Jurnal 2

Abstrak
Penelitian ini menguji gejala psikologis anak-anak, khususnya agresi, dalam konteks karakteristik keluarga,
paparan kekerasan politik, dan kebangsaan. Kami meneliti hubungan antara attachment Palestina dan Israel
anak-anak dan ibu-ibu (diukur dengan kuesioner laporan diri), paparan kekerasan politik, dan psikopatologi.
Sampel terdiri dari 29 diad ibu-anak Palestina dari Tepi Barat, dan 21 diad ibu-anak Israel, dari selatan dan
pusat Israel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa saat terkena tingkat tinggi kekerasan politik, ibu tidak aman
menderita dari tingkat signifikan lebih tinggi dari depresi, kecemasan, dan gejala stres dibandingkan dengan
mengamankan ibu, celah yang berkurang secara signifikan dalam kondisi paparan rendah. Selain itu, gejala
anak-anak yang berkorelasi dengan tingkat maternal gejala depresi dan stres tingkat keparahan.

Pendahuluan
A.Proporsi korban sipil dalam konflik bersenjata sekarang diperkirakan lebih dari 90%, dengan sekitar setengah
dari korban menjadi anak-anak (UNICEF, 2010). Menurut laporan UNICEF (2010), lebih dari 2 juta anak
meninggal sebagai akibat langsung dari konflik bersenjata selama dekade terakhir dan setidaknya 6 juta anak
telah terluka serius. Lebih dari 1 juta telah menjadi yatim piatu atau terpisah dari keluarga mereka, dan
diperkirakan 20 juta anak-anak telah dipaksa meninggalkan rumah mereka karena konflik. Dan pengalaman lain
seperti kematian kekerasan dari orang tua atau kerabat dekat, menyaksikan orang yang dicintai dibunuh atau
disiksa, paparan pertempuran, penembakan dan situasi yang membahayakan jiwa lainnya, gangguan rutinitas
sekolah dan kehidupan masyarakat, dan masa depan yang pasti, memiliki konsekuensi emosional dan
psikologis kuburan untuk anak-anak. Selain itu, anak-anak sangat dipengaruhi oleh tingkat stres dan situasi
pengasuh dewasa mereka (UNICEF, 2010).
Meskipun telah ada tumbuh perhatian ke sumur psikologis menjadi anak-anak korban perang dan terorisme
dalam dekade terakhir, telah difokuskan terutama pada dampak lingkungan tersebut pada perkembangan gejala
yang terkait dengan trauma (misalnya, Finzi-Dottan, Dekel, Lavi , & Su'ali, 2006; Pat-Horenczyk et al, 2009;.
Rosner, Powell, & Buttollo, 2003) dengan hanya baru-baru ini perhatian dibayar untuk hubungan antara
paparan kekerasan politik dan pengembangan agresi antara anak-anak (misalnya , Dubow et al, 2010;. Kerestes,
2006). Selain itu, paparan anak-anak untuk kekerasan politik terjadi dalam konteks risiko lainnya
perkembangan menghadapi anak-anak, khususnya hubungan keluarga, serta masyarakat dan konteks budaya
(Dubow et al, 2010;. Garbarino & Kostenly, 1996). Studi saat berangkat untuk menyelidiki psikologis tertekan
dan perilaku masalah anak-anak dalam konteks faktor pada tiga tingkat ekologi: keluarga-berfokus pada ibu,
paparan kekerasan politik, dan bangsa
B. Konflik Israel-Palestina telah berlangsung selama lebih dari tiga generasi (Qouta, Punamaki, & El Sarraj,
2008). Sayangnya, itu adalah contoh utama dari daerah penduduk menjadi medan perang, mengekspos
anak-anak untuk kehancuran, rasa sakit, dan kematian (Joshi & O'Donnell, 2003). Konflik ini telah
menyebabkan korban sipil yang tak terhitung jumlahnya di kedua belah pihak, karena serangan militer,
serangan teror, bom bunuh diri, dan serangan roket. Menurut B'Tselem (2010), antara September 2000 dan
November 2010, lebih 1.080 warga Israel telah tewas, 68% dari mereka warga sipil, dan lebih 6.420 warga
Palestina telah tewas, dengan estimasi antara 33-50% warga sipil. Hal ini selain untuk estimasi lebih dari 8.000
warga Israel dan 30.000 warga Palestina yang terluka antara September 2000 dan April 2008.Dampak
psikologis dari negara kronis ini perang telah mempengaruhi tidak hanya lingkungan di mana keputusan dan
kebijakan politik yang dibuat, tapi kehidupan sehari-hari penduduk Israel dan Palestina, termasuk anak-anak
dan keluarga mereka. Namun, dalam situasi ini, ada tingkat paparan kekerasan (misalnya, Slone, 1997). Jadi,
sementara semua anak di kedua sisi konflik ini terkena kekerasan politik, pengalaman mereka bisa berbeda
secara signifikan, mulai dari pemeriksaan keamanan di tempat umum dan latihan darurat, untuk kehilangan
seorang kerabat di bom bunuh diri atau serangan militer, atau memiliki seseorang rumah dihancurkan oleh
militer. Jadilah tingkat paparan rendah atau tinggi, langsung atau diamati, ia membawa implikasi bagi
perkembangan anak, menciptakan peningkatan risiko masalah sosioemosional dan psikopatologi, terutama
gejala pasca trauma tetapi juga agresi dan perilaku masalah.

C. Agresi dan akting-out perilaku telah lama dikaitkan dengan paparan kekerasan (misalnya, Bandura, 1978)
dan telah diusulkan dalam konteks konflik bersenjata (Baker, 1990; Dubow et al, 2010;. Dubow, Huesmann, &
Boxer 2009 ; Kuota, Punamaki, El Sarraj, 2005). Dalam kajian komprehensif mereka dari konsekuensi dari
paparan anak untuk perang dan terorisme, Joshi dan O'Donnell (2003) menunjukkan konsep pembelajaran teori
sosial kekerasan sebagai fenomena sebagian besar belajar, mengembangkan melalui kedua pembelajaran
langsung dan observasi. Bandura (1978) menetapkan bahwa imbalan material dan nonmaterial dapat berfungsi
sebagai penguat untuk tindakan agresif, meningkatkan kemungkinan agresif menanggapi kalangan pemuda.
Jadi, ketika anak-anak mengamati agresi dewasa diterima secara sosial dan mengarah ke hasil yang diinginkan,
sendiri peningkatan kekerasan ratesof mereka. Hal ini membuat masalah perilaku dan agresi kepentingan
tertentu dalam konteks konflik bersenjata. masalah perilaku juga terkait dengan beberapa berinteraksi faktor
risiko termasuk kerentanan biologis dan neurologis, serta ekologi, komunal, dan lingkungan rumah (misalnya,
Dubow et al., 2010), termasuk kualitas pengasuhan (untuk review lihat Hill, 2002) .

D. Teori lampiran (Ainsworth, Blehar, Waters, & Wall, 1978; Bowlby, 1969/1982) menawarkan formulasi
menarik dari perlindungan dan risiko yang mengikat bersama-sama aspek-aspek kunci dari perilaku, emosi, dan
kognisi semua relevan untuk memahami kontribusi hubungan orang tua anak gejala anak-anak agresi
(Guttmann- Steinmetz & Crowell, 2006). Semakin banyak penelitian berfokus pada peran hubungan
orangtua-anak dalam pengembangan anak-anak gejala psikologis yang merugikan dalam konteks konflik
bersenjata (misalnya, Barber, 2001; Kuota, Punamaki,, & El Sarraj, 2007). Hasil menekankan peran
pengasuhan yang efektif dalam meningkatkan ketahanan dan rasa self-efficacy, dan menghaluskan masalah
psikologis pada anak-anak mengalami kekerasan politik. Sebagai contoh, dalam sebuah studi dari anak-anak
Palestina (Garbarino & Kostelny, 1996), kekerasan politik ditemukan untuk menimbulkan ancaman ‘‘dikelola’’
ketika anak-anak menghadapi bahaya dalam konteks fungsi keluarga yang sehat dan orangtua kesejahteraan;
Namun, itu adalah risiko perkembangan penting dalam konteks disfungsi keluarga dan kekerasan. Studi lain
dari remaja Israel dengan ketidakmampuan belajar terkena serangan teror, menemukan bahwa keterikatan rasa
tidak aman yang lebih besar dikaitkan dengan tingkat keparahan yang lebih tinggi dari gangguan stres pasca
trauma (PTSD) gejala (Finzi-Dottan et al., 2006).
E. Sementara banyak penekanan telah ditempatkan pada rasa anak itu sendiri keamanan dalam hubungan
mereka dengan orang tua mereka ketika membahas pengembangan dan pemeliharaan masalah psikologis secara
umum, dan masalah perilaku khusus (lihat review Guttmann-Steinmetz & Crowell, 2006), hal itu penting untuk
dicatat bahwa penelitian lampiran telah menunjukkan beberapa link antara klasifikasi lampiran orang tua
sendiri dan anak-anak mereka (misalnya, van IJzendoorn, 1995). Selain itu, mirip dengan temuan diulas di atas,
menunjukkan pentingnya keluarga dan anak-orangtua hubungan positif dalam penyangga dampak potensial
makam paparan kekerasan politik pada anak-anak psikologis kesejahteraan, gaya lampiran pada orang dewasa
telah dikaitkan dengan mengatasi efektivitas dan tahan banting di situasi stres dan dalam situasi terkait perang.
F. Secara khusus, gaya secure attachment ditemukan untuk buffer dampak negatif dari perang terkait
pengalaman traumatis seperti serangan rudal (Mikulincer, Florian, & Weller, 1993), kondisi yang mengancam
jiwa yang ekstrim (Mikulincer, Koresa, Eilati, Kotler, 1999), dan penangkaran (Solomon, Ginzburg, Mikulincer,
Neria, & Ohry, 1998) pada orang dewasa. Dengan demikian, dalam lingkungan di mana keluarga secara
keseluruhan terkena kekerasan politik, keamanan lampiran ibu dapat mempengaruhi nya pengasuhan secara
langsung, dengan pengalamannya sendiri, tetapi juga secara tidak langsung dengan buffering efek negatif
potensi paparan kekerasan politik dengan baik emosionalnya menjadi, penurunan kemungkinan psikopatologi
dan meminimalkan dampak pada gaya pengasuhan nya
G. Namun, masyarakat Israel dan Palestina berbeda pada dimensi penting yang mungkin memiliki dampak
signifikan pada hubungan orang tua anak (Feldman & Masalha, 2010), yang pada gilirannya dapat
mempengaruhi cara di mana faktor-faktor di atas, yaitu gaya lampiran ibu, gejala dan tingkat paparan kekerasan
politik, dapat mempengaruhi anaknya kesejahteraan. Sementara masyarakat Palestina biasanya lebih tradisional
dan patriarki (Feldman & Masalha, 2007; Feldman, Masalha, & Nadam, 2001; Smooha, 2004), masyarakat
Israel lebih individualistis dalam orientasi (Feldman & Masalha, 2010), dengan kedua orang tua berbagi
tanggung jawab pengasuhan anak (Feldmanet al., 2001). Selain itu, orangtua Israel mendukung otonomi anak
dan ekspresi diri sebagai tujuan, dan anak-anak Israel menunjukkan kurang kepatuhan kepada orang tua mereka
daripada anak-anak Palestina (Ben Arieh, Khooury-Kassabri, & Haji-Yahia, 2006; Feldman & Masalha, 2007;
Seginer , Shoyer, Hossessi, & Tannous, 2007).
H. Secara keseluruhan, studi ini menyoroti pentingnya akuntansi untuk pengaruh sosial pada perkembangan
anak di tingkat ekologis beberapa (misalnya, Bronfenbrenner, 1979; Sameroff, 1991), meningkatkan kesadaran
dan pemahaman tentang peran signifikan dari hubungan orang tua anak, karakteristik orang tua, dan budaya
memiliki anak-anak yang tinggal dalam konteks konflik bersenjata. Namun, sampai saat ini, penelitian telah
difokuskan terutama pada gejala stres pasca trauma (misalnya, Finzi-Dottan et al, 2006;.. Pat-Horenczyk et al,
2009; pengecualian termasuk Dubow et al, 2010;. Kerestes, 2006), dan memiliki tidak tampak secara simultan
pada gaya lampiran orang tua dan rasa anak-anak dari keamanan, dan dengan beberapa pengecualian (misalnya,
Barber, 2008; Pat-Horenczyk, 2009; Slone 2003) meneliti satu budaya pada suatu waktu.ia penyelidikan saat ini
bertujuan untuk memulai mengisi kesenjangan ini empiris dengan mempelajari agresi dan perilaku masalah
anak-anak dalam konteks rasa aman dalam hubungan dengan orang tua mereka, dan karakteristik individu ibu
mereka sendiri, dalam dua budaya Palestina dan Israel baik ditandai dengan kronis paparan kekerasan politik.
I. Dalam rangka untuk menyelidiki psikologis tertekan dan perilaku masalah anak-anak dalam konteks
lingkungan keluarga dekat, dengan fokus pada ibu, pertama kita meneliti hubungan antara paparan ibu sendiri
untuk kekerasan politik, gaya lampiran, dan gejala psikologis-distress ibu. Kami memperkirakan bahwa (a)
paparan ibu untuk kekerasan politik akan dihubungkan secara positif dengan gejala mereka sendiri depresi,
kecemasan, dan stres; (B) gaya lampiran tidak aman ibu akan dikaitkan positif tekanan psikologis mereka; dan
(c) interaksi sehingga ibu yang menggambarkan tingkat yang lebih besar dari keamanan lampiran akan
melaporkan tingkat yang lebih rendah dari depresi, kecemasan, dan gejala stres, bahkan ketika terkena
kekerasan politik, dibandingkan dengan ibu yang menunjukkan tingkat kecemasan tinggi dan penghindaran
dalam lampiran mereka gaya. Selain itu, ibu-ibu yang melaporkan tingkat tinggi paparan kekerasan politik serta
rendahnya tingkat keamanan dalam gaya keterikatan mereka, akan melaporkan tingkat tertinggi simtomatologi.
Tujuan kedua adalah untuk memeriksa link yang sama antara variabel-variabel ini pada anak-anak Palestina dan
Israel, menggambar prediksi paralel. Secara khusus, kami memprediksikan bahwa (a) paparan kekerasan politik
akan dihubungkan positif ke tingkat yang lebih tinggi dari simtomatologi anak-anak, khususnya agresi dan
perilaku masalah; (B) keamanan lampiran akan berbanding terbalik dikaitkan dengan simtomatologi; (C)
interaksi sehingga anak-anak aman melekat akan memiliki tingkat yang lebih rendah dari gejala, bahkan ketika
terkena kekerasan politik, dibandingkan dengan anak-anak tidak melekat secara aman, dengan anak-anak
melaporkan tingkat tinggi paparan kekerasan politik serta lampiran tidak aman menyajikan gejala yang paling
psikologis, masalah terutama eksternalisasi; dan (d) lebih besar tekanan psikologis ibu akan dikaitkan dengan
tingkat yang lebih tinggi dari masalah psikologis anak-anak. Dalam tujuan ini, kami juga meneliti apakah ada
perbedaan antara anak-anak Palestina dan Israel dan ibu dalam gaya lampiran, keparahan gejala, dan paparan
kekerasan politik.

METODE
Peserta
Data yang dikumpulkan selama musim semi 2010. Peserta dalam penelitian ini adalah 29 ibu Palestina dan
anak-anak mereka berusia 6,5-12,3 tahun (usia rata-rata 录 10,02, SD 录 1,58; 69% anak laki-laki) dari kota
Jenin (Tepi Barat, Otoritas Palestina ), dan 21 ibu Israel dan 21 anak-anak mereka berusia 7,6-10,8 (usia
rata-rata 录 8.89, SD 录 0,83; 65% anak laki-laki). Keduanya sampel kenyamanan, direkrut melalui snowball
sampling-dengan mata pelajaran pertama diminta untuk merekrut lebih banyak mata pelajaran ke dalam sampel
dengan mengatakan keluarga mereka, teman-teman, dan tetangga tentang studi ini. Ibu dalam sampel Palestina
setuju untuk berpartisipasi pada kondisi bahwa mereka berinteraksi hanya dengan asisten peneliti perempuan.
Selain itu, mereka meminta jaminan bahwa data tidak akan digunakan oleh otoritas Israel terhadap propaganda.
Partisipasi mereka dalam penelitian ini telah disetujui oleh Mullah lokal (pemimpin agama).Semua peserta
menyelesaikan informasi kuesioner pribadi yang menutupi rincian demografis status perkawinan, pekerjaan,
pendidikan, indikator sosial ekonomi, kebangsaan, dan agama. Perbandingan dari dua sampel kelompok
nasional, ibu Palestina dan Israel, menunjukkan perbedaan yang signifikan dalam status keluarga (86% dari
Palestina dan 64% dari warga Israel dilaporkan menikah atau hidup dengan signifikan lainnya) pekerjaan,
(menganggur Palestina 64%, pengangguran Israel 8 %), pendidikan (Palestina akademik 10%, Israel akademik
50%), dan pendapatan (bawah rata-rata Palestina 63%, di bawah rata-rata Israel 22%). Meskipun perbedaan ini
signifikan secara statistik, tidak ada efek utama atau interaksi yang signifikan muncul untuk karakteristik
demografi pada variabel dependen.

Prosedur
Ibu membaca dan menandatangani formulir persetujuan dalam bahasa asli mereka (bahasa Arab dan Ibrani,
bagi peserta Palestina dan Israel masing-masing), dan anak-anak memberikan persetujuan secara lisan setelah
mendengar penjelasan verbal penelitian. Ibu menyelesaikan langkah-langkah gejala anak-anak, ukuran laporan
diri dari pengalaman mereka sendiri depresi, kecemasan dan stres, sebuah laporan diri kuesioner gaya lampiran,
dan kuesioner menilai paparan kekerasan politik. Anak-anak menyelesaikan-dengan bantuan penelitian
asisten-kuesioner menilai keamanan lampiran, dan kuesioner menilai paparan kekerasan politik. Penelitian
asisten membaca pertanyaan keras dan dicatat tanggapan anak, kecuali anak-anak secara eksplisit menyatakan
keinginan mereka untuk menjawab sendiri, menunjukkan pemahaman tentang pertanyaan dan mungkin
tanggapan. Studi ini disetujui oleh Subyek Manusia Interdisciplinary Centre Komite (IDC) Herzliya pada
Penelitian Melibatkan. Anak-anak menerima US $ 20-senilai paket perlengkapan sekolah sebagai tanda
penghargaan atas partisipasi mereka
Langkah-langkah
Perilaku Anak Checklist (CBCL; Achenbach & Rescorla, 2001) PDAM tiga dimensi global dari masalah anak:
internalisasi masalah (ditarik, keluhan somatik, dan cemas / subskala depresi), eksternalisasi masalah (agresi
dan kenakalan subskala), dan masalah lainnya. CBCL telah terbukti stabil dari waktu ke waktu dan untuk
membedakan anak-anak secara klinis tertekan dari orang-orang dalam populasi umum (Boyle & Jones, 1985).
Dalam studi saat ini, sebagian besar timbangan harus moderat untuk Alpha memuaskan Cronbach (0,68-0,87).
B. Dalam rangka untuk menilai gaya lampiran ibu, mereka menyelesaikan Pengalaman di Tutup Hubungan
Inventory (ECR; Brennan, Clark, & Shaver, 1998). Untuk menyelesaikan 36-item ini kuesioner, peserta diminta
untuk berpikir tentang hubungan dekat mereka dan untuk menilai sejauh mana setiap item menggambarkan
perasaan mereka dalam hubungan ini pada skala 7-titik. Delapan belas item menilai ketidakamanan bersama
masing-masing dua dimensi: attachment kecemasan dan menghindari lampiran. Skor di masing-masing skala
ini dibandingkan dengan norma-norma kuesioner, dengan skor di atas norma-norma rata-rata yang
mencerminkan rasa rendah dari keamanan lampiran. Dengan demikian, pembagian sampel ke dalam lampiran /
attachment tidak aman aman didasarkan pada norma-norma kuesioner. Karena ukuran sel kecil, kita runtuh dua
gaya-cemas tidak aman dan avoidant menjadi satu gaya tidak aman. ECR telah terbukti untuk menjadi valid dan
reliabel pada kedua kelompok klinis dan non-klinis di budaya yang berbeda, termasuk Israel (Mikulincer &
Shaver, 2007). Dalam sampel kami, Alpha Cronbach yang dapat diterima untuk 18 item kecemasan (0,76) dan
18 item penghindaran (0,86).
C. Dalam rangka untuk menilai rasa anak-anak dari keamanan lampiran, mereka menyelesaikan 15-item Skala
Keamanan (Kerns, Klepac, & Cole, 1996) untuk masing-masing orang tua mereka secara terpisah. Jumlah dari
anak item masing-masing orang tua menjabat sebagai skor akhir keamanan dilaporkan dalam hubungan dengan
orang tua itu. Kerns et al. (1996) meneliti reliabilitas dan validitas bukti skala dengan siswa sekolah menengah
dan menemukan baik sistency con intern (a 录.93). Tes-tes ulang keandalan di median 14 hari ditemukan 0,75.
Selain itu, timbangan berkorelasi secara signifikan dengan harga diri, penerimaan teman sebaya, dan perilaku
perilaku dan menunjukkan validitas diskriminan karena mereka tidak menunjukkan pola yang sama dari
hubungan dengan kompetensi atletik atau nilai rata-rata. Ini pada awalnya dikembangkan untuk anak-anak 10
sampai 12 tahun, tetapi juga telah digunakan dengan anak-anak semuda usia 8 (misalnya, Brumariu & Kerns,
2008). Dalam penelitian ini, alpha Cronbach adalah 0,79.
D. Depresi Skala Kecemasan Stres (DASS; Lovibond & Lovibond, 1995) digunakan untuk menilai gejala
suasana hati orang tua selama 2 minggu sebelum waktu pengukuran. DASS adalah 21 item laporan diri skala
yang telah ditemukan sangat handal dan valid (misalnya, Lovibond & Lovibond, 1995). Total konsistensi
internal dalam penelitian ini ditemukan cukup tinggi, dengan alpha Cronbach dari 0,84, 0,86 dan 0,90 untuk
depresi, kecemasan, dan stres, masing-masing.
E. Dua kuesioner digunakan untuk menilai ibu dan paparan anak-anak untuk kekerasan politik. Yang pertama,
Paparan Politik Kekerasan Angket (Haj Yahia, 2004) adalah kuesioner laporan diri di mana peserta (baik ibu
dan anak-anak) diminta untuk menunjukkan yang mana dari daftar 44 barang yang mereka alami. Item yang
termasuk pertanyaan seperti ‘‘kau ditangkap oleh Angkatan Pertahanan Israel (IDF)?’’; ‘‘Apakah Anda hadir
ketika rumah seorang kerabat dihancurkan?’ ‘‘Apakah IDF menerobos rumah Anda ketika Anda sedang
pergi?’’ Kedua, berdasarkan Paparan fisik untuk Rudal Angket (Braun-Lewensohn, Sagy, & Roth, 2011) terdiri
dari lima item. Ibu dan anak diminta untuk melaporkan apakah rudal jatuh pada rumah mereka, apakah mereka
telah terluka oleh sebuah rudal, apakah seseorang yang mereka tahu telah terluka, apakah rumah seseorang
mereka tahu telah rusak dan apakah rudal telah jatuh mereka lingkungan. Untuk kedua naires pertanyaan, item
bertanda positif atau negatif untuk paparan oleh peserta tertimbang atas dasar penilaian keparahan kejadian oleh
juri independen. Sejalan dengan metodologi peristiwa kehidupan, bobot yang telah ditentukan dan item yang
dinilai untuk tingkat keparahan pada skala 1-3 Likert. Penilaian yang keparahan menghasilkan rumus
pembobotan untuk coding dari skala sebagai: item ringan yang dikalikan dengan 1, item dikategorikan sebagai
moderat dikalikan dengan 2, dan barang-barang dikategorikan sebagai berat yang dikalikan dengan 3. Dalam
penelitian ini, paparan kekerasan politik (EPV) skor dihitung sebagai jumlah dari angka yang dilaporkan
peristiwa dikalibrasi untuk keparahan. Dalam rangka untuk membagi populasi peserta menjadi tinggi
dibandingkan kelompok rendah paparan, dua kelompok dibagi dengan prosedur perpecahan median.

HASIL
IBU
Sebuah tiga-cara analisis multivariat varians (MANOVA) dilakukan di mana tiga faktor yang kebangsaan
(Palestina / Israel), paparan kekerasan politik (EPV) (tinggi / rendah) dan ibu ibu keamanan lampiran
(attachment aman / tidak aman lampiran). Tiga variabel dependen adalah gejala depresi, gejala kecemasan, dan
gejala stres. Sebuah analisis awal dikonfirmasi homogenitas asumsi lereng. Hasil analisis menunjukkan efek
interaksi yang signifikan antara tiga faktor pada depresi, kecemasan, dan gejala stres, Wilks’ L ¼ 0,82, F (3,46)
¼ 3.05, p ¼.04, Z2 ¼ 0,18. Hipotesis pertama bertujuan untuk memvalidasi efek utama dari paparan kekerasan
politik pada depresi, kecemasan, dan gejala stres, dan menyatakan bahwa ibu dengan eksposur yang tinggi
untuk kekerasan politik akan menunjukkan depresi lebih besar, kecemasan, dan gejala stres daripada ibu dengan
eksposur rendah untuk politik kekerasan. Hipotesis pertama tidak dikonfirmasi, p 录.13.

B. Hipotesis kedua diasumsikan efek utama keamanan lampiran ibu pada depresi, kecemasan, dan gejala stres,
dan menyatakan bahwa ibu dengan lampiran tidak aman akan menunjukkan depresi lebih besar, kecemasan,
dan gejala stres daripada ibu dengan lampiran aman. Hipotesis ini dikonfirmasi, Wilks’ L ¼ 0,59, F (3,46) ¼
9,35, p¼.04, Z2 ¼.41. Analisis kovarians (ANCOVA) pada masing-masing variabel dependen dilakukan
sebagai tindak lanjut tes. Hasil analisis menunjukkan pengaruh yang signifikan dari keamanan lampiran ibu
pada tingkat gejala depresi, F (1,48) ¼ 15,77, p ¼ 0,000, Z 2 ¼ 0,27, gejala kecemasan, F (1,48) ¼ 24,26, p ¼
0,000, Z 2 ¼ 0,36, dan gejala stres, F (1,48) ¼ 23.25, p ¼.000, Z 2 ¼ 0,35. Arah perbedaan-perbedaan yang
signifikan mengungkapkan tingkat signifikan lebih tinggi dari depresi, kecemasan, dan gejala stres di kalangan
tidak aman daripada ibu aman (lihat Tabel 1).
C. Hipotesis ketiga, meneliti efek utama kebangsaan ibu pada variabel dependen. Hasil analisis menunjukkan
pengaruh yang signifikan kebangsaan ibu pada tingkat gejala depresi, jklgkdgkhsgkh 0,17, dan gejala stres, F
(1,48) Arah perbedaan-perbedaan yang signifikan mengungkapkan tingkat signifikan lebih tinggi dari gejala
depresi dan stres di kalangan ibu-ibu Palestina dari Israel ibu.
D. Sarana dan standar deviasi untuk variabel dependen untuk setiap faktor disajikan dalam tabel berikut.
Hipotesis utama diprediksi interaksi yang signifikan antara paparan kekerasan politik (tinggi / rendah) dan ibu
ibu keamanan lampiran (aman / tidak aman) pada variabel dependen. Hipotesis ini dikonfirmasi, Wilks’.
Sebuah analisis ANCOVA interaksi untuk masing-masing variabel dependen secara terpisah c onfirmed
hipotesis. Hasil analisis menunjukkan interaksi yang signifikan antara keamanan lampiran ibu dan EPV pada
tingkat gejala depresi, gejala kecemasan, 0,11, dan gejala stres, 0,16. Seperti yang diperkirakan, interaksi
signifikan menunjukkan bahwa dalam kasus eksposur yang tinggi terhadap kekerasan politik, ada tingkat
signifikan lebih tinggi dari depresi <0,001) antara tidak aman daripada ibu aman. Namun, dalam kasus paparan
rendah untuk kekerasan politik, perbedaan antara ibu aman dan tidak aman indepression, kecemasan, dan gejala
stres yang tidak signifikan (lihat Gambar 1).
E. Akhirnya, pertanyaan eksplorasi ditujukan perbedaan lintas-nasional antara ibu Palestina dan Israel di EPV
dan gaya lampiran. laporan ibu Palestina dan Israel menunjukkan tidak ada perbedaan yang signifikan dalam
tingkat paparan kekerasan politik. Di antara ibu-ibu Palestina yang sangat terkena kekerasan politik. Demikian
pula, di antara ibu-ibu Israel 57% yang sangat terkena kekerasan politik. Sebaliknya, ibu Palestina dipamerkan
tingkat yang lebih tinggi dari kecemasan dan penghindaran dalam pengalaman hubungan dekat, dibandingkan
dengan ibu Israel. Secara khusus, ada perbedaan yang signifikan antara ibu Israel (dan Palestina (di tingkat
penghindaran dalam pengalaman hubungan dekat Selain itu, ada perbedaan yang signifikan antara ibu Israel
dan Palestina (0.94) di tingkat kecemasan dalam pengalaman hubungan dekat. Perbedaan ini juga tercermin
dalam tingkat insiden dari dua populasi: di antara ibu-ibu Palestina, 72 tinggi penghindaran, 72 yang tinggi
dalam kecemasan, dan yang tinggi di kedua skala. Di antara ibu Israel, yang tinggi dalam menghindari, 29 yang
hi yang tinggi di kedua skala.

Anak