PROGRAM SEMESTER

Mata pelajaran : Bahasa Indonesia

Nama Sekolah : SMP Informatika Bina Generasi
Kelas/ semester : VII/1
Tahun Pelajaran : 2016/2017

Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember

No. Kompetensi Dasar
waktu 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

PERKIRAAN ULANGAN TENGAH SEMESTER

PERKIRAAN JEDA TENGAH SEMESTER

PERKIRAAN ULANGAN AKHIR SEMESTER

PENDAFTARAN PESERTA DIDIK BARU
MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS)

PEMBAGIAN RAPORT

LIBUR SEMESTER
3.1. Mengidentifikasi informasi
dalam teks deskripsi tentang objek
(sekolah, tempat wisata, tempat
1 bersejarah, dan atau suasana pentas 6X40
seni daerah) yang didengar dan
dibaca.

4.1 Menentukan isi teks deskripsi

objek (tempat wisata, tempat
2 bersejarah, suasana pentas seni 4X40
daerah, dll) yang didengar dan
dibaca.
3.2 Menelaah struktur dan kaidah
kebahasaan dari teks deskripsi
tentang objek (sekolah, tempat
3 wisata, tempat bersejarah, dan
10X40
atau suasana pentas seni daerah)
yang didengar dan dibaca.
4 4.2. Menyajikan data, gagasan, 6X40
kesan dalam bentuk teks deskripsi
tentang objek (sekolah, tempat
wisata, tempat bersejarah, dan
atau suasana pentas seni daerah)
secara tulis dan lisan dengan
memperhatikan struktur,
kebahasaan baik secara lisan dan
tulis.
 3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur
5 teks narasi (cerita fantasi) yang 3X40
dibaca dan didengar.

PERKIRAAN ULANGAN TENGAH SEMESTER

PERKIRAAN JEDA TENGAH SEMESTER

PERKIRAAN ULANGAN AKHIR SEMESTER

LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI
MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS)

PEMBAGIAN RAPORT
4.3. Menceritakan kembali isi teks
6 narasi (cerita fantasi) yang 3X40
didengar dan dibaca.

LIBUR SEMESTER
3.4.Menelaah Struktur dan
7 kebahasaan teks narasi (cerita 6X40
fantasi) yang dibaca dan didengar.

4.4. Menyajikan gagasan kreatif

dalam bentuk cerita fantasi secara
8 lisan dan tulis dengan 4X40
memperhatikan struktur dan
penggunaan bahasa.

3.5. Mengidentifikasi teks prosedur

tentang cara melakukan sesuatu
dan cara membuat (cara
9 memainkan alat musik/ tarian 4X40
daerah, cara membuat kuliner khas
daerah, dll.) dari berbagai sumber
yang dibaca dan didengar.
10 4.5. Menyimpulkan isi teks 3X40
prosedur tentang cara melakukan
sesuatu dan cara membuat (cara
memainkan alat musik/ tarian
daerah, cara membuat kuliner khas
daerah dll.) dari berbagai sumber
yang dibaca dan didengar yang
dibaca dan didengar.
 3.6. Menelaah struktur dan aspek
kebahasaan teks prosedur tentang
cara melakukan sesuatu dan cara
membuat (cara memainkan alat
11 musik/ tarian daerah, cara 7X40
membuat kuliner khas daerah,
membuat cinderamata, dll.) dari
berbagai sumber yang dibaca dan
didengar.

4.6. Menyajikan data rangkaian

kegiatan ke dalam bentuk teks
prosedur (tentang cara memainkan
alat musik daerah, tarian daerah,
12 cara membuat cinderamata, dll) 6X40
dengan memperhatikan struktur,
unsur kebahasaan, dan isi secara
lisan dan tulis.

LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI

3.7. Mengidentifikasi informasi

PERKIRAAN JEDA UTS

dari teks laporan hasil observasi

PEMBAGIAN RAPORT
13 4X40

LIBUR SEMESTER
berupa buku pengetahuan yang

PERKIRAAN UTS

PERKIRAAN UTS
dibaca atau diperdengarkan.
M PLS

4.7. Menyimpulkan isi teks laporan

hasil observasi yang berupa buku
14 pengetahuan yang dibaca dan
6X40
didengar.

3.8. Menelaah struktur,

kebahasaan, dan isi teks laporan
15 hasil observasi yang berupa buku 10X40
pengetahuan yang dibaca atau
diperdengarkan.

4.8. Menyajikan rangkuman teks

laporan hasil observasi yang
berupa buku pengetahuan secara
16 lisan dan tulis dengan
6X40
memperhatikan kaidah kebahasaan
atau aspek lisan atau aspek lisan.
17 Ulangan Harian 2X40

18 Ulangan Tengah Semester 2X40

19 Ulangan Akhir Semester 2X40

Jumlah ...X40
Program semester memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester dengan rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada
prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada program tahunan.

Mengetahui, Bogor, 1 Juli 2016

Kepala SMP Informatika Bina Generasi Guru Mapel Bahasa Indonesia

Ita Agustina Dewi, S.E. Mardwitanti Laras, S.Pd.

 PROGRAM SEMESTER

Mata pelajaran : Bahasa Indonesia

Nama Sekolah : SMP Informatika Bina Generasi
Kelas/ semester : VII/2
Tahun Pelajaran : 2016/2017

Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

No. Kompetensi Dasar
waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

UJIAN SEKOLAH
UJIAN NASIONAL
LIBUR SEMESTER

PERKIRAAN UTS
PERKIRAAN JEDA UTS

ULANGAN KENAIKAN KELAS

LIBUR SEMESTER
PEMBAGIAN RAPORT
3.9. Mengidentifikasi informasi
(pesan, rima, dan pilihan kata) dari
1 puisi rakyat (pantun, syair, dan 6X40
bentuk puisi rakyat setempat) yang
dibaca dan didengar.

4.9. Menyimpulkan isi puisi

rakyat (pantun, syair, dan bentuk
2 puisi rakyat setempat) yang 3X40
disajikan dalam bentuk tulis dan
lisan.
3 3.10 Menelaah struktur dan 11X40
kebahasaan puisi rakyat (pantun,
syair, dan bentuk puisi rakyat
setempat) yang dibaca dan
didengar
 4.10. Mengungkapkan gagasan,
perasaan, pesan dalam bentuk puisi
4 rakyat secara lisan dan tulis dengan 6X40
memperhatikan struktur, rima, dan
penggunaan bahasa.

3.11 Mengidentifikasi informasi

5 tentang fabel/ legenda daerah 4X40
setempat yang dibaca dan didengar

UJIAN SEKOLAH
UJIAN NASIONAL
LIBUR SEMESTER

PERKIRAAN UTS
PERKIRAAN JEDA UTS

ULANGAN KENAIKAN KELAS

LIBUR SEMESTER
PEMBAGIAN RAPORT
4.11 Menceritakan kembali isi
6 fabel/ legenda daerah setempat 4X40

3.12. Menelaah struktur dan

kebahasaan fabel/ legenda daerah
7 setempat yang dibaca dan
18X40
didengar.

4.12.Memerankan isi fabel/legenda

8 daerah setempat yang dibaca dan 6X40
didengar

3.13 Mengidentifikasi informasi

(kabar, keperluan, permintaan, dan/
9 atau permohonan) dari surat 5X40
pribadi dan surat dinas yang dibaca
dan didengar.

4.13. Menyimpulkan isi (kabar,

keperluan, permintaan, dan/atau
10 permohonan) surat pribadi dan 6X40
surat dinas yang dibaca atau
diperdengarkan.
11 3.14.Menelaah unsur-unsur dan 12X40
kebahasaan dari surat pribadi dan
surat dinas yang dibaca dan
didengar
 4.14. Menulis surat (pribadi dan
dinas) untuk kepentingan resmi
12 dengan memperhatikan struktur
9X40
teks, kebahasaan, dan isi.

3.15. Menemukan unsur-

13 unsur dari buku fiksi dan 5X40
nonfiksi yang dibaca.

4.15 Membuat peta pikiran/

rangkuman alur tentang isi
14 3X40
buku nonfiksi/ buku fiksi
yang dibaca

ULA NGAN KENAIKAN KELAS

LIBUR SEMESTER
PEMBAGIAN RAPORT
3.16. Menelaah hubungan

PERKIRAAN JEDA UTS

15 unsur-unsur dalam buku fiksi

LIBUR SEMESTER

UJIAN NASIONAL
PERKIRAAN UTS

UJIAN SEKOLAH
dan nonfiksi.

4.16. Menyajikan tanggapan

terhadap isi buku fiksi dan
16 nonfiksi yang dibaca

17 Ulangan Harian 2X40

18 Ulangan Tengah Semester 2X40

29 Ulangan Kenaikan Kelas 2X40

Jumlah ...X40
Program semester memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester dengna rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada
prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada program tahunan.

Mengetahui, Bogor, 1 Juli 2016

Kepala SMP Informatika Bina Generasi Guru Mapel Bahasa Indonesia
Ita Agustina Dewi, S.E. Mardwitanti Laras, S.Pd.