ULANGAN HARIAN

Nama :
No. Absen :
Kelas :
Materi : Energi dalam Sistem Kehidupan
Tanggal :
Tipe :B

Pilihlah salah satu jawaban yang benar dan berilah tanda silang (x) pada jawabanmu!

1. Kemampuan untuk melakukan suatu 5. Baju yang dijemur bisa kering dengan
perubahan disebut ... . memanfaatkan energi alternatif berupa
A. usaha ... .
B. kekuatan A. gelombang panas
C. energi B. sinar matahari
D. gaya C. angin
D. aliran air
2. Energi mekanik terdiri atas ... .
A. energi kinetik dan energi potensial 6. Diantara sumber energi berikut yang
B. energi potensial dan energi pegas termasuk sumber energi terbarukan
C. energi kinetik dan energi kimia adalah ... .
D. energi potensial dan energi kalor A. batu bara, gas alam, BBM
B. tidal, angin, air
3. Bola basket di atas lemari memiliki C. BBM, tidal, gas alam
energi ... . D. BBM, batu bara, angin
A. potensial
B. kalor 7. Persamaan reaksi fotosintesis yang
C. kinetik benar adalah ... .
D. kimia A. 6CO2 + 6O2 → C6H12O6 + 6CO2
B. 6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2
4. Pembangkit Listrik Tenaga Uap C. C6H12O2 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O
(PLTU) memiliki perubahan energi D. 6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6CO2
berupa ... .
A. energi gerak – energi panas – 8. Proses pembentukan energi dari bahan
energi listrik makanan yang dilakukan oleh makhluk
B. energi gerak – energi listrik – hidup disebut ... .
energi panas A. transpirasi
C. energi listrik – energi gerak – B. evaporasi
energi panas C. fotosintesis
D. energi panas – energi gerak – D. respirasi
energi listrik
9. Organisme dikatakan heterotrof apabila
... .
A. membuat makanan sendiri
B. dapat mengubah zat anorganik
menjadi zat organik
C. dapat memanfaatkan sisa-sisa
makhluk hidup yang sudah mati
D. mendapat makanan dari organisme
lain
10. Zat makanan yang berfungsi sebagai
sumber energi adalah ... .
A. vitamin dan mineral
B. protein dan vitamin
C. lemak dan protein
D. karbohidrat dan mineral
11. Bahan makanan yang mengandung
protein yaitu ... .
A. brokoli, keju, ikan
B. ikan, daging, brokoli
C. ubi jalar, daging, telur
D. alpukat, jagung, susu
12. Sumber energi dari karbohidrat, lemak,
dan protein berturut-turut setara dengan
... .
A. 4 kilo kalori, 9 kilo kalori, 9 kilo
kalori
B. 9 kilo kalori, 4 kilo kalori, 4 kilo
kalori
C. 4 kilo kalori, 9 kilo kalori, 4 kilo
kalori
D. 4 kilo kalori, 4 kilo kalori, 9 kilo
kalori
13. Fotosintesis pada tumbuhan terjadi di
... .
A. kloroplas
B. stomata
C. epidermis
D. jaringan pengangkut
14. Protein yang telah dicerna akan diserap
oleh ... dalam bentuk ... .
A. usus besar ; asam amino
B. usus halus ; asam amino
C. usus besar ; protein
D. usus halus ; protein
15. Meningkatnya tingkat keasaman dan
jumlah CO2 yang tertimbun disebut ... .
A. obesitas
B. kolesterol tinggi
C. stroke
D. asidosis

Jawablah dengan benar dan jelas !

1. Sebutkan 3 bentuk energi yang dimiliki oleh seorang penerjun payung yang sedang jatuh!
2. Perubahan bentuk energi apakah yang terjadi pada:
a. mixer
b. bertepuk tangan
c. kompor listrik
3. Apakah yang dimaksud sumber energi tak terbarukan? Berilah 2 contohnya!
4. Jelaskan proses metabolisme pada makhluk hidup meliputi proses pembentukan dan
penguaraian!
5. Makanan adalah sumber energi kimia yang terdiri dari karbohidrat, protein, dan lemak.
Sebutkan monomer-monomer penyusun lemak dan berilah 2 contoh makanan yang
mengandung lemak?
Kunci Jawaban Ulangan Harian Tipe A (Energi dalam Sistem Kehidupan)
Jawaban Soal Pilihan Ganda
1 C 6 B 11 A
2 A 7 B 12 C
3 A 8 D 13 A
4 D 9 D 14 B
5 B 10 C 15 D

SKOR = Benar x 2

Jawaban Soal Esai

1. Energi potensial, energi kinetik, dan energi mekanik.
Jika peserta didik dapat menjawab 3 jawaban skornya 10
Jika peserta didik dapat menjawab 2 jawaban skornya 5
Jika peserta didik dapat menjawab 1 jawaban skornya 3

2. a. Energi listrik → energi gerak

b. Energi gerak → energi suara
c. Energi listrik → energi panas
Jika peserta didik dapat menjawab 3 jawaban benar skornya 15
Jika peserta didik dapat menjawab 2 jawaban benar skornya 10
Jika peserta didik dapat menjawab 1 jawaban benar skornya 5

3. Energi tak terbarukan merupakan sumber energi yang sangat terbatas ketersediannya.
Sehingga apabila sudah habis, energi ini tak akan dapat diperbarui kembali. Contohnya
sumber energi dari fosil, sumber energi dari mineral alam, minyak mentah, gas, bahan
bakar nuklir.
Jika peserta didik dapat menjawab benar skornya 15
Jika peserta didik berusaha menjawab dan jawaban salah skornya 10
Jika peserta didik tidak menjawab skornya 0

4. Metabolisme merupakan pertukaran zat pada organisme yang meliputi proses fisika dan
kimia, pembentukan, dan penguraian zat di dalam badan yang memungkinkan
berlangsungnya hidup. Metabolisme terdiri atas dua proses yaitu:
a. Anabolisme
Anabolisme adalah proses-proses penyusunan energi kimia melalui sintesis senyawa-
senyawa organik atau pembentukan molekul-molekul kompleks dari molekul
sederhana. Contoh Anabolisme pada proses “fotosintesis”. Fotosintesis merupakan
suatu peristiwa penggabungan zat anorganik (seperti unsur C, H, dan O) menjadi zat
organik berupa senyawa glukosa (karbohidrat), dengan menggunakan energi matahari.
Secara sederhana, reaksi fotosintesis dapat dituliskan sebagai berikut:
6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2
b. Katabolisme
Katabolisme adalah proses penguraian dan pembebasan energi dari senyawa-senyawa
organik melalui proses respirasi atau penguraian molekul-molekul kompleks menjadi
 molekul-molekul sederhana. Contoh Katabolisme pada proses “Respirasi”. Respirasi
merupakan suatu proses menghasilkan energi yang diperlukan untuk memecah molekul
kompleks menjadi molekul yang lebih sederhana, utamanya molekul gula sederhana
menjadi karbondioksida dan uap air serta energi.
Secara sederhana, reaksi respirasi dapat dituliskan sebagai berikut:
C6H12O6 + O2 → 6CO2 + 6H2O + energi
Jika peserta didik dapat menjawab benar skornya 20
Jika peserta didik berusaha menjawab dan jawaban salah skornya 15
Jika peserta didik tidak menjawab skornya 0

5. Asam lemak dan gliserol. Contoh makanan yang mengandung protein yaitu keju, susu,
daging, kuning telur, daging sapi, daging kambing, daging ayam, daging bebek, kelapa,
kemiri, kacang-kacangan, avokad.
Jika peserta didik dapat menjawab benar skornya 10
Jika peserta didik berusaha menjawab dan jawaban salah skornya 5
Jika peserta didik tidak menjawab skornya 0