MINGGU 11 MATA PELAJARAN : Matematik HARI ISNIN

TARIKH 12 / 03 / 2018 MASA 0810 - 0910

KELAS Tahun 1 KEHADIRAN / 20

BIDANG Nombor dan Operasi

TAJUK Nombor bulat hingga 100

STANDARD
1.7 Menganggar
KANDUNGAN
STANDARD
1.7.1 Memberi anggaran bilangan objek yang munasabah.
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

1. Memberi anggaran bilangan objekyang munasabah.
KECERDASAN PELBAGAI LOGIK MATEMATIK

KEMAHIRAN ABAD KE 21 BERDAYA TAHAN

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI MENGAPLIKASI

PENGISIAN
STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENYELESAIAN MASALAH
KURIKULUM
EMK NILAI MURNI

NILAI MURNI RASIONAL

TAHAP PENGUASAAN 1

☒ Buku teks ☐ Internet ☐ Radio / TV ☒ Buku Tulis

☐ Modul ☐ Projektor ☐ Buku Aktiviti ☐ Gambar

BAHAN BANTU
BELAJAR ☐ Powerpoint ☐ Model ☐ Buku Cerita ☐ Cerita

☐ Lain-lain : ______________________________________________________________________________________________

PETA PEMINDAAN PETA POKOK

Pola Nombor (Buku teks – Muka surat: 43-44)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
AKTIVITI 2. Murid memberi anggaran bilangan objek yang munasabah.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka surat: 59)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
☐ Lembaran Kerja ☐ Pemerhatian ☒ Lisan ☐ Tugasan/ Projek
PENILAIAN
☐ Hasil Kerja ☐ Kuiz ☐ Drama ☒ Buku Aktiviti

☐ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
☐ ____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
IMPAK ☐ Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________________________________________
☐ Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana __________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
ULASAN
TAMBAHAN _______________________________________________________________________________________________________________
1.Minggu / Hari / Tarikh 11 / Ahad / 12 March, 2018

2.Kelas / Masa / Mata Pelajaran 1 / 11.00-11.30 am / PENDIDIKAN KESENIAN - MUZIK

Unit 4: Cantik Batik

3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran 3.2 Muzik

3.2.1 Menghasilkan pelbagai bunyi

4.Objektif Pembelajaran Menghasilkan pelbagai bunyi

AKTIVITI:
1. Guru memperdengarkan audio 27 kitaran perkusi.
2. Murid mengajuk bunyi Tak yang didengar.
5.Aktiviti PDP
3. Guru meminta murid menghasilkan bunyi perkusi badan mengikut detik seperti
memetik jari, menepuk paha, bertepuk tangan dan menghentak kaki.
4. Guru meminta murid memainkan corak irama mengikut muzik kitaran perkusi

6. Pengisian Kurikulum : 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI

6.1 : Ilmu / Nilai Kerja sepasukan

1. Kreativiti dan Inovasi

6.2 : EMK / KB / BLB 2. Mengaplikasi
3. Abad ke-21:
Audio 27
7. Bahan Bantu Mengajar
Buku teks: ms 24

8. Penilaian PDP / Pentaksiran PDP FOKUS -Bunyi-pelbagai bunyi

9. Refleksi / Impak Dan Kerja Rumah /20 murid dapat menghasilkan pelbagai bunyi perkusi badan mengikut detik.
 Minggu: 11 Hari: Isnin Tarikh: 12 Mac 2018

Mata Pelajaran Pendidikan Kesenian Masa 11.30 – 12.30 pagi

Kelas Tahun 1 Tema dan Tajuk Seni Di Sekeliling Ku - Pokok-pokok di Rimba
Bidang Menggambar – lukisan
Standard Kandungan 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran
Seni Visual
Objektif Pembelajaran Di akhir pengajaran murid dapat :
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual.
2. Menyenaraikan dan mengaplikasikan pelbagai media, proses dan teknik secara kreatif.
3. Membuat penerokaan media, teknik dan proses.

Standard Pembelajaran 1. Memperdengarkan lagu” Gajah Menari” dan bersoal jawab berkaitan watak atau objek
(Aktiviti PdP) yang terdapat di dalam seni kata lagu serta kaitkan dengan tajuk pelajaran.
2. Memerihal bahasa seni visual yang ada pada contoh karya menggunakan peta i-
think.(EK1)
3. Meneroka dan mengaplikasi media,proses dan teknik. (EK 2)
4. Menganalisis dan memanipulasi idea dan pelbagai sumber kajian mengenai garisan,
jalinan, warna, ruang dan bentuk serta prinsip kepelbagaian dan kesatuan. (EK 2)
5. Murid membuat proses awal menghasilkan karya.

EMK 1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 EK 4 dan EK 5), TMK dan nilai murni.

BBB Peta i-think, Internet dan CD

Media : Kertas lukisan, krayon atau pensel warna
Penilaian PdP Proses penghasilan karya dalam bidang menggambar menggunakan teknik lukisan berdasarkan
dua standard kandungan

Refleksi ........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid tidak mencapai objektif
akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran pada masa akan datang