PROGRAM TAHUNAN

NAMA SEKOLAH : MTsN INDRAPURI

MATA PELAJARAN : Bahasa Arab
KELAS/SEMESTER : VII / GENAP
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

2. Menghargai dan menghayati prilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli ( toleransi, gotong royong),
santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dana keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan ( faktual,knseptual, dan prosedural ) berdasarkan ras ingin
4. Mengolah,
tahunya menyaji
tentang dan menalar dalam
ilmu pengetahuan, ranah
teknologi, kongkret
seni budaya,( menggunakan,mengurai,
terkait merangkai,
fenomenadan kejadian tampak
mengomudifikasi,
mata. dan membuat) dan ranah abstrak ( menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam
susdut pandang atau teori
NO ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR MATERI
URT KD WAKTU

Mensyukuri kesempatan dapat

mempelajari bahsa arab sebagai
bahasa pengantar komunikasi
1 1 1.1 ‫العنوان‬ 18
internasional dan bahas apengantar
khazanah keislaman yang diwujudkan
dalam semangat belajar

Menunjukkan prilaku jujur dan

percaya diri dalam berkomunikasi Kegiatan
2 2.1
dengan lingkungan sosial sekitar Pembelajaran :
rumah dan sekolah.

Menunjukkan prilaku motivasi

internal ( intrinsik ) untuk
3 2.1 ‫المفردات و العبارات‬
pengembangan kemampuan
berbahasa.

Menunjukkan sikap bertanggung

jawab dalam mempraktekkan bahsa
4 2.3 Arab sebagai bahasa komunikasi ‫كحتوابر‬
internasional dan pengantar dalam
mengkaji khazanah keislaman

Mengidentifikasi bunyi kata,frase,

5 3.1 dan kalimat bahasa Arab‫ ااالعنوان‬baik ‫تتيرككيي ب‬
‫ب‬
secara lisan maupun tertulis

Menemukan makna atau gagasan dari

6 3.2 ujaran kata, frase, dan kalimat bahasa ‫قكتراتءةب‬
Arab yang berkaitan dengan‫ااالعنوان‬

Melafalkan bunyi huruf, kata, frase,

7 4.1 dan kalimat bahasa arab yang ‫ككتتابتةب‬
berkaitan dengan ‫ااالعنوان‬
Mendemonstrasikan ungkapan
sederhana tentang topik:
8 4.2 ‫ااالعنوان‬dengan memperhatikan struktur
teks dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks
Menyampaikan berbagai informasi
9 4.3
lisan sederhana tentang:‫ااالعنوان‬
 Mengungkapkan Informasi secara
10 4.4 tertulis tentang: ‫ ااالعنوان‬dalam berbagai
struktur bahasa sederhana secara tepat

Mensyukuri kesempatan dapat

mempelajari bahsa arab sebagai
1 bahasa pengantar komunikasi
11 1.1 ‫بيتي‬ 21
internasional dan bahas apengantar
khazanah keislaman yang diwujudkan
dalam semangat belajar

Menunjukkan prilaku jujur dan

percaya diri dalam berkomunikasi Kegiatan
12 2.1
dengan lingkungan sosial sekitar Pembelajaran :
rumah dan sekolah.

Menunjukkan prilaku motivasi

internal ( intrinsik ) untuk
13 2.1 ‫المفردات و العبارات‬
pengembangan kemampuan
berbahasa.

Menunjukkan sikap bertanggung

jawab dalam mempraktekkan bahsa
14 2.3 Arab sebagai bahasa komunikasi ‫كحتوابر‬
internasional dan pengantar dalam
mengkaji khazanah keislaman

Mengidentifikasi bunyi kata,frase,

15 3.1 dan kalimat bahasa Arab: ‫ بااايتي‬baik ‫تتيرككيي ب‬
‫ب‬
secara lisan maupun tertulis

Menemukan makna atau gagasan dari

16 3.2 ujaran kata, frase, dan kalimat bahasa ‫قكتراتءةب‬
Arab yang berkaitan dengan : ‫بااايتي‬

Melafalkan bunyi huruf, kata, frase,

17 4.1 dan kalimat bahasa arab yang ‫ككتتابتةب‬
berkaitan dengan:‫بااايتي‬

Mendemonstrasikan ungkapan
sederhana tentang topik:‫ بااايتي‬dengan
18 4.2 memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks

Menyampaikan berbagai informasi

19 4.3
lisan sederhana tentang:‫بااايتي‬

Mengungkapkan Informasi secara

20 4.4 tertulis tentang‫ بااايتي‬dalam berbagai
struktur bahasa sederhana secara tepat
 Mensyukuri kesempatan dapat
mempelajari bahsa arab sebagai
1 bahasa pengantar komunikasi
21 1.1 ‫من يوميات السأرة‬ 18
internasional dan bahas apengantar
khazanah keislaman yang diwujudkan
dalam semangat belajar

Menunjukkan prilaku jujur dan

percaya diri dalam berkomunikasi Kegiatan
22 2.1
dengan lingkungan sosial sekitar Pembelajaran :
rumah dan sekolah.

Menunjukkan prilaku motivasi

internal ( intrinsik ) untuk
23 2.1 ‫المفردات و العبارات‬
pengembangan kemampuan
berbahasa.

Menunjukkan sikap bertanggung

jawab dalam mempraktekkan bahsa
24 2.3 Arab sebagai bahasa komunikasi ‫كحتوابر‬
internasional dan pengantar dalam
mengkaji khazanah keislaman

Mengidentifikasi bunyi kata,frase,

dan kalimat bahasa Arab:‫منيااوميات‬
25 3.1
‫ ااالسأرة‬baik secara lisan maupun ‫تتيرككيي ب‬
‫ب‬
tertulis

Menemukan makna atau gagasan dari

ujaran kata, frase, dan kalimat bahasa ‫قكتراتءةب‬
26 3.2
Arab yang berkaitan dengan : ‫من‬
‫يااومياتااالسأرة‬

Melafalkan bunyi huruf, kata, frase,

27 4.1 dan kalimat bahasa arab yang ‫ككتتابتةب‬
berkaitan dengan: ‫منيااومياتااالسأرة‬

Mendemonstrasikan ungkapan
sederhana tentang topik:‫منيااوميات‬
28 4.2 ‫ ااالسأرة‬dengan memperhatikan
struktur teks dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks

Menyampaikan berbagai informasi

29 4.3
lisan sederhana tentang: ‫منيااومياتااالسأرة‬

Mengungkapkan Informasi secara

tertulis tentang: ‫ منيااومياتااالسأرة‬dalam
30 4.4
berbagai struktur bahasa sederhana
secara tepat

TARKIB : ‫ ففففعل مضارع وضميره‬,‫ مبتدأمؤخر و خبر مقدم‬,100-1‫نم ددعدد من‬

 Mensyukuri kesempatan dapat
mempelajari bahsa arab sebagai
2 bahasa pengantar komunikasi ‫المهنة و المهنيون‬
31 1.1
internasional dan bahas apengantar ‫الرياضيون‬
khazanah keislaman yang diwujudkan
dalam semangat belajar

Menunjukkan prilaku jujur dan

percaya diri dalam berkomunikasi Kegiatan
32 2.1
dengan lingkungan sosial sekitar Pembelajaran :
rumah dan sekolah.

Menunjukkan prilaku motivasi

internal ( intrinsik ) untuk
33 2.1 ‫المفردات و العبارات‬
pengembangan kemampuan
berbahasa.

Menunjukkan sikap bertanggung

jawab dalam mempraktekkan bahsa
34 2.3 Arab sebagai bahasa komunikasi ‫كحتوابر‬
internasional dan pengantar dalam
mengkaji khazanah keislaman

Menemukan makna atau gagasan dari

ujaran kata, frase, dan kalimat bahasa ‫قكتراتءةب‬
35 3.2
Arab yang berkaitan dengan : ‫ااالمهنة و‬
‫ااالمهنيونااالرياضيون‬

Melafalkan bunyi huruf, kata, frase,

dan kalimat bahasa arab yang ‫ككتتابتةب‬
36 4.1
berkaitan dengan:‫ااالمهنة و ااالمهنيون‬
‫ااالرياضيون‬

Mendemonstrasikan ungkapan
sederhana tentang topik: ‫ااالمهنة و‬
‫ ااالمهنيونااالرياضيون‬dengan
37 4.2
memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks

Menyampaikan berbagai informasi

38 4.3 lisan sederhana tentang:‫ااالمهنة و ااالمهنيون‬
‫ااالرياضيون‬

Mengungkapkan Informasi secara

tertulis tentang:‫ااالمهنة و ااالمهنيون‬
39 4.4
‫ ااالرياضيون‬dalam berbagai struktur
bahasa sederhana secara tepat
 Mensyukuri kesempatan dapat
mempelajari bahsa arab sebagai
bahasa pengantar komunikasi
2 40 1.1 ‫المهنة الطيبة‬
internasional dan bahasa pengantar
khazanah keislaman yang diwujudkan
dalam semangat belajar

Menunjukkan prilaku jujur dan

percaya diri dalam berkomunikasi Kegiatan
41 2.1
dengan lingkungan sosial sekitar Pembelajaran :
rumah dan sekolah.

Menunjukkan prilaku motivasi

internal ( intrinsik ) untuk
42 2.1 ‫المفردات و العبارات‬
pengembangan kemampuan
berbahasa.

Menunjukkan sikap bertanggung

jawab dalam mempraktekkan bahsa
43 2.3 Arab sebagai bahasa komunikasi ‫كحتوابر‬
internasional dan pengantar dalam
mengkaji khazanah keislaman

Mengidentifikasi bunyi kata,frase,

2 44 3.1 dan kalimat bahasa Arab: ‫ااالمهنة ااالطيبة‬ ‫تتيرككيي ب‬
‫ب‬
baik secara lisan maupun tertulis

Menemukan makna atau gagasan dari

ujaran kata, frase, dan kalimat bahasa ‫قكتراتءةب‬
45 3.2
Arab yang berkaitan dengan : ‫ااالمهنة‬
‫ااالطيبة‬

Melafalkan bunyi huruf, kata, frase,

46 4.1 dan kalimat bahasa arab yang ‫ككتتابتةب‬
berkaitan dengan: ‫ااالمهنة ااالطيبة‬

Mendemonstrasikan ungkapan
sederhana tentang topik: ‫ااالمهنة ااالطيبة‬
47 4.2 dengan memperhatikan struktur teks
dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks

Menyampaikan berbagai informasi

48 4.3
lisan sederhana tentang: ‫ااالمهنة ااالطيبة‬

Mengungkapkan Informasi secara

tertulis tentang: ‫ ااالمهنة ااالطيبة‬dalam
49 4.4
berbagai struktur bahasa sederhana
secara tepat

Mensyukuri kesempatan dapat

mempelajari bahsa arab sebagai
bahasa pengantar komunikasi
2 50 1.1 ‫نم ددعيادة المرضى‬
internasional dan bahas apengantar
khazanah keislaman yang diwujudkan
dalam semangat belajar
 Menunjukkan prilaku jujur dan
percaya diri dalam berkomunikasi Kegiatan
51 2.1
dengan lingkungan sosial sekitar Pembelajaran :
rumah dan sekolah.

Menunjukkan prilaku motivasi

internal ( intrinsik ) untuk
52 2.1 ‫المفردات و العبارات‬
pengembangan kemampuan
berbahasa.

Menunjukkan sikap bertanggung

jawab dalam mempraktekkan bahsa
53 2.3 Arab sebagai bahasa komunikasi ‫كحتوابر‬
internasional dan pengantar dalam
mengkaji khazanah keislaman

Mengidentifikasi bunyi kata,frase,

54 3.1 dan kalimat bahasa Arab:‫عيادة ااالمرضى‬ ‫تتيرككيي ب‬
‫ب‬
baik secara lisan maupun tertulis

Menemukan makna atau gagasan dari

ujaran kata, frase, dan kalimat bahasa ‫قكتراتءةب‬
55 3.2
Arab yang berkaitan dengan : ‫عيادة‬
‫ااالمرضى‬

Melafalkan bunyi huruf, kata, frase,

56 4.1 dan kalimat bahasa arab yang ‫ككتتابتةب‬
berkaitan dengan:‫عيادة ااالمرضى‬

Mendemonstrasikan ungkapan
sederhana tentang topik: ‫عيادة ااالمرضى‬
57 4.2 dengan memperhatikan struktur teks
dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks

Menyampaikan berbagai informasi

58 4.3
lisan sederhana tentang:‫عيادة ااالمرضى‬

Mengungkapkan Informasi secara

tertulis tentang: ‫ عيادة ااالمرضى‬dalam
59 4.4
berbagai struktur bahasa sederhana
secara tepat

TARKIB : ‫ففففعل مضارع ) أن– لففن– ل ( ؛ اففلمصدر اففلصريح ؛ اففلفعل اففلماضيو اففلجملة اففلفعلية‬

Mengetahui, Indrapuri, 10 Juli 2015

Kepala Madrasah Guru Bidang Studi Bahasa Arab
Maimun, S.Pd Miftahul Jannah,S.Pd.I
NIP.196307041992031011 Nip. 197908102007102001
 PROGRAM TAHUNAN
NAMA SEKOLAH : MTsN 1 ACEH BESAR
MATA PELAJARAN : Bahasa Arab
KELAS/SEMESTER : VIII /GANJIL dan GENAP
TAHUN PELAJARAN : 2016 / 2017

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

2. Menghargai dan menghayati prilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli ( toleransi, gotong royong),
santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dana keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan ( faktual,knseptual, dan prosedural ) berdasarkan ras ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya, terkait fenomenadan kejadian tampak
mata.
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah kongkret ( menggunakan,mengurai, merangkai,
mengomudifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak ( menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam
sudut pandang atau teori

NO ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR MATERI
URT KD WAKTU

Mensyukuri kesempatan dapat

mempelajari bahsa arab sebagai
bahasa pengantar komunikasi
1 1 1.1 ‫السففانم ددعة‬ 18
internasional dan bahas apengantar
khazanah keislaman yang diwujudkan
dalam semangat belajar

Menunjukkan prilaku jujur dan

percaya diri dalam berkomunikasi Kegiatan
2 2.1
dengan lingkungan sosial sekitar Pembelajaran :
rumah dan sekolah.

Menunjukkan prilaku motivasi

internal ( intrinsik ) untuk
3 2.2 ‫المفردات و العبارات‬
pengembangan kemampuan
berbahasa.

Menunjukkan sikap bertanggung

jawab dalam mempraktekkan bahsa
4 2.3 Arab sebagai bahasa komunikasi ‫كحتوابر‬
internasional dan pengantar dalam
mengkaji khazanah keislaman

Mengidentifikasi bunyi kata,frase,

5 3.1 dan kalimat bahasa Arab ‫ ااالساااعة‬baik ‫تتيرككيي ب‬
‫ب‬
secara lisan maupun tertulis

Melafalkan bunyi huruf, kata, frase,

6 3.2 dan kalimat bahasa arab yang ‫قكتراتءةب‬
berkaitan dengan ‫ااالساااعة‬

Menemukan makna atau gagasan dari

7 3.3 ujaran kata ,frasa dan kalimat bahasa ‫ككتتابتةب‬
Arab yang berkaitan dengan ‫ااالساااعة‬
 Mendemonstrasikan ungkapan
sederhana tentang topik: ‫ااالساااعة‬
8 4.1 dengan memperhatikan struktur teks
dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
Menyampaikan berbagai informasi
9 4.3
lisan sederhana tentang: ‫ااالساااعة‬

Mengungkapkan Informasi secara

tertulis tentang: ‫ ااالساااعة‬dalam
10 4.4
berbagai struktur bahasa sederhana
secara tepat

Mensyukuri kesempatan dapat

mempelajari bahsa arab sebagai
1 bahasa pengantar komunikasi
11 1.1 ‫يومياتنا في المدرسأة‬ 21
internasional dan bahas apengantar
khazanah keislaman yang diwujudkan
dalam semangat belajar

Menunjukkan prilaku jujur dan

percaya diri dalam berkomunikasi Kegiatan
12 2.1
dengan lingkungan sosial sekitar Pembelajaran :
rumah dan sekolah.

Menunjukkan prilaku motivasi

internal ( intrinsik ) untuk
13 2.2 ‫المفردات و العبارات‬
pengembangan kemampuan
berbahasa.

Menunjukkan sikap bertanggung

jawab dalam mempraktekkan bahsa
14 2.3 Arab sebagai bahasa komunikasi ‫كحتوابر‬
internasional dan pengantar dalam
mengkaji khazanah keislaman

Mengidentifikasi bunyi kata,frase,

dan kalimat bahasa Arab: ‫يااومياتنا فاااي‬
15 3.1
‫ ااالمدرسأة‬baik secara lisan maupun ‫تتيرككيي ب‬
‫ب‬
tertulis

Melafalkan bunyi huruf, kata, frase,

16 3.2 dan kalimat bahasa arab yang ‫قكتراتءةب‬
berkaitan dengan: ‫يااومياتنا فااايااالمدرسأة‬

Menemukan makna atau gagasan dari

ujaran kata ,frasa dan kalimat bahasa ‫ككتتابتةب‬
17 3.3
Arab yang berkaitan dengan ‫يااومياتنا‬
‫فااايااالمدرسأة‬

Mendemonstrasikan ungkapan
sederhana tentang topik:‫يااومياتنا فاااي‬
18 4.1 ‫ ااالمدرسأة‬dengan memperhatikan
struktur teks dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks
 Menyampaikan berbagai informasi
19 4.3 lisan sederhana tentang:‫يااومياتنا فاااي‬
‫ااالمدرسأة‬

Mengungkapkan Informasi secara

tertulis tentang: ‫يااومياتنا فااايااالمدرسأة‬
20 4.4
dalam berbagai struktur bahasa
sederhana secara tepat

Mensyukuri kesempatan dapat

mempelajari bahsa arab sebagai
1 bahasa pengantar komunikasi
21 1.1 ‫يومياتنا في البيت‬ 18
internasional dan bahas apengantar
khazanah keislaman yang diwujudkan
dalam semangat belajar

Menunjukkan prilaku jujur dan

percaya diri dalam berkomunikasi Kegiatan
22 2.1
dengan lingkungan sosial sekitar Pembelajaran :
rumah dan sekolah.

Menunjukkan prilaku motivasi

internal ( intrinsik ) untuk
23 2.2 ‫المفردات و العبارات‬
pengembangan kemampuan
berbahasa.

Menunjukkan sikap bertanggung

jawab dalam mempraktekkan bahsa
24 2.3 Arab sebagai bahasa komunikasi ‫كحتوابر‬
internasional dan pengantar dalam
mengkaji khazanah keislaman

Mengidentifikasi bunyi kata,frase,

25 3.1 dan kalimat bahasa Arab:‫يااومياتنا فاااي‬ ‫تتيرككيي ب‬
‫ب‬
‫ ااالبيت‬baik secara lisan maupun tertulis

Melafalkan bunyi huruf, kata, frase,

26 3.2 dan kalimat bahasa arab yang ‫قكتراتءةب‬
berkaitan dengan:‫يااومياتنا فااايااالبيت‬

Menemukan makna atau gagasan dari

ujaran kata ,frasa dan kalimat bahasa ‫ككتتابتةب‬
27 3.3
Arab yang berkaitan dengan ‫يااومياتنا‬
‫فااايااالبيت‬

Mendemonstrasikan ungkapan
sederhana tentang topik:‫يااومياتنا فاااي‬
28 4.1 ‫ ااالبيت‬dengan memperhatikan struktur
teks dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks

Menyampaikan berbagai informasi

29 4.3 lisan sederhana tentang:‫يااومياتنا فاااي‬
‫ااالبيت‬
 Mengungkapkan Informasi secara
tertulis tentang:‫ يااومياتنا فااايااالبيت‬dalam
30 4.4
berbagai struktur bahasa sederhana
secara tepat

TARKIB : ‫أسأئلة نم ددعناففلسانم ددعة ؛ اففلجملة اففلسأمية ؛ اففلجملة اففلفعلية و اففلفانم ددعل اففلمفرد ؛ اففلمفع ول بففه ؛ اففلجملتانو أنواع اففلجمع‬

Mensyukuri kesempatan dapat

mempelajari bahsa arab sebagai
2 bahasa pengantar komunikasi ‫المهنة و المهنيون‬
31 1.1
internasional dan bahas apengantar ‫الرياضيون‬
khazanah keislaman yang diwujudkan
dalam semangat belajar

Menunjukkan prilaku jujur dan

percaya diri dalam berkomunikasi Kegiatan
32 2.1
dengan lingkungan sosial sekitar Pembelajaran :
rumah dan sekolah.

Menunjukkan prilaku motivasi

internal ( intrinsik ) untuk
33 2.2 ‫المفردات و العبارات‬
pengembangan kemampuan
berbahasa.

Menunjukkan sikap bertanggung

jawab dalam mempraktekkan bahsa
34 2.3 Arab sebagai bahasa komunikasi ‫كحتوابر‬
internasional dan pengantar dalam
mengkaji khazanah keislaman

Melafalkan bunyi huruf, kata, frase,

dan kalimat bahasa arab yang ‫قكتراتءةب‬
35 3.2
berkaitan dengan:‫ااالمهنة و ااالمهنيون‬
‫ااالرياضيون‬

Menemukan makna atau gagasan dari

ujaran kata ,frasa dan kalimat bahasa ‫ككتتابتةب‬
36 3.3
Arab yang berkaitan dengan ‫ااالمهنة و‬
‫ااالمهنيونااالرياضيون‬

Mendemonstrasikan ungkapan
sederhana tentang topik: ‫ااالمهنة و‬
‫ ااالمهنيونااالرياضيون‬dengan
37 4.1
memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks

Menyampaikan berbagai informasi

38 4.3 lisan sederhana tentang:‫ااالمهنة و ااالمهنيون‬
‫ااالرياضيون‬
 Mengungkapkan Informasi secara
tertulis tentang:‫ااالمهنة و ااالمهنيون‬
39 4.4
‫ ااالرياضيون‬dalam berbagai struktur
bahasa sederhana secara tepat

Mensyukuri kesempatan dapat

mempelajari bahsa arab sebagai
bahasa pengantar komunikasi
2 40 1.1 ‫المهنة الطيبة‬
internasional dan bahasa pengantar
khazanah keislaman yang diwujudkan
dalam semangat belajar

Menunjukkan prilaku jujur dan

percaya diri dalam berkomunikasi Kegiatan
41 2.1
dengan lingkungan sosial sekitar Pembelajaran :
rumah dan sekolah.

Menunjukkan prilaku motivasi

internal ( intrinsik ) untuk
42 2.2 ‫المفردات و العبارات‬
pengembangan kemampuan
berbahasa.

Menunjukkan sikap bertanggung

jawab dalam mempraktekkan bahsa
43 2.3 Arab sebagai bahasa komunikasi ‫كحتوابر‬
internasional dan pengantar dalam
mengkaji khazanah keislaman

Mengidentifikasi bunyi kata,frase,

2 44 3.1 dan kalimat bahasa Arab: ‫ااالمهنة ااالطيبة‬ ‫تتيرككيي ب‬
‫ب‬
baik secara lisan maupun tertulis

Melafalkan bunyi huruf, kata, frase,

45 3.2 dan kalimat bahasa arab yang ‫قكتراتءةب‬
berkaitan dengan: ‫ااالمهنة ااالطيبة‬

Menemukan makna atau gagasan dari

ujaran kata ,frasa dan kalimat bahasa ‫ككتتابتةب‬
46 3.3
Arab yang berkaitan dengan ‫ااالمهنة‬
‫ااالطيبة‬

Mendemonstrasikan ungkapan
sederhana tentang topik: ‫ااالمهنة ااالطيبة‬
47 4.1 dengan memperhatikan struktur teks
dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks

Menyampaikan berbagai informasi

48 4.3
lisan sederhana tentang: ‫ااالمهنة ااالطيبة‬

Mengungkapkan Informasi secara

tertulis tentang: ‫ ااالمهنة ااالطيبة‬dalam
49 4.4
berbagai struktur bahasa sederhana
secara tepat
 Mensyukuri kesempatan dapat
mempelajari bahsa arab sebagai
bahasa pengantar komunikasi
2 50 1.1 ‫نم ددعيادة المرضى‬
internasional dan bahas apengantar
khazanah keislaman yang diwujudkan
dalam semangat belajar

Menunjukkan prilaku jujur dan

percaya diri dalam berkomunikasi Kegiatan
51 2.1
dengan lingkungan sosial sekitar Pembelajaran :
rumah dan sekolah.

Menunjukkan prilaku motivasi

internal ( intrinsik ) untuk
52 0.22 ‫المفردات و العبارات‬
pengembangan kemampuan
berbahasa.

Menunjukkan sikap bertanggung

jawab dalam mempraktekkan bahsa
53 2.3 Arab sebagai bahasa komunikasi ‫كحتوابر‬
internasional dan pengantar dalam
mengkaji khazanah keislaman

Mengidentifikasi bunyi kata,frase,

54 3.1 dan kalimat bahasa Arab:‫عيادة ااالمرضى‬ ‫تتيرككيي ب‬
‫ب‬
baik secara lisan maupun tertulis

Melafalkan bunyi huruf, kata, frase,

55 3.2 dan kalimat bahasa arab yang ‫قكتراتءةب‬
berkaitan dengan:‫عيادة ااالمرضى‬

Menemukan makna atau gagasan dari

ujaran kata ,frasa dan kalimat bahasa ‫ككتتابتةب‬
56 3.3
Arab yang berkaitan dengan ‫عيادة‬
‫ااالمرضى‬

Mendemonstrasikan ungkapan
sederhana tentang topik: ‫عيادة ااالمرضى‬
57 4.1 dengan memperhatikan struktur teks
dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks

Menyampaikan berbagai informasi

58 4.3
lisan sederhana tentang:‫عيادة ااالمرضى‬

Mengungkapkan Informasi secara

tertulis tentang: ‫ عيادة ااالمرضى‬dalam
59 4.4
berbagai struktur bahasa sederhana
secara tepat

TARKIB : ‫ففففعل مضارع ) أن– لففن– ل ( ؛ اففلمصدر اففلصريح ؛ اففلفعل اففلماضيو اففلجملة اففلفعلية‬
Mengetahui, Indrapuri, 02 Januari 2017
Kepala Madrasah Guru Bidang Studi Bahasa Arab

Maimun, S.Pd Miftahul Jannah,S.Pd.I

NIP.196307041992031011 Nip. 197908102007102001