BIMBINGAN DAN KAUNSELING KANAK-KANAK

(EDU3073)

RUBRIK PEMARKAHAN HOLISTIK UNTUK PENULISAN AKADEMIK DAN SIMULASI

Gred Skala Deskriptor

100
Markah
Amat 90-100  Mempamerkan satu pemahaman yang jitu dan menyeluruh terhadap soalan
Cemerlang  Pemahaman sangat mendalam tentang kandungan yang relevan
(A+)  Banyak menggunakan hujah bersama dengan contoh dan data untuk menyokong
kesimpulan
 menjawab soalan dengan tepatnya dan berkomunikasikan idea dengan cemerlang
 Interpretasi yang menyeluruh dan pengolahan idea logikal dan koheren
Cemerlang 75-89  Mempamerkan satu pemahaman yang tepat dan baik terhadap soalan
(A dan A-)  Pemahaman yang mendalam tentang kandungan yang relevan
 Menggunakan beberapa hujah bersama contoh dan data untuk menyokong
kesimpulan
 menjawab soalan dengan tepatnya dan berkomunikasikan idea dengan berkesan
 Interpretasi yang jelas dan pengolahan idea yang jelas dan logikal
Kepujian 60-74  Mempamerkan pemahaman baik terhadap soalan
(B+, B dan  Pemahaman sederhana mendalam dan kandungan yang relevan
B-)  Menggunakan sebilangan kecil hujah bersama contoh dengan contoh dan data yang
menyokong kesimpulan
 menjawab soalan dengan agak tepat dan berkomunikasikan idea dengan jelas
 Beberapa interpretasi yang jelas dan pengolahan idea yang agak jelas dan logikal
Lulus 50-59  Mempamerkan pemahaman yang minimum terhadap soalan
(C+ dan C)  Pemahaman tentang kandungan yang relevan minimum
 Menggunakan hanya sebilangan kecil hujah bersama dengan beberapa contoh dan
data yang menyokong kesimpulan
 Beberapa ketidaktepatan dalam jawapan dan beberapa kekaburan dalam pengolahan
idea
 Interpretasi idea yang lemah
Gagal (C- < 50  Tidak mempamerkan pemahaman terhadap soalan
,D+, D dan  Tidak menjurus kepada isu dalam soalan
F)  Pemahaman lemah tentang kandungan yang relevan
 Hujah tidak disokong dengan contoh dan data
 Banyak hujah yang tidak relevan, jawapan yang kabur, pengolahan idea yang kabur
 Interpretasi idea yang sangat lemah
 BIMBINGAN DAN KAUNSELING KANAK-KANAK
(EDU3073)

RUBRIK PEMARKAHAN HOLISTIK UNTUK PENULISAN AKADEMIK DAN SIMULASI

Gred Skala 10 Skala 20 Deskriptor
Markah Markah
Amat 9.0 18.0  Mempamerkan satu pemahaman yang jitu dan menyeluruh terhadap
Cemerlang – - soalan
(A+) 10.0 20.0  Pemahaman sangat mendalam tentang kandungan yang relevan
 Banyak menggunakan hujah bersama dengan contoh dan data untuk
menyokong kesimpulan
 menjawab soalan dengan tepatnya dan berkomunikasikan idea dengan
cemerlang
 Interpretasi yang menyeluruh dan pengolahan idea logikal dan koheren
Cemerlang 7.5 15.0  Mempamerkan satu pemahaman yang tepat dan baik terhadap soalan
(A dan A-) - -  Pemahaman yang mendalam tentang kandungan yang relevan
8.9 17.9  Menggunakan beberapa hujah bersama contoh dan data untuk
menyokong kesimpulan
 menjawab soalan dengan tepatnya dan berkomunikasikan idea dengan
berkesan
 Interpretasi yang jelas dan pengolahan idea yang jelas dan logikal
Kepujian 6.0 12.0  Mempamerkan pemahaman baik terhadap soalan
(B+, B dan B-) - -  Pemahaman sederhana mendalam dan kandungan yang relevan
7.4 14.9  Menggunakan sebilangan kecil hujah bersama contoh dengan contoh
dan data yang menyokong kesimpulan
 menjawab soalan dengan agak tepat dan berkomunikasikan idea
dengan jelas
 Beberapa interpretasi yang jelas dan pengolahan idea yang agak jelas
dan logikal
Lulus 5.0 10.0  Mempamerkan pemahaman yang minimum terhadap soalan
(C+ dan C) - -  Pemahaman tentang kandungan yang relevan minimum
5.9 11.9  Menggunakan hanya sebilangan kecil hujah bersama dengan beberapa
contoh dan data yang menyokong kesimpulan
 Beberapa ketidaktepatan dalam jawapan dan beberapa kekaburan
dalam pengolahan idea
 Interpretasi idea yang lemah
Gagal (C-,D+, <5 < 10  Tidak mempamerkan pemahaman terhadap soalan
D dan F)  Tidak menjurus kepada isu dalam soalan
 Pemahaman lemah tentang kandungan yang relevan
 Hujah tidak disokong dengan contoh dan data
 Banyak hujah yang tidak relevan, jawapan yang kabur, pengolahan idea
yang kabur
 Interpretasi idea yang sangat lemah
 BIMBINGAN DAN KAUNSELING KANAK-KANAK
(EDU3073)
RUBRIK PEMARKAHAN HOLISTIK UNTUK PENULISAN AKADEMIK

Gred Skala Deskriptor

20
Markah
Amat 18.0  Mempamerkan satu pemahaman yang jitu dan menyeluruh terhadap soalan.
Cemerlang -  Pemahaman sangat mendalam tentang kandungan yang relevan.
(A+) 20.0  Menjawab soalan dengan tepatnya dan berkomunikasikan idea dengan
90-100 cemerlang.
 Interpretasi yang menyeluruh dan pengolahan idea logikal dan koheren.
 Menggunakan lima hujah bersama contoh dan data untuk menjawab
soalan.(CTPS2)
 Mencari dan menggunakan maklumat yang relevan daripada lima sumber yang
autentik berdasarkan soalan tugasan. (LL1)
Cemerlang 15.0  Mempamerkan satu pemahaman yang tepat dan baik terhadap soalan.
(A dan A-) -  Pemahaman yang mendalam tentang kandungan yang relevan.
75-89 17.9  menjawab soalan dengan tepatnya dan berkomunikasikan idea dengan
berkesan.
 Interpretasi yang jelas dan pengolahan idea yang jelas dan logikal.
 Menggunakan empat hujah bersama contoh dan data untuk menjawab soalan.
(CTPS2)
 Mencari dan menggunakan maklumat yang relevan daripada empat sumber
yang autentik berdasarkan soalan tugasan. (LL1)
Kepujian 12.0  Mempamerkan pemahaman baik terhadap soalan.
(B+, B dan -  Pemahaman sederhana mendalam dan kandungan yang relevan.
B-) 14.9  menjawab soalan dengan agak tepat dan berkomunikasikan idea dengan jelas.
60-74  Beberapa interpretasi yang jelas dan pengolahan idea yang agak jelas dan
logikal.
 Menggunakan tiga hujah bersama contoh dan data untuk menjawab soalan.
(CTPS2)
 Mencari dan menggunakan maklumat yang relevan daripada tiga sumber yang
autentik berdasarkan soalan tugasan. (LL1)
Lulus 10.0  Mempamerkan pemahaman yang minimum terhadap soalan.
(C+ dan -  Pemahaman tentang kandungan yang relevan minimum.
C) 11.9  Beberapa ketidaktepatan dalam jawapan dan beberapa kekaburan dalam
50-59 pengolahan idea.
 Interpretasi idea yang lemah.
 Menggunakan dua hujah bersama contoh dan data untuk menjawab soalan.
(CTPS2)
 Mencari dan menggunakan maklumat yang relevan daripada dua sumber yang
autentik berdasarkan soalan tugasan. (LL1)
Gagal (C- < 10  Tidak mempamerkan pemahaman terhadap soalan.
,D+, D dan  Tidak menjurus kepada isu dalam soalan.
F)  Pemahaman lemah tentang kandungan yang relevan.
< 50  Banyak hujah yang tidak relevan, jawapan yang kabur, pengolahan idea yang
kabur.
 Interpretasi idea yang sangat lemah.
 Menggunakan satu hujah bersama contoh dan data untuk menjawab soalan.
(CTPS2)
 Mencari dan menggunakan maklumat yang relevan daripada satu sumber
yang autentik berdasarkan soalan tugasan. (LL1)
 BIMBINGAN DAN KAUNSELING KANAK-KANAK
(EDU3073)
RUBRIK PEMARKAHAN HOLISTIK UNTUK SIMULASI

Gred Skala Deskriptor

15
Markah
Amat 13.5  Mempamerkan satu pemahaman yang jitu dan menyeluruh terhadap soalan
Cemerlang -  Pemahaman sangat mendalam tentang kandungan yang relevan
(A+) 15.0  Banyak menggunakan hujah bersama dengan contoh dan data untuk
90-100 menyokong kesimpulan
 menjawab soalan dengan tepatnya dan berkomunikasikan idea dengan
cemerlang
 Interpretasi yang menyeluruh dan pengolahan idea logikal dan koheren.
 Idea dikembangkan secara jelas dengan contoh-contoh yang sesuai,
penerangan dan huraian tambahan. (CTPS3)
 Dapat membina hubungan baik, bekerjasama secara efektif untuk mencapai
objektif. (TS1)
 Membentang dengan fakta, huraian dengan contoh yang sesuai dan kreatif
serta bersesuaian dengan tahap pendengar.(CS3)
Cemerlang 11.25  Mempamerkan satu pemahaman yang tepat dan baik terhadap soalan
(A dan A-) -  Pemahaman yang mendalam tentang kandungan yang relevan
75-89 13.4  Menggunakan beberapa hujah bersama contoh dan data untuk menyokong
kesimpulan
 menjawab soalan dengan tepatnya dan berkomunikasikan idea dengan
berkesan
 Interpretasi yang jelas dan pengolahan idea yang jelas dan logikal.
 Idea dikembangkan dengan baiknya dan mengandungi fakta atau contoh yang
cukup untuk menyokong hujah.(CTPS3)
 Dapat membina hubungan baik, bekerjasama secara efektif. (TS1)
 Membentang dengan fakta dan sesuai dengan tahap pendengar.(CS3)
Kepujian 09.0  Mempamerkan pemahaman baik terhadap soalan
(B+, B dan -  Pemahaman sederhana mendalam dan kandungan yang relevan
B-) 11.25  Menggunakan sebilangan kecil hujah bersama contoh dengan contoh dan data
60-74 yang menyokong kesimpulan
 menjawab soalan dengan agak tepat dan berkomunikasikan idea dengan jelas
 Beberapa interpretasi yang jelas dan pengolahan idea yang agak jelas dan
logikal
 Idea dikembangkan dengan agak baik dan mengandungi fakta/contoh
sokongan yang agak cukup.(CTPS3)
 Dapat membina hubungan baik dan bekerjasama dengan orang lain. (TS1)
 Membentang dengan fakta, tetapi tidak sesuai dengan tahap pendengar.(CS3)
Lulus 7.5  Mempamerkan pemahaman yang minimum terhadap soalan
(C+ dan -  Pemahaman tentang kandungan yang relevan minimum
C) 9.0  Menggunakan hanya sebilangan kecil hujah bersama dengan beberapa contoh
50-59 dan data yang menyokong kesimpulan
 Beberapa ketidaktepatan dalam jawapan dan beberapa kekaburan dalam
pengolahan idea
 Interpretasi idea yang lemah
 Beberapa idea dikembangkan dengan sokongan fakta/contoh sokongan yang
agak cukup.(CTPS3)
 Dapat membina hubungan baik dengan orang lain. (TS1)
 Membentang dengan fakta yang kurang tepat/kabur.(CS3)
Gagal (C- < 7.4  Tidak mempamerkan pemahaman terhadap soalan
,D+, D dan  Tidak menjurus kepada isu dalam soalan
F)  Pemahaman lemah tentang kandungan yang relevan
< 50  Hujah tidak disokong dengan contoh dan data
 Banyak hujah yang tidak relevan, jawapan yang kabur, pengolahan idea yang
kabur
 Interpretasi idea yang sangat lemah
 Idea dikembangkan secara lemah dengan sedikit atau tiada sokongan
fakta/contoh-contoh.(CTPS3)
 Tidak dapat membina hubungan baik dengan orang lain. (TS1)
 Membentang tanpa fakta.(CS3)