PENILAIAN

 Penilaian Sikap
Teknik : Observasi
Bentuk Instrumen : Lembar pengamatan prilaku sikap sosial

Disiplin SB B KB TB
1. Patuh pada tata tertib atau aturan bersama.
2. Mengerjakan tugas sesuai instruksi dari guru.
3. Mengerjakan atau mengumpulkan tugas sesuai
waktu yang ditentukan.
Kerjasama
1. Kesediaan melakukan tugas sesuai dengan
kesepakatan.
2. Bersedia berbagi ilmu dengan yang lain.
3. Berbagi tugas pada saat menyampaikan hasil
diskusi
Rasa Ingin Tahu
1. Bertanya kepada guru atau teman tentang materi
pelajaran
2. Ketertarikan terhadap materi pelajaran
3. Berupaya mencari informasi dalam memecahkan
masalah

Kriteria Nilai Kriteria

Sangat Baik :4 A : Total skor 30-36
Baik :3 B : Total skor 23-29
Kurang Baik :2 C : Total skor 16-22
Tidak Baik :1 D : Total skor 9-15

 Penilaian Tes Tertulis

 Teknik : Tes Tertulis
Bentuk Instrumen : Tes Individu Siswa

Rubrik Penilaian Tes Tertulis

Kriteria Tingkat 1 Tingkat 2 Tingkat 3 Tingkat 4

Model Peserta didik belum Peserta didik Peserta didik mampu Peserta didik
matematika mampu mampu menempatkan mampu
menempatkan menempatkan kedudukan sudut yang menempatkan
kedudukan sudut kedudukan sudut diketahui pada
kedudukan sudut
yang diketahui pada yang diketahui gambar, mampu
gambar, tidak pada gambar, mengaitkan hubungan yang diketahui
mampu mengaitkan tetapi tidak antar sudut tetapi pada gambar,
hubungan antar mampu tidak benar menamai mampu mengaitkan
sudut serta tidak mengaitkan hubungan sudut hubungan antar
benar menamai hubungan antar tersebut. sudut dan mampu
hubungan sudut sudut serta tidak menamai hubungan
tersebut. benar menamai
sudut tersebut.
hubungan sudut
tersebut.
Hasil atau Operasi matematika Operasi Operasi matematika Operasi
jawaban dari belum benar dan matematika benar benar, hasil sudah matematika benar
masalah hasil salah. tetapi hasil salah. tepat, tetapi tidak dan hasil sempurna
terdapat pembubuhan terdapat
derajat. pembubuhan
derajat.