Lampiran 1

Lembar Observasi Penilaian Spiritual dan Sosial Peserta Didik

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VIII (Delapan)/ Genap
Materi Pokok : Bangun Ruang Sisi Datar

Aspek yang Kode Skor

No Indikator Pencapaian
di amati Indikator 4 3 2 1

1. Spiritual Berdoa sebelum dan sesudah

A
pembelajaran dikelas

Mengucapkan salam sebelum dan

sesudah meyampaikan B
pendapat/presentasi

2. Jujur Tidak menyontek ketika

C
mengerjakan tugas

3. Disiplin Tidak terlambat masuk ke dalam

kelas untuk melakukan proses D
pembelajaran

Tidak ribut/sibuk sendiri ketika

dalam proses pembelajaran E
berlangsung

4. Tanggung Mengumpulkan tugas tepat waktu F

jawab
Terlibat aktif dalam diskusi
G
kelompok
5. Peduli Bekerjasama ketika
mengerjakan/mendiskusikan tugas H
dengan teman sekelompok

Menghormati pendapat teman I

6. Santun Menggunakan bahasa santun saat

J
menyampaikan pendapat

Menggunakan bahasa santun saat K

 mengkritik pendapat teman
7. Percaya diri Berani berpendapat, atau menjawab
M
pertanyaan

Berpendapat atau melakukan N

kegiatan tanpa ragu-ragu
Berani presentasi di depan kelas O
 Petunjuk penskoran:
Skor 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
Skor 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan Skor kadang-kadang
tidak melakukan
Skor 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
melakukan
Skor 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

 Peserta didik memperoleh nilai :

Sangat baik (SB) : apabila memperoleh nilai 3.66≤x≤4.00
Baik (B) : apabila memperoleh skor 3.00≤x≤3.66
Cukup (C) : apabila memperoleh skor 2.66≤x≤2.33
Kurang (K) : apabila memperoleh skor 2.00≤x≤2.66

𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉

 𝒏𝒊𝒍𝒂𝒊 𝒂𝒌𝒉𝒊𝒓 = ×𝟒
𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒖𝒏
 Pertemuan 1
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP
PENILAIAN OBSERVASI

Butir penilaian

Spiritual Sosial

atau Skor rerata

Nilai akhir (NA)
Jumlah Skor
pendapat org
Bekerjasama

Menghargai
Aktif dalam
No. Nama Siswa Berdoa

diskusi
Salam

lain
Kode Indikator Pencapaian
A B G H I
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dst
Keterangan :
A = Berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran dikelas
B = Mengucapkan salam sebelum dan sesudah meyampaikan pendapat/presentasi
G = Terlibat aktif dalam diskusi kelompok
H = Bekerjasama ketika mengerjakan/mendiskusikan tugas dengan teman sekelompok
I = Menghormati pendapat teman
 Petunjuk penskoran:
Skor 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
Skor 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan Skor kadang-kadang
tidak melakukan
Skor 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
 melakukan
Skor 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

 Peserta didik memperoleh nilai :

Sangat baik (SB) : apabila memperoleh nilai 3.66≤x≤4.00
Baik (B) : apabila memperoleh skor 3.00≤x≤3.66
Cukup (C) : apabila memperoleh skor 2.66≤x≤2.33
Kurang (K) : apabila memperoleh skor 2.00≤x≤2.66

𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉

 𝒏𝒊𝒍𝒂𝒊 𝒂𝒌𝒉𝒊𝒓 = ×𝟒
𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒖𝒏
 Pertemuan 2
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP
PENILAIAN OBSERVASI

Butir penilaian

Spiritual Sosial

atau Skor rerata

Nilai akhir (NA)
Jumlah Skor
menyampaikanp

menyampaikan
No. Nama Siswa

kritikan
endapat
Berdoa

Santun

Santun
Salam

Kode Indikator Pencapaian

A B J K
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dst
Keterangan :
A = Berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran dikelas
B = Mengucapkan salam sebelum dan sesudah meyampaikan pendapat/presentasi
J = Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat
K = Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat teman
 Petunjuk penskoran:
Skor 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
Skor 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan Skor kadang-kadang
tidak melakukan
Skor 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
melakukan
Skor 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

 Peserta didik memperoleh nilai :

Sangat baik (SB) : apabila memperoleh nilai 3.66≤x≤4.00
Baik (B) : apabila memperoleh skor 3.00≤x≤3.66
Cukup (C) : apabila memperoleh skor 2.66≤x≤2.33
Kurang (K) : apabila memperoleh skor 2.00≤x≤2.66

𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉

 𝒏𝒊𝒍𝒂𝒊 𝒂𝒌𝒉𝒊𝒓 = ×𝟒
𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒖𝒏
 Pertemuan 3
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP
PENILAIAN OBSERVASI

Butir penilaian
Spiritual Sosial

atau Skor rerata

Nilai akhir (NA)
Jumlah Skor
Mengumpulkan
berpendapat

berpendapat
Tidak ragu
No. Nama Siswa

presentasi
Berdoa

Berani

Berani
Salam

dalam

tugas
Kode Indikator Pencapaian
A B M N O F
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dst
Keterangan :
A = Berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran dikelas
B = Mengucapkan salam sebelum dan sesudah meyampaikan pendapat/presentasi
M = Berani berpendapat, bertanya, atau menjawab pertanyaan
N = Berpendapat atau melakukan kegiatan tanpa ragu-ragu
O = Berani presentasi di depan kelas
F = Mengumpulkan tugas tepat waktu
 Petunjuk penskoran:
Skor 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
Skor 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan Skor kadang-kadang
 tidak melakukan
Skor 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
melakukan
Skor 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

 Peserta didik memperoleh nilai :

Sangat baik (SB) : apabila memperoleh nilai 3.66≤x≤4.00
Baik (B) : apabila memperoleh skor 3.00≤x≤3.66
Cukup (C) : apabila memperoleh skor 2.66≤x≤2.33
Kurang (K) : apabila memperoleh skor 2.00≤x≤2.66

𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉

 𝒏𝒊𝒍𝒂𝒊 𝒂𝒌𝒉𝒊𝒓 = ×𝟒
𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒖𝒏
 Pertemuan 5
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP
PENILAIAN OBSERVASI

Butir penilaian

Spiritual Sosial

atau Skor rerata

Nilai akhir (NA)
Jumlah Skor
Tidak terlambat

Tidak ribut
No. Nama Siswa

menyontek
Berdoa

Salam

Tidak
Kode Indikator Pencapaian
A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dst
Keterangan :
A = Berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran dikelas
B = Mengucapkan salam sebelum dan sesudah meyampaikan pendapat/presentasi
C = Tidak menyontek ketika mengerjakan tugas
D = Tidak terlambat masuk ke dalam kelas untuk melakukan proses pembelajaran
E = Tidak ribut/sibuk sendiri ketika dalam proses pembelajaran berlangsung
 Petunjuk penskoran:
Skor 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
Skor 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan Skor kadang-kadang
tidak melakukan
Skor 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
 melakukan
Skor 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

 Peserta didik memperoleh nilai :

Sangat baik (SB) : apabila memperoleh nilai 3.66≤x≤4.00
Baik (B) : apabila memperoleh skor 3.00≤x≤3.66
Cukup (C) : apabila memperoleh skor 2.66≤x≤2.33
Kurang (K) : apabila memperoleh skor 2.00≤x≤2.66

𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉

 𝒏𝒊𝒍𝒂𝒊 𝒂𝒌𝒉𝒊𝒓 = ×𝟒
𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒖𝒏
 Pertemuan 6
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP
PENILAIAN OBSERVASI

Butir penilaian

Spiritual Sosial

atau Skor rerata

Nilai akhir (NA)
Jumlah Skor
Tidak terlambat

Tidak ribut
No. Nama Siswa

menyontek
Berdoa

Salam

Tidak
Kode Indikator Pencapaian
A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dst
Keterangan :
A = Berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran dikelas
B = Mengucapkan salam sebelum dan sesudah meyampaikan pendapat/presentasi
C = Tidak menyontek ketika mengerjakan tugas
D = Tidak terlambat masuk ke dalam kelas untuk melakukan proses pembelajaran
E = Tidak ribut/sibuk sendiri ketika dalam proses pembelajaran berlangsung
 Petunjuk penskoran:
Skor 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
Skor 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan Skor kadang-kadang
tidak melakukan
Skor 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
 melakukan
Skor 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

 Peserta didik memperoleh nilai :

Sangat baik (SB) : apabila memperoleh nilai 3.66≤x≤4.00
Baik (B) : apabila memperoleh skor 3.00≤x≤3.66
Cukup (C) : apabila memperoleh skor 2.66≤x≤2.33
Kurang (K) : apabila memperoleh skor 2.00≤x≤2.66

𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉

 𝒏𝒊𝒍𝒂𝒊 𝒂𝒌𝒉𝒊𝒓 = ×𝟒
𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒖𝒏
 Pertemuan 4
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP
PENILAIAN OBSERVASI

Butir penilaian

Spiritual Sosial

atau Skor rerata

Nilai akhir (NA)
Jumlah Skor
Tidak terlambat

Tidak ribut
No. Nama Siswa

menyontek
Berdoa

Salam

Tidak
Kode Indikator Pencapaian
A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dst
Keterangan :
A = Berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran dikelas
B = Mengucapkan salam sebelum dan sesudah meyampaikan pendapat/presentasi
C = Tidak menyontek ketika mengerjakan tugas
D = Tidak terlambat masuk ke dalam kelas untuk melakukan proses pembelajaran
E = Tidak ribut/sibuk sendiri ketika dalam proses pembelajaran berlangsung
 Petunjuk penskoran:
Skor 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
Skor 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan Skor kadang-kadang
tidak melakukan
Skor 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
 melakukan
Skor 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

 Peserta didik memperoleh nilai :

Sangat baik (SB) : apabila memperoleh nilai 3.66≤x≤4.00
Baik (B) : apabila memperoleh skor 3.00≤x≤3.66
Cukup (C) : apabila memperoleh skor 2.66≤x≤2.33
Kurang (K) : apabila memperoleh skor 2.00≤x≤2.66

𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉

 𝒏𝒊𝒍𝒂𝒊 𝒂𝒌𝒉𝒊𝒓 = ×𝟒
𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒖𝒏