GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

1.1 Bahasa Inggris

1.1.1 IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah :
SKS (Teori + Praktek) :
Jam (Teori + Praktek) :

Jenis : MK Wajib / MK Peminatan / MK Praktikum *)

Jam pelaksanaan : Tatap muka di kelas = 2 jam per minggu
Kerja Lab / praktek = __ jam per minggu
…………….. = __ jam per minggu
Semester / Tingkat : 1/ 1

1.1.2 DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH

Bahasa Inggris I termasuk kedalam kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) sebagai mata
kuliah yang mendukung kompetensi lainnya yaitu kemampuan berkomunikasi. Karekterisik mata kuliah
berbeda dari ilmu eksakta atau ilmu sosial lainnya karena bahasa memiliki fungsi sebagai alat komunikasi.

Mata kuliah ini menunjang kompetensi mahasiswa untuk mengungkapkan ide dan bertukar gagasan
menggunakan bahasa Inggris yang berterima dan runtut dengan unsur kebahasaan yang dapat dipahami
dan sesuai konteks.

Mata Kuliah ini berfokus pada satu keterampilan bahasa Inggris yaitu berbicara dalam situasi informal
atau semi-formal. Tujuan instruksi umum dari mata kuliah ini adalah diharapkan mahasiswa mampu
mengungkapkan ide dan bertukar gagasan secara lisan dalam bahasa Inggris yang berterima dan runtut
dengan unsur kebahasaan yang dapat dipahami dan sesuai konteks.

1.1.3 KOMPETENSI LULUSAN YANG DIDUKUNG

Mampu berkomunikasi dan berinteraksi secara positif baik secara individu maupun di dalam tim yang
bersifat multidisiplin (C.2)

1.1.4 TUJUAN PEMBELAJARAN

a. Mahasiswa mampu berbicara dalam situasi informal atau semi-formal menggunakan bahasa Inggris.
b. Mahasiswa mampu mengungkapkan ide dan bertukar gagasan secara lisan dalam bahasa Inggris
yang berterima dan runtut dengan unsur kebahasaan yang dapat dipahami dan sesuai konteks.
 1.1.5 KOMPETENSI, BAHAN KAJIAN, BENTUK PEMBELAJARAN , KRITERIA PENILAIAN, DAN BOBOT
NILAI

Mata Kuliah : Bahasa Inggris

Kode MK :
SKS :
Semester :1
Jurusan : S1 Informatika
Dosen : Vista Gustina Simanungkalit, S.Pd.,M.Hum
Capaian Pembelajaran : Mampu berkomunikasi dan berinteraksi secara positif baik secara individu
maupun di dalam tim yang bersifat multidisiplin (C.2) dengan menggunakan
bahasa Inggris yang berterima dan runtut dengan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks.

MGG TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK SUB POKOK METODE WAKTU PUSTAKA
KE BAHASAN BAHASAN
Cardinal and 1
1 1. Mahasiswa mampu memahami Ordinal . All about BUG1D2 1. Lecture 1 x Pertemuan Modul
Number 2
informasi yang disajikan dosen . ECCT 3.25 & EPRT 450 2. Discussion Hornby (1995)
terkait tujuan, materi inti, already converted into 3. Practice Langan (1992)
komponen penilaian, dan aturan maximum AB
3
kelas yang berlaku di mata kuliah . Cardinal and ordinal
BUG1E2. numbers (up to 10
2. Mahasiswa mampu membaca digits)
angka hingga 10 digit (miliar)
dalam bahasa Inggris.

2 1. Mahasiswa mampu Descriptive 1The purpose of 1.Cooperative 1 x Pertemuan Modul

menggunakan kata sifat untuk descriptive Writing learning Hornby (1995)
menggambarkan Guideliness for writing 2.Discussion Langan (1992)
orang dan tempat descriptive
2. Mahasiswa mampu Descriptive People
membangun Descriptive Place
kerangka untuk
menulis deskripsi
orang dan tempat
3 Mahasiswa mampu
menulis deskripsi
orang dan tempat
dengan kerangka
dan struktur baik
Past Tense 1
3 1. Mahasiswa mampu .Graphs, numbers, and 1. Cooperative 1 x Pertemuan Modul
mempraktikkan pemaparan ide past tense learning:
2
dalam grafik dengan pengucapan .Pronunciation and practicing
angka yang benar dan dalam tense
yang sesuai. intonation group
3
.Positive attitude in presentation
2
2. Mahasiswa mengetahui area yang speaking (confidence, .Group
perlu diperbaiki berdasarkan politeness) coaching:
umpan balik dari rekan dan feedback for
pengajar improvement
 Active & Passive 1
4 1. Mahasiswa mampu mengeja . Spelling 1. Cooperative 1 x Pertemuan Modul
istilah/produk iptek dengan 2
benar . Transition signals learning
3
2. Mahasiswa mampu . Active & passive 2. Discussion
mengkomunikasikan dengan
runut construction
proses dan prosedur yang
berkaitan ipteks sehari-hari
Mahasiswa mampu
3. menggunakan
kalimat aktif dan pasif
Procedure 1 Process and 1
5 1. Mahasiswa mampu . procedure . Cooperative 1 x Pertemuan Modul
in everyday
mempraktikkan pertukaran technology Learning:
2
gagasan dalam menjelaskan . Positive ttitude in Practicing
proses/prosedur ipteks sehari- dialog
hari (interactions, group dialog
2
dengan runtut dan dalam taking turns) . Group
konstruksi pasif/aktif yang
sesuai. coaching:
Mahasiswa mengetahui area
2. yang feedback for
perlu diperbaiki berdasarkan improvemen
umpan balik dari rekan dan t
pengajar

Number and 1 Numbers, 1

6 1. Mahasiswa mampu Procedure . procedure, . Authentic 1 x Pertemuan Modul
mempraktikkan secara individu tenses, voice, assessment
kemampuan memaparkan
angka transition signals (half of
2
dan prosedur dalam bagan . Pronunciation, class)
Mahasiswa mampu Grammar and
2. berkomunikasi Vocab,
Flow of
dengan sikap positif Information,
3
. Task Completion

Mahasiswa mampu Number and 1 Numbers,

7 1. mempraktikkan Procedure . procedure, 1. Authentic 1 x Pertemuan Modul
secara individu kemampuan tenses, voice, assessment (half
memaparkan angka dan prosedur transition signals of class)
2
dalam bagan . Pronunciation,
Mahasiswa mampu Grammar and
2. berkomunikasi Vocab,
Flow of
dengan sikap positif Information,
3
. Task Completion
MID SEMESETER EXAM
Subject Agreement 1
8 1. Mahasiswa mampu . Vocabulary 1. Lecture 1 x Pertemuan Modul
2 Pronoun &
mengkomunikasikan deskripsi . Preposition 2. Cooperative
produk ipteks sehari-hari 3 Subject-Verb learning
 .
2. Mahasiswa mampu agreement
mengidentifikasi lokasi dan
bentuk
fitur yang akan dijelaskan

1
9 1. Mahasiswa mampu Verbal . Favorite gadget Cooperative 1 x Pertemuan Modul
mempraktikkan secara 2
kelompok Appreciation . Language skill and Learning:
verbal appreciation
kemampuan memaparkan fitur of Practicing
other’s favorite
produk ipteks gadget group dialog
Mahasiswa mampu
2. berkomunikasi Group
dengan sikap positif coaching:
feedback for
improvement

10 1. Mahasiswa mampu Verbal Favorite gadget Cooperative 1 x Pertemuan Modul

mempraktikkan secara kelompok Appreciation Language skill and Learning:
verbal
kemampuan memaparkan fitur appreciation of Practicing
produk ipteks other’s favorite group dialog
2. Mahasiswa mampu gadget Group
berkomunikasi coaching:
dengan sikap positif feedback for
improvement

11 1 Mahasiswa mampu berbicara Number, spelling Numbers, Authentic 4 x Pertemuan Modul

12 dalam situasi informal atau Process spelling, process, assessments
13 semi-formal menggunakan description
14 bahasa Inggris. Positive speaking
2 Mahasiswa mampu attitude
mengungkapkan ide dan
bertukar gagasan secara lisan
dalam bahasa Inggris yang
berterima dan runtut dengan
unsur kebahasaan yang
dapat dipahami dan sesuai
konteks.