai
 cara mewarna yang betul Lembara kerja
 mempamerkan hasil murid

0900 - 1000 3.4 Tatasusila dan adab Guru Subjek MT

13  tayangan video tentang menghormati (KL)
19 Jan 2015 orang yang lebih tua, guru dan jiran Guru Bimbingan
Khamis  menyedarkan murid-murid kepentingan dan Kaunseling
menghormati kepada orang yang lebih (JE)
tua, guru dan jiran Video
1000 – 1030 REHAT
1030 – 1130 3.6 Dinamika kumpulan Guru Subjek PM
 murid mendengar arahan guru untuk (SL)
aktiviti yang akan dijalankan.
 murid diminta mencabut undi untuk Guru Subjek BI
menentukan kumpulan masing – masing. (MJ)
 murid bergerak dalam kumpulan
danbermain permainan “Telefon Karat”
 guru menerangkan kepentingan aktiviti
kepada murid.
1130 – 1230 3.7 Nyanyian Guru Subjek BI
 membaca lirik lagu “Negaraku” dan ” Ibu (MJ)
Pertiwiku” dan lagu sekolah

21
  membimbing murid-murid menyanyi Guru Subjek IBN
dengan hormat dan tepat. (AM)
 Murid mengemas kelas dan beratur untuk
balik. Radio dan lirik lagu

Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
0700 – 0800 4.1 Pengurusan kelas Guru Kelas
 ambil kedatangan Tahun 1 (NZ)
 nyanyi lagu tema
4.2 Perhimpunan pagi
 mendengar laporan dari GB, PK1, PK HEM
dan PK KK

0800 – 0900 4.3 Aktiviti Mengingat Guru Kelas

 guru menunjukkan sepuluh benda dan Tahun 1 (NZ)
menyuruh murid menamakannya
 sepuluh benda kemudian diletakkan dalam satu
kotak Kotak
 guru meminta murid menyatakan 5 benda yang Sepuluh benda
14 dilihat dengan betul
20 Jan 2015  memberi ganjaran kepada peserta
Jumaat
0900 – 1000 4.4 Aktiviti Estatika dan daya kreatif Guru Subjek
 menggunting dan menampal gambar SNS (SL)
berdasarkan arahan.
 Menghias hasil kerja masing – masing
 Guru memilih hasil kerja terbaik.
1000 - 1030 REHAT
1030 – 1130 4.5 Nyanyian Guru Subjek
 membaca lirik lagu ‘Ibu Pertiwiku’ BI (MJ)
 Lagu kanak - kanak
 balik secara teratur, Komputer Riba
 bersalaman dengan guru LCD Skrin

22
 MINGGU 4
TEMA : SAYA BIJAK!
Hari/ Tarikh Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
0720 – 0730 1.1 Pendaftaran Guru Kelas
 Mengambil kehadiran Tahun 1 (NZ)
 Penerangan guru kelas tentang aktiviti yang
akan dijalankan sepanjang hari ini.

0730 –0830 1.2 Padankan Guru Subjek BI

 Murid diberikan lembaran aktiviti . (MJ)
 Guru menerangkan cara aktiviti dijalankan.
 Murid memadankan ayat dengan gambar Guru Subjek
yang sesuai. MT(KL)

Lembaran aktiviti
0830 – 0930 1.3 Padankan perkataan & ejaan. Guru Subjek BM
 Murid diberikan lembaran aktiviti (NZ)
 Murid diminta menyiapkan lembaran
aktiviti denagn bimbingan guru. Guru Penyelaras/
Guru Bimbingan
& Kaunseling
(JE)
15 0930 – 1000 1.4 Mari mengira!
23 Jan 2017  Murid diberikan lembaran aktiviti. Guru Subjek PJ
Isnin  Murid diminta menulis nombor dan (NZ)
mewarnakan gambar.
Lembaran aktiviti.
10.00 – 10.30 REHAT
1030 – 1130 1.5 Shapes! Guru Subjek
 Murid ditunjukkan dengan 4 bentuk asas. SNS/PM (SL)
 Murid diminta mewarna mengikut arahan
yang tertulis pada setiap bentuk.
1130 – 1200 1.6 Teka silang kata Guru Subjek
 Murid ditunjukkan dengan teka silang kata. DMK (NZ)
 Guru membaca pembayang dan murid
memberi jawapan yang betul. -amalkan
kebersihan diri.
1200 - 1300 1.7 Anyamanku!
 Guru menerangkan cara menjalankan Guru Subjek DSV
aktiviti. (JT)
 Murid menyiapkan aktiviti secara
berpasangan.
 Murid diminta mengemas kelas selepas
aktiviti dijalankan.

23
 Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
0720 – 0730 2.1 Pengurusan kelas Guru Kelas Tahun
 ambil kedatangan 1 (NZ)
 nyanyi lagu tema ‘ sayang sekolah saya’
 saling bersalaman dan tepukan bersatu

0730 – 0830 2.2 Aktiviti fizikal Guru Subjek BM

 berbaris ke tapak perhimpunan (NZ)
 nyanyian lagu NEGARAKU & IBU
PERTIWIKU
 senamrobik dan permainan
 tepuk terima kasih
*balik ke kelas dengan teratur
2. 3 Ceritakan! Guru SNS/MT
0830-1000  .Murid ditunjukkan dengan sekeping (SL/KL)
gambar.
 Murid diminta menyatakan aktiviti yang Lembaran aktiviti.
terdapat dalam gambar.
 Murid mewarna gambar.
16
1000 -1030 REHAT
24 Jan 2017
1030– 1200 2.7 Puzzle Guru Subjek BI
Selasa
 Murid diberikan lembaran aktiviti. (MJ)
 Murid diminta menamakan objek –objek
yang terdapat di dalam kelas. Lembaran aktiviti
 Murid diberi teka silangkata objek di dalam
kelas.

1200 – 1230 Jalan selamat! Guru Subjek IBN

 Murid diminta melengkapkan lembaran (AM)
aktiviti.
 Sesi soal jawab berkaitan dengan aktiviti.
 Perbincangan tentang cara-cara menjaga
keselamatan diri di sekolah.

1230 – 1300 2.6 Suaikan

 Murid melengkapkan lembaran aktiviti. Guru Subjek
 Guru mengingati bahan yang perlu dibawa PM(SL)
pada keesokan hari .
 Balik secara teratur

24
 Hari / Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh bahan-bahan
0700 – 0800 3.1 Pengurusan kelas Guru Kelas
 ambil kedatangan Tahun Satu
 nyanyi lagu tema ‘ sayang sekolah saya’
 saling bersalaman dan tepukan bersatu

0800-0900 3.2 Teka silangkata Guru Subjek BI

 Murid diedarkan dengan lembaran aktiviti. (MJ)
 Murid mengeja perkataan bersama-sama
guru.
 Murid menyelesaikan aktiviti teka silang
kata dalam lembaran aktiviti yang
disediakan.
17 0900 - 1000 3.3 Spelling Guru Subjek
25 Jan 2017  Murid ditunjukkan dengan 10 perkataan MT(KL)
Rabu dan mengeja bersama-sama.
 Murid diberi ujian mengeja. Guru Subjek PJ
 Murid yang mendapat paling banyak (NZ)
betul dikira sebagai pemenang.

1000 – 1030 REHAT

1030 – 1130 3.4 Nombor Guru Subjek
 Murid diminta membulatkan nombor BM(NZ)
mengikut arahan serta menulis nombor di
dalam perkataan.
1130 – 1300 3.5 Mari bercerita Guru Subjek
 Murid ditunjukkan dengan gambar oleh SNS/PM (SL)
guru.
 Murid diminta menceritakan apa yang
mereka lihat di dalam gambar.

25
 Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
0700 – 0730 4.1 Pengurusan kelas Guru Kelas Tahun
 ambil kedatangan 1 (NZ)
 nyanyi lagu tema

0730 – 0830 4.2 Tubuh saya Guru Subjek BM

 Murid menyanyikan lagu ‘Tubuh saya’ (NZ)
 Murid menamakan bahagian tubuh
 Perbincangan tentang fungsi tubuh. Berus gigi &
gambar gigi
0830 – 1000 4.3 Parts of my body Guru Subjek PK
 Murid menyanyi lagu head-shoulder-knee (NZ)
and toes.
18  Murid menamakan bahagian tubuh, Guru Subjek
26 Jan 2017  Murid melengkapkan lembaran aktiviti. MT(KL)
Khamis Lembaran aktiviti
1000 - 1030 Rehat
1030 – 1130 4.2 Mari mengeja Guru Subjek PM
 Murid diberikan beberapa suku kata (SL)
 Murid diminta melengkapkan suku kata
menjadi perkataan. Guru Subjek BI
 Murid membuat lembaran aktiviti. (ML)

1130 – 1230 4.3 Nilai murni Guru Subjek IBN

 Murine dipertontonkan dengan tayangan (AM)
video (muzik dan radio)
 Murid diminta menceritakan apa yang
mereka tonton dan menyatakan nilai-nilai
murni yang terdapat dalam video.
 Murid diperingatan untuk persediaan
keesokan harinya.

26
 Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
5.1 Pengurusan Kelas Guru Kelas
 ambil kedatangan dalam kelas Tahun 1 ( NZ)
0700 – 0730 5.2 Perhimpunan pagi
 mendengar laporan dari GB, PK1, PK Guru Subjek
HEM dan PK KK DST/PM (SL)
0730 – 0830 5.2 Persembahan kelas Guru Subjek BI
0830 – 0930  nyanyian lagu Negaraku, Ibu (MJ)
19 Pertiwiku, Lagu sekolah.
27 Jan 2017 0930 – 1000
 Persembahan nyanyian kelas
Jumaat

1000 - 1030 REHAT

5.3 Majlis Penutupan Program Transisi Tahun 1 Guru Besar

2017 PK1
 Ucapan alu-aluan Guru Besar PKHEM
1030 – 1200
 Ucapan PK1, PK HEM & PKKK PKKK
 Persembahan Murid Tahun 1 Guru Penyelaras
 Penyampaian Hadiah kepada murid yang Guru Mata
berprestasi cemerlang Tahun 1. Pelajaran Tahun 1
 Majlis bersurai.

27
 PENUTUP

Program Transisi Tahun 1 pada tahun 2017 ini diharap dapat

berjalan dengan baik hasil kerjasama daripada semua pihak. Pihak
sekolah berharap semua ibu bapa/penjaga dapat menghantar anak-anak
mereka yang telah cukup umur untuk mendaftar di kelas pendidikan pra
sekolah supaya mendapat pendidikan awal kanak-kanak secara
menyeluruh. Justeru,segala perancangan yang telah dirancang oleh pihak
sekolah dapat dijalankan dengan jayanya.

28