DAFTAR NILAI K - 3 ( PENGETAHUAN ) & K - 4 ( KETERAMPILAN )

UJIAN TENGAH SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Seni Budaya
Mata Pelajaran/Tema : Dan Keterampilan
Kelas : IA
Semester : I

NILAI K-3 NILAI K-4

N
i k p K P
l P
o r o r
T a r
NO NAMA n e n e
U U i a
v d v d
G T Deskripsi K-3 k
e i e i
A S A t
r k r k
S k e
s a s a
h k
i t i t
i
r
Mampu memahami makna dan keterkaitan simbol-simbol
Pancasila dalam memahami Pancasila secara utuh dan hak
1 A.Rizkinafy M 65 55 62 2.85 C+ serta kewajiban sebagai warga dalam kehidupan di rumah, 65 2.95 C+
sekolah dan masyarakat dengandengan cukup baik

2 Ach. Zuhri AWP ### ### ### ### ### #REF! 1.00
3 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
4 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
5 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
6 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
7 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
8 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
9 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
10 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
11 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
12 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
13 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
14 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
15 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
16 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
 17 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
18 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
19 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
20 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
21 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
22 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
23 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
24 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
25 ### ### ### ### ### #REF! 1.00
Rata - Rata Kelas ### ###

KD yang dimunculkan :
k-3 Mampu memahami makna dan keterkaitan simbol-simbol Pancasila dalam memahami Pancasila secara utuh dan hak serta kewajiban sebagai warga dalam kehidupan di rumah, sekolah dan

k-4 Mampu menerapkan makna dan keterkaitan simbol-simbol Pancasila dalam memahami Pancasila secara utuh dan hak serta kewajiban sebagai warga dalam kehidupan di rumah, sekolah da

Denpasar,

WAKA Kurikulum Guru Mapel …..

Puji Setyawati,S.Pd …………………………………

LAN )

NILAI K-4

L
A
D
G
Deskripsi K-4 E
R

Mampu memahami makna dan keterkaitan simbol-simbol

Pancasila dalam memahami Pancasila secara utuh dan hak serta
kewajiban sebagai warga dalam kehidupan di rumah, sekolah 63
dan masyarakat dengandengan cukup baik

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
 ###
###
###
###
###
###
###
###
###

agai warga dalam kehidupan di rumah, sekolah dan masyarakat dengan

bagai warga dalam kehidupan di rumah, sekolah dan masyarakat dengan

……………
 DAFTAR NILAI K - 3 ( PENGETAHUAN ) & K - 4 ( KETERAMPILAN )
UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Mata Pelajaran/Tema : Seni Budaya Dan Keterampilan

Kelas :IB
Semester : II

NILAI K-3 NILAI K-4

N
i
k p K P
l P
o r o r
T a r
n e n e
NO NAMA U U U i a
v d v d
G T A Deskripsi K-3 k
e i e i
A S S A t
r k r k
S k e
s a s a
h k
i t i t
i
r
Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan
mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
1 Achmad Rizkinafi Mujitahir 80 95 94 87 3.62 A lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 80 3.40 B+
lambat dengan sangat baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
2 Ach. Zuhri Arya Wira Putra 80 95 81 84 3.52 A- lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 80 3.40 B+
lambat dengan sangat baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
3 Aisya Rifki Putri 85 86 94 88 3.63 A lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 84 3.52 A-
lambat dengan sangat baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
4 Almirah Rexana Ramadinata 80 93 91 86 3.58 A lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 80 3.40 B+
lambat dengan sangat baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
5 Azka Mohammad Najib 78 79 75 78 3.33 B+ lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 75 3.25 B
lambat dengan baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
6 Azrie Faeyza 84 77 96 85 3.56 A lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 80 3.40 B+
lambat dengan sangat baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
7 Bintang satria Lesmana 85 93 93 89 3.67 A lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 85 3.55 A-
lambat dengan sangat baik
 Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan
mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
8 Bocha Pratama Darmawan 85 96 96 91 3.72 A lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 85 3.55 A-
lambat dengan sangat baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
9 Boma Rahmat Atmaja Kristianto 84 94 96 90 3.69 A lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 88 3.64 A
lambat dengan sangat baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
10 Dido Anjarnako 80 80 74 79 3.36 B+ lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 80 3.40 B+
lambat dengan baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
11 Eka Dymas Janitra Fatkhur R. 80 84 91 84 3.51 A- lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 88 3.64 A
lambat dengan sangat baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
12 Fatimah Azzahra 82 95 97 89 3.67 A lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 88 3.64 A
lambat dengan sangat baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
13 Eka Dymas Janitra Fatkhur R. 85 95 83 87 3.61 A lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 84 3.52 A-
lambat dengan sangat baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
14 Justine Emeraldy Darmawan 77 78 78 78 3.33 B+ lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 78 3.34 B+
lambat dengan baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
15 Kanzha Zizia Candra Arhanty 85 92 94 89 3.67 A lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 84 3.52 A-
lambat dengan sangat baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
16 Menzell Lusmana 86 94 90 89 3.67 A lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 87 3.61 A
lambat dengan sangat baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
17 Mohammad Zidane Siswanto 86 91 87 88 3.63 A lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 80 3.40 B+
lambat dengan sangat baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
18 Muhammad Khairul Azzam 80 91 91 86 3.57 A lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 86 3.58 A
lambat dengan sangat baik
 Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan
mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
19 Muhammad Satria Bagaskara 85 100 100 93 3.78 A lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 87 3.61 A
lambat dengan sangat baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
20 Naura Hafizha Adzka 85 94 98 91 3.72 A lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 85 3.55 A-
lambat dengan sangat baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
21 Ni Made Aisha Almira Cinta K, 84 71 87 82 3.45 A- lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 80 3.40 B+
lambat dengan sangat baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
22 Nina Tutachia Browning C 85 92 81 86 3.57 A lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 85 3.55 A-
lambat dengan sangat baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
23 Shirlene Agsa Retisalya 84 95 98 90 3.71 A lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 80 3.40 B+
lambat dengan sangat baik

Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan

mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di
24 Zahwan Zaidan Iqbal 78 82 58 74 3.22 B lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak 87 3.61 A
lambat dengan baik

KD yang dimunculkan :

k-3 Mampu memahami dan mengenal hasil karya ekspresi dengan mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak lambat

k-4 Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat

Mengetahui,
Kepala Sekolah Wakasek Kurikulum

Drs. Benny Suarji Puji Setyawati, S.Pd

LAI K - 3 ( PENGETAHUAN ) & K - 4 ( KETERAMPILAN )
UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

NILAI K-4

L
A
D
Deskripsi G
E
R

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan baik 84

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan baik 82

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan sangat baik 86

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan baik 83

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan baik 76

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan baik 83

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan sangat baik 87
Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan
mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan sangat baik 88

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan sangat baik 89

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan baik 79

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan sangat baik 86

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan sangat baik 89

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan sangat baik 86

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan baik 78

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan sangat baik 87

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan sangat baik 88

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan baik 84

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan sangat baik 86
 Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan
mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan sangat baik 90

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan sangat baik 88

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan baik 81

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan sangat baik 85

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan baik 85

Mampu menentukan pola gambar yang sesuai dan

mampu menirukan gerak cepat dan gerak lambat
dengan sangat baik 81

rdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar serta mampu membedakan gerak cepat dan gerak lambat

Denpasar, 5 Juni 2017

Guru Bidang Studi

Dra. Sri Rahma Dani Fitri, M.Pd

 DAFTAR NILAI PEGANGAN WALI KELAS K - 3 ( PENGETAHUAN )
UJIAN TENGAH SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KELAS :
SEMESTER :

NILAI TEMATIK

Rata-rata Matematika
Rata-rata B.Indonesia
NILAI MAPEL

Rata-rata Tematik
Tema 1 Tema 2

Rata-rata SbDp

Rata-rata PJOK
Rata-rata PKN

Rata-rata IPA

Rata-rata IPS
Matematika

Matematika
B.Indonesia

B.Indonesia
NO Nama

Al Qur'an

Praktek
Science
B. Arab

Ibadah
B. Bali

Math
SbDp

SbDp
PJOK

PJOK
PKN

PKN
IPA

IPA

PAI
IPS

IPS

IT
1 0 0 0 0 0 0 0 0
2 0 0 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0 0 0
25 0 0 0 0 0 0 0 0
 Denpasar,
Mengetahui,
Kepala SD Harapan Mulia WAKA Kurikulum Wali Kelas …..

Drs. Benny Suwarji Puji Setyawati,S.Pd …………………………………

 R
A
T
A
-
J
R
U
A
M
T
L
A
A
H
N
B. Inggris

I
N
L
I
A
L
I
A 0 0
I
0 S 0
0 I 0
0 S 0
0 W 0
A
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
 DAFTAR NILAI PEGANGAN WALI KELAS K - 3 ( PENGETAHUAN )
UJIAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KELAS :
SEMESTER :

NILAI TEMATIK
NIL
Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 Tema 5

Rata-rata Matematika
Rata-rata B.Indonesia

Rata-rata Tematik
Rata-rata SbDp
Rata-rata PJOK
Rata-rata PKN

Rata-rata IPA
Rata-rata IPS
Matematika

Matematika

Matematika

Matematika

Matematika
B.Indonesia

B.Indonesia

B.Indonesia

B.Indonesia

B.Indonesia
NO Nama

Al Qur'an
SbDp

SbDp

SbDp

SbDp

SbDp
PJOK

PJOK

PJOK

PJOK

PJOK
PKN

PKN

PKN

PKN

PKN
IPA

IPA

IPA

IPA

IPA
IPS

IPS

IPS

IPS

IPS

PAI
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 Denpasar,
Mengetahui,
Kepala SD Harapan Mulia WAKA Kurikulum Wali Kelas …..

Drs. Benny Suwarji Puji Setyawati,S.Pd …………………………………

 R
A
T
A
NILAI MAPEL J
-
R
U
A
M
T
L
A
A
Praktek Ibadah

H
N
B. Inggris
Science
B. Arab
B. Bali

I
Math

N
IT

L
I
A
L
I
A
I
S
I
0 S0
W
0 A0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
 DAFTAR NILAI PEGANGAN WALI KELAS K - 3 ( PENGETAHUAN )
UJIAN TENGAH SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/2017 R
A
KELAS : T
A
SEMESTER : -
J
R
U
NILAI TEMATIK A

Rata-rata Matematika
Rata-rata B.Indonesia
M
NILAI MAPEL T

Rata-rata Tematik
Tema 1 Tema 2 L

Rata-rata SbDp

Rata-rata PJOK
Rata-rata PKN
A
A
H

Matematika

Matematika
B.Indonesia

B.Indonesia
NO Nama N

Al Qur'an

B. Inggris
Praktek
Science
B. Arab

Ibadah
B. Bali

Math
SbDp

SbDp
PJOK

PJOK
I
PKN

PKN

PAI
N

IT
L
I
A
L
I
1 0 0 0 0 0 0 A 0 0
I
2 0 0 0 0 0 0 0 S 0
I
3 0 0 0 0 0 0 0 S 0
4 0 0 0 0 0 0 0 W 0
5 0 0 0 0 0 0 0 A 0
6 0 0 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0 0 0
25 0 0 0 0 0 0 0 0

Denpasar,
Mengetahui,
Kepala SD Harapan Mulia Wali Kelas …..

Drs. Benny Suwarji …………………………………

 DAFTAR NILAI PEGANGAN WALI KELAS K - 3 ( PENGETAHUAN )
UJIAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KELAS :
SEMESTER :
NILAI TEMATIK
NILAI MAPEL

Rata-rata Matematika
Rata-rata B.Indonesia
Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4

Rata-rata Tematik
Rata-rata SbDp
Rata-rata PJOK
Rata-rata PKN
Matematika

Matematika

Matematika

Matematika
B.Indonesia

B.Indonesia

B.Indonesia

B.Indonesia
NO Nama

Al Qur'an

B. Arab
B. Bali
SbDp

SbDp

SbDp

SbDp
PJOK

PJOK

PJOK

PJOK
PKN

PKN

PKN

PKN

PAI
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Denpasar,
Mengetahui,
Kepala SD Harapan Mulia WAKA Kurikulum Wali Kelas …..

Drs. Benny Suw Puji Setyawati,S.Pd …………………………………

 -
J
NILAI MAPEL R
U
A
M
T
L
A
A
Praktek Ibadah

H
N
B. Inggris
Science

I
Math

N
IT

L
I
A
L
I
A
I
S
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0