Instrumen Soal Evaluasi

1. Mengapa bunglon mengubah warna kulit sesuai dengan tempat yang disinggahinya?
2. Bagaimana kelelawar menangkap mangsa?
3. Tuliskan 3 ciri khusus yang dimiliki cicak. Jelaskan.
4. Mengapa kelelawar dalam keadaan gelap tidak pernah menabrak saat terbang?
5. Apa yang di maksud mimikri? Jelaskan!

Jawaban :
1. karena untuk melindungi dirinya dari serangan musuh sehinggga dengan merubah
dirinya sesuai dengan lingkungan sekelilingnya akan sukar dikenali.
2. Kelelawar menangkap mangsa atau mencari makan di malam hari dengan
menggunakan kemampuan ekolokasi yaitu kemampuan mengenali benda sekitar
dalam keadaan gelap. Kelelawar menggunakan suara untuk menangkap serangga
dalam kegelapan.Kelelawar mengeluarkan suara yang tinggi yang tidak bisa
didengar manusia. Pantulan suara tersebut menunjukkan letak mangsa.
3. Ciri khusus Cicak :
 Cicak memiliki kaki yang dapat menempel di dinding dan langit-langit
rumah.
 Cicak adalah hewan pemakan serangga. Cicak menangkap serangga dengan
menjulurkan lidahnya yang panjang.
 Ciri khusus cicak lainnya yaitu memutuskan ekornya. Cicak memutuskan
ekornya untuk mengelabui pemangsa. Ekor cicak dapat tumbuh lagi seperti
semula setelah diputuskan. Kemampuan cicak untuk memutuskan ekornya
sendiri disebut autotomi.
4. Karena kelelawar mempunyai kemampuan ekolokasi
5. Mimikri adalah Kemampuan yang dimiliki bunglon dalam mengubah warna kulitnya
sesuai dengan tempatnya berada.
 LEMBAR EVALUASI

Nama Peserta Didik : .........................................

Kelas : VI ( Enam )
Materi : Ciri Khusus Hewan

1. Mengapa bunglon mengubah warna kulit sesuai dengan tempat yang disinggahinya?
2. Bagaimana kelelawar menangkap mangsa?
3. Tuliskan 3 ciri khusus yang dimiliki cicak. Jelaskan.
4. Mengapa kelelawar dalam keadaan gelap tidak pernah menabrak saat terbang?
5. Apa yang di maksud mimikri? Jelaskan!

Jawaban :
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

Nilai Paraf
Guru Ortu
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Nama Kelompok : .........................................

Ketua : .........................................
Anggota : 1. .....................................
2. .....................................
3. ....................................
Kelas : VI ( Enam )
Materi : Ciri – ciri khusus Hewan

A. Kegiatan 1
Judul Kegiatan : Mengidentifikasi Ciri – ciri khusus pada hewan

Tujuan Kegiatan : Siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri khusus hewan

Waktu Pelaksanaan : 20 menit

I. Prosedur Kegiatan :

1. Diskusikan dengan kelompok

2. Amatilah hewan yang ada di sekitar lingkungan sekolahmu.
3. Sebutkan ciri-ciri khusus dan fungsi yang dimiliki hewan tersebut.
4. Alat tubuh apa saja yang dimiliki hewan tersebut untuk memperoleh makanan?
5. Alat tubuh apa saja yang dimiliki hewan tersebut untuk melumpuhkan mangsanya?
6. Melaporkan / mempresentasikan.

II. Tugas

Isikan hasil pengamatan pada tabel berikut !

No Nama Hewan Ciri Khusus dan fungsinya Alat tubuh untuk Alat tubuh untuk
memperoleh melumpuhkan
makanan mangsanya

Nilai Paraf
Guru Ortu