PAKET UJIAN NASIONAL

Pelajaran : MATEMATIKA
Waktu : 120 Menit

Pilihlah salah satu jawaban yang tepat ! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah .

1. Negasi dari pernyataan “ Matematika tidak 3

mengasyikkan atau membosankan “ adalah 6. Bentuk sederhana dari adalah ….
4 6
A. Matematika mengasyikkan atau
1
membosankan A. 6
B. Matematika mengasyikkan atau tidak 4
membosankan 1
B. 6
C. Matematika mengasyikkan dan tidak 5
membosankan 1
D. Matematika tidak mengasyikkan dan tidak C. 6
6
membosankan 1
E. Matematika tidak mengasyikkan dan D. 6
8
membosankan
1
E. 6
2. Jika pernyataan p bernilai salah, dan ~q bernilai 12
salah, maka pernyataan majemk berikut yang
bernilai benar adalah …. 7. Titik potong kurva y = x ² – 4x –5 dengan sumbu x
A. ~ p → ~ q adalah ….
B. (~ p Λ q ) → p A. ( 0, – 1 ) dan ( 0,5 )
C. ( p V q ) → p B. ( 0, – 4 ) dan ( 0,5 )
D. p → ( ~ p Λ ~ q ) C. ( – 1,0 ) dan ( 5,0 )
D. ( 1,0 ) dan ( 5,0 )
E. ~ p → (~ p Λ ~ q )
E. ( 1,0 ) dan (– 5,0 )
3. Diketahui :
8. Titik balik minimum grafik fungsi f(x) = x² – 2x + 4
Premis 1 : Budi membayar pajak maka ia
adalah ….
warga yang baik
A. ( – 1,3 )
Premis 2 : Budi bukan warga yang baik
B. ( 1,3 )
Kesimpulan dari premis tersebut adalah ….
C. ( – 1, –3 )
A. Budi tidak membayar pajak
D. ( 1,6 )
B. Budi membayar pajak
E. ( – 1,6 )
C. Budi membayar pajak dan ia bukan warga
yang baik
9. Persamaan grafik fungsi kuadrat yang puncaknya
D. Budi tidak membayar pajak dan ia bukan
( –2,6 ) dan melalui titik ( 0,4) adalah ….
warga yang baik
1
E. Budi bukan warga yang baik maka ia tidak A. f ( x) = x 2 - 2 x + 6
membayar pajak 2
1 2
B. f ( x) = x + 4 x + 10
4. Nilai dari 2 4 81 x 16-1 x 20 = .... 2
A. 6 1
C. f ( x) = - x 2 + 2 x + 6
1 2
B. 7 1 2
2 D. f ( x) = - x - 2 x + 4
C. 10 2
1 1 2
D. 12 E. f ( x) = - x - 2 x + 2
2 2
E. 15
1 10. Jika f(x) = x² – 5, maka f( x – 2 ) = ….
5. Nilai dari ³log 2. ²log 3 – ²log adalah …. A. x² – 4x – 9
16
A. – 5 B. x² – 4x – 7
B. – 3 C. x² – 4x – 1
C. 3 D. x² – 9
D. 5 E. x² – 1
E. 7
1
11. Diketahui f ( x) =
4x + 7
3x - 5
5
; x � . Invers dari f (x)
3
16. Penyelesaian dari system persamaan linear { xx+-2yy ==14
adalah f -1 ( x) = ... adalah x1 dan y1. Nilai x1 + y1 = ….
A. 3
-5 x + 7 4
A. ;x � B. 1
3x - 4 3 C. – 1
5x + 7 4 D. – 3
B. ;x �
3x - 4 3 E. – 5
-5 x + 7 4
C. ; x �- 17. Pak Gimin memiliki modal sebesar Rp. 60.000,00. Ia
3x + 4 3
kebingungan menentukan jenis dagangannya. Jika ia
5x - 7 3
D. ;x � membeli 70 barang jenis I dan 50 barang jenis II
4x - 3 4 uangnya sisa Rp. 2.500,00. Sedangkan jika ia membeli
7x + 5 4 70 barang jenis I dan 60 barang jenis II uangnya
E. ;x �
4x + 3 3 krang Rp. 2.000,00. Model matematika yang dapat
disusun adalah ….
12. Akar – akar persamaan kuadrat 2x² + x – 3 = 0 A. 7x + 5y = 5.750
adalah …. 7x + 6y = 6.200
3 B. 7x + 5y = 6.200
A. dan – 1 7x + 6y = 5.750
2
3 C. 7x + 5y = 6.000
B. - dan – 1 7x + 6y = 5.750
2
D. 7x + 5y = 6.250
3
C. - dan – 1 7x + 6y = 5.800
2 E. 7x + 5y = 5.800
2 7x + 6y = 6.250
D. dan 1
3
2 18. Sita, Wati, dan Surti membeli kue di toko “ Nikmat “.
E. - dan 1 Sita membeli 4 kue coklat dan 3 kue donat dengan
3
harga Rp. 10.900,00. Wati membeli 3 kue coklat dan
13. Akar – akar persamaan kuadrat 3x² – 2x + 1 = 0 2 kue donat dengan harga Rp. 8.000,00. Jika Surti
adalah α dan β. Persamaan kuadrat yang akar – membeli 5 kue donat dan 2 kue coklat, maka Surti
akarnya 3α dan 3β adalah …. harus membayar ….
A. x² – 2x + 3 = 0 A. Rp. 11.500,00
B. x² – 3x + 2 = 0 B. Rp. 11.800,00
C. x² + 2x – 3 = 0 C. Rp. 12.100,00
D. x² + 2x + 3 = 0 D. Rp. 12.400,00
E. x² – 3x – 2 = 0 E. Rp. 12.700,00

14. Jika x1 dan x2 adalah akar – akar persamaan 19. Sistem pertidaksamaan linear yang memenuhi dari
kuadrat 2x² – 3x – 7 = 0, maka nilai daerah yang diarsir pada gambar adalah ….
(x1 + x2 ) ² –2 x1x2 = ….
7
A. -
4
19
B. -
4
27
C.
4
37
D.
4
37 A. x + 2y ≥ 4, 3x + 2y ≤ 6, x ≥ 0, y ≥ 0
E.
4 B. x – 2y ≤ 4, 3x + 2y ≤ 6, x ≥ 0, y ≥ 0
C. x + 2y ≤ 4, 3x – 2y ≤ 6, x ≥ 0, y ≥ 0
15. Nilai x yang memenuhi x² – 4x – 12 ≤ 0 adalah D. x + 2y ≥ 4, 3x + 2y ≥ 6, x ≥ 0, y ≥ 0
A. x ≤ – 2 atau x ≥ 6 E. x + 2y ≤ 4, 3x + 2y ≤ 6, x ≥ 0, y ≥ 0
B. x ≤ – 6 atau x ≥ 2
C. – 2 ≤ x ≤ 6
D. 2 ≤ x ≤ 6
E. – 6 ≤ x ≤ 2

2
20. Sebuah pesawat terbang memiliki tempat duduk E. 540
tidak lebih dari 60 buah. Setiap penumpang 25. Suku pertama barisan geometri adalah 6 dan suku ke
bagsinya dibatasi, untuk penumpang kelas utama – 6 adalah 192. Jumlah tujuh suku pertama deret
30 kg, dan untuk penumpang kelas ekonomi 20 geometri tersebut adalah ….
kg. Pesawat tersebut hanya dapat membawa A. 390
bagasi 1.500 kg. Jika tiket untuk setiap B. 762
penumpang kelas utama Rp. 600.000,00 dan C. 1.530
untuk kelas ekonomi Rp. 450.000,00, maka D. 1.536
penerimaan maksimum dari penjualan tiket E. 4.374
adalah …. 2
Lim x - x - 2
A. Rp. 13.500,00 26. Nilai x � 2 adalah ….
x2 - 2x
B. Rp. 18.000,00 A. 5
C. Rp. 21.500,00 B. 3
D. Rp. 31.500,00
C. 2 12
E. Rp. 41.500,00
D. 1 12

21. Diketahui matriks (

A= 2
4
p
5
3
)
q ,
E.
27. Nilai lim
1
4 x 2 + 7 x + 1 - 4 x 2 - 4 x + 1 = ......
(
B= 1 q
2 3 q)
-1
dan C= 3 4
6 8( 2) .
2
A.
x ��

3
Jika A + B = C maka nilai p dan q berturut – 4
turut adalah …. 7
B.
A. 2 dan 2 4
B. 6 dan –2 7
C. 5 dan –1 C.
2
D. 3 dan 1 11
E. –3 dan 1 D.
4

( )
11
1 4 E.
22. Diketahui matriks A = -2 -3 . Jika AT adalah 2
transpose matriks A, maka nilai determinan AT 28. Turunan pertama dari f ( x) = x3 - 2 x + 4 adalah ….
adalah …. A. f’(x) = 3x – 2
A. 11 B. f’(x) = –2x + 4
B. 5 C. f’(x) = 3x² – 2
C. –5 D. f’(x) = 3x² + 4
D. –9 E. f’(x) = 3x² + 2
E. – 11
29. Persamaan garis singgung kurva y = 2x³ – 8 pada titik
23. X adalah matriks persegi ordo 2 yang memenuhi (2,8) adalah ….

( ) ( )
X 1 2 = 4 8 . Matriks X adalah ….
2 3 5 8
A.
B.
24x – y + 40 = 0
24x – y – 40 = 0

( -32 12)
C. 24x – y + 56 = 0
A. D. 24x – y – 56 = 0
E. 24x + y + 56 = 0
B. ( 32 12) 30. Sebuah persegi panjang diketahui panjang ( 2x + 4 )
C. ( -4-1 -20 ) cm dan lebar ( 8 – x ) cm. Agar luas persegi panjang
maksimum, ukuran lebar adalah
D. ( 14 02) A.
B.
7 cm
6 cm

E. ( -41 02) C.
D.
5 cm
3 cm
E. 2 cm
24. Diketahui barisan aritmatika dengan suku
pertama 3 dan suku ke – 5 adalah 11. Jumlah 20 31. Nilai maksimum dari f ( x) = -8 x 2 + 4 x - 5 adalah ….
suku pertama deret tersebut adalah …. A. -6 12
A. 420
B. -4 12
B. 430
C. 440 C. -3 12
D. 460 D. - 14
3
 E. 1
4
37. Banyaknya siswa peserta ekstra kurikuler SMA
32. Sebuah perusahaan memerlukan 2 orang “ Harapan Bangsa “ adalah 600 siswa ditunjukkan
pegawai baru. Bila ada 5 orang pelamar yang oleh diagram lingkaran berikut ini !
memiliki kompetensi yang sama, maka
banyaknya kemungkinan perusahaan tersebut
menerima pegawai adalah … cara.
A. 20
B. 15
C. 10
D. 8
E. 5

33. Dari 10 siswa teladan akan dipilih siswa teladan

I, teladan II, dan teladan III. Banyaknya cara Banyaknya siswa peserta ekstra kurikuler sepak bola
pemilihan siswa teladan adalah …. adalah … siswa.
A. 120 A. 72
B. 210 B. 74
C. 336 C. 132
D. 504 D. 134
E. 720 E. 138

34. Anto ingin membeli tiga permen rasa coklat dan 38. Pendapatan tiap bulan dari penduduk suatu daerah
dua permen rasa mint pada sebuah toko.
disajikan pada table berikut :
Ternyata di toko tersebut terdapat lima jenis
Pendapatan
permen rasa coklat dan empat jenis permen rasa ( dalam ratusan ribu rupiah )
Frekuensi
mint. Banyaknya cara pemilihan permen yang 3–5 3
dilakukan Anto adalah …. 6–8 4
A. 40 9 – 11 9
B. 50 12 – 14 6
C. 60 15 – 17 2
D. 120 Rata – rata pendapatan penduduk dalam ratusan ribu
E. 126 rupiah adalah ….
A. 9
35. Dua dadu dilempar undi bersama – sama. B. 9,2
Peluang muncul jumlah kedua mata dadu kurang C. 9,6
dari 4 adalah …. D. 10
1 E. 10,4
A.
36
2 39. Nilai modus dari data pada table distribusi berikut
B. adalah ….
36
Nilai Frekuensi
3
C. 2–6 6
36
7 – 11 8
6 12 – 16 18
D.
36 17 – 21 3
9 22 – 26 9
E.
36 A. 12,00
B. 12,50
36. Sebuah mata uang dilempar undi 50 kali, C. 13,50
frekuensi harapan muncul sisi gambar adalah …. D. 14,50
A. 50 E. 15,00
B. 35
C. 25 40. Simpangan baku dari data : 4, 5, 6, 6, 4 adalah ….
D. 20 A. 1
2
2
E. 10 B. 2
2
C. 3
3
2
D. 5
5

4
 E. 5

File ini Kami ambil dari internet (https://www.4shared.com/), dan Kami hanya
mereshare Ulang agar Mudah ditemukan dan Lebih Bermanfaat.

Kemitraan Bimbel
Kami mempunyai Paket Kemitraan Bimbel dengan Fasilitas
 Modul SD SMP untuk Kurikulum KTSP dan K13 dalam bentuk Word
 Software Administrasi Bimbel
 SOP (Banner, Brosur, Metode Marketing, Metode mengajar dll)
 Semua dalam bentuk File dan di download

Fasilitas Tambahan antara lain Lisensi Sidik Jari Bakat dan Voucher Poin
Aplikasi.
Info Lengkap bisa dilihat di http://mitraaqila.web.id/

Sidik Jari Bakat

Merupakan Produk Kami di bidang Daktiloskopi, dimana dengan hanya
mengklasifikasikan Pola Sidik Jari dan Mencari panjang segita atd dapat
melihat IQ, EQ dan Kecenderungan Perilaku.

Info Lengkap Tentang Sidik Jari bisa dilihat di http://sidikjari.aqilacourse.net/

Atau Anda bisa mencoba di Aplikasi Kami

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.aqila.sidikjari

5
Aplikasi Video Belajar dan GoJar
Sistem ini masih dalam Tahap pembangunan namun Anda dapat berpartisipasi
untuk Menjadi Tutor Gojar atau bisa ikut dalam Agen Kartu VPA

Info Lengkap Lowongan Tutor dan fasilitasnya bisa dilihat di

http://bimbelaqila.com/

Aplikasi dapat di download di https://play.google.com/store/apps/details?

id=com.aqila.bimbelaqila

Pendaftaran Agen Kartu termasuk dalam Paket Kemitraan

http://mitraaqila.web.id/

Pasang Iklan Gratis

Apabila Anda sering menjual atau hanya iseng ingin menjual barang,
Mempromokan Produk Barang atau Jasa, Tidak ada salahnya mencoba
mempromokan di Aplikasi Kami.
Barang atau Jasa yang Anda Pasang akan Kami promokan di Website dan
Aplikasi.

Silahkan di coba di https://play.google.com/store/apps/details?

id=com.aqila.iklangratis

Aplikasi Belajar
Lebih dari 280 aplikasi Belajar yang dapat membantu Belajar siswa SD SMP
dan SMA.
Daftar aplikasi Belajar dapat dilihat di
http://bimbelaqila.com/daftaraplikasi.php

Atau bisa Juga melalui Aplikasi

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.aqila.bimbelaqila

Download Materi Sekolah dan Bimbel

Dalam Bentuk Word Hanya Rp 2.500,-/ file Lebih hemat dari Pengetikan
Info Lengkap http://belajar.bimbelaqila.com/

6
Upload File Sampah dan dapatkan Penghasilan
Terkadang kita banyak file yang sudah tidak terpakai namun itu dibutuhkan oleh
orang lain. Misal Makalah yang telah dicetak dan dikumpulkan ke Dosen, Soal-soal
Mid, UAS, UN yang sudah dicetak dan dipakai disekolah
Upload file Tersebut dan File Anda akan kami jual dengan Harga Rp 2.500,- dan
Anda kana mendapatkan 50% dari Harga Jual (Rp 1.250,-/file terdownload)

Diasumsikan Anda mempunyai Soal UN K13 Mapel Matematika SMA dan

Terdownload sebanyak 1000 kali maka Rp 1.250 x 1000 = 1,25 jt hanya untuk 1
file.

Info Lengkap http://materi.bimbelaqila.com/